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名詞考點(diǎn)
?典型陷阱題分析?
1.1foundhersittinginthecorner,readingnewspaper,withinhereyes.
A.a,tearB.apieceof,tears
C.a,tearsD.apieceof,tear
【陷阱】誤選D,許多學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為,既然news(消息)和paper(紙)均為不可數(shù)名詞,
那么newspaper(報(bào)紙)也應(yīng)是不可數(shù)的;同時(shí)認(rèn)為“眼淚”即“淚水”,“水”不可數(shù),“淚水”
和“眼淚”也應(yīng)該不可數(shù)。
【分析】最佳答案為C。newsp叩er和tear均為可數(shù)名詞,它們不僅可以連用不定冠詞、
可以用復(fù)數(shù),而且還可以連用數(shù)詞。
Hereyesfilledwithtears.她熱淚盈眶。
Shedriedhertearswithahandkerchief.她用手帕擦干了眼淚。
Thenewspaperswerefulloflies.報(bào)紙上一片謊言。
Anewspaperisapublication.報(bào)紙是一種出版物。
順便說(shuō)一句,若不是將newspaper當(dāng)作是供閱讀或傳遞信息的一種東西,而只是把它
當(dāng)成一種“紙”來(lái)看待,也可用作不可數(shù)名詞,如:
Wrapitin(asheetof)newspaper.把它用張報(bào)紙包起來(lái)。
2.Herfatherworksasainahotelandhermotherainaprivatecompany.
A.cooker,typewriterB.cook,typist
C.cooker,typistD.cook,typewriter
【陷阱】誤選A,許多同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為:cook用作動(dòng)詞,表示“煮飯”,所以cooker
應(yīng)是其相應(yīng)的名詞,表示,煮飯的人”,即“廚師”;type用作動(dòng)詞,表示“打字”,所以typewriter
應(yīng)表示“打字員”。
【分析】而事實(shí)是:cook二廚師,cookeu^:具;typist=^T字員,typewriter二打字機(jī)。即
此題正確答案為Bo
3.“Whycouldn'ttheymeetusatfiveo,clock?^^"Becausetheyweredelayedby
A.heavytrafficB.heavytraffics
C.crowdedtrafficD.crowdedtraffics
【陷阱】B、C、D三項(xiàng)均容易誤選。
【分析】對(duì)于此題,首先要明確traffic為不可數(shù)名詞,沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,故排除B和D。
另外,漢語(yǔ)習(xí)慣說(shuō)“交通擁擠”,而英語(yǔ)習(xí)慣上卻不能用crowded來(lái)修飾traffic,要表示漢
語(yǔ)的“交通擁擠”,英語(yǔ)通常說(shuō)heavytrafHc,即選A。如下面一題也是選A:
Sheisnotacompetentdriverandcan'tcopewithdrivingin.
A.heavytrafficB.heavytraffics
C.crowdedtrafficD.crowdedtraffics
4.Infact,onecausethatleadstotheproblem.
A.cattleisB.cattleare
C.cattlesareD.thecattlesare
【陷阱】此題容易誤選A,想當(dāng)然地認(rèn)為cattle是單數(shù),并且空格有表單數(shù)的one,自
然謂語(yǔ)動(dòng)詞用is。
【陷阱】其實(shí),正確答案為B。cattle(牲畜,牛)為集合名詞,盡管它不帶復(fù)數(shù)詞尾-s,
卻永遠(yuǎn)表示復(fù)數(shù)意義,若用作主語(yǔ),謂語(yǔ)要用復(fù)數(shù)。又如:
Forthismanycattlewerekilled.為此宰了不少牲畜。
Theprisonerswereherdedlikecattle.囚犯像牲口一樣被趕到一起。
類似地,police(警察),people(人),police(警察),poultry(家禽)等也具有同樣用法,即
只有單數(shù)形式,但卻表示復(fù)數(shù)意義;用作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)通常也用復(fù)數(shù);不與a(n)連用,但可
與the連用(表示總括意義和特指)。如:
Thepoultryhavebeenfed.家禽已經(jīng)喂過(guò)飼料了。
InBritainpolicedonotusuallycarryguns.在英國(guó)警察通常不帶槍。
Itannoysmewhenpeopleforgettosay"thankyou”.遇到有人忘記道謝的時(shí)候,我就不
痛快。
5.Byall,youmusttryeverytohelphim.
