湖北省孝感孝昌縣聯(lián)考2025屆初三4月調(diào)研考試化學(xué)試題試卷含解析

湖北省孝感孝昌縣聯(lián)考2025屆初三4月調(diào)研考試化學(xué)試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗只發(fā)生物理變化的是（）A．面粉爆炸實驗 B．驗證分子運動 C．水的凈化 D．空氣中氧氣含量測定2．南京理工大學(xué)胡炳成團隊用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號元素,則下列有關(guān)說法正確的是A．N5-是一種單質(zhì) B．1個N5-帶1個單位的正電荷C．1個N5-中共含有35個質(zhì)子 D．1個N5-中共含有35個電子3．我的性質(zhì)決定用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體通電后能發(fā)光制霓虹燈B石墨質(zhì)地軟且滑膩制作電極C一氧化碳還原性冶煉金屬D生石灰能與水反應(yīng)作干燥劑A．A B．B C．C D．D4．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)．通過上述實驗?zāi)艿贸?，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒5．“河北省第二屆園林博覽會”于2018年7月16日在秦皇島開幕，是中國北方地區(qū)的一次傳播園林文化、弘揚生態(tài)文明的盛會。下列措施不符合秦皇島園博會綠色發(fā)展理念的是A．園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)B．采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實現(xiàn)全園雨水收集C．用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)D．積極種植花草6．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要，下列基本實驗操作的圖示正確的是A． B． C． D．7．某同學(xué)加熱2～3mL食鹽水，下列操作順序正確的是()①點燃酒精燈②加熱③用試管夾夾好試管④往試管中加入2～3mL食鹽水⑤將試劑瓶蓋好，放回原處A．①④③②⑤ B．①③④②⑤C．④⑤③①② D．④③⑤①②8．如圖是一瓶飲用天然水標簽的部分內(nèi)容，下列說法正確的是A．該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于化合物B．該飲用天然水的pH為7.3±0.5，一定呈堿性C．該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)D．可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水9．下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（）A．用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；B．CO和CO2都有毒，都是大氣污染物；C．CO2能滅火是因為CO2不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；D．金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同。10．水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是A．過濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)B．活性炭可除去水中的異味C．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D．蒸餾可降低水的硬度11．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是A．t1℃時A、B的溶解度相等B．t2℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為C．A、B的溶解度都隨溫度升高而增大D．將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小了12．2019年1月3日，我國“嫦娥四號”成功落在了月球背面，這也是人類首次在月球背面著陸，并拍攝了第一張月球背面的照片。高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，下列敘達正確的是A．高氧酸鉀是氧化物B．高氧酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高C．高氧酸鉀由四種元素組成D．高氧酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì)量比為1：4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)取_____mL的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與_____；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實際體積應(yīng)_____15mL(填“<”、“>”或“＝”)。14．“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請結(jié)合圖示回答下列問題:(1)圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱為__________________。(2)圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是__________________。15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線?，F(xiàn)有接近飽和的丙物溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入丙物質(zhì)；②_____；③升高溫度。40℃時，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_____。10℃時，把15g乙物質(zhì)放入200g水中，充分攪拌后，再升髙溫度到50℃，則還需加入乙物質(zhì)_____g，才能使溶液成為飽和溶液。50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是_____，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是_____。30℃時，30克甲放入50克水中，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____。如圖所示，試管內(nèi)為25℃飽和的甲物質(zhì)溶液，若向燒杯中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解，在試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____。16．H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源。實驗室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是一些常見的化學(xué)儀器或裝置，請按要求填空：（1）寫出上述儀器的名稱：b___________，f________；（2）選取上述儀器中的_______（填字母代號）組裝成制備和收集H2的裝置；（3）為安全起見，在點燃氫氣之前，必須進行的操作是________________________；（4）此套制備H2的裝置_______（填“能”或“不能”）制備O2，如果能，請寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，說明理由：_____________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．水是我們每天都需要的物質(zhì)。如圖是實驗室電解水實驗的裝置圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，a試管中產(chǎn)生的氣體為_______。自然界中的水需凈化后飲用，活性炭常用于凈化水，其主要作用是_____。水常用于滅火，其滅火原理是_____。18．請根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____，其驗滿的方法是_____。A裝置還可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）實驗B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）食用香精是食品工業(yè)必不可少的添加劑。其化學(xué)式是C6H8O7試求：食用香精中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____；食用香精中_____元素質(zhì)量分數(shù)最大。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、蠟燭的燃燒，以及點燃面粉，有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學(xué)變化，選項A不符合題意；B、酚酞與堿性溶液發(fā)生化學(xué)變化，引起顏色變化，選項B不符合題意；C、水的凈化經(jīng)過過濾，吸附等物理操作，實現(xiàn)凈化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項C符合題意；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項D不符合題意。故選C。判斷是否屬于化學(xué)變化，重點觀察有無新物質(zhì)生成，若有新物質(zhì)生成，則為化學(xué)變化，沒有則為物理變化。2、C【解析】A、N5-應(yīng)是一種離子，不是單質(zhì)，故A錯誤；B、1個N5-帶1個單位的負電荷，故B錯誤；C、1個N5-中共含有5×7＝35個質(zhì)子，故C正確；D、1個N5-中共含有35＋1＝36個電子，故D錯誤。點睛∶離子是帶電的原子或原子團。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)。3、B【解析】A、稀有氣體通電發(fā)光，稀有氣體能制霓虹燈，正確；B、石墨是因具有導(dǎo)電性，可以用作電極，而不是因質(zhì)地軟且滑膩可以用作電極，錯誤；C、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，正確；D、生石灰能與水反應(yīng)，所以氧化鈣可用來做食品干燥劑，正確。故選B。4、B【解析】A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，正確；B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，錯誤；C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣，正確；D、實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，可以說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，正確。故選B。點睛：掌握燃燒的條件、滅火的原理、二氧化碳的性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。5、C【解析】

