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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省遼陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)漢字
2、填空題(每題2分共5題)1).分別寫(xiě)出兩個(gè)你積累的詞語(yǔ)。
(1)ABB式詞語(yǔ),例:酸溜溜_______
_______
(2)形容開(kāi)心的詞,例:高興
________
________2).比一比,再組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
植(
)
住(
)
股(
)
堆(
)
直(
)
注(
)
般(
)
難(
)3).我會(huì)寫(xiě)同音字。
zhí
______日
______樹(shù)
______接
zhōu
龍______
神______
______圍
dǎo
______游
海______
不______翁4).我會(huì)照樣子在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
(1)賣(mài)泥塘
_____野果
____圍巾
____玩具
(2)溫暖的陽(yáng)光
____的笑容
____的柳樹(shù)
____的街道
(2)認(rèn)真地學(xué)習(xí)
高興地_____
飛快地_______
嚴(yán)肅地______5).查字典。生字部首部首有幾畫(huà)除去部首還有幾畫(huà)鹿_________灶_________3、選擇題(每題2分共3題)1).桂林山水風(fēng)景如畫(huà),讓人流連忘返。(
)A.留戀不愿離開(kāi)B.回去再來(lái)C.流離失所2).根據(jù)課文《劉胡蘭》內(nèi)容,填寫(xiě)正確的選項(xiàng)是()
劉胡蘭()犧牲自己,()向敵人屈服。A.雖然,但是B.因?yàn)椋訡.寧可,也不3).“屁股”的讀音是(
)A.pìguB.pìgūC.pìgù4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).綠油油的小柏樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
遙知不是雪
更上一層樓
欲窮千里目
無(wú)水不文章
有山皆圖畫(huà)
萬(wàn)徑人蹤滅
千山鳥(niǎo)飛絕
為有暗香來(lái)2).連一連。
親師友,
非所宜。
人不學(xué),
不知義。
子不學(xué),
習(xí)禮儀。
與朋友交
日入而息
日出而作
勿施于人
己所不欲
言而有信6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排列正確的順序,并把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
()它招呼同伴就靠頭上的觸角。
()螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?
()如果食物又大又合胃口,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。
()它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。2).我給它們排排隊(duì)。
(
)同學(xué)明洋經(jīng)常來(lái)看這些花。
(
)我家的幾盆月季花開(kāi)了。
(
)我悄悄把一盆月季花放在班級(jí)生物角里。
(
)我高興地笑了。
(
)他說(shuō):“咱們班的生物角就少這種花?!?/p>
(
)同學(xué)們一進(jìn)教室,都說(shuō):“真香啊!”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,下列說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“片”字共有4筆,第1筆是豎。()
2.“極”字共有7筆,第5筆是橫折折撇。()
3.“龍”字是左右結(jié)構(gòu),最后一筆是撇。()
4.“藏、種、樂(lè)、轉(zhuǎn)”都是多音字。()
5.“霜、雪、雹”都是“雨”字頭的字,都和天氣有關(guān)。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。要是你在野外迷了路,________________________大自然有很多天然的指南針,需要你細(xì)細(xì)觀察,多多去想。1.把橫線上的句子補(bǔ)充完整。
2.課文中介紹的“天然的指南針”有________、________、________、________。
3.要是你在野外迷了路,還有哪些方法能幫你辨別方向?(用“√”表示)A.朝南開(kāi)的蟻洞B.巖石上的青苔C.手表D.手機(jī)9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)話。
秋天到了。大自然有哪些變化呢?請(qǐng)用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。
___________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題。想走遍全世界的驢子①有一只驢子,立定志向,要走遍全世界。②他把自己的志向告訴了馬。馬說(shuō):“你這個(gè)志向很好??墒窃趺磳?shí)現(xiàn)呢。你想過(guò)嗎?比如,要朝什么方向走?用什么辦法?”③驢子說(shuō):“這還用想嗎?我只要不停地走,不停地走……就一定能夠走遍全世界?!雹艿诙?,主人把他系統(tǒng)都不在石磨旁邊,用眼罩罩住他的眼睛,叫他不停地轉(zhuǎn)磨,他走啊,走啊,不停地走……⑤到了晚上,他想:我已經(jīng)走了一天了,應(yīng)該走出幾百里了吧?照這個(gè)樣子,一天一天走下去,不到幾年,就會(huì)走遍全世界了吧?⑥不多一會(huì)兒,主人替他拿下眼罩。看清眼前的事實(shí)后,他大吃一驚:原來(lái)自己雖然走了一天,卻一步也沒(méi)有前進(jìn),還是站在石磨旁邊。1.請(qǐng)按照短文內(nèi)容,給下面句子排序。
(
)主人用眼罩罩住了驢子的眼睛,驢子在石磨旁邊不停地走。
(
)一頭驢子想走遍全世界。
(
)驢子認(rèn)為只要不停地走,就能超市全世界。
(
)驢子走了一天,卻一步也沒(méi)有前進(jìn)。
2.面對(duì)馬的建議那就,驢子回答:“這還用想嗎?”這句話的意思與下列哪句話意思相同?(
)A.這想都不用想B.這得好好想C.這真想不到D.這個(gè)很難想到3.請(qǐng)你送給故事中驢子一個(gè)建議,下列哪句話最合適?請(qǐng)?jiān)谧詈线m的一句后面畫(huà)“√”。
(1)夢(mèng)想和努力都很重要,但有時(shí)選擇正確的方向更重要。
(
)
(2)只要朝一個(gè)方向努力主,一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。
(
)
(3)夢(mèng)想只要能持久,最終就能成為現(xiàn)實(shí)。
(
)11、信息匹配(每題5分共2題)1).我能讀一讀,用“√”選出正確的字。
銅hào(好
號(hào))
金guì(掛
桂)
jīn天(今
巾)
shì界(世
事)
月fèn(分
份)
jí時(shí)(及
跡)2).為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
(1)這棵樹(shù)朝(cháo
zhāo)東的一面又重(chóng
zhòng)新長(zhǎng)出綠葉了。
(2)大家好好干(gān
gàn)活,一會(huì)兒有葡萄干(gān
gàn)吃。
(3)我發(fā)(fā
fà)現(xiàn)媽媽長(zhǎng)了幾根白頭發(fā)(fā
fà)。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。
(1)大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的,耷拉著。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話)
________________________
(2)他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?!谔镞吔辜钡剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。(照樣子,寫(xiě)句子)
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