河南省新縣2025屆高考歷史五模試卷含解析

河南省新縣2025屆高考歷史五模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．一直到1952年，河北定縣都沒有一臺大型農(nóng)機具。1955年，定縣農(nóng)民開始使用拖拉機耕地，1958年又開始使用柴油機和電動機灌溉農(nóng)田。這一變化的原因是A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步 B．國家以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟建設(shè)中心C．農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革 D．社會主義工業(yè)化基本實現(xiàn)2．英國“脫歐”近年來鬧得紛紛揚揚。受英國“脫歐”影響最大的是A．經(jīng)濟全球化 B．世界多極化 C．歐元國際化 D．西歐一體化3．1950年《婚姻法》把包辦婚姻視為封建糟粕加以批判，建國后包辦婚姻迅速衰落。1986年，貴州省各級婦聯(lián)接待因婚姻問題來訪人（次）達17701人（次），包辦婚姻占29%，達5098件。在九個縣上報的材料中，包辦婚姻占已婚婦女的62.3%。影響改革開放后出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要因素是A．經(jīng)濟改革全面展開 B．婦女解放成效顯著C．法制建設(shè)相對滯后 D．社會風(fēng)氣極度下滑4．唐政府的政策法令從制訂到執(zhí)行，一般運作程序為A．尚書省——中書省——門下省B．中書省——門下省——尚書省C．門下省——尚書省——中書省D．中書省——尚書省——門下省5．有數(shù)據(jù)顯示，羅斯福新政推行后，商品仍然大量過剩，失業(yè)大軍依舊高達900多萬人，期間（1937—1938年）還造成了新的經(jīng)濟危機，有學(xué)者據(jù)此認為羅斯福新政沒有也不可能造成經(jīng)濟復(fù)興和高漲。該學(xué)者的觀點A．全面認識了羅斯福新政 B．建立在一定的史實基礎(chǔ)之上C．充滿了主觀臆斷的色彩 D．認為新政是經(jīng)濟危機的根源6．1956年2月，《人民日報》接連發(fā)表《不要輕易改變原有的生產(chǎn)和經(jīng)營制度》、《慎重地改造城市小商店》、《慎重地從經(jīng)濟上逐步改組公私合營企業(yè)》等社論。這些社論旨在A．肯定社會主義改造的成果B．強調(diào)平穩(wěn)推進工商業(yè)改造C．重申“一五”計劃的意義D．宣傳國民經(jīng)濟恢復(fù)的成就7．據(jù)1903－1905年江浙地區(qū)多個城鎮(zhèn)的調(diào)查統(tǒng)計，當(dāng)?shù)毓灿嗁張罂?2種，20227份，11000余份多為私人訂閱。其中日報銷量最大，不僅開明士紳、官吏、商人和學(xué)生訂閱，一般市民也加入訂閱行列。這反映了當(dāng)時A．革命潮流使民眾萌發(fā)趨新意識B．政府加強了對公眾輿論的控制C．社會變革提升傳媒文化的功能D．崇尚西方文明的社會風(fēng)氣盛行8．1872年李鴻章籌辦輪船招商局，實行股份制，招集商股銀73萬多兩，后又由各海關(guān)撥官銀190多萬兩作為資本。下表是輪船招商局1873年至1884年的利潤分配表。這樣的資金來源和利潤分配比例項目數(shù)額（兩）占利潤比例(%)股息97083433.16利息178119160.85積累155630.53其他1597525.46A．證明其商辦民營的企業(yè)屬性 B．進一步刺激了民間資本的投資C．使商股股民成為最大受益者 D．有利于輪船招商局的擴大發(fā)展9．宋代，以蘇軾為代表的文人畫家主張“以畫為心畫”，“不求形似”，鄙棄對事物的如實描摹，不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法，以意趣為宗，只憑才情性致信筆揮灑。宋代文人畫的興盛得益于A．商品經(jīng)濟的繁榮 B．科舉制度的完善C．科學(xué)技術(shù)的進步 D．儒家思想的發(fā)展10．《漢書·藝文志》記述了部分稷下（戰(zhàn)國時期的稷下學(xué)宮）先生的著作目錄。而稷下先生及各派著名學(xué)者薈萃稷下，往往是率領(lǐng)弟子門徒一并來的。稷下先生與各派著名學(xué)者在學(xué)宮傳道、授業(yè)、解惑。這主要表明（）A．國家大分裂容易出現(xiàn)“百家爭鳴” B．稷下學(xué)宮造就“百家爭鳴”的局面C．戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的規(guī)模大 D．諸子百家的活動具有鮮明的政治性11．明朝萬歷年間，由于田不賦用，皇帝派親信宦官充當(dāng)?shù)胤健柏敹愄嘏蓡T”，宦官用增稅、濫稅的方式大肆搜刮銀兩，致使蘇州爆發(fā)了大規(guī)模織工反礦監(jiān)稅使暴動。從側(cè)面反映了A．明朝宦官掌控國家朝政 B．蘇州市民階層發(fā)展壯大C．明朝地方制度發(fā)生異變 D．蘇州出現(xiàn)資本主義萌芽12．某研究者查閱到光緒二十七年一份吏部檔案，殘缺不全，原文有：“上年□月間，□□入都，本署即被占據(jù)，迨洋兵撤退，檢查署內(nèi)所存檔案則例等件，全行遺失。”與這份檔案相關(guān)的歷史事件是A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華13．唐建立之初，“均給天下民田”，達到了“力業(yè)相稱，細民獲資生之利，豪右靡余地之盈”；唐中葉以后，“有錢則買，無錢則賣”“人從私契”成了土地轉(zhuǎn)移、讓渡的基本方式與基本原則。唐朝經(jīng)濟領(lǐng)域的這一轉(zhuǎn)變A．有利于促進小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B．表明政府的經(jīng)濟職能發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變C．