《學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)指導(dǎo)》 課件 第四章：學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

學(xué)前兒童生活習(xí)慣與自理能力教育活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)內(nèi)容原則和策略目錄組織形式和方法活動(dòng)設(shè)計(jì)與案例生活習(xí)慣與自理能力教育目標(biāo)PART-01(1)了解盥洗的順序,掌握洗手、刷牙的基本方法。(2)學(xué)會(huì)穿脫衣服、整理衣服。(3)會(huì)使用手帕或紙巾。(4)養(yǎng)成坐、站、行、睡的正確姿勢(shì)。(5)能及時(shí)排便。(6)有良好的作息習(xí)慣。一、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的總目標(biāo)(7)進(jìn)餐時(shí)保持愉快的情緒,愿意獨(dú)立進(jìn)餐。(8)認(rèn)識(shí)常見的食物,愛吃各種食物,逐步形成良好的飲食習(xí)慣。(9)主動(dòng)飲水。(10)學(xué)會(huì)整理活動(dòng)用具,能保持玩具清潔。(11)保持個(gè)人衛(wèi)生,關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生。(12)有初步的生活自理能力。二、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的年齡階段目標(biāo)3~4歲4~5歲5~6歲1．在提醒下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。2．喜歡參加體育活動(dòng)。3．在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4．愿意飲用白開水，不貪喝飲料。5．不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘。6．在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。1．每天按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。2．喜歡參加體育活動(dòng)。3．不偏食、挑食，不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4．常喝白開水，不貪喝飲料。5．知道保護(hù)眼睛，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過20分鐘。6．每天早晚刷牙、飯前便后洗手，方法基本正確。1．養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣。2．能主動(dòng)參加體育活動(dòng)。3．吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。4．主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。5．主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過30分鐘。6．每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確。目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣二、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的年齡階段目標(biāo)目標(biāo)1具有基本的生活自理能力3~4歲4~5歲5~6歲1．在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。2．能將玩具和圖書放回原處。1．能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。2．能整理自己的物品。能知道根據(jù)冷熱增減衣服。會(huì)自己系鞋帶。能按類別整理好自己的物品。學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的內(nèi)容PART-02一、0~3歲嬰幼兒生活習(xí)慣與生活能力教育的內(nèi)容睡眠習(xí)慣懂得上床后要閉眼安靜入睡,醒來時(shí)情緒好01個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣懂得要每天洗臉、洗腳;勤洗手、洗澡、洗頭；不吃臟東西02生活自理能力初步懂得自己能做的事自己做；自己主動(dòng)試著吃飯;懂得大小便前告訴成人,能初步料理小便等。03二、3~6歲幼兒生活習(xí)慣與生活能力教育的內(nèi)容1.洗手、刷牙等的基本方法早晚刷牙、飯后漱口，掌握正確的刷牙方法不用臟手揉眼睛，不長(zhǎng)時(shí)間看電視飯前便后、玩耍后、外出回來洗手，不吃手勤洗手、勤洗頭、勤洗澡，勤剪指甲、勤換衣服等2.穿脫、整理衣服的習(xí)慣自己獨(dú)立穿脫衣服鞋襪，收拾整理衣服、被子等根據(jù)自己的冷熱增減衣服，會(huì)拉拉鏈、扣紐扣、系鞋帶等3.手帕或紙巾的使用正確使用手帕或紙巾，有鼻涕時(shí)及時(shí)擦，保持衣著整潔4.坐、站、行、睡姿勢(shì)正確寫畫時(shí)身體坐直，不駝背、不聳肩站立時(shí)身體直立，兩臂自然下垂，沒有八字腳、羅圈腿、駝背等情況上體正直，自然挺胸，目視前方，肩臂放松，以肩為軸，兩臂前后自然擺動(dòng)，落地輕而柔，腳尖向前（不要形成內(nèi)八、外八）正確睡姿包括仰著睡（最常見的睡姿）、趴著睡和側(cè)著睡三種姿勢(shì)5.按時(shí)排便不憋尿，每天定時(shí)大便6.良好的作息習(xí)慣每天按時(shí)入睡和早起，堅(jiān)持午睡7.活動(dòng)用具的整理，保持玩具清潔整理和愛護(hù)自己的物品不亂扔亂摔玩具和工具，不亂涂亂畫圖書等能將使用過的玩具、圖書等放回原處8.關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生關(guān)心與愛護(hù)周圍環(huán)境，保持周圍環(huán)境和公共衛(wèi)生整潔不亂涂亂畫、不亂扔垃圾、不隨地大小便會(huì)做簡(jiǎn)單的清潔勞動(dòng)三、各年齡班的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容小班中班大班1.良好的進(jìn)餐習(xí)慣。2.正確的盥洗方法。3.正確如廁。4.良好的睡眠習(xí)慣。5.良好的飲水習(xí)慣。6.良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。7.收拾玩具的習(xí)慣。1.良好的盥洗習(xí)慣。2.正確如廁。3.良好的進(jìn)餐習(xí)慣。4.良好的午睡習(xí)慣。5.良好的飲水習(xí)慣。6.維護(hù)自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。1.良好的進(jìn)餐習(xí)慣。2.良好的午睡習(xí)慣。3.關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生。4.維護(hù)周圍環(huán)境衛(wèi)生。5.良好的飲水習(xí)慣。三、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育內(nèi)容的選擇依據(jù)學(xué)前兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要01學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的目標(biāo)02學(xué)前兒童的身心發(fā)展水平與原有經(jīng)驗(yàn)03學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的原則和策略PART-03全面性原則主體性原則安全性原則一、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的原則1.既注重知識(shí)的學(xué)習(xí)、又注重態(tài)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2.做到內(nèi)容、形式、方法全面。1.以幼兒為主體。2.引導(dǎo)和組織幼兒積極主動(dòng)參加活動(dòng)的。日常生活重視和強(qiáng)調(diào)幼兒安全問題。盡早開始常抓不懈適時(shí)要求家園配合01020304二、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的策略指幼兒剛?cè)雸@時(shí),教師就要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行健康教育是指在日常生活和教學(xué)過程中要反復(fù)進(jìn)行教育指教師要善于抓住教育契機(jī)是指幼兒園等機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)要及時(shí)溝通,緊密合作陳鶴琴《家庭教育》/d/d2d1f49c2db2548c38b3a930d58f6171延伸閱讀學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的組織形式和方法PART-04一、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的組織形式家園共育游戲活動(dòng)一日生活集體教育活動(dòng)教師與家長(zhǎng)交流,保持教育的一貫性和一致性日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)都可以用來進(jìn)行相關(guān)教育以文學(xué)、藝術(shù)作品和游戲?yàn)檩d體,利用情景表演、扮演角色、念兒歌等活動(dòng)形式教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑主動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)過程二、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的方法是指幼兒反復(fù)練習(xí)已經(jīng)學(xué)過的技能和行為示范講解法是對(duì)幼兒正確的言行給予肯定的一種方法表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)法規(guī)范、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言和可模仿的對(duì)象行為練習(xí)法創(chuàng)設(shè)具有教育意義的物質(zhì)環(huán)境環(huán)境熏陶法指利用幼兒喜愛的文學(xué)藝術(shù)作品潛移默化地影響他們的健康認(rèn)知、態(tài)度和行為

