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文檔簡介
最新人教部編版高二思想政治上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃+教學(xué)總結(jié)(2篇)
最新人教部編版高二思想政治上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間如白駒過隙,不知不覺,考試已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。對高二學(xué)生而
言,臨近期末,復(fù)習(xí)是必不可少的。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際情況對
本學(xué)期思想政治復(fù)習(xí)作如下安排:
一、指導(dǎo)思想
1.按照考試范圍完成所有知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
2.加強(qiáng)學(xué)生對基本觀點(diǎn)、慨念的識(shí)記、理解;加強(qiáng)學(xué)生解讀材料
和信息的理解、分析、運(yùn)用能力的培養(yǎng);理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)聯(lián)系時(shí)
政;加強(qiáng)學(xué)生對開放性試題的解題能力和技巧的培養(yǎng)。
3.力爭期末考試取得好成績。
二、復(fù)習(xí)范圍
最新統(tǒng)編版高二思想政治上冊教材,必修4《哲學(xué)與文化》和選
擇性必修1《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》。
三、復(fù)習(xí)步驟和方法
1、步步為營,不要要求學(xué)生提高速度有多快,在實(shí)際的復(fù)習(xí)過
程中教會(huì)學(xué)生做好最基本的題型。
2、課堂上給學(xué)生思維的空間,每節(jié)課保證有充足的分鐘的時(shí)間
交給學(xué)生,并給學(xué)生總結(jié)記憶和解題規(guī)律,減輕他們的負(fù)擔(dān)。
3、堅(jiān)定學(xué)生的信心,多鼓勵(lì),在繁重的期末復(fù)習(xí)中給學(xué)生加一
把油,使他們振作。
4、找短板生、學(xué)困生談話,了解他們的情況、開導(dǎo)他們的情緒、
調(diào)節(jié)他們的心理。
5、重視復(fù)習(xí)效果的反饋。給學(xué)生布置的作業(yè)盡量全部批閱,了
解學(xué)生復(fù)習(xí)情況,以便采取必要的補(bǔ)救措施。
四、課時(shí)安排
1.基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)兩周
2.專題復(fù)習(xí)一周
3.模擬練習(xí)一周
總之,在高二思想政治期末復(fù)習(xí)中,按照復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排,腳踏
實(shí)地,一步一個(gè)腳印地走,是一定能取得較好效果的。
最新部編版高二思想政治上冊教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)任高二政治學(xué)科教學(xué)工作,很忙碌,也很充實(shí)。不
知不覺,這一期又接近尾聲,回顧起來,收獲不少,也有許多需要反
思的地方?,F(xiàn)將本人一學(xué)期的教學(xué)工作情況作如下總結(jié):
一、積極參加教研組活動(dòng),提高教學(xué)的有效性
本學(xué)期,本人一直擔(dān)任高二思想政治上冊年級組長,同時(shí)也擔(dān)任
本年級思政課的備課組長職位,對學(xué)校的工作和計(jì)劃任務(wù)完成十分重
視,努力做到精益求精。在平時(shí)教學(xué)中,嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及
其它有關(guān)教材改革要求進(jìn)行備課和課前準(zhǔn)備;認(rèn)真鉆研教材和教參以
及校本培訓(xùn)課內(nèi)容等。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和教學(xué)實(shí)際確定本班具體教
學(xué)內(nèi)容并確定教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)教案;根據(jù)每節(jié)課的情景和
學(xué)生掌握情景進(jìn)行有效的分析和綜合評價(jià);根據(jù)評價(jià)學(xué)生,改進(jìn)教學(xué)
方法。使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中提高自己綜合素質(zhì)和能力;在生活
中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì);養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)
值觀。同時(shí)、注意學(xué)習(xí)好黨的方針政策和學(xué)校規(guī)章制度以及學(xué)校工作
安排。從而培養(yǎng)良好的品德和健全地身心,并以此為目標(biāo)不斷努力工
作。
二、認(rèn)真開展教研活動(dòng),提高教學(xué)效率
教學(xué)的目的是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),掌握方法。但教學(xué)不是單純的