是當(dāng)時商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果D．是古代中國經(jīng)濟重心南移的必然產(chǎn)物14．宋朝的軍隊分為三級，最高為禁軍、次為廂兵、再次為鄉(xiāng)兵。上一級隊伍經(jīng)常下一級的優(yōu)秀人員而將不合格人員淘汰給下一級。這一做法的目的是A．削弱地方整體實力斗小 B．整頓全國軍隊編制C．強化中央集權(quán)統(tǒng)治 D．提高軍隊的戰(zhàn)斗力15．西周時期的法，是一種完全依附于禮的法。公元前536年3月（陰歷），鄭國執(zhí)政子產(chǎn)將鄭國的法律條文鑄在象征諸侯權(quán)位的金屬鼎上向全社會公布，史稱“鑄刑書”。這是中國歷史上第一次公布成文法的活動。“鑄刑書”產(chǎn)生的主要影響應(yīng)是A．限制了奴隸主貴族的特權(quán) B．激化了各種社會矛盾C．鞏固了禮樂教化的地位 D．強化了中央集權(quán)體制16．在以下史詩中，描寫愛琴海附近海域發(fā)生戰(zhàn)爭的是A．《吉爾伽美什》 B．《摩訶婆羅多》 C．《羅摩衍那》 D．《荷馬史詩》17．古代雅典的梭倫在詩中寫道：“這兩人一樣富足，一個擁有大量白銀和黃金，盛產(chǎn)麥子的田地及騾馬，另一個只擁有這樣一些東西：健壯的胃口，腰背和腿腳，這些才是世人的財富。盡管有比這些更多的錢財也帶不進冥土，沒有任何贖金能讓人逃避死亡和重病，逃過那越來越近的老年之苦?！睋?jù)此可知，梭倫A．反對奴隸制度 B．具有人文精神 C．抨擊貧富差別 D．主張權(quán)利平等18．馬克思通過大量文獻和資料，深入分析了當(dāng)時的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式，初步闡述了剩余價值的思想，揭示了未來社會的發(fā)展方向，這些成果和結(jié)論都寫進了《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思的這些研究成果A．第一次提出了社會主義學(xué)說B．揭示了資本主義上升時期的社會問題C．提出了社會主義國家的基本經(jīng)濟制度D．論述了壟斷階段的資本主義特征19．金碚在《大國筋骨》中說：“如果從1992年正式明確走向市場經(jīng)濟道路算起，那么，僅僅經(jīng)過了短短的5年時間，中國就基本上消除了件隨計劃經(jīng)濟30年的普遍‘短缺’現(xiàn)象，越來越多的產(chǎn)品從賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場，甚至出現(xiàn)了生產(chǎn)過剩以及市場需求約束經(jīng)濟增長這種典型的市場經(jīng)濟現(xiàn)象。”這表明傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制A．已經(jīng)徹底退出歷史舞臺 B．沒有發(fā)揮任何積極作用C．制約了經(jīng)濟的快速增長 D．與市場經(jīng)濟體制并行不悖20．明正德年間《姑蘇志》記載，該府市鎮(zhèn)達73個之多，以蘇州府吳江縣盛澤鎮(zhèn)為例，東南至新杭市里，東至王江徑鎮(zhèn)6里，北至平望鎮(zhèn)15里，西至震澤鎮(zhèn)30里，南至南潯鎮(zhèn)50里。這表明當(dāng)時A．工商業(yè)市鎮(zhèn)已開始興起 B．江南地區(qū)商品經(jīng)濟繁榮C．長途販運貿(mào)易比較發(fā)達 D．已形成發(fā)達的交通網(wǎng)絡(luò)21．系統(tǒng)總結(jié)6世紀以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的著作是A．《夢溪筆談》 B．《氾勝之書》 C．《齊民要術(shù)》 D．《農(nóng)政全書》22．賈廣興在《龍門石窟群中的商業(yè)窟》一文中說：“在馳名中外的洛陽龍門石窟群中,有三個鮮為人知的商業(yè)窟,為研究唐朝時期洛陽商業(yè)繁盛情況及中國商行、社團組織,提供了寶貴的實物資料。龍門商業(yè)三窟分別為北市彩帛行凈土堂、北市絲行像龕和北市香行社造像龕”。此材料最能夠反映出A．唐朝前期洛陽開始出現(xiàn)商幫 B．洛陽城的社會分工十分發(fā)達C．洛陽龍門石窟普遍出現(xiàn)了商業(yè)化的傾向 D．洛陽城商品經(jīng)濟發(fā)展影響了石窟藝術(shù)23．《韓非子》一書中有《解老》和《喻老》兩篇文章，它們是對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋。這體現(xiàn)了A．道家和法家思想的一致性 B．韓非子是法家思想的集大成者C．法家繼承道家的治國理念 D．百家爭鳴中思想融合的大趨勢24．人文主義是一種以人為中心的價值觀念和社會思潮。文藝復(fù)興時期，人文主義的核心是A．開始以人作為學(xué)術(shù)研究的核心B．以理性否定一切外在的權(quán)威C．主張以世俗政權(quán)取代神權(quán)統(tǒng)治D．反對宗教神權(quán)對人性的束縛25．著名史詩《吉爾伽美什》反映了下列哪一地區(qū)的古代社會生活A(yù)．兩河流域 B．尼羅河流域 C．黃河流域 D．印度河流域26．史料記載，公元1384年9月14~28日皇宮收到奏章1160件，共計3291件政務(wù)?！笆鼊?wù)叢集……人主以一身統(tǒng)御天下，不可無輔臣”。于是A．立左右丞相輔佐全國政務(wù) B．建中朝參與軍國要務(wù)C．設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問 D．由議政大臣會議共議27．“行政權(quán)力的受任者決不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他們，也可以撤換他們；對這些官吏來說，這決不是訂立契約的問題，而只是服從的問題?！痹撚^點意在強調(diào)A．以契約來限制官吏職權(quán) B．官吏行使權(quán)力需受人民監(jiān)督C．人民有權(quán)隨時撤換官吏 D．