A.mean,meanB.means,means
C.means,meanD.mean,means
【陷阱】誤選C,認(rèn)為第一空前有all修飾,故用means,而第二空前有every修飾,故
用mean0
【分析】其實(shí),means是一個(gè)單復(fù)數(shù)同形的名詞,并且永遠(yuǎn)帶有尾-s。換句話說(shuō),在表
示“方式”、“方法”時(shí),不存在mean這一形式(mean主要用作動(dòng)詞,表示“意思是”;也可
用作名詞,表示“中間表“中庸此題正確答案為C,byallmeans為習(xí)語(yǔ),意為“一定”、
“盡一切辦法”。順便說(shuō)一句,means用作主語(yǔ)時(shí),其謂語(yǔ)的數(shù)需根據(jù)句意來(lái)確定。比較:
Allpossiblemeanshavebeentried.所有可能的辦法都已經(jīng)試過(guò)了。
Everypossiblemeanshasbeentried.每種可能的辦法都已經(jīng)試過(guò)了。
若句意不能明確地表明主語(yǔ)的單復(fù)數(shù),其謂語(yǔ)則用單數(shù)或復(fù)數(shù)均可。如:
Is[Are]thereanyothermeansofgettingmoremoney?還有其他什么辦法可弄到更多錢(qián)
嗎?
6.Jimisperson,andeveryoneiswillingtobewithhim.
A.sokinda,friendsB.soakind,friends
C.sokinda,friendD.soakind,friend
【陷阱】誤選C或D。認(rèn)為friend要用單數(shù)。
【分析】其實(shí)此題最佳答案為A。sokindaperson相當(dāng)于suchakindperson,注意兩者
中冠詞的位置不同。befriendswith是習(xí)語(yǔ),意為“與……友好”、“跟……做朋友”,與之同
義的類似地還有makefriendswith。值得說(shuō)明的是,這類短語(yǔ)中的名詞總是用復(fù)數(shù),即使句
子主語(yǔ)為單數(shù)也是如此。如:
Heisfriendswithme.他與我是朋友。
Hehasmadefriendswitheveryonehere.他1J這兒的每個(gè)人交上了朋友。
7.Wealreadyhavepencils,butweneedtwopens.
A.dozenof,dozenB.dozensof,dozens
C.dozensof,dozenD.dozensof,dozenof
【陷阱】誤選Bo
【分析】此題最佳答案為C。關(guān)于dozen的復(fù)數(shù)是否加詞尾?s的問(wèn)題比較復(fù)雜,大致原
則是:
(1)當(dāng)它與具體數(shù)字連用時(shí);既不加復(fù)數(shù)詞尾-s,也不后接介詞。九盡管有的詞書(shū)也有
twodozenof這樣的用例,但這已屬過(guò)時(shí)用法,在考試中應(yīng)避免,如1992年全國(guó)高考有一
道單項(xiàng)選擇題就認(rèn)為twodozenof為錯(cuò)誤選項(xiàng):
Shortlyaftertheaccident,policeweresenttothespottokeeporder.
A.dozensofB.dozensC.dozenofD.dozen[D]
(2)當(dāng)它不與具體數(shù)字連用,而是表示不確定的泛指數(shù)時(shí),則不僅要加復(fù)數(shù)詞尾-s,而
且要后接介詞Of,此時(shí)可將dozensof(許多,幾十)視為習(xí)語(yǔ)。如:
rvebeentheredozensoftimes.我去過(guò)那兒幾十次。
She'sgotdozensofboy-friends.她的男朋友很多。
下面一例中的dozens加了復(fù)數(shù)詞尾-s也屬為似情況:
Packthemindozens.按打裝袋吧。
(3)當(dāng)與afew,several等數(shù)目不很具體的詞連用時(shí),加不加復(fù)數(shù)詞尾?s均可,但需注
意:不加復(fù)數(shù)詞尾-s時(shí),其后的介詞of可以省略;加詞尾心時(shí)。,其后介詞of不能省略。如:
severaldozen(of)pencils=severaldozensofpencils幾打鉛筆
注:英語(yǔ)較少使用manydozen的說(shuō)法,要表示類似意思可用dozensof。
(4)當(dāng)它后面的名詞受the,these,those等特指限定詞修飾時(shí),或其后的接的是us,them
這樣的人稱代詞時(shí),則此時(shí)必須用介詞of。如:
twodozenoftheseeggs兩打這種雞蛋
threedozenofthem它們中的3打
注:score,hundred,thousand,million等也具有以上類似用法。
8.Sheraisedherfingertoherlipsasforsilence.
A.anideaB.amark
C.asignD.aword
【陷阱】容易誤選B。
【分析】應(yīng)選C,sign與mark的區(qū)別是:sign的意思是"跡象"、"征兆"gestureormovement
madewiththehand,head,etc,usedtogiveinformation,acommand,etc(用手或頭等做出示意動(dòng)
作以傳遞信息或命令等),mark的意思是writtenorprintedsymbolorfigure,lineetcmadeas
signoranindicationofsth(書(shū)寫(xiě)與印刷的符號(hào)或圖、線等記號(hào))。根據(jù)此二詞的語(yǔ)義區(qū)別以及
常識(shí)可知答案為C。類似地,下面兩題的答案也是C:
(1)Thoseblackcloudsareasurethatit'sgoingtorain.
A.thingB.mark
C.signD.one
(2)JustasafamousChinesesayinggoes,atimelyheavysnowisaofgoodharvest
nextyear.
