湖北省隨州市隨州市曾都區(qū)尚市鎮(zhèn)中學(xué)心校2025屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測物理試題含解析

湖北省隨州市隨州市曾都區(qū)尚市鎮(zhèn)中學(xué)心校2025屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測物理試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．如圖所示，設(shè)水對底部的壓強(qiáng)為p瓶子對桌面的壓強(qiáng)為p′．將瓶子從正放（如圖甲）變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙），則p和p′的變化情況是A．p變小，p′變小 B．p變小，p′變大C．p變大，p′變小 D．p變大，p′變大2．如圖所示，兩個足夠高的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器A、B（底面積SA>SB）置于水平地面上，容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙，它們對各自容器底部的壓強(qiáng)相等．下列選項中，一定能使甲液體對容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對容器底部壓強(qiáng)的操作方法是①分別倒入相同深度的液體甲和乙②分別倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙③分別倒入相同體積的液體甲和乙④分別抽出相同體積的液體甲和乙A．① B．②③ C．①④ D．①②③3．在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運動時，關(guān)于工件受力，下列說法中正確的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力D．工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力4．如圖所示，將甲、乙兩個質(zhì)量不同的小球在相同的高度，以相同的初速度豎直上拋，甲球上升過程中依次經(jīng)過Q、P兩點，忽略空氣阻力，下列說法正確的是A．上拋的瞬間，兩球的動能相等B．甲球在P點的重力勢能小于在Q點的重力勢能C．甲球在P點的機(jī)械能等于在Q點的機(jī)械能D．從開始豎直上拋到兩小球上升到同一高度h，兩球克服重力做的功相等5．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是A．0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞D．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大6．如圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10Ω，甲地電源的電壓為220V不變，下列說法正確的是A．乙地用戶用電器上的電壓仍為220VB．若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速直接用手拉開觸電人員C．在100s的時間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105JD．當(dāng)乙地用戶消耗的總功率增大時，相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多7．相同材料制成的甲、乙、丙三個導(dǎo)體，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是：導(dǎo)體長度/cm橫截面積/mm2甲1010乙201丙300.1A．甲導(dǎo)體電阻最大B．乙導(dǎo)體電阻最大C．丙導(dǎo)體電阻最大D．三個導(dǎo)體電阻一樣大8．人造地球衛(wèi)星廣泛應(yīng)用于全球通信、軍事偵察、氣象觀測、資源普查、環(huán)境監(jiān)測、大地測量等方面。如右圖所示，當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，它的A．重力勢能減小B．速度增大C．機(jī)械能增大D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能9．下列做法符合安全用電原則的是A．發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即將觸電者拉開B．更換燈泡時必須要斷開電源C．使用測電筆時，手不能接觸測電筆尾部的金屬電極D．為了用電安全，盡可能將多個大功率用電器插入同一個插座同時工作10．下列關(guān)于安全用電的說法中正確的是（）A．有金屬外殼的家用電器一般都使用兩腳插頭B．使用試電筆時，手必須接觸筆尾的金屬體C．照明電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以D．增加大功率的用電器時，只需換上足夠粗的保險絲即可二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．如圖所示，一個帶電球體M放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處．當(dāng)小球N靜止時，觀察絲線與豎直方向的夾角．通過觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小球N掛在P1時，絲線與豎直方向的夾角最大；當(dāng)小球N掛在P3時，絲線與豎直方向的夾角最?。蠋熞笸瑢W(xué)針對這一現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，正確的是（）A．小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)？B．小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎？C．小球N與球體M間的距離越大，相互作用力就越小嗎？D．小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關(guān)系嗎？12．下列有關(guān)奧運會中的一些運動項目說法正確的是：A．甲圖中：被擊打后的排球因受到向上的慣性作用而繼續(xù)運動B．乙圖中：用來劃皮劃艇的槳屬于費力杠桿C．丙圖中：跳水運動員從入水到全部浸沒的過程中，運動員受到的浮力增大D．丁圖中：在草坪上滾動的足球慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用13．