個人意志可凌駕于公權(quán)之上28．“得在中國通商口岸城邑，任便從事各項工藝制造，又得將各項機器任便裝運進口?！痹摋l款出自A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》29．1954年，同仁堂實行公私合營后，工人們干勁十足。他們的感受是：“以前再怎么樣也是給東家干活兒，公私合營后我們就是給自己干活兒了。”這是因為公私合營A．排除資本家的管理B．變私有制為公有制C．提高了生產(chǎn)效率D．變資本家所有為工人所有30．《新青年》創(chuàng)刊之初，宣揚科學(xué)與民主，介紹西方思想，卻沒有受到關(guān)注，不得不休刊。復(fù)刊后，對孔教展開猛攻，在國內(nèi)引起強烈反響?！缎虑嗄辍酚绊懥υ鰪娭饕靡嬗贏．資本主義迅猛發(fā)展 B．順應(yīng)社會時局變化C．儒家思想地位動搖 D．巴黎和會引發(fā)關(guān)注二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一:唐代，中央設(shè)有國子學(xué)、太學(xué)、廣文學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)等七學(xué)。國子學(xué)收三品以上及國公子孫和從二品以上曾孫，太學(xué)收五品以上及郡縣公子孫和從三品曾孫，廣文學(xué)收附監(jiān)修進士學(xué)業(yè)的人，四門學(xué)只準收七品以上、侯伯子男之子及庶人的俊士。律學(xué)和書、算學(xué)可收八品以下及庶人之子。地方州縣也設(shè)有經(jīng)學(xué)博士、助教，學(xué)生多收“仕家子弟”。宋代，中央設(shè)國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)三學(xué)，州縣設(shè)州縣學(xué)。國子學(xué)收京朝七品官以上子孫，太學(xué)收八品以下及庶人子弟。在五代、宋時出現(xiàn)了“書院”，所學(xué)內(nèi)容仍局限于科舉考試的內(nèi)容，與官學(xué)無多大區(qū)別。勸之以學(xué)，誘之以祿，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想。——摘編自陸杰峰主編《中國政治制度史》材料二:晚清要推行教育現(xiàn)代化建設(shè)并取得成功是很難想象的。而辛亥革命后所建立起來的現(xiàn)代意義上的教育體系很快被軍閥混戰(zhàn)所摧殘。國民黨統(tǒng)治大陸時，更沒能實施大規(guī)模的教育現(xiàn)代化建設(shè)。1949年新中國成立后建構(gòu)形成了實施大規(guī)模教育現(xiàn)代化建設(shè)的體制與組織架構(gòu)。改革開放30年教育現(xiàn)代化建設(shè)所取得的重大成就，表明中國初步打破了教育現(xiàn)代化建設(shè)動力長期不足的僵滯局面。——摘編自李春燕、楊天怡《中國近現(xiàn)代教育制度的演變歷程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐宋兩代教育制度的相似之處，并說明宋代教育制度出現(xiàn)的變化及影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代中國教育制度發(fā)展的特點，并分析新中國成立后現(xiàn)代化教育制度形成與發(fā)展的意義。32．（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料：1940年10月，英國本土已經(jīng)度過最危急的時期。英國決定重開滇緬路，其對華政策轉(zhuǎn)向積極。1940年10月14日，英國大使卡爾在與蔣介石會談時表示“英國國策今已改變”，建議中國向英國提供武器彈藥和飛機等軍事裝備的要求，中國還可以要求英國對華貸款100萬英鎊。作為回報，中國可以考慮派遣壯丁三四十萬人協(xié)助英國作戰(zhàn)，或在日本進攻馬來西亞及新加坡時，以大軍攻擊廣州地區(qū)，牽制日軍南下。1941年2月，丹尼斯少將將出任英國駐華武官后，中英展開了有關(guān)軍事合作問題的實質(zhì)性討論，其主要內(nèi)容有英國訓(xùn)練和指揮中國游擊部隊及英國空軍的援華問題。1941年7—8月，中英連續(xù)舉行了4次關(guān)于聯(lián)合軍事行動的具體問題的商談。8月中旬，雙方就組訓(xùn)15連游擊部隊，協(xié)防香港、緬甸等問題達成初步協(xié)議。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國對華政策轉(zhuǎn)趨積極的背景與措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明中英聯(lián)合軍事行動達成初步協(xié)議的意義。33．材料金朝采取一種雙重的取士政策。在漢族一方，建科舉之制，根據(jù)人的才能高下取士；此外，人才選授、升遷還有一個依據(jù)，則是個人所出身的社會集團關(guān)系或個人的地位。雖然具有實權(quán)的職位，大多數(shù)都由女真人把持，但漢人還是通過進士科考試，找到了進入官僚集團的重要途徑。有越來越多的漢族高官是通過考中進士，而不是通過諸如賜給某人官爵或者軍功等途徑取得這種地位的。金朝一直在尋求的是一種妥協(xié)，它試圖形成一種能夠在作為它人口組成部分的不同民族之間造成一種平衡的選拔制度。在為漢人采取開科取士制度的同時，也對此加以一些限制，并為女真人的入仕升遷保證了種種優(yōu)先權(quán)，這無疑是有助于社會穩(wěn)定的?！幾裕ㄓⅲ┐奕鸬隆秳蛑袊|金夏元史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括金朝取士政策的特點和原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析金朝取士政策的作用因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

