甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬試卷(含答案)

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子，根據(jù)拼音，寫同音字。（1）一

傳

兄（2）到

神

龍（3）林

隊(duì)

草（4）福

銀

百（5）票

遠(yuǎn)

甲2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）天_______，野_______，風(fēng)吹草________。

（2）欲窮千里目，________。

（3）白日________，黃河__________。

（4）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得________媽媽，________。2）.比一比，再組詞。

紙(

)

旁(

)

喝(

)

住(

)

低(

)

傍(

)

渴(

)

柱(

)3）.填空。

（1）“暗”的讀音是______，結(jié)構(gòu)是_____，部首是_____，共_____畫，筆畫順序是______

（2）“宿”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法，應(yīng)先查部首_____，再查_____畫。

（3）“終”是一個(gè)_____（翹舌音

平舌音）的字，讀音是_____，部首是_____，除部首外還有_____畫。我還知道其他發(fā)這個(gè)音的字_____，可組詞為_____4）.認(rèn)真觀察寫一寫。

“廈廚廂”這三個(gè)字都有(

)，表示和(

)有關(guān)。5）.照樣子，加部首變新字，再組詞。

例：包（泡）（泡泡）

方()()

青()()

化()()

巴()()

馬()()

車()()

云()()3、選擇題（每題2分共3題）1）.這里的大樓那么高，那么高，讓我想起了詩(shī)句“（

）”。A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B．危樓高百尺，手可摘星辰。C．窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。D．欲窮千里目，更上一層樓。2）.寒號(hào)鳥在崖縫里凍得______________，崖縫里冷得______________。（

）A．直冒汗

像冰窖B．直打哆嗦

像冰窖C．哆啰啰

像冰窖D．直冒汗

像蒸籠3）.下列不是寓言故事的是（

）A．坐井觀天B．刻舟求劍C．狼吞虎咽4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你替小冬向媽媽和爺爺轉(zhuǎn)述爸爸的意思。

爸爸對(duì)小冬說(shuō)：“我今天去廣州出差，不能親自去車站接爺爺，你告訴媽媽，要她下午3點(diǎn)鐘到香洲車站接爺爺。爺爺?shù)胶?，你一定要代我向爺爺?wèn)好，讓爺爺別忘了到公園去練習(xí)太極拳?！?/p>

小冬見到媽媽，忙對(duì)媽媽說(shuō)：______________

小冬放學(xué)回家見到爺爺，忙對(duì)爺爺說(shuō)：__________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連線。

畫

書法

唱

圖畫

練

紅袍

披

京戲2）.選一選，連一連。

挑著

穿著

戴著

草鞋

斗笠

糧食6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.()這時(shí)候，熊哥哥騎著自行車來(lái)了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)。

()它試了試，南瓜真的滾動(dòng)了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．植物傳播種子的方法很多。(

)

2．《我要的是葫蘆》中，種葫蘆的人沒有看到事物之間的聯(lián)系，只顧結(jié)果，才使得小葫蘆一個(gè)個(gè)落光了。(

)

3．（判斷句子說(shuō)法是否有禮貌，打“√”和“×”）現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。(

)

4．（《夜宿山寺》）“手可摘星辰”運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)

5．小作者感受到睡夢(mèng)中的媽媽好美麗，好溫柔，感受到媽媽好累。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。你像一個(gè)巨人在翠綠的草坪前，你就像一個(gè)巨人；蝴蝶、甲蟲在草叢里，就像藏進(jìn)大森林。它們也許正在舉行婚禮，蚱蜢跳舞，蟋蟀彈琴。如果你一腳踏下去，就是帶去一場(chǎng)地震。別踐踏它們的家園哪！它們也在享受著親情。它們的世界還很弱小，你是保護(hù)它們的巨人。1．詩(shī)歌中的加點(diǎn)字“踐”用部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查________畫。“踐”字在字典中有這幾種解釋：①踩，踏；②履行，實(shí)行?！佰`踏”中的“踐”應(yīng)該選擇第________種解釋（填序號(hào)）。

2．在昆蟲的世界中，__________就是大森林，__________就是巨人，__________，就是帶去一場(chǎng)地震。我還想到了__________對(duì)于昆蟲而言，就是__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

看圖，想一想：圖上有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？他們會(huì)說(shuō)些什么？按順序把故事完整地寫一寫吧。寫的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

提示詞語(yǔ)：早上

過(guò)了一會(huì)兒

后來(lái)

最后10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

親愛的爸爸，我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)亮。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。_____，_____。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。_____，_____。爸爸，我們天天想你。1．這是第_____封信的內(nèi)容。

2．請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容填空。

3．照樣子，寫一寫。

又蹦又跳：又___又___

又___又___11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

摩托(tuōtuó)

捕魚(pǔbǔ)

空調(diào)(tiáotáo)

使勁(jìngjìn)

頭發(fā)(fāfa)

盛飯(chéngshèng)

重新(zhòngchóng)

羚羊(línglìng)籠蓋(lónglǒng)2）.用“√”給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）張老師在教（jiāo

jiào）室里教（jiāo

jiào）我們讀書。

（2）媽媽很辛苦，我發(fā)（fā

fà）現(xiàn)她的頭發(fā)（fā

fà）中多了幾根白發(fā)。

（3）因?yàn)椋╳èi

wéi）植物的種子長(zhǎng)大了，所以它們要告別植物媽媽，四海為（wèi

wéi）家。

（4）小雞們?cè)趫?chǎng)（chǎng

cháng）院里進(jìn)行覓食比賽。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子，按要求寫句子。

（