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UnitIInternationalClockTalk課程教案1
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)n教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
Mastersomeusefulexpressionsandbeabletounderstandculturalshockcaused
析關(guān)鍵
bydilTerentviewsoftime
教學(xué)1.Masternewwordsandexpressions;
目的2.Makefulluseofthelisteningstrategies;
要求3.Beabletounderstandculturalshockcausedbydifferentviewsoftime.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Introduction(10mins)
IntroducetotheSsthecourse,teachingplan,methodsoftestandrequirementfortheSs.
2.Warmupactivities(5min)
Freediscussiononculturalshockandviewsoftime.
主
3.Listeningpractice(50mins)
要
1)WarmingUp(10mins)
內(nèi)
2)ShortConversations(20mins)
容
3)LongConversations(20mins)
4.SpeakingActivity(15mins)
Learnsomeexpressionsandstructuresrelatedtoworldclock.
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizetheexprssionsaboutinternationalclockandthelistening
strategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonpl3-14
匕要:
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
UnitIInternationalClockTalk課程教案2
國(guó)經(jīng)I4-L2/
班級(jí)機(jī)電14-L2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)n教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressionsrelatedtostory-telling
容
難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
析關(guān)鍵Beabletofullyunderstandculturalshockandtalkaboutcontrasts
教學(xué)1.Masternewwordsandexpressions;
目的2.Makefu]]useofthelisteningstrategies;
要求3.Learntotalkaboutcontrasts.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheexpressionsoflastweekandchecktheSs'sanswerstotheirassignment.
2.Listeningpractice(30mins)
1)Passage(15mins)
2)Moviespeech(]5mins)
A,Learnnewwordsandexpressions
主
B.Listeningpractice
要
C.Imitation
內(nèi)
3.SpeakingActivity(15mins)
容
1)Usefulexpressionsaboutcontrasts
2)Modeldialogs
4.Supplementarylistening(25mins)
1)Longconversation
2)Passage
3)Compounddictation
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizewords,expressionsandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonpl5
匕要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit2AllThatGlittersIsOlympicGold!課程教案1
國(guó)經(jīng)I4-L2/
班級(jí)機(jī)電14-L2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)n教