據(jù)材料“一直到1952年，河北定縣都沒有一臺大型農(nóng)機具。1955年，定縣農(nóng)民開始使用拖拉機耕地，1958年又開始使用柴油機和電動機灌溉農(nóng)田。”說明由1952年到1955年、1958年河北定縣開始出現(xiàn)了拖拉機、柴油機、電動機等大型農(nóng)機具，結(jié)合所學(xué)可知，這是由于農(nóng)業(yè)合作化、人民公社化運動的開展，由土地私有到土地公有制的變化，因此大型農(nóng)機具開始出現(xiàn)，C正確；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步是大型農(nóng)機具使用的表現(xiàn)，材料強調(diào)的是使用的原因，A錯誤；據(jù)所學(xué)可知，此時處于一五計劃前后，工業(yè)化應(yīng)該是經(jīng)濟建設(shè)中心，B錯誤；據(jù)所學(xué)可知，1957年一五計劃超額完成，初步奠定了我國工業(yè)化的基礎(chǔ)，D說法錯誤。【點睛】1950---1952年土地改革；1953年—1956年農(nóng)業(yè)合作化；1958年人民公社化運動。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知“脫歐”是說英國脫離歐盟，對歐洲一體化產(chǎn)生了重大的沖擊，所以受到最大的影響是西歐一體化，答案為D；經(jīng)濟全球化是以經(jīng)濟區(qū)域化為基礎(chǔ)的，而英國“脫歐”首先影響的是經(jīng)濟區(qū)域化，對經(jīng)濟全球化影響不是最大，A錯誤；英國“脫歐”一定程度上影響歐盟的經(jīng)濟實力，但是對世界格局的多極化趨勢影響不大，B錯誤；英國人并沒使用歐元，所以“脫歐”不影響歐元的國際化，C錯誤。3、A【解析】

