《電子工藝綜合實訓》教學大綱

《電子工藝綜合實訓》教學大綱課程編號：13220304英文名稱：ElectronicsTechnicianTraining學分：1學時：總學時32學時，其中實踐32學時先修課程：大學物理實驗C、電路原理課程類別：專業(yè)基礎課程授課對象：電氣工程及其自動化專業(yè)學生教學單位：機械與電氣工程學院修讀學期：第2學期一、課程描述和目標本課程是電氣工程及其自動化專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程，課程主要學習安全用電知識、電子產(chǎn)品安裝工藝、電子產(chǎn)品焊接工藝等知識。課程目標要求能掌握電子產(chǎn)品安裝、焊接工藝參數(shù)的分析、比較與決策等，能熟練進行安裝、焊接，能歸納總結安全用電、電子工藝標準等在電子產(chǎn)品設計中應用。理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在電子產(chǎn)品制作過程中自覺遵守。課程目標1：掌握電子產(chǎn)品安裝、焊接工藝參數(shù)的分析、比較與決策等，能熟練進行安裝、焊接。理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能電在子產(chǎn)品制作過程中自覺遵守。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重8.2理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能夠在電氣工程相關領域的工程實踐中自覺遵守。課程目標1H三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1安全用電知識基本要求:了解人體觸電引起損害的原因；掌握工廠安全用電及用電安全法規(guī)等。重點難點：解決電氣產(chǎn)品設計中如何避免觸電問題。德育要求：安全用電-基本素質。1集中講授、討論課程目標12電子工藝基本知識基本要求:了解電子工藝發(fā)展史、綠色電子設計制造、電子工藝標準。重點難點：分析電氣產(chǎn)品設計中如何考慮電子工藝。德育要求：電子工藝對現(xiàn)代生活影響1集中講授、討論課程目標13常用電子元器件基本要求:掌握電阻基本知識、電容基本知識、電感基本知識、半導體器件基礎知識。重點難點：掌握常用電子元器件在安裝操作規(guī)范及應注意的問題。一般集成電路安裝操作規(guī)范及應注意問題。德育要求：集成電路與中國高科技2集中講授、討論課程目標14焊接工藝基本要求:了解波峰焊技術、再流焊技術。掌握焊接基本知識，掌握手工焊接工藝及要求。重點難點：評判焊接技術。德育要求：精益求精-工程職業(yè)素質2集中講授、討論課程目標15電子產(chǎn)品安裝工藝基本要求:了解表貼工藝，掌握手工插件安裝方法及基本要求及規(guī)范。重點難點：評判安裝工藝并在實際操作中應用。德育要求：誠實公正-工程職業(yè)道德2集中講授、討論課程目標16實習報告基本要求:將元件安裝、手工焊接工藝、電子線路的測試及調試合成一份實習報告。除撰寫基本知識外，要求有手工焊接的焊點的清晰圖片（作品背面圖），元件安裝的正面的清晰圖片，三個測試的數(shù)據(jù)或波形測試數(shù)值表同時提供測試時的清晰圖片。掌重點難點：掌握實習報告的撰寫方法，能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。德育要求：誠信守則-工程職業(yè)道德2集中講授課程目標1合計10序號實驗項目實驗內容與要求學時類型對應課程目標1電路基本閱讀技能及繪制技能實驗內容：能夠閱讀簡單電子線路原理圖；能夠按要求進行簡單電子線路原理圖的繪制。實驗要求：必修4驗證課程目標12元件安裝與識別實驗內容：電子元器件方法識別；如何識別電子元件的參數(shù)；通孔安裝電子元器件方法；能判別元件安裝正確與否。能正確識別電子元器件，能正確通孔安裝電子元器件。實驗要求：必修6驗證課程目標13手工焊接工藝及要求實驗內容：手把手教學手工焊接；現(xiàn)場評判焊接焊點。能評判焊接好壞，基本學會手工焊接技能。實驗要求：必修8驗證課程目標14基本電子線路的測試及調試實驗內容：用萬用表及示波器等設備對電子線路的測試及調試；電子線路中故障分析與處理；測試三個及以上的測試點的波形或數(shù)據(jù)。掌握基本電子線路的測試及調試方法。實驗要求：必修4綜合課程目標1合計22四、課程教學方法（1）理論學習以集中授課的形式為主，討論為輔；（2）實驗部分以演示、現(xiàn)場操作、綜合評判等。