A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)不會產(chǎn)生建筑垃圾，選項正確；B.采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實現(xiàn)全園雨水收集，實現(xiàn)了水資源的充分利用，選項正確；C.用煤發(fā)電會產(chǎn)生更多的廢氣與煙塵，加重空氣污染，選項錯誤；D.積極種植花草可以吸收空氣中的有害氣體和煙塵，選項正確，故選C。6、D【解析】

A、該裝置左邊的長頸漏斗與大氣相通，未構(gòu)成封閉體系，無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤，故選項錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故選項錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確，故選項正確。故選D。7、C【解析】

該實驗首先要取藥品，取完藥品要把原來的試劑瓶復(fù)原，再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部，點燃酒精燈，先進行預(yù)熱再集中藥品部位加熱。

故選：C。8、D【解析】

A、該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、該飲用天然水的pH為7.3±0.5，可能呈酸性、中性或堿性，故選項說法錯誤。

C、該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選項說法錯誤。

D、可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水，加入肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，故選項說法正確。

故選：D。9、B【解析】

A、碳素墨水中含有碳，碳在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，書寫的檔案能保存很長時間，選項說法正確；B、一氧化碳有毒、二氧化碳沒有毒性，一氧化碳是大氣污染物，二氧化碳不是大氣污染物，選項說法錯誤；C、二氧化碳能滅火，是因為二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，選項說法正確；D、金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大，是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，選項說法正確。故選B。掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答本題。10、A【解析】

A、過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味，故B正確；C、可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水，故C正確；D、蒸餾可降低水的硬度，故D正確。故選A。11、B【解析】

A、由圖可知，t1℃時，A、B的溶解度曲線相交，故t1℃時A、B的溶解度相等，不符合題意；B、t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：，符合題意；C、由圖可知，A、B的溶解度都隨溫度升高而增大，不符合題意；D、由圖可知，B的溶解度隨溫度的升高而增加，故將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時，有固體析出，B中溶質(zhì)質(zhì)量變小，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，不符合題意。故選B。固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量；本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大?。虎叟袛辔镔|(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。12、B【解析】