建國后因《婚姻法》的頒布，包辦婚姻迅速衰落，改革開放后包辦婚姻出現(xiàn)的婚姻問題在整個婚姻問題中占比較高，導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是改革開放后，經(jīng)濟體制全面展開，影響了人們的婚姻觀念，選項A正確；選項B不是主要原因，婦女解放和婚姻問題不構(gòu)成必然因果聯(lián)系，排除；選項C不符合史實，排除；改革開放后社會風(fēng)氣較為開放，不等于下滑，排除D。4、B【解析】

唐朝實行三省六部制，中書省負責(zé)政令草擬，門下省負責(zé)審核，尚書省負責(zé)執(zhí)行。因此三省六部的運作程序是中書省——門下省——尚書省，故B正確；A、C和D的順序錯誤，排除。故選B。5、B【解析】

由材料可知，羅斯福新政推行后仍存在一些不足之處，學(xué)者從一些數(shù)據(jù)得出的認識具有一定的史實依據(jù)，說明材料所述現(xiàn)象建立在一定史實的基礎(chǔ)上，B項正確，C項錯誤；數(shù)據(jù)只是揭示了羅斯福新政的某些方面，所以該學(xué)者并沒有全面認識羅斯福新政，A項錯誤；經(jīng)濟危機的根源是資本主義的基本矛盾，而非新政，D項錯誤。6、B【解析】

從材料中的“改造城市小商店”“改組公私合營企業(yè)”可以看出，社論討論的是對資本主義工商業(yè)的改造；從“慎重地”可以看出，社論認為工商業(yè)改造應(yīng)當(dāng)穩(wěn)步推進。故答案為B項。當(dāng)時社會主義改造尚未結(jié)束，排除A項；材料沒有涉及“一五”計劃，排除C項；1952年底國民經(jīng)濟恢復(fù)任務(wù)已經(jīng)完成，排除D項。7、C【解析】因為近代中國社會變革的急遽，傳媒行業(yè)的發(fā)展適應(yīng)了群眾了解社會變革的熱切渴求。因此，出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象，故答案選C。A選項錯在“萌發(fā)”，實際上，鴉片戰(zhàn)爭后，民眾即有趨新意識的出現(xiàn)，經(jīng)洋務(wù)運動和戊戌變化，到辛亥革命時期，民眾的趨新意識應(yīng)該是進一步發(fā)展，而不是“萌發(fā)”階段。題干中，開明士紳、官吏都訂閱報紙，說明政府中的部分官吏極為重視公眾輿論的影響，也產(chǎn)生了變革圖強的意識，并付諸實踐。政府從出于維護自己統(tǒng)治的角度出發(fā)，也開放部分“言禁”和“報禁”，以緩和日益激化的社會矛盾，排除B。當(dāng)時中國人閱讀到的報紙里，不僅有西方文明的傳播，也有大量中國社會變革的報道，僅憑材料信息無法得出當(dāng)時國人崇尚西方文明的現(xiàn)象，排除D。8、B【解析】

