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文檔簡介
貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,正確、工整、美觀地書寫漢字。
1.這時(shí)hòu,青蛙tiào下池塘,ɡǎn緊躲在了荷葉dǐ下。
2.站在廣場(chǎng)中yānɡ,zhǎn現(xiàn)在眼前的是一座jù大的石像。2、填空題(每題2分共5題)1).積累填空。
(1)予人玫瑰,_____________。
(2)誠信者,_______________。
(3)_________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
(4)野火燒不盡,__________________。2).查字典。
(1)“剪”用音序查字法應(yīng)先查音序_____,再查音序_________。跟“剪”的部首相同的字還有_____等。
(2)“烤”用部首查字法應(yīng)先查部首_____,再查_____畫。跟“烤”的部首相同的字還有_____等。3).一年四季的風(fēng)帶給人不同的感受,請(qǐng)你仿照例子寫出含有風(fēng)的詞語。
冬天:寒風(fēng)刺骨
春天___________
秋天___________4).填入恰當(dāng)?shù)脑~語。______的小路_______的泥土______的妹妹_______的美食5).填空。
(1)《寒號(hào)鳥》本課通過敘述______對(duì)待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果,說明______是沒有好結(jié)果的,美好的生活只有通過______才能得到。
(2)《坐井觀天》這則寓言通過青蛙和小鳥爭論______說明了一個(gè)深刻的道理:看問題、認(rèn)識(shí)事物,______。
(3)______事竟成。
(4)______,不墜青云之志
(5)《霧在哪里》寫了霧藏住______、______、______、______、______和______后出現(xiàn)的景象,說明了霧覆蓋范圍大、變化快、濃度大的特點(diǎn),突出了它的______。
(6)《狐假虎威》講的是一只狐貍借______嚇跑了森林中的百獸的故事,告訴我們生活中有些人______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面不是描寫動(dòng)作的詞語是(
)A.搖頭搖尾B.大搖大擺C.神氣活現(xiàn)D.手舞足蹈2).用部首查字法查“灘”字,應(yīng)查部首(
)A.亻B.氵C.又D.住3).下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.心疼(téng)
光澤(zé)B.不料(liào)
整夜(zhěn)C.陡峭(dǒu)
重?fù)?dān)(dān)D.敬愛(jìng)
朱紅(zū)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).土地漸漸滋潤起來。
______漸漸______。5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。(把下列詩句與對(duì)應(yīng)的題目用線連起來)
聞?wù)f梅花早,何如北地春
《梅花》
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
《訪袁拾遺不遇》
遙知不是雪,為有暗香來
《逢俠者》
寸心言不盡,前路日將斜
《江雪》
分手脫相贈(zèng),平生一片心
《玉階怨》
卻下水晶簾,玲瓏望秋月
《送朱大入秦》
2).我會(huì)連線。
泉眼無聲惜細(xì)流
映日荷花別樣紅
xìng
藤
遲日江山麗
春風(fēng)花草香
chèn
幸
接天蓮葉無窮碧
樹蔭照水愛晴柔
téng
銜
千山鳥飛絕
八九雁來
sài
趁
七九河開
言而有信
fēng
賽
與朋友交
萬徑人蹤滅
xián
蜂6、排序題(每題5分共2題)1).課文整體梳理。
把下面黃山奇石的名字按課文內(nèi)的順序排列(只寫序號(hào))。
①猴子觀海
②仙女彈琴③金雞叫天都④仙人指路⑤仙桃石
_______——_______——_______——_______——_______2).重新排一排曹沖稱象的過程,再和對(duì)應(yīng)的圖畫連一連。
(
)稱石頭的重量。
(
)大象的重量等于石頭的重量。
(
)趕象上船,在船舷上做記號(hào)。
(
)把大象趕上岸,裝石頭上船,裝到劃線的地方。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。《黃山奇石》這篇課文具體寫了天狗望月等奇石。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。絕句唐
杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。【注釋】①遲日:春日,春天日照的時(shí)間增長,故稱“遲日”。②麗:秀麗,美麗。③泥融:春天氣候轉(zhuǎn)暖,凍土融化。④沙暖:氣溫升高。⑤鴛鴦:水鳥名,雌鳥和雄鳥常成對(duì)出沒。1.根據(jù)古詩內(nèi)容填空。(選一選,填序號(hào))
________沐浴著春光,多么秀麗,春風(fēng)送來______的芳香。
_______銜著濕泥忙筑巢,暖和的______上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。
A.沙灘
B.江山
C.花草
D.燕子
2.詩人向人們展示了一幅色彩鮮明、生機(jī)勃勃的畫面。下面橫線上應(yīng)該填寫什么景物?請(qǐng)選一選。
遲日對(duì)春風(fēng),江山對(duì)_______,泥融對(duì)_______,燕子對(duì)______。
A.鴛鴦
B.花草
C.沙暖
3.閱讀古詩,想象故事描繪的畫面,然后畫下來。
9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫話。
元元去路路家里,想通知她明天(11月11日)上午八點(diǎn)到學(xué)校參加繪畫比賽,但是路路家里沒人。請(qǐng)你幫元元寫一張留言條,告訴路路這件事吧!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。蝸牛和青蛙①蝸牛和青蛙都掉進(jìn)了一口井里。蝸牛下定決心要爬出去,可是井壁很滑,爬三步退兩步,他毫不灰心,一步一步向上爬去。②青蛙看到蝸牛爬得很吃力。就勸蝸牛說:“像你這樣進(jìn)三步退兩步,什么時(shí)候才能爬上去?別費(fèi)這個(gè)勁兒了?!蔽伵M懷信心地說:“不怕慢,就怕站。我雖然進(jìn)度慢,但前進(jìn)一步,就離井口近一步,只要堅(jiān)持下去,就能出去?!闭f完,又不停的向井口爬去。③天漸漸黑了,青蛙坐在井下,先是呱呱呱的叫個(gè)不停,后來就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)他一覺醒來,已是第二天黎明。他抬頭望去,蝸牛已登上井臺(tái)。望著那廣闊無垠的藍(lán)天和大地,蝸牛心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙呢?仍舊坐在井下,低頭嘆氣,抬頭仰望井口的藍(lán)天。1.短文共有(
)個(gè)自然段,第三自然段共有(
)句話。
2.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確的答案填在括號(hào)里。(填序號(hào))
(1)蝸牛和青蛙都掉進(jìn)了(
)。
A.池塘里
B.井里
(2)第二天黎明,蝸牛登上井臺(tái)看到了(
)。
A.藍(lán)天和高山
B.藍(lán)天和大地
(3)讀了這篇短文,青蛙給我的印象是(
),蝸牛給我的印象是(
)。
A.勇于挑戰(zhàn)
B.安于現(xiàn)狀
3.你最喜歡這個(gè)故事中的青蛙還是蝸牛?為什么?
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀下面的句子應(yīng)用怎樣的語氣?填一填。(填序號(hào))
①親切,誠懇
②開心,高興
③不好意思
(1)小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?!?
)
(2)老師和顏悅色地說:“看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。”(
)2).在正確的讀音下面畫“
”。
(1)她在湖中漂(piào
piāo)浮的一只小船上悠然自得地欣賞著美景。
(2)今天的(dí
de)確是最熱的,汗水把他衣服都打濕了。
(3)媽媽今天做了油炸(zhá
zhà)魚,味道好極了。
(4)我神州(zōu
zhōu),稱中華。各民族,情意濃(nón
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