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內容主要由實訓報告、元件安裝與識別、手工焊接工藝、電子線路的測試及調試、繪制電原理圖，均按百分制計分。其中實訓報告20%、元件安裝與識別25%、手工焊接工藝25%、電子線路的測試及調試20%、繪制電原理圖10%。 2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）合計1實訓報告20202元件安裝與識別25253手工焊接工藝25254電子線路的測試及調試20205繪制電原理圖1010課程目標對應分值100100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實訓報告報告規(guī)范，引用文獻正確，原理正確。記錄數(shù)據(jù)及圖片規(guī)范。能創(chuàng)新寫出遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范的案列。報告規(guī)范，引用文獻基本正確，原理正確。記錄數(shù)據(jù)及圖片規(guī)范。能結合實際較好寫出遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范的案列。報告基本規(guī)范，引用文獻基本正確，原理正確。記錄數(shù)據(jù)及圖片基本規(guī)范。能結合實際簡單寫出遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范的案列。報告不規(guī)范，記錄數(shù)據(jù)及圖片欠缺。元件安裝與識別觀察作品安裝是否符合規(guī)范，沒有元件裝反或裝錯，元件安裝不到位。元件裝反或裝錯每錯一個扣10分，元件安裝不到位每錯1點扣5分。其中元件裝錯不多于1個或元件安裝不到位不多于2個。觀察作品安裝是否符合規(guī)范，沒有元件裝反或裝錯，元件安裝不到位。元件裝反或裝錯每錯一個扣10分，元件安裝不到位每錯1點扣5分。其中元件裝錯2-3個或元件安裝不到位不3-6個。觀察作品安裝是否符合規(guī)范，沒有元件裝反或裝錯，元件安裝不到位。元件裝反或裝錯每錯一個扣10分，元件安裝不到位每錯1點扣5分。其中元件裝錯在4個或元件安裝不到位不7-8個。觀察作品安裝是否符合規(guī)范，沒有元件裝反或裝錯，元件安裝不到位。元件裝反或裝錯每錯一個扣10分，元件安裝不到位每錯1點扣5分。其中元件裝錯在4以上個或元件安裝不到位不8個以上。手工焊接工藝觀察作品手工焊接的焊點情況，著重就以下評判：是否有虛焊、冷焊的焊點，每錯1點扣3分。是否有焊點過大或過小或焊點不滿，每錯1點扣3分。是否有拉毛、剪腳過長，每錯1點扣3分。焊點錯誤0-3。觀察作品手工焊接的焊點情況，著重就以下評判：是否有虛焊、冷焊的焊點，每錯1點扣3分。是否有焊點過大或過小或焊點不滿，每錯1點扣3分。是否有拉毛、剪腳過長，每錯1點扣3分。焊點錯誤4-10。觀察作品手工焊接的焊點情況，著重就以下評判：是否有虛焊、冷焊的焊點，每錯1點扣3分。是否有焊點過大或過小或焊點不滿，每錯1點扣3分。是否有拉毛、剪腳過長，每錯1點扣3分。焊點錯誤11-13。觀察作品手工焊接的焊點情況，著重就以下評判：是否有虛焊、冷焊的焊點，每錯1點扣3分。是否有焊點過大或過小或焊點不滿，每錯1點扣3分。是否有拉毛、剪腳過長，每錯1點扣3分。焊點錯誤14以上。電子線路的測試及調試自行調試制作的電子產(chǎn)品。要求功能滿足設計要求，每錯1點扣10分。指導教師應設立3個測試點，要求學生用相關設備測試，每錯1點扣10分。錯誤0-1個自行調試制作的電子產(chǎn)品。要求功能滿足設計要求，每錯1點扣10分。指導教師應設立3個測試點，要求學生用相關設備測試，每錯1點扣10分。錯誤2-3個。自行調試制作的電子產(chǎn)品。要求功能滿足設計要求，每錯1點扣10分。指導教師應設立3個測試點，要求學生用相關設備測試，每錯1點扣10分。錯誤4個。自行調試制作的電子產(chǎn)品。要求功能滿足設計要求，每錯1點扣10分。指導教師應設立3個測試點，要求學生用相關設備測試。錯誤4個以上繪制電原理圖繪制電原理圖每錯誤1處扣5分。錯誤0-2個。繪制電原理圖每錯誤1處扣5分。錯誤3-6個。繪制電原理圖每錯誤1處扣5分。錯誤6-8個。繪制電原理圖每錯誤1處扣5分。錯誤8個以上。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《電子工藝基礎》（第2版），王天曦主編，清華大學出版社，2009年8月版；2．《電子工