作品感染法二、學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育的方法通過游戲進(jìn)行生活習(xí)慣和生活能力的學(xué)習(xí)，既能調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,還能提高其學(xué)習(xí)的效率游戲法幼兒都是好模仿、喜歡被表揚(yáng)的,對(duì)幼兒的良好表現(xiàn)或進(jìn)步及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)

激勵(lì)法三、《指南》中提出的有關(guān)生活習(xí)慣與生活能力的教育建議（一）具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣的教育建議（二）具有基本的生活自理能力的教育建議(1)讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。如:早睡早起、每天午睡、按時(shí)進(jìn)餐、吃好早餐等。(2)幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。(3)幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。(4)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

(1)鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,對(duì)幼兒的嘗試與努力給予肯定,不因幼兒做不好或做得慢而包辦代替。(2)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。(3)提供有利于幼兒生活自理的條件。學(xué)前兒童生活習(xí)慣與生活能力教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與案例PART-0501活動(dòng)目標(biāo)02活動(dòng)準(zhǔn)備03活動(dòng)過程04活動(dòng)延伸簡(jiǎn)明清晰準(zhǔn)確具體物質(zhì)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備家庭和社會(huì)活動(dòng)中區(qū)域活動(dòng)中一日生活中活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)展開活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)設(shè)計(jì)docerID:3270373752.營(yíng)養(yǎng)素的種類蛋白質(zhì)脂類碳水化合物礦物質(zhì)膳食纖維維生素水中國居民膳食指南/latesachie/0522202020.html.01中國學(xué)齡前兒童膳食指南/guifanzn/532020201.html.02拓展內(nèi)容混合喂養(yǎng)是指用母乳和其他代乳品混合喂養(yǎng)的方法。2.混合喂養(yǎng)繼續(xù)母乳喂養(yǎng)，滿6月齡起必須添加輔食，從富含鐵的泥糊狀食物開始01及時(shí)引入多樣化食物，重視動(dòng)物性食物的添加02盡量少加糖鹽，油脂適當(dāng)，保持食物原味033.輔食添加原則提倡回應(yīng)式喂養(yǎng)，鼓勵(lì)但不強(qiáng)迫進(jìn)食04注重飲食衛(wèi)生和進(jìn)食安全05定期監(jiān)測(cè)體格指標(biāo)，追求健康生長(zhǎng)060102總目標(biāo)年齡階段目標(biāo)1.教育目標(biāo)總目標(biāo)1.初步了解食物有不同名稱、種類和特點(diǎn)，知道不同食物有不同營(yíng)養(yǎng)，懂得平衡膳食的基本道理；2.糾正偏食、挑食、過食等行為，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生態(tài)度和習(xí)慣；3.學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和使用餐具的方式方法；4.避免營(yíng)養(yǎng)不良，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康。整合原則序列原則可行原則2.2教育內(nèi)容選擇原則日常生活中的教育創(chuàng)設(shè)健康的環(huán)境與其他領(lǐng)域的滲透和結(jié)合專門的健康教育活動(dòng)01020