“灌輸式”,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并提出問題,然后解決問
題。而不是僅僅告訴他們要怎樣學(xué)習(xí),所以在教給他們?nèi)绾嗡伎己蛯W(xué)
會(huì)合作方面是重要的點(diǎn)。我努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、創(chuàng)
造思想,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過與老師們交流學(xué)
習(xí),我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在著許多不足,為了能更好地達(dá)到這個(gè)目的,
在教學(xué)過程中,首先注意收集反饋的信息,并及時(shí)與各備課組老師進(jìn)
行溝通探討解決方案;其次能夠做到提前做好“備課”和“上好課”
這兩方面。課后及時(shí)與任課教師進(jìn)行深入的分析討論并制定相應(yīng)的措
施。教學(xué)效果良好,課堂上也積極活躍起來,提高了教學(xué)效率。
三、在抓好教學(xué)常規(guī)管理上下功夫。
堅(jiān)持以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和
能力。本學(xué)期在我任教班級中,共有15名學(xué)生參加了校級競賽活動(dòng),
并取得了較好的成績。這一學(xué)期來,本人認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),做到按
時(shí)到校上課,不遲到,無遲到早退現(xiàn)象:上課時(shí)不遲到,認(rèn)真聽課,
積極參加教研組內(nèi)各種活動(dòng)。教案從備課到講課再到作業(yè)批改及時(shí)一,
做到了有針對性、有效性。同時(shí),注重輔導(dǎo)對象的培養(yǎng)。對于成績不
理想的學(xué)生我都及時(shí)采取相應(yīng)措施解決學(xué)生出現(xiàn)的問題。對差生輔
導(dǎo),重點(diǎn)掌握他們平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況和思想動(dòng)態(tài),隨時(shí)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)
動(dòng)態(tài);針對不同類型,有針對性地給予更有效地輔導(dǎo)與幫助。
四、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
核心素養(yǎng)是一個(gè)綜合概念,它包含多種要素,指具有共同理想和
信念,能在一定環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐
能力的人。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須培養(yǎng)能夠科學(xué)地分析、處理
好課堂內(nèi)外、國際國內(nèi)、課內(nèi)課外知識(shí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等多渠道、多
角度獲取信息的能力,具備科學(xué)精神、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新意識(shí)等綜合素
質(zhì)。培養(yǎng)全面發(fā)展的人必須從根本上改變知識(shí)傳授方式和知識(shí)獲取方
式。在教學(xué)活動(dòng)中要把立德樹人作為根本任務(wù)貫穿于教育教學(xué)改革與
發(fā)展中。努力構(gòu)建開放、有特色的課程體系和教材體系、教學(xué)方式和
教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
五、注重自身修養(yǎng)、道德情操的陶冶
認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論水平和政治理
論修養(yǎng),并積極參加各種文體活動(dòng),不斷豐富自己的閱歷,努力提高
自身的思想覺悟,樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,用正確的思想武裝
自己。嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,
為人師表;嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校和社會(huì)道德行為規(guī)范。嚴(yán)格
要求自己,不斷加強(qiáng)政治理論方面的修養(yǎng);提高自身的思想政治素質(zhì)
和道德修養(yǎng);不斷地促進(jìn)本人人格的完善以及社會(huì)工作能力的提高。
平時(shí)工作兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;積極參加各種類型活動(dòng)。并注意結(jié)
合學(xué)校實(shí)際及個(gè)人實(shí)際開展教學(xué)研究活動(dòng)。自覺加強(qiáng)理論指導(dǎo)和修
養(yǎng)。虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事以及身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng);注重師德修養(yǎng)、堅(jiān)
持原則;遵紀(jì)守法;尊重領(lǐng)導(dǎo)及同事;不
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