電阻觸摸屏在筆記本電腦、手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，以豎直方向為例，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路．電源電壓不變，當(dāng)觸摸點P沿觸摸屏向上移動時（相當(dāng)于使電壓表上端所連導(dǎo)線的P點沿觸摸屏向上移動），下列說法正確的是A．電壓表示數(shù)不變 B．電流表示數(shù)不變C．電壓表示數(shù)變大 D．觸摸屏電功率變小三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．如圖甲所示，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到_____端（選填“a”或“b”）；閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表A的示數(shù)如乙圖所示，通過燈L的電流為___A．15．如圖所示，是某同學(xué)用“伏安法”測量定值電阻R（阻值未知）實驗電路圖．如果電流表的內(nèi)阻為RA，示數(shù)為I；電壓表的內(nèi)阻為RV，示數(shù)為U，則通過待測電阻R的電流為_____，待測電阻R的阻值為_____．16．小剛同學(xué)用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”．在實驗過程中，當(dāng)小剛把A、B兩點間的電阻R1由5Ω更換為10Ω后，為了控制變量，他應(yīng)該采取的操作是________．17．如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為______的作用，若此時在紙上扎一個小孔，觀察到的現(xiàn)象水和紙都______下落（選填“會“或“不會”）。18．夏天到了，許多人購置了水墊和水枕來防暑降溫．水墊和水枕用水作致冷劑效果較好，是因為水的_____較大，在使用過程中通過_____方式改變了人體的內(nèi)能．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．體積為2×10﹣3米3的金屬小球浸沒在水中．求：（1）小球排開水的體積V排．（2）小球受到的浮力F?。?0．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡標(biāo)有“6V，3W”的字樣，當(dāng)開關(guān)閉合，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.6A．忽略溫度對燈絲電阻的影響，請通過計算回答：⑴小燈泡正常發(fā)光時的電流是多大？⑵電阻R的阻值為多大？⑶通電1min內(nèi)，定值電阻R產(chǎn)生的熱量．21．如圖所示是部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達(dá)考點，此過程中校車的輸出功率為150kW，求：在15min內(nèi)校車行駛的路程；在15min內(nèi)校車牽引力所做的功；若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車對水平路面的壓強(qiáng)．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．如圖所示，重3N的小球從斜面上滾下，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖．23．如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動，當(dāng)小車受外力作用突然減速時，木塊隨機(jī)在小車的平板上滑行，請畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．小航和小組的同學(xué)完成了下面的實驗：如圖甲所示：在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中，滑動變阻器除保護(hù)電路外，還有______的作用．在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實驗中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時，接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于______Ω．他做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實驗，如圖乙所示，他要連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處，原因可能是___________．解除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮，為了完成實驗，接下來他的操作是，立即斷開開關(guān)，把___________；再閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖像，根據(jù)圖像可知小燈泡的額定電流是______；額定功率是____W；燈絲的電阻是_______的(填“變化”或“不變”)．25．請解答以下幾個實驗中與操作相關(guān)的問題．(1)如圖甲所示，在用彈簧測力計測量手的拉力的操作中，出現(xiàn)的操作性問題是_____．(2)如圖乙所示的裝置，緩慢改變底板與桌面的夾角α，可觀察到懸線OA的方向_____(選填“改變”或“不變”)，若要得出重力方向是豎直向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)進(jìn)行的操作是_____．(3)如圖丙所示的是“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗電路圖，在A、B之間換接不同的電阻絲之前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____，如果觀察到換接不同的電阻絲后，燈的亮度變化不明顯，可對實驗電路進(jìn)行的有效改進(jìn)是_____．26．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_____有關(guān)．為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖_____的裝置來進(jìn)行操作．為了探究浮力大小與液體的密度有無關(guān)系，可選用圖_____的裝置來進(jìn)行操作．物體在鹽水中受到的浮力是_____N．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、D【解析】

