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文檔簡(jiǎn)介
青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版小升初模擬試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).圓yuán
【部首】囗
【結(jié)構(gòu)】全包圍
【文字源流】會(huì)意字。甲、金文像鼎上有圓圈,表示鼎口是圓的。篆隸楷從口、從圓(員yuán)亦聲。圓簡(jiǎn)化為圓。本義是圓形。
【常用詞組】圓弧、圓乎、圓親
【課文原句】她拿出一沓紙、一支圓珠筆。
2、填空題(每題2分共5題)1).給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)我和爸爸去郊游□看到山里的泉水真清啊□
(2)這棵樹的葉子真奇怪□是什么樹呢□
(3)今天的天氣這么好□你難道不想出去走一走嗎□2).比一比,再組詞。
知(
)朋(
)遠(yuǎn)(
)楓(
)
吃(
)
風(fēng)(
)
明(
)園(
)3).“那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡?!边@句話中描寫山多、樹多的詞語是___________、___________。4).回憶課文內(nèi)容,填一填。
(1)__________帶領(lǐng)部落民眾發(fā)明了__________和__________,使水陸__________得到了發(fā)展,給人們的生活帶來了很大改善。
(2)航天員在太空中洗澡可不是一件__________的事,因?yàn)閺膰婎^噴出的水總是__________。
(3)蜘蛛開店的原因是____________________________。
(4)青蛙的泥塘賣掉了嗎?__________。因?yàn)槟嗵两?jīng)過青蛙的改造,變得_________________________,所以青蛙覺得_________________。5).選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
A.候
B.侯
(1)小時(shí)(
),我們經(jīng)常做“老鷹捉小雞”的游戲。
(2)(
)爺爺今天要來給我們講述那段難忘的歷史故事。3、選擇題(每題2分共3題)1).要去迪斯尼樂園了,妹妹特別興奮。與“特別”意思最相近的詞語是(
)A.與眾不同B.特地C.非常D.奇特2).下面哪一句詩是對(duì)母愛的贊美(
)A.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。B.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。C.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。D.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。3).“鸛”總共有多少畫(
)A.21B.20C.224、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).“霎時(shí),四周變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了?!膘F還會(huì)把什么藏起來呢?根據(jù)圖片內(nèi)容寫一寫。霧把______________藏了起來,無論是______________,還是______________,都______________。5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填一填,連一連。
變成小水滴——(
)
打下來
“我”
變成小硬球——(冰雹)
飄下來變成小花朵——(
)
落下來2).連一連。
予人玫瑰
不如雪中送炭
冠必正
唯才藝
平時(shí)肯幫人
急時(shí)有人幫
唯德學(xué)
有定位
與其錦上添花
手有余香
置冠服
紐必結(jié)6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。
(
)然后,小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。
(
)一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。
(
)小白兔先是把樹上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。
(
)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。
(
)最后,小刺猬從草叢里鉆出來說:“媽媽,我在這兒呢!”
(
)不一會(huì)兒,小刺猬不見了。2).讀課文,想一想小蛆蚌是怎樣變成青蛙的。(在句前加上序號(hào))
(
)小蝌蚪長出兩條前腿。
(
)小蝌蚪長出兩條后腿。
(
)小蝌蚪的尾巴不見了。
(
)小蝌蚪的尾巴變短了。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷,用“√”“×”表示。
1.《望廬山瀑布》的作者是唐代詩人白居易。
(
)
2.大禹治水后,百姓安居樂業(yè),重新過上了幸福的生活。(
)
3.日月潭是我國最大的一個(gè)湖。
(
)
4.《坐井觀天》的主人公是小鳥。
(
)
5.《寒號(hào)鳥》中的寒號(hào)鳥得過且過不做窩,最后凍死了。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。媽媽,不要送傘來不要送傘來,媽媽,我喜歡在小雨中慢悠悠地走回家,我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲對(duì)我悄悄說話。不要送傘來,媽媽,我喜歡頭上頂著外衣裹住的書包,變成大雨里機(jī)靈的小鹿,在五彩的傘群中奔跑。媽媽,我懂得你的愛,但我不是小糖人,雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹,風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。1.讀一讀,連一連。
細(xì)細(xì)的
五彩的
機(jī)靈的
勇敢的
小樹
雨絲
傘
小鹿
2.下雨時(shí),“我”喜歡________________,也喜歡頂著外衣裹住的書包在大雨中奔跑。
3.雨中的“我”是勇敢的,從(
)可以看出來;雨中的“我”是歡快的,從(
)可以看出來。(只填序號(hào))A.變成大雨里機(jī)靈的小鹿,在五彩的傘群中奔跑。B.我不是小糖人,雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。4.“我”在雨中玩耍,真令人羨慕??!你想在雨中做些什么呢?
______________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).仔細(xì)觀察圖畫,圖中發(fā)生了什么事?連起來看一看,再展開想象寫幾句話,把五幅圖片連成一個(gè)完整的故事。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).快樂閱讀。刺猬理發(fā)①一只刺猬總覺得自己的刺不如松鼠的毛柔軟、光滑,也沒有那種黃黃的美麗的顏色。于是他決定去找理發(fā)專家猴子商量個(gè)辦法。②他來到理發(fā)店,向猴子說明來意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光,然后用膠水把松鼠的毛粘在刺猬身上。刺猬回到家里,對(duì)著鏡子前看后看,左看右看,一身絨毛金黃發(fā)亮,他十分滿意。③“啊,太陽下山了?!贝题亩亲羽I了,他便來到村邊的果園里偷瓜。往日,這是很容易的事,他只要就地一滾,身上的硬刺就可以把瓜扎上??涩F(xiàn)在卻毫無辦法,他還沒學(xué)會(huì)用爪子摘瓜呢!平時(shí)拿他毫無辦法的看園狗,這下可等來了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì),沖上去,一口就把他咬死了。1.在橫線上填上合適的量詞。
一_____刺猬
一_____理發(fā)店
一_____絨毛
2.猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上,刺猬感覺怎么樣?
_________________
3.看園狗為什么一口就把刺猬咬死了?
________________
4.讀了這個(gè)故事,你有什么想對(duì)刺猬說的?
________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).【革命精神】選擇合適的序號(hào)填入括號(hào)里。
①以身作則
②平易近人
③視死如歸
④忘我工作
(1)劉胡蘭挺起胸膛說:“要?dú)⒁秤赡銈儯滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨?!?
)
(2)朱德同志不怕山高路陡,也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。(
)
(3)周總理用柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。(
)
(4)毛主席在沉思,連毯子滑落都沒有察覺到。(
)2).8.選詞填空。嚴(yán)格
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