依據(jù)表格信息可知，在企業(yè)利潤分配中股息和利息的比重較大，這有利于進一步刺激民間資本進行投資，因此B選項正確；輪船招商局是官商合辦，A選項錯誤；在資金構(gòu)成中官股所占比例遠超商股，官股是最大受益者，C選項錯誤；企業(yè)利潤中積累過少，股息和利息發(fā)放過多，不利于企業(yè)的擴大發(fā)展，D選項錯誤。故選B。9、D【解析】

據(jù)材料“宋代，以蘇軾為代表的文人畫家主張‘以畫為心畫’，‘不求形似’，鄙棄對事務(wù)的如實描摹，不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法，以意趣為宗，只憑才情性致信筆揮灑”并結(jié)合所學(xué)可知，宋代的文人畫追求意境，突出自身修養(yǎng)、才情、性致，這是受宋明理學(xué)影響的結(jié)果，D正確；風(fēng)俗畫是深受商品經(jīng)濟發(fā)展的影響，材料體現(xiàn)的是文人畫，A錯誤；B、C與材料無關(guān)。10、B【解析】

據(jù)材料“稷下先生及各派著名學(xué)者薈萃稷下”“稷下先生與各派著名學(xué)者在學(xué)宮傳道、授業(yè)、解惑”可知，稷下學(xué)宮是“百家爭鳴”的重要基地，造就了“百家爭鳴”的局面，故B項正確；國家大分裂與“百家爭鳴”之間沒有必然的因果關(guān)系，故A項錯誤；材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)“百家爭鳴”的規(guī)模是否大的問題，故C項錯誤；諸子百家的活動側(cè)重于學(xué)術(shù)，材料內(nèi)容沒有強調(diào)諸子百家是否具有鮮明的政治傾向性的問題，故D項錯誤。11、B【解析】

依據(jù)材料中信息可知，大規(guī)?？椆⑴c暴動，側(cè)面反映出當(dāng)時蘇州工商業(yè)發(fā)達，市民階層隊伍壯大，因此B選項正確；僅依據(jù)材料信息不能得出A選項，排除；C選項不符合史實，排除；D選項不是材料側(cè)面體現(xiàn)的內(nèi)容，排除。故選B。12、D【解析】試題分析：根據(jù)材料中“入都”可知“洋兵”侵入北京，再根據(jù)“光緒二十七年”可判斷是八國聯(lián)軍侵華。故選D。13、C【解析】

從材料中的“有錢則買，無錢則賣”“人從私契”來看，說明唐中葉以后的土地轉(zhuǎn)移主要是通過買賣來完成，這一轉(zhuǎn)變是當(dāng)時商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，故答案為C項；土地買賣會導(dǎo)致大土地所有制的擴大，不利于小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展，排除A項；B項中的“根本轉(zhuǎn)變”說法絕對，排除；經(jīng)濟重心南移與這一轉(zhuǎn)變無關(guān)，排除D項。14、C【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，宋代軍隊的三級軍隊編制實質(zhì)上反映了北宋“守內(nèi)虛外，強干弱枝”思想，是中央集權(quán)強化的體現(xiàn)，故C項正確；削弱地方整體實力最終為加強中央集權(quán)服務(wù)，排除A項；整頓全國軍隊編制是加強中央集權(quán)的手段，排除B項；宋代三級軍隊編制削弱地方軍隊?wèi)?zhàn)斗力，排除D項。故選C。15、A【解析】

“鑄刑書”是將傳統(tǒng)依附于禮的法用成文法的形式肯定下來，這樣有利于限制貴族隨意解釋法律的特權(quán)，A正確；成文法的出現(xiàn)使刑法有法可依，利于緩和社會矛盾，B排除；法律不屬于教化的層面，是國家暴力機器的組成部分，C排除；西周時期尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，D排除。故選A。16、D【解析】

本題考查古代東方的優(yōu)秀文學(xué)作品。古希臘人創(chuàng)作的《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部分，其中《伊里亞特》主要敘述了特洛伊戰(zhàn)爭，即希臘人和特洛伊人爭奪愛琴海霸權(quán)的戰(zhàn)爭，最后一年的故事，與題干要求相符，D項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，《吉爾伽美什》是古代兩河流域的著名史詩，A項錯誤；梵文史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古印度的著名文學(xué)作品，均不符合題意，B、C項錯誤。17、B【解析】