由圖知道，瓶內(nèi)水不滿，瓶子的形狀是上細(xì)下粗，所以倒過來會使水的深度變大，由公式P=ρgh知道，液體對瓶塞的壓強(qiáng)變大；瓶對桌面的壓力等于瓶和里面水的總重力，所以無論瓶口朝上還是朝下，它們的重力不變，故對桌面的壓力也不變，但倒過來后受力面積變小，即對桌面的壓強(qiáng)變大，所以將瓶子從正放變?yōu)榈狗牛瑒tp變大，p′變大，故選D．2、A【解析】

由于液體對容器底部的壓強(qiáng)相等，且A容器內(nèi)液體甲的高度大于B容器內(nèi)液體乙的高度，由p=ρgh知道，ρ甲＞ρ乙；又因為容器中原來分別盛有液體甲和乙的體積相等，即V甲=V乙，所以，由V=Sh和p液=ρ液gh液知道，，由于它們對各自容器底部的壓強(qiáng)相等，所以，；①分別倒入相同深度的液體甲和乙，則甲液體對容器底部的壓強(qiáng)p甲′=p甲+ρ甲g△h；乙液體對容器底部壓強(qiáng)p乙′=p乙+ρ乙g△h，由于p甲=p乙，ρ甲＞ρ乙，則p甲′＞p乙′，故符合題意；②分別倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙，由于柱狀容器中液體對底部的壓力等于液體的重力，則甲液體對容器底部的壓強(qiáng)p甲′=p甲+；乙液體對容器底部壓強(qiáng)p乙′=p乙+，由于p甲=p乙，SA＞SB，則p甲′＜p乙′，故不符合題意；③分別倒入相同體積的液體甲和乙時，則甲液體對容器底部的壓強(qiáng)p甲′=p甲+；乙液體對容器底部壓強(qiáng)p乙′=p乙+，由于p甲=p乙，；則p甲′=p乙′，故不符合題意．④分別抽出相同體積的液體甲和乙，則甲液體對容器底部的壓強(qiáng)p甲′=p甲+；乙液體對容器底部壓強(qiáng)p乙′=p乙+，由p甲=p乙，；則p甲′=p乙′；綜上所述，能使甲液體對容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對容器底部壓強(qiáng)的操作方法是①．3、D【解析】

AB．由于工件在水平方向是勻速運動的，所以在水平方向上不受力，故AB錯；C．工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C錯；D．工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力，二力作用于兩個物體，是一對相互作用力，故D對。故選D。4、C【解析】

A．兩個小球質(zhì)量不同，以相同的初速度豎直上拋，動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，它們的動能不相等，故A錯誤；B．重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，兩個小球質(zhì)量不同，P點比Q點的位置高，不能判斷甲球在P點的重力勢能和在Q點的重力勢能的大小關(guān)系，故B錯誤；C．忽略空氣阻力，機(jī)械能守恒，故甲球在P點和Q點的機(jī)械能相等，故C正確；D．從開始豎直上拋到兩小球上升到同一高度h，兩個小球質(zhì)量不同，根據(jù)G=mg得到它們的重力不同，根據(jù)W=Gh可知兩球克服重力做的功不相等，故D錯誤．5、C【解析】

A．一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零，故A正確。B．物體溫度升高，分子運動加劇，分子動能增大，內(nèi)能一定增加，故B正確。C．熱傳遞的條件是存在溫差，所以熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故C錯誤。D．內(nèi)能和溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等多個因素有關(guān)系，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故D正確。故答案為C。物體的內(nèi)能跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度有關(guān)，物體質(zhì)量和狀態(tài)一定時，溫度越高，內(nèi)能越大。物體狀態(tài)和溫度相同時，質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能越大。6、D【解析】