A.markB.track
C.signD.appearance
但是,下面一題卻不能選sign,也不能選mark,而選symbol(象征):
Thelionisconsideredthekingoftheforestasitisa(n)ofcourageandpower.
A.exampleB.sign
C.markD.symbol
順便說(shuō)一句,在近幾年的高考中像這類結(jié)合詞義區(qū)別以及語(yǔ)境和生活常識(shí)進(jìn)行考查的試
題經(jīng)常出現(xiàn),同學(xué)們需引起注意。
9.“MayItakeyourordernow?'"We'dlikethreeblackandtwogreen
A.coffee,cupsofteasB.coffees,teas
C.cupsofcoffee,teaD.cupofcoffees,teas
【陷阱】誤選C,認(rèn)為coffee和tea均為不可數(shù)名詞,不能后加復(fù)數(shù)詞尾-s,從而排除
選項(xiàng)A、B、D。
【分析】選8。有的同學(xué)認(rèn)為coffee和tea是物質(zhì)名詞,不可數(shù),不能用threecoffees,
twoteas這樣的表達(dá)。其實(shí),coffee既可用作不可數(shù)名詞,表示“咖啡”這種物質(zhì),也可用
作可數(shù)名詞,表示“一杯咖啡",即在口語(yǔ)中threecoffees就等于threecupsofcoffee,,同樣,
“三杯茶”既可說(shuō)成threecupsoftea,也可說(shuō)成threeteas;“三杯啤酒"既可說(shuō)成threeglasses
ofbeer,也可說(shuō)成threebeerso
10.isagoodformofexerciseforbothyoungandold.
A.WalkB.Walking
C.ThewalkD.Towalk
【陷阱】容易誤選A或D。
【分析】最佳答案為B。分析如下:
(1)首先,選項(xiàng)D不如選項(xiàng)B佳,因?yàn)椋欢ㄊ酵ǔ1硎咎囟ǖ膭?dòng)作,而動(dòng)名詞才表
示習(xí)慣性的動(dòng)作。
(2)盡管walk用作名詞時(shí)可以表示“散步”,但它是可數(shù)名詞,指的是一次一次的具體
的散步,而不表示抽象意義或泛指意義的“散步”,要表示此義,要用動(dòng)名詞walkingo比
較:
Howaboutgoingforawalk?出去散散步如何?
Walkingdoesgoodtoyourhealth.散步對(duì)你的健康有益。
類似地,dance和dancing以及swim和swimming的區(qū)別也是一樣:
(1)名詞的dance表示“跳舞”,是可數(shù)名詞,指的是一次一次的具體的跳舞,而不表
示抽象意義或泛指意義的“跳舞”,要表示后者的意思,要用動(dòng)名詞轉(zhuǎn)化來(lái)的名詞dancing。
比較:
Let'shaveadance.我們跳曲舞吧。
Heisinterestedindancing.他對(duì)跳舞感興趣。
(2)名詞的swim表示“游泳”,是可數(shù)名詞,指的是一次一次的具體的游泳,而不表
示抽象意義或泛指意義的“游泳”,要表示后者的意思,要用動(dòng)名詞轉(zhuǎn)化來(lái)的名詞swimmingo
比較:
Shehadaswimeveryday.她每天游一會(huì)兒泳。
Shelovesswimming.她喜歡游泳。
?精編陷阱題訓(xùn)練?
1.Tenyearshadpassed.Ifoundshehad.
A.afewwhitehairsB.alittlewhitehair
C.somewhitehairD.morefiftyhair
2.—Hi,thisway,please.
一OK.IsometimeshavenosenseofwhenIarriveatthecrossroad.
A.positionB.direction
C.situationD.condition
3.ShellyhadpreparedcarefullyforherEnglishexaminationsothatshecouldbesureof
passingitonherfirst.
A.intentionB.attempt
C.purposeD.desire
4.1didn'thavetoworkallweekend—Ididitby.
A.chanceB.choice
C.accidentD.myself
5.“Didyougettotheparty?'"Yes,Irepliedtoitthismorning.^^
A.ananswerB.aninvitation
C.aquestionD.aletter
6.1paidhim£50forthepainting,butitstruemustbeatleast£500.
A.priceB.money
C.valueD.importance
7.HisletterwassoconfusingthatIcouldhardlymakeanyofit.
A.explanations,meaning
C.senseD.guess
8.You'vejustmissedyour,andyouwillhavetowaitforthenextround.
A.chanceB.turn
C.timeD.part
9.一LiLinisverybrightandstudieshardaswell.
—It'snohealwaysgetsthefirstplaceinanyexamination.
A.questionB.doubt
C.problemD.wonder
10.—HowcanIusethiswashingmachine?
一Well,justrefertothe.
A.explanationsB.expressions
C.introductionsD.directions
11.Jimwaslatefortwoclassesthismorning.Hesaidthatheforgotbothofthe.
A.roomsnumberB.roomnumber
C.room'snumbersD.roomnumbers
12.一Hello,TdliketospeaktoHenry.