A、氧化物是由兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，KClO4由三種元素組成，不屬于氧化物，故不符合題意；B、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%可得，當(dāng)化合物的相對分子質(zhì)量相等時，相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積越大，元素的質(zhì)量分數(shù)越大，因為氧元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)=16×4=64，氯元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)=35.5×1=35.5，鉀元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)=39×1=39，氧元素相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積最大，所以，高氧酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故符合題意；C、高氧酸鉀由氧元素、鉀元素、氯元素三種元素組成，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積的比值可得，高氧酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì)量比為：39×1:16×4=39:64，選項說法錯誤，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、20量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平<【解析】用量筒量取液體時，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，這樣可以減小誤差，所以應(yīng)該用20mL的量筒．視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值．俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)在平視讀數(shù)的上方，讀出讀數(shù)為15mL，實際則小于15mL。因為用量筒量取液體時，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒．視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值．俯視凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實際值偏大。故答案為20，量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，＜。點睛：量取液體時要選擇合適量程的量筒，選則的最大量程應(yīng)略大于要量取的液體體積，即一次量完，量程最小。因為量取的次數(shù)越多，累積的誤差越大。在讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，才能準確量取。仰視和俯視都會帶來誤差，分析誤差大小時，一定先畫示意圖進行分析，盡量不用直接記憶結(jié)果，以免出錯。14、氧氣分子【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、原子的數(shù)目不變，對比反應(yīng)前后，原子微觀圖示中的原子種類和原子數(shù)目，反應(yīng)前有四個氧氣分子，反應(yīng)后有一個氧氣分子剩余，說明參加反應(yīng)碳、硫、氧原子個數(shù)比為1：2：6，生成物二氧化碳分子中碳和氧原子個數(shù)比為1：2，故生成物2X中應(yīng)該含硫、氧原子個數(shù)比為2：4，則X中硫、氧原子個數(shù)比為1：2，所以X的化學(xué)式為SO2?！驹斀狻?1)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，圖示中的物質(zhì)有二硫化碳、氧氣、二氧化碳、二氧化硫，其中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是氧氣，它是由氧元素組成的純凈物。(2)圖示是氧氣和二硫化碳反應(yīng)生成二氧化碳和二氧化硫，化學(xué)方程式為，化學(xué)反應(yīng)前是二硫化碳分子和氧氣分子，反應(yīng)后生成二氧化硫分子和二氧化碳分子，所以發(fā)生改變的微粒是分子。在化學(xué)變化中分子分為原子，而原子不能再分，原子是化學(xué)變化中最小的微粒。15、恒溫蒸發(fā)水丙<乙=甲65甲丙23.1%燒杯內(nèi)水溫下降，試管中有晶體析出【解析】

（1）由圖知，丙的溶解度曲線是下降型的，所以接近飽和的丙物溶液，使其變成飽和溶液的方法有：加入丙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)水、升高溫度，故填：恒溫蒸發(fā)水；（2）由圖知，40℃時，甲乙的溶解度相同，且都在丙的溶解度曲線的上方，所以甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是：丙<乙=甲，故填：丙<乙=甲；（3）由圖知，50℃時，乙的溶解度是40g，所以200g水中最多可溶解乙的質(zhì)量為80g，現(xiàn)有乙的質(zhì)量為15g，所以還需要加入：80g-15g=65g，故填：65；（4）由圖知，50℃時，甲的溶解度曲線最陡，且甲的溶解度大于乙的溶解度，乙的溶解度大于丙的溶解度且丙的溶解度是下降型的，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，丙無晶體析出，且丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍最小，所以溶質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)最小的是丙，故填：甲丙；（5）由圖知，30℃時，甲的溶解度為30克，所以將30克甲放入50克水中時只能有15克甲溶解，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈23.1%，故填：23.1%；（6）由圖知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大的，所以將裝有其飽和溶液的試管放入燒杯中，在燒杯的水中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解時，由于硝酸銨溶解時吸熱，所以試管中可觀察到的現(xiàn)象是：燒杯內(nèi)水溫下降，試管中有晶體析出。16、長頸漏斗燒杯bde驗純能【解析】

（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答；（2）根據(jù)制取氫氣的藥品和氫氣的性質(zhì)進行解答；（3）對可燃性氣體的使用前應(yīng)驗純；（4）根據(jù)制取氧氣的藥品進行解答．【詳解】（1）掌握常見儀器的名稱：b．長頸漏斗；f．燒杯；（2）制取氫氣的藥品是稀硫酸和鋅粒，氫氣不溶于水，可用排水收集；氫氣密度小于空氣的密度，可用向下排空氣法收集；所以可用b、d、e組裝成制備和收集H2的裝置；（3）可燃性氣體混有空氣遇到明火會爆炸，點燃氫氣之前，必須進行驗純；（4）實驗室制氧氣可用雙氧水和二氧化錳來制取，也是固體和液體混合不需要加熱，且氧氣可以用排水法收集，制備H2的裝置能制備O2，反應(yīng)方程式為：故答案為（1）b．長頸漏斗；f．燒杯；（2）b、d、e；（3）驗純；（4）能；點評：本題考查了氫氣的實驗室制法以及收集裝置以及發(fā)生裝置的選擇問題，能培養(yǎng)同學(xué)們在掌握基礎(chǔ)知識的同時，注意知