B、若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速切斷電源，然后實施救助，故錯誤；A、乙地用戶用電器上的電壓U用戶=U輸-U電線=220V-U電線，小于220V，故錯誤；C、輸電線的電流未知，不能計算輸電線上產(chǎn)生的熱量，故錯誤；D、乙地用戶消耗的總功率增大時，電路中總電阻變小，根據(jù)可知，乙地用戶電路電流I增大，則根據(jù)可知相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多，故正確．7、C【解析】

根據(jù)題中“相同材料制成的甲、乙、丙三個導(dǎo)體，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，判斷電阻的大小”可知，本題考查影響導(dǎo)體電阻大小的因素。導(dǎo)體的電阻決定于導(dǎo)體的材料、長度與橫截面積，導(dǎo)體的長度越小，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小。由此根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷。【詳解】由表中數(shù)據(jù)知，甲導(dǎo)體的長度最小，甲導(dǎo)體的橫截面積最大，故導(dǎo)體甲電阻值最小，丙導(dǎo)體的長度最大，丙導(dǎo)體的橫截面積最小，故導(dǎo)體丙電阻值最大，故C正確，ABD錯誤。8、D【解析】分析：人造地球衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點時動能最小，勢能最大；在近地點動能最大，勢能最小。解答：人造地球衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點時動能最小，勢能最大；在近地點動能最大，勢能最小，故從遠(yuǎn)地點向近地點運動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度會變大；從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機(jī)械能是不變的。故答案為：D【點睛】解決此題的關(guān)鍵是知道人造衛(wèi)星在近地點和遠(yuǎn)地點的動能和勢能特點，進(jìn)而可以分析能量的轉(zhuǎn)化問題。9、B【解析】

A、發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)該先切斷電源，不能直接用手拉開，否則也會觸電，該選項做法不符合安全用電原則；B、更換燈泡時，要先切斷電源，然后再換新燈泡，否則容易發(fā)生觸電事故，該選項做法符合安全用電原則；C、使用測電筆時，手必須接觸測電筆尾部的金屬體，不能接觸筆尖的金屬體，該選項做法不符合安全用電原則；D、多個大功率用電器同時使用一個插座，會使干路中的電流過大，出現(xiàn)危險，該選項做法不符合安全用電的原則。10、B【解析】試題分析：有金屬外殼的用電器外殼要接地，所以要用三腳插頭，故A錯；手接觸筆尾的金屬體才能構(gòu)成通路，里面的氖管才會發(fā)光，故B正確；開關(guān)應(yīng)接在火線上才符合用電安全的原則，故C錯；如果總功率過大，會造成總電流過大，雖然保險絲不斷，但可能會燒毀電能表，引發(fā)火災(zāi)，故D錯；應(yīng)選B．【考點定位】安全用電二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、BC【解析】

A．小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)？問題太泛化或太模糊，難以進(jìn)行科學(xué)探究，故A錯誤；BC．隨著小球N距離帶電球體M的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問題：小球N與球體M間的距離越大，相互作用力就越小或小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎？故BC正確；D．由題意，一個帶電球體M放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處，即小球和帶電體的電量是一定的，故無法研究小球N與球體M間的作用力與它們的電量的關(guān)系，故D不正確；故選BC．可探究的科學(xué)問題通常描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可觀察或測量的．本題中小球和帶電體的電量是一定的，小球偏轉(zhuǎn)豎直方向的角度隨著小球與帶電體A的距離的增大而減小，據(jù)此分析提出可探究的問題．12、BC【解析】

被擊打后的排球離開手后繼續(xù)運動，是由于慣性的緣故，但慣性不是力，不能說受到慣性作用，故A錯誤；劃皮劃艇的槳在使用的過程中動力臂小于阻力臂，手移動的距離要小于槳移動的距離，所以此時的船槳是費力杠桿，故B正確；當(dāng)跳水運動員剛接觸水面到全浸入水中的過程中，V排變大，水的密度不變，由F浮=ρ水V排g知道，運動員受浮力變大，故C正確；在草坪上滾動的足球慢慢停下來，是因為足球受到摩擦力的作用，故D錯誤。13、BC【解析】

