【智慧課堂】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)第四課時(shí)同步練習(xí)（含答案）

【智慧課堂】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)第四課時(shí)同步練習(xí)（含答案）試題部分一、選擇題：1.下列圖形中，()有4個(gè)角。A.長方形B.三角形C.圓2.從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做()。A.線段B.直線C.角3.下列圖形中，()是直角。A.∠1B.∠2C.∠34.下列圖形中，()是銳角。A.∠1B.∠2C.∠35.下列圖形中，()是鈍角。A.∠1B.∠2C.∠36.一個(gè)三角形有()個(gè)角。A.2B.3C.47.下列物品中，()的表面有4個(gè)角。A.課桌B.鐘表C.黑板8.下列物品中，()的表面有3個(gè)角。A.課桌B.鐘表C.黑板9.下列物品中，()的表面有無數(shù)個(gè)角。A.課桌B.鐘表C.黑板10.下列說法正確的是：()A.角的兩邊是線段B.角的兩邊是射線C.角的兩邊是直線二、判斷題：1.角是由一點(diǎn)引出的兩條線段組成的圖形。()2.兩條射線組成的圖形叫做角。()3.直角比銳角大。()4.鈍角比銳角大。()5.一個(gè)三角形有4個(gè)角。()三、填空題：1.角是由一個(gè)______和兩條______組成的圖形。2.一個(gè)角有一個(gè)______、一個(gè)______和一個(gè)______。3.從一點(diǎn)引出兩條______所組成的圖形叫做角。4.角的符號(hào)是______，用大寫字母______表示。5.一個(gè)直角等于______個(gè)銳角。6.一個(gè)鈍角比一個(gè)直角______。7.量角器的中心點(diǎn)應(yīng)該與角的______重合。8.量角器的0刻度線應(yīng)該與角的______重合。9.角的大小與角的______無關(guān)。10.角的兩邊張開得越大，角的______就越大。11.兩條邊成一條直線的角是______度。12.等腰三角形的兩個(gè)底角是______的。13.一個(gè)三角形最多有______個(gè)直角。14.一個(gè)三角形最多有______個(gè)鈍角。15.一個(gè)四邊形有______個(gè)角。16.長方形的四個(gè)角都是______角。17.正方形的四個(gè)角都是______角。18.一個(gè)鐘面上，3時(shí)整分針和時(shí)針組成的角是______角。19.一個(gè)鐘面上，6時(shí)整分針和時(shí)針組成的角是______角。20.一個(gè)鐘面上，9時(shí)整分針和時(shí)針組成的角是______角。四、簡答題：1.請(qǐng)簡述如何用量角器量一個(gè)角的度數(shù)。2.請(qǐng)說出三種生活中常見的銳角物品。3.請(qǐng)說出三種生活中常見的直角物品。4.請(qǐng)說出三種生活中常見的鈍角物品。5.為什么說角的大小與邊的長短無關(guān)？6.請(qǐng)解釋為什么等腰三角形的兩個(gè)底角相等。7.請(qǐng)畫出一個(gè)鈍角，并說明它為什么是鈍角。8.請(qǐng)畫出一個(gè)直角，并說明它為什么是直角。9.請(qǐng)畫出一個(gè)銳角，并說明它為什么是銳角。10.請(qǐng)舉例說明角在生活中的應(yīng)用。本套試題答案如下一、選擇題：1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.B二、判斷題：1.×2.√3.√4.√5.×三、填空題：1.頂點(diǎn)、射線2.頂點(diǎn)、邊、角3.射線4.∠、頂點(diǎn)5.26.大7.頂點(diǎn)8.一邊9.兩邊的長短10.大小11.18012.相等13.114.115.416.直17.直18.銳19.鈍20.直四、簡答題：1.將量角器的中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合，0刻度線與角的一邊重合，讀取另一邊對(duì)應(yīng)的刻度。2.例如：剪刀、書本打開的夾角、三角板的一個(gè)角。3.例如：書本的角、桌面與地面形成的角、門的角。4.例如：扇子的開口、張開的手臂、某些屋頂?shù)男苯恰?.角的大小是由兩邊張開的大小決定的，而不是兩邊的長度。6.因?yàn)榈妊切蔚膬裳嗟?，所以兩腰與底邊形