根據(jù)題干可知，梭倫認為真正的富有在于健康，而非金錢，否定金錢萬能，關(guān)注人本身，體現(xiàn)了人文精神，故B項正確；梭倫并不反對奴隸制度，排除A項；題干未抨擊貧富差別，排除C項；材料中未體現(xiàn)權(quán)利平等的主張，排除D項。故選B。18、B【解析】

材料主要反映了馬克思對資本主義的揭露，無法體現(xiàn)社會主義理論問題，且結(jié)合所學(xué)可知，第一次社會主義理論學(xué)說是19世紀二三十年代提出的空想社會主義，故A項錯誤。根據(jù)材料“深入分析了當(dāng)時的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式”并結(jié)合所學(xué)可知，馬克思、恩格斯對資本主義制度進行了深刻的揭露和分析，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年，當(dāng)時資本主義正處于上升時期，故B項正確。材料沒有體現(xiàn)社會主義國家的基本經(jīng)濟制度相關(guān)內(nèi)容，且這一理論不屬于《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容。故C項錯誤。壟斷資本主義是資本主義發(fā)展的階段之一，形成于19世紀末20世紀初，不符合《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時間，故D項錯誤。19、C【解析】

材料信息是，中國走上市場經(jīng)濟道路后，“短短的5年時間，就基本上消除了伴隨計劃經(jīng)濟30年的普遍‘短缺’現(xiàn)象”。這表明了市場經(jīng)濟體制對經(jīng)濟的強大促進作用，也體現(xiàn)了傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制對經(jīng)濟增長的制約作用，故C正確；A項錯在“已經(jīng)徹底退出”，說法絕對；計劃經(jīng)濟體制曾經(jīng)發(fā)揮了積極作用，故B錯誤；材料沒有體現(xiàn)出計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟體制并行不悖，故D錯誤。20、B【解析】

材料只是提到明代存在工商業(yè)市鎮(zhèn)，但無法體現(xiàn)“開始興起”，排除A；材料中系列工商業(yè)市鎮(zhèn)的涌現(xiàn)，反映了江南地區(qū)商品經(jīng)濟繁榮，故選B；材料反映的短途貿(mào)易而非長途販運，排除C；材料反映的是區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)，排除D。21、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材知識的記憶和理解的能力以及對材料的解讀能力?！洱R民要術(shù)》大約成書于北魏末年（公元533年-544年），是北朝北魏時期，南朝宋至梁時期，中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一。是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。A是北宋沈括的；B《氾勝之書》是西漢晚期的一部重要農(nóng)學(xué)著作，也是中國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)專著。書中記載黃河中游地區(qū)耕作原則、作物栽培技術(shù)和種子選育等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，反映了當(dāng)時漢族勞動人民的偉大創(chuàng)造。D是明朝徐光啟?？键c：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?科技成就????農(nóng)學(xué)22、D【解析】

根據(jù)“有三個鮮為人知的商業(yè)窟,為研究唐朝時期洛陽商業(yè)繁盛情況及中國商行、社團組織,提供了寶貴的實物資料”并結(jié)合所學(xué)可知，商品經(jīng)濟的發(fā)展影響到了石窟藝術(shù)，所以才會出現(xiàn)“商業(yè)窟”，故D正確；商幫是明清時期出現(xiàn)的，故A錯誤；材料沒有體現(xiàn)社會分工，排除B項；“普遍出現(xiàn)”這種表述不符合史實，材料只涉及到個別現(xiàn)象，不能說普遍，排除C項。23、D【解析】

據(jù)所學(xué)可知，《韓非子》是法家代表作，其內(nèi)容中對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋，說明了其對道家思想的吸收和借鑒，D正確；A違背史實；B與材料無關(guān)；據(jù)材料不能判斷“法家繼承道家的治國理念”，C錯誤?！军c睛】本題的關(guān)鍵信息是“《韓非子》一書中有……對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋”，考查的是諸子百家之間的關(guān)系，即相互責(zé)難，相互借鑒。24、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興主張人性的解放，反對宗教神權(quán)對人性的束縛，故D正確；在古希臘人文主義興起使人開始作為學(xué)術(shù)研究的核心，A錯誤；以理性否定一切外在的權(quán)威，是啟蒙運動時期，B錯誤；主張世俗權(quán)力取代神權(quán)統(tǒng)治，是在宗教改革時期，C錯誤。25、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，著名史詩《吉爾伽美什》源自古代兩河流域蘇美爾人的詩歌和傳說，故A正確；尼羅河流域、黃河流域、印度河流域都不符合史實，故BCD錯誤。26、C【解析】