由圖可知，R1、R2串聯(lián)，當(dāng)P移動時，電路的總電阻不變，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流不變，即電流表示數(shù)不變，故B正確、D錯誤；電壓表測量的是R2的電壓，觸摸點P沿觸摸屏向上移動時，R2的長度變大，R2的電阻變大，根據(jù)U＝IR可知，其兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故C正確、A錯誤．三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、b0.3【解析】

[1][2]閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到接入電路阻值最大處，根據(jù)電路圖滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到b端接入電路阻值最大．電流表A的示數(shù)如乙圖所示，電流表使用量程為0～0.6A，分度值為0.02A，通過燈L的電流為0.3A．15、I﹣【解析】

[1][2]圖中電路的連接方式為電阻R與電壓表并聯(lián)后再與電流表串聯(lián)，所以電流表的示數(shù)也就等于電阻R的電流與電壓表的電流之和，即I=IR+IV；而IR=I-Iv=；待測電阻R的阻值為16、閉合開關(guān)向右滑動滑片P使電壓表示數(shù)保持不變【解析】

根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻R1由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，向右移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變．17、大氣壓不會【解析】

第一空．紙的下方受到大氣壓的作用，紙的上方受到瓶中水產(chǎn)生壓強(qiáng)的作用，大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水和紙被大氣壓托著，不會下落。第二空．若在紙上扎一個小孔，紙的下方受到大氣壓的大小沒變，瓶中水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小也沒變；大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水和紙不會落下來。18、比熱容熱傳遞【解析】水與其他物質(zhì)比較，水升高相同的溫度吸收的熱量多，所以水墊和水枕有較好的致冷效果，是因為水的比熱容較大．用水墊和水枕來防暑降溫，水通過接觸人體吸收了人體的熱量，所以是通過熱傳遞的方式來改變?nèi)梭w內(nèi)能的．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、（1）2×10-3m3；（2）19.6N【解析】

知道小球的體積（浸沒在水中排開水的體積），利用阿基米德原理求小球受到的浮力．【詳解】（1）因為小球浸沒在水中，所以小球排開水的體積：V排=V=2×10-3m3；（2）小球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×2×10-3m3=19.6N．20、(1)0.5A(2)60(4)36J【解析】

(1)由P=UI可得，小燈泡正常發(fā)光時的電流：IL===0.5A；(2)當(dāng)開關(guān)閉合,因小燈泡正常發(fā)光，所以,電源的電壓U=UL=6V，電阻R與燈泡L并聯(lián)，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過L的電流不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R的電流：IR=I?IL=0.6A?0.5A=0.1A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,由I=可得，電阻R的阻值：R===60Ω；(3)定值電阻R,1min產(chǎn)生的熱量：Q==(×60×60s=36J.21、（1）9km；（2）1.35×108J；（3）6×105Pa?！窘馕觥?/p>

（1）15min內(nèi)校車行駛的路程：s=vt=36km/h×h=9km；（2）15min內(nèi)校車牽引力所做的功：W=Pt=150×103W×15×60s=1.35×108J；（3）物體在水平面的壓力大小等于物體重力，即F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N，校車對水平路面的壓強(qiáng)：p==6×105Pa。答：（1）在15min內(nèi)校車行駛的路程是9km；（2）在15min內(nèi)校車牽引力所做的功是1.35×108J；（3）校車對水平路面的壓強(qiáng)是6×105Pa。五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解析】

過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示，并標(biāo)明大小G=3N．如圖所示：畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求，作出力的示意圖，要注意在線段末端標(biāo)出重力G．23、【解析】

（1）小車突然減速后，木塊相對于平板向左滑動，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右，（2）在豎直方向上，木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力，如圖所示．六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、改變定值電阻兩端電壓