中華少年說課

中華少年說課中華少年南疆水滸豪氣女媧大禹哈達莽莽昆侖銘記功德纖夫噩夢嶄新焊接璀璨蘆笙嗩吶敖包會巍峨峻拔碧波環(huán)抱蒼蒼茫茫七溝八梁九曲黃河百折不回立地頂天錦繡山川剛勁端莊如歌如畫縈繞耳畔蹣跚學步皎皎圓月千災百難比翼聯(lián)翩競相開放思考1.你從中領(lǐng)略到祖國哪些氣勢磅礴的景物？2.你感受到了什么？第1節(jié)（1）這一節(jié)詩中出現(xiàn)了哪些事物呢？“高原──雪蓮”(純潔)“寶島──乳燕”、（勇敢樂觀）“草原──雛鷹”、（抱負遠大）“黃土坡──山丹丹”。（熱烈頑強）（2）透過這些詞語，你分別可以聯(lián)想到什么？把四組詞語聯(lián)系起來想一想，你又可以想到什么？中華少年的化身我們都是中華少年第2、3、4節(jié)在這三節(jié)詩中，出現(xiàn)了哪些你熟悉的人和事物呢？請給大家簡要介紹一下。錦繡河山、悠久歷史、民族傳統(tǒng)第5節(jié)民族艱難歷程細讀這兩句，展開想象，把你“看到”的場景寫下來。黃河的纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片?！按禾斓墓适隆表憦卮蠼媳?，中華啊！展開了嶄新的畫卷。這句詩寫到了什么歷史事件？??！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。本句涉及到的是哪一次重要的歷史事件？你知道嗎？中共一大中華少年的誓言

這是中華少年的鏗鏘誓言，表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。這組排比句和前面四個“不”字句形成鮮明對比，再加上押“an”字韻，讀起來瑯瑯上口，一氣呵成，中華少年的愛國之心、自豪之情盡情流露。第6、7節(jié)要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。第8節(jié)整首詩表達了什么樣的思想感情呢？詩人以新時代中華少年的視角熱情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷的自豪感，同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。總結(jié)全詩甲：藏族少年乙：高山族少年丙：蒙古族少年?。簼h族的少年表演朗誦甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；丁從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊??！神州大地生長的希望，我們是中華的少年。丁九曲黃河讓我懂得百折不回，甲莽莽昆侖使我學會頂天立地，丙教我純潔的是北國的雪花，乙教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。甲到剛勁端莊的方塊字里，感受”水滸“”三國“的英雄氣概；乙到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；丙在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔；丁在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。丁五月的端陽，心隨龍舟吧詩魂追趕，乙八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。丙敖包會上，射箭摔跤、盡顯小牧民的強悍；甲手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。乙丙東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千你文化植根在我們心田。丁我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災萬難。黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。丙??！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。甲先驅(qū)的熱血復蘇了千年的凍土，神州才露出青春的笑臉，乙“春天的故事”響徹大江南北，中華??！展開了嶄新的畫卷。甲今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在心的起跑線上響亮回答：齊少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！甲不期望腳下處處陽關(guān)道，乙不幻想頭頂一片艷陽天，丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！甲要做旗艦去長風破浪，乙要做火箭去推動飛船，丙要像利劍把貧窮斬斷，丁要用愛心把世界相連。甲丁聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，乙丙看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。齊