1384年為明太祖朱元璋在位時期，根據(jù)材料中政務(wù)繁多的情形，明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問，故C項正確；A項是秦朝時期設(shè)立；B是漢代設(shè)立中朝，以應(yīng)對三公九卿組成的外朝；D是清朝時期的議政王大臣會議?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵從材料1384年時間可以判斷是明朝初期。結(jié)合明朝初期政治可知答案。27、B【解析】

材料強調(diào)的是盧梭的“人民主權(quán)說”，即官吏的權(quán)力來源于人民的授權(quán)，也要接受人民的監(jiān)督，B正確；材料強調(diào)“決不是訂立契約的問題”，故A說法錯誤；材料強調(diào)的是官吏權(quán)力來源于人民，人民也可以撤換，C說法片面；D與材料無關(guān)。28、C【解析】

材料反映的是中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，允許日本在通商口岸設(shè)廠，C正確；A、B、D與材料不符。29、B【解析】

公私合營是三大改造時期對資本主義工商業(yè)進行改造的高級形式，經(jīng)過這種形式的改造，私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲敖o自己干活兒”表明工人成為國家的主人，提高了他們的生產(chǎn)積極性，故B項符合；公私合營后資本家轉(zhuǎn)變成為企業(yè)管理人員，并沒有被排斥，故A排除；生產(chǎn)效率的提高是生產(chǎn)積極性提高的結(jié)果,而題干是詢問原因，故C排除；公私合營后的企業(yè)是集體所有制或全民所有制，不是僅僅歸企業(yè)工人所有，故D排除。30、B【解析】

《新青年》創(chuàng)刊之初，宣揚科學(xué)與民主，介紹西方思想，卻沒有受到關(guān)注，《新青年》猛攻孔教，在國內(nèi)引起強烈反響，說明《新青年》影響力增強主要得益于順應(yīng)社會時局變化，故選B；AD材料無法體現(xiàn)，排除；C是新文化運動的影響，不是《新青年》影響力增強的原因，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）相似之處:形成了從中央到地方的教育和管理體系；學(xué)校招收學(xué)生都有資格限制；學(xué)校教育與仕進(或科舉)結(jié)合緊密；教學(xué)內(nèi)容是儒家經(jīng)典；目的均為培養(yǎng)統(tǒng)治階級所需要的人才。變化:資格限制有較大程度的放寬(或平民化傾向增強)；出現(xiàn)了書院。影響:有利于推動社會階層流動的加速；培養(yǎng)了大批人才，推動了文化發(fā)展；有利于加強中央集權(quán)；但培養(yǎng)的主要是皇帝的忠實奴仆，強化了專制皇權(quán)。（2）特點:由封建專制主義教育向半殖民地半封建教育演變；近代化進程緩慢。意義:改變了教育落后的局面；有利于提高國民的整體索質(zhì)；促進人才的培養(yǎng)，推動社會主義經(jīng)濟的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）相似之處:據(jù)材料“唐代，中央設(shè)有國子學(xué)、太學(xué)、廣文學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)等七學(xué)?！胤街菘h也設(shè)有經(jīng)學(xué)博士、助教，學(xué)生多收“仕家子弟”?！?、據(jù)材料“宋代，中央設(shè)國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)三學(xué)，州縣設(shè)州縣學(xué)”可知，唐代和宋代形成了從中央到地方的教育和管理體系；據(jù)材料“唐代……國子學(xué)收三品以上及國公子孫和從二品以上曾孫，太學(xué)收五品以上及郡縣公子孫和從三品曾孫，廣文學(xué)收附監(jiān)修進士學(xué)業(yè)的人，四門學(xué)只準收七品以上、侯伯子男之子及庶人的俊士?！胤街菘h也設(shè)有經(jīng)學(xué)博士、助教，學(xué)生多收‘仕家子弟’”及“宋代……國子學(xué)收京朝七品官以上子孫，太學(xué)收八品以下及庶人子弟。”可知，唐宋學(xué)校招收學(xué)生都有資格限制；據(jù)材料“唐代……地方州縣也設(shè)有經(jīng)學(xué)博士……”及材料“在五代、宋時出現(xiàn)了“書院”，所學(xué)內(nèi)容仍局限于