一Oh,which?Therearetwoinouroffice.
A.Henrys,HenrysB.Henries,Henries
C.Henry,HenrysD.Henrys,Henries
13.Electricity,likeotherformsof,hasgreatlyincreasedinpriceinrecentyears.
A.pressureB.force
C.strengthD.energy
14.Inordertolearntheofthefamilybusiness,Billtookajobasmessengerboyin
oneoftheoffices.
A.insandoutsB.dosandclones
C.headsandtailsD.t'sandi's
15.—Fvegotan"A"intheexamination.
一That'sagood.Youwillsurelywinasecond.
A.resultB.news
C.startD.idea
【答案與解析】
1.選A。hair可用作可數(shù)或不可數(shù)名詞,用作可數(shù)名訶時(shí),指一根一根的毛發(fā)或頭發(fā),
如說(shuō)There'sahairinmysoup(我的湯里有根頭發(fā));用作不可數(shù)名詞時(shí),則是整體地指一
個(gè)人的頭發(fā)。
2.選需根據(jù)句意來(lái)分析。havenosenseofdirection意為“沒(méi)有方向感
3.選Bo需根據(jù)句意來(lái)分析。attempt在此表示“嘗試二
,
4.選B,由于上文說(shuō)didnthavetowork,所以下文相應(yīng)的語(yǔ)境應(yīng)是diditbychoiceo
類似地,下面,題應(yīng)選D,也是因?yàn)閏hoice與下文的havetodoit相呼應(yīng):
Wereyougivena,ordidyouhavetodoit?
A.jobB.duty
C.requestD.choice
5.選Bo注意其后的totheparty和repliedtoit。
6.選C。value指“價(jià)值,
7.選C。makesenseof意為"明白"、"理解"。比較:makesense意為"有意義"、"意
思清楚”、“有道理”。如下面一題選D:
Whathetoldusaboutthesituationsimplydoesn'tmakeany.
A.useB.reason
C.valueD.sense
8.選Bemissone'sturn電為“錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)”,注意下文的-havetowaitforthenextround
所表示的語(yǔ)境。
9.選D。it'snowonder(+that從句)的意思是“難怪”,也可說(shuō)成Nowonder(+that從
句)。
10.選D。directions的意思是“使用說(shuō)明”,空格前的referto意為“查看”、“參考”。
11.選D。room為無(wú)生命名詞,不用room's這樣的所有格形式,在此可直接用名詞
作定語(yǔ)。類似地,下面一題要選B,也是一樣的道理(名詞作定語(yǔ)通常用單數(shù)不用復(fù)數(shù)):
Theboywasveryhappythathismotherboughthimanewpairofshoesata
yesterday.
A.shoesshopB.shoeshopC.shoes'sshopD.shoe's
12.選C。在通常情況下,專有名詞具有“獨(dú)一無(wú)二”性,因此它通常沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,
即不可數(shù)。但是,專有名詞的獨(dú)一無(wú)二性有時(shí)是相對(duì)的,隨著范圍的擴(kuò)大,這種獨(dú)一無(wú)二性
便會(huì)受到破壞。如在一個(gè)星期(week)內(nèi),只有一個(gè)星期六(Saturday),一個(gè)星期日(Sunday)等,
但是在一個(gè)月中甚至一年中,便有多個(gè)星期六,多個(gè)星期日了。所以我們有時(shí)可以說(shuō):Wehave
spentmanyhappySundaysthere.我們?cè)谀莾憾冗^(guò)了許多個(gè)愉快的星期日。另外?點(diǎn)值得注意
的是,與一般的名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)不同,以“輔音字母+y”結(jié)尾的專有名詞,其直接加詞尾s
而不將y改為i。
13.選D。從常識(shí)來(lái)考慮,electricity屬于energy,結(jié)合全句的語(yǔ)境,只有D最合適。
同樣地,下面一題從常識(shí)和語(yǔ)境來(lái)考慮也應(yīng)選D:
(1)Somecountriesareincreasingtheiruseofnaturalgas,andotherformsof.
A.sourceB.material
C.powerD.energy
(2)Thehasbecomeextremelytense.Awarcouldbreakoutanytimebetweenthe
twosides.
A.pollutionB.friendship
C.conditionD.situation
14.選A。insandouts意為“細(xì)節(jié)",dosanddon'ts意為"注意事項(xiàng),headsortails為
擲錢(qián)幣打賭時(shí)用語(yǔ),意為“你賭正面還是賭反面",p'sandq,s主要用于mindone'sp,
sandq's,意為“留意自己的言行,結(jié)合句意,選A最合適。
15.選Co從語(yǔ)法上看,news不可選,因?yàn)樗豢蓴?shù);從意義上看,D不可選,因?yàn)?/p>
選D意思不通;比較A和C,選C最合適,因?yàn)閟tart與下文的asecond相吻合。
代詞考點(diǎn)
?典型陷阱題分析?
1.withanycommonsensecantelithedifferencebetweenthetwo.
A.WhoB.Whoever
C.AnyoneD.Whoever
【陷阱】容易誤選B。
【分析】最佳答案為C。有的同學(xué)誤選B主要是因?yàn)槭芤韵逻@類句子的影響:
Whoevercomeswillbewelcome.任何人來(lái)都?xì)g迎。
Whoeverwantsthebookmayhaveit.任何人要這書(shū)都可拿去。
Whoevergetsthejobwillhavealotofwork.誰(shuí)要是得到這份工作就有很多事要做。
以匕三句中whoever引導(dǎo)的均為主語(yǔ)從句,其中的whoever均可換成anyonewho,但
是不能換成anyoneo以上試題從表面上看,與以上各例很相似,其實(shí)它們有本質(zhì)的不同,
即withanycommonsense中沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞,所以我們不能選whoever<,此題的正確
答案為C,anyone為句子主語(yǔ),withanycommonsense為修飾anyone的定語(yǔ)?,F(xiàn)將此題
稍作改動(dòng)如下,答案選B:
hasanycommonsensecantellthedifferencebetweenthetwo.
A.WhoB.Whoever
C.AnyoneD.Whoever
2.Thedictionaryisreallyuseful.Everyboyandgirlitandtheyeachtobuy
one.
A.like,wantB.likes,wants
C.likes,wantD.like,wants
【陷阱】容易誤選D。認(rèn)為前面?空填復(fù)數(shù)動(dòng)詞,因?yàn)槠渲髡Z(yǔ)是boyandgirl,為復(fù)數(shù);
第二空填單數(shù)動(dòng)詞,因?yàn)槠淝坝衑ach,表示“每一個(gè)二
【分析】事實(shí)上,此題應(yīng)選C。因?yàn)榘从⒄Z(yǔ)習(xí)慣,every后接兩個(gè)并列的單數(shù)名詞作主
語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù),即第一空填likes;而第二空要填復(fù)數(shù)動(dòng)詞want,是因?yàn)槠淝暗?/p>
主語(yǔ)是they而不是each(each為主語(yǔ)的同位語(yǔ))。
3.EveryoneknowsthatCanadaislargerthancountryinAsia.
A.anyB.anyother
C.otherD.another
【陷阱】容易誤選B。選擇的依據(jù)是以下大家熟悉的句型(其中的other不可省略):
Heistallerthananyotherstudentinourclass.他是我們班最高的。
Englishismorewidelyusedininternationalintercoursethananyotherlanguagetoday.現(xiàn)今
英語(yǔ)在國(guó)際交往中比其他任何語(yǔ)言用得都廣。
【分析】但是上面一題與這類句子有所不同。這類句型到底該不該加other,主要應(yīng)看
所談?wù)摰膶?duì)象是否在比較的范圍之內(nèi):若在范圍之內(nèi),則用other(以排除自己與自己比較);
若不在范圍之內(nèi),則不用other。比較下面一題:
ChinaislargerthancountryinAsia.
A.anyB.anyotherC.otherD.another
此題應(yīng)選B,因?yàn)镃hina在Asia的范圍之內(nèi)。假若選A,則表示“中國(guó)比亞洲的任
何國(guó)家都大”,而中國(guó)本身也是亞洲國(guó)家,由此則得出“中國(guó)比中國(guó)大”的荒謬結(jié)論。而選
B,則表示“中國(guó)比亞洲任何其他國(guó)家要大”,這才合乎事實(shí)。
4.“Whatdoyouthinkofthem?***Idon'tknowisbetter,soI'vetakenof
them.”
A.what,bothB.what,none
C.which,bothC.which,none
【陷阱】幾個(gè)干擾均有可能誤選。
【分析】最佳答案為Co做好此題的關(guān)鍵是要注意句中的better一詞,由于better用
的是比較級(jí),說(shuō)明比較的對(duì)象應(yīng)是兩者,由此可推知第二空應(yīng)填both;另一方面,由于所談
論的是兩者,說(shuō)明選擇范圍比較窄、比較明確,所以第一空應(yīng)填which0
5.“Wouldyoulikeacupofcoffeeoraglassofbeer?”"willdo,butmilkis
popularwithme.”
A.Neither,notB.Both,more
C.Either,themostD.All,themost
【陷阱】很容易誤選B,因?yàn)榍拔奶岬絚offee和beer為兩者,所以有的同學(xué)就認(rèn)為
應(yīng)選both和more與之對(duì)應(yīng)(more為比較級(jí),指兩者比較)。
【分析】做對(duì)此題的關(guān)鍵是要注意到下文提到的milk既不是coffee也不是beer,而
是除這兩者外的第三者,故第二空應(yīng)填themost,即此題最佳答案為C。
6.1readaboutitinsomebookorother,doesitmatteritwas?
A.whereB.what
C.howD.which
此題答案選D,主要與上文的somebookorother(某一本書(shū))這一語(yǔ)境有關(guān),全句句意為:
“我在某一本書(shū)上讀到過(guò)它,是哪一本書(shū)這很重要嗎?”請(qǐng)看類似試題:
⑴“Whotoldyou?”“Oh,somebodyorother,Tveforgotten
A.whatB.when
C.whichD.who
此題最佳答案為D。句意為:“誰(shuí)告訴你的?”“噢,有個(gè)人,我忘記是哪一個(gè)了J
(2)Someofthestudentswerelateforthemeeting,butIcan'tremember.
A.whatB.when
C.whichD.whom
此題最佳答案為C。句意為“有些學(xué)生開(kāi)會(huì)遲到了,但我不記得是哪些學(xué)生了二
7.Thesetrousersaredirtyandwet—DIchangeintomy.
A.anotherB.trousers
C.othersD.other
【陷阱】容易誤選A、Bo
【分析】最佳答案為C。是從語(yǔ)法上看,another后通常接單數(shù)名詞,而不接trousers這
樣的復(fù)數(shù)名詞(若用anotherpair則可以);也不能選trousers是因?yàn)樘钏渥右馑疾煌ā?/p>
最佳答案應(yīng)選Cothers相當(dāng)于othertrousers,其中的other與前面的these相對(duì)照。
8.Herlecturewashardtofollowbecauseshekeptjumpingfromonesubjectto.
A.otherB.theother
C.theothersD.another
【陷阱】容易誤選B。選擇依據(jù)可能是one…theother…這一常用結(jié)構(gòu)。
【分析】最佳答案為Do使用one-theother-時(shí),我們通常是針對(duì)兩者而言的,
即指“兩者中的一個(gè)……,另一個(gè)……二如果所談?wù)摰那闆r不是針對(duì)兩者而言的,而是針
對(duì)多者而言的,那么我們就不宜在one后使用theother,而考慮用another。又如(答案均
選D,即選another):
(1)Thosecakeslookdelicious.CouldIhaveone?
A.otherB.theother
C.theothersD.another
(2)Ihavemanysuchnovels.Tilbringtomorrow.
A.otherB.theother
C.theothersD.another
(3)Sayingisonethinganddoingis.
A.otherB.theother
C.theothersD.another
比較以下各例:
(1)Shuteye,Jim.
A.anotherB.someother
C.otherD.theother
答案選D,因?yàn)槿说难劬χ挥袃芍唬视胦ne…theother…結(jié)構(gòu)。
(2)It'ssometimeshardtotellonetwinfrom.
A.anotherB.someother
C.otherD.theother
答案選D,twin意為“李生子之一"、“雙胞胎之一”,即指兩者之一,故用one…the
other…這一結(jié)構(gòu)。
9.Therearefourbedrooms,withitsownbathroom.
A.allB.each
C.everyD.either
此題容易誤選A,認(rèn)為既然前面出現(xiàn)了fourbedrooms,故填all與之對(duì)應(yīng)。其實(shí),此
題的最佳答案應(yīng)為B,原因是空格后的隱藏信息its,它表示空格處應(yīng)填一個(gè)單數(shù)代詞,但
是不能選C,因?yàn)閑very不能這樣單獨(dú)使用。
10."It'ssaidthatheisawiseleader.”"Oh,no,heisbutawiseleader.”
A.anythingB.anyone
C.anybodyD.anywhere
【陷阱】容易誤選B、Co因?yàn)榫渥又髡Z(yǔ)指人,似乎只有B、C才與之一致。
【分析】其實(shí),正確答案應(yīng)選A。因?yàn)閍nythingbut是習(xí)語(yǔ),意為“根本不是”或“一
點(diǎn)也不”,不僅可用于事物,也可用于人。如:
r11doanythingbutthat.我絕不會(huì)干那種事。
Thepartywasanythingbutasuccess.晚會(huì)根本不成功。
Herfatherwasanythingbutapoet.她父親根本不是詩(shī)人。
Suchamanwasanythingbutahero.那樣的人絕不算英雄。
11.Tellyoulike-itmakesnodifferencetome.
A.anyoneB.who
C.whoeverD.what
【陷阱】容易從中文字面來(lái)理解而誤選A或B。
【分析】最佳答案選Co但若將A,B兩項(xiàng)合起來(lái),即用anyonewho這樣的形式則也
可以。選C,whoever引導(dǎo)一個(gè)賓語(yǔ)從句,用作動(dòng)詞tell的賓語(yǔ)。同樣地,請(qǐng)看以下類似
試題:
(1)comesiswelcome.
A.AnyoneB.Who
C.AnyonewhoD.Everyone
此題很容易誤選A,因?yàn)閺臐h語(yǔ)意思來(lái)分析,可理解為“任何人來(lái)都?xì)g迎",但若選A,
此句的結(jié)構(gòu)是混亂的,句中有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞comes和is,但卻只是一個(gè)句子。此題應(yīng)選C,
anyone是句子主語(yǔ),whocomes是修飾anyone的定語(yǔ)從句。
(2)comestoseeme,tellhim「mout.
A.AnyoneB.Who
C.WhoeverD.Everyone
此題很容易按漢語(yǔ)意思誤選A,其實(shí)應(yīng)選C。whoever引導(dǎo)的是讓步狀語(yǔ)從句,相當(dāng)于
nomatterwho。
(3)Sarahhopestobecomeafriendofsharesherinterests.
A.anyoneB.whomever
C.whoeverD.nomatterwho
此題不能選A,假若選A,應(yīng)在其后加上who,即用anyonewho;也不能選B,,是
因?yàn)榭崭裉帒?yīng)填一個(gè)作主語(yǔ)的詞(因?yàn)槠浜笥兄^語(yǔ)動(dòng)詞shares),二是因?yàn)樵诂F(xiàn)代英語(yǔ)中
whomever這個(gè)詞已基本廢除(也就是說(shuō),在現(xiàn)代英語(yǔ)中whoever既用作主語(yǔ),也用作賓語(yǔ),
如:Giveittowhoeveryouseeinthemeeting-room.你在會(huì)議室里看見(jiàn)誰(shuí)就把它給誰(shuí));也不
能選D,因?yàn)閚omatterwho只用于引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,不用于引導(dǎo)名詞性從句。此題正確
答案為C,whoever在此相當(dāng)于anyonewhoo
比較下例,答案應(yīng)選A,而不是B、C或D(注意句意):
Itwasamatterofwouldtaketheposition.
A.whoB.whoever
C.whomD.whomever
12.Theteachertoldusthattheproblemwasnoteasyandthatweshouldthink
overcarefully.
A.such,itB.that,it
C.such,不填D.that,不填
【陷阱】容易根據(jù)漢語(yǔ)字面意思誤選C。
【分析】最佳答案選Bo第一空填that,that用作副詞,相當(dāng)于so,又如:
Isitalwaysthathot?總那么熱嗎?(其中的thathot可以換成sohot,但不能換成such
hot)
Icanonlytellyouthatmuch.我只能告訴你這么多。(其中的thatmuch可以換成so
much,但不能換成suchmuch)
注意第一空不能填such,因?yàn)閟uch不用作副詞,即它不用于修飾形容詞。
另外,漢語(yǔ)中說(shuō)“好好想一想”,通???以不帶賓語(yǔ),但英語(yǔ)中的thinkover是及物動(dòng)
詞,如果用它來(lái)表示“好好想一想”,應(yīng)根據(jù)上下文的語(yǔ)境讓它帶上適當(dāng)?shù)馁e語(yǔ),所以本題
應(yīng)用thinkitover,相當(dāng)于thinktheproblemovero
13.Thecameraisn'tgoodenough;Iwanttochange.
A.anotherB.agoodone
C.itwithanotherD.itforanother
【陷阱】容易根據(jù)漢語(yǔ)字面意思誤選A、Bo
【分析】此題最佳答案為D。英語(yǔ)中的changesth表示的是“換某物",sth是被換的
東西,而changesthforsthelse表示的才是“用某物換另一物”。比較:
ThatcoatwastoolargeandIhadtochangeit.那件外套太大T,我得去換,件。
ThatcoatwastoolargeandIhadtochangeitforasmallerone,那件外套太大了,我得去換
一件小一點(diǎn)的。
14.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon'tagreewith.
A.everythingB.anything
C.somethingD.nothing
【陷阱】此題容易誤選B,生搬硬套不定代詞用法規(guī)則:something用于肯定句,anything
用于否定句或疑問(wèn)句。
【分析】其實(shí)此題應(yīng)選A,注意前文的Iagreewithmostofwhatyousaid(我同意你說(shuō)的
大部分內(nèi)容),其后的not與everything構(gòu)成部分否定,意為“不是所有的都同意。前后
兩部分用轉(zhuǎn)折連詞but連接,語(yǔ)氣通順、連貫。請(qǐng)看一個(gè)類似的例子:
likesmoney,butmoneyisnot.
A.Everyone,everythingB.Anyone,anything
C.Someone,nothingD.Nobody,everything
最佳答案選A,句意為“大家都喜歡錢(qián),但錢(qián)不是萬(wàn)能的”。
15.“Istherehere?”"No,BobandTimhaveaskedforleave
A.anybodyB.everybody
C.somebodyD.nobody
【陷阱】此題容易誤選A。認(rèn)為這是一般疑問(wèn)句,要用anybodyo
【分析】其實(shí)此題應(yīng)選B,主要與上下文的語(yǔ)境有關(guān)。全文語(yǔ)境為:“大家都到齊了嗎?”
“沒(méi)有,Bob和Tim兩人請(qǐng)假了。”假若我們將此題作如下變換,則情形就會(huì)有所不同:
“Istherehere?”"Yes,I'mupstairs.Pleasecomeandhelpme.”
A.anybodyB.everybody
C.somebcxiyD.nobody
此題的最佳答案應(yīng)是A,而不是B。
請(qǐng)?jiān)倏匆焕?/p>
“Doyouhaveathomenow,Mary?”"No,westillhavetogetsomefruitandtea.”
A.somethingB.anything
C.everythingD.nothing
答案選C,句意為“瑪麗,現(xiàn)在家里東西都準(zhǔn)備齊了嗎?”“還沒(méi)有,我們還要買(mǎi)些水
果和茶」
16.“Ifyouwantanecklace,I'llbuyoneforyouatonce.”"Oh,no.Anecklaceisnot
thatIneedmost.
A.anythingB.something
C.nothingD.everything
【陷阱】此題容易誤選A,機(jī)械地套用以下規(guī)則:something用于肯定句,anything用
于否定句或疑問(wèn)句。
【分析】當(dāng)然以上規(guī)則在通常情況下是有效的,但此句不屬通常用法。此題的最佳答案
應(yīng)是B,something在此的意思不是“某種東西”,而是指“那種東西”或“這種東西”,即
心中最想要的那種東西(相當(dāng)于thething)o同樣地,下面兒題的最佳答案也是something,
而不是anything:
(1)It'snotthatwewanttotalkabout;let?schangethesubject.
A.anythingB.something
C.nothingD.everything
(2)It'snotIenjoy;Idoitpurelyoutofasenseofduty.
A.anythingB.something
C.nothingD.everything
(3)Self-controlisnotthatcomeswithyourbirth.
A.anythingB.something
C.nothingD.everything
(4)Thisisnotthatwoulddisturbmeanyway.
A.anythingB.something
C.nothingD.everything
17.Somesayonething,but.
A.other,anotherB.others,another
C.others,theotherD.theothers,others
【陷阱】幾個(gè)干擾項(xiàng)均有可能誤選。
【分析】最佳答案選B。butothersanother為butotherssayanother之省略。在并列句
中,若后面分句與前面分句有相同的詞,常把后一分句中的相同部分給省略掠,以避免重復(fù)。
如:
Onesoldierwaskilledandanotherwounded.有一名士兵被打死,另一名被打傷。
(wounded前省略了was)
Iworkinafactoryandmybrotheronafarm.我在工廠工作,我弟弟在農(nóng)場(chǎng)工作。(ona
farm前省略了works)
Myroomisonthesecondfloorandhisonthethird.我的房間在三樓,他的房間在四樓。
(onthethird前省略了is)
18.Heisahard-workingstudent,whowillbesuccessfulinwhatevercareerhe
chooses.
A.thatB.he
C.oneD.which
【陷阱】幾個(gè)干擾項(xiàng)均有可能誤選。
【分析】此題答案選C,one相當(dāng)于astudento類似地,以下各題也選one,它們分別
相當(dāng)于atable,abreak,aquestion,aMexicancarpet,amoment:
(1)Atablemadeofsteelcostsmorethanmadeofwood.
A.oneB.it
C.thoseD.which
(2)“Whydon'twetakealittlebreak?”“Didn'twejusthave?”
A.itB.that
C.oneD.this
(3)Thequestionisofgreatimportance.
A.thatB.it
C.oneD.what
(4)ShewantsaMexicancarpet,butshecan'taffordtobuy.
A.oneB.it
C.themD.theone
(5)Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,Iwillalways
treasure.
A.thatB.one
C.itD.what
?精編陷阱題訓(xùn)練?
1.Tom'smotheralwaystoldhimnottosmokeagain,butdidn'thelp.
A.heB.it
C.whichD.as
2.Bothteamswereinhardtraining;waswillingtolosethegame.
A.eitherB.neither
C.anotherD.theother
3.Therehepointedtolookedlikeastoneandsaidthat'syouhadtocarry
home.
A.that,thatB.what,what
C.which,whatD.as,which
4.1knownothingabouttheaccidentexceptIreadinthepaper.
A.thatB.for
C.whatD.不填
5.Energyismakesonework.
A.whatB.something
C.anythingD.that
6.Don'tgotoplaceswherethereisnofreshair.
A.suchB.so
C.thoseD.which
7.Theclassroomisalmostempty,whereis?
A.someoneB.anyone
C.everyoneD.noone
8.Tmafraidwecan'thavecoffee;there'sleft.
A.nothingB.none
C.nooneD.noany
9.worriesmeiswe'regoingtopayforallthis.
A.It,thatB.That,how
C.What,howD.As,that
10.Hejustdoeshepleasesandneverthinksaboutanyoneelse.
A.thatB.what
C.whichD.how
11.ofyoucomesfirstwillgettheticket.
A.WhichB.Whichever
C.WhoD.Whatever
12.Hisincomeisdoubleitwasfiveyearsago.
A.thatB.which
C.asD.what
13.Ifyouwantafriend,you'Hfindinme.
A.oneB.it
C.thatD.him
14.Oh,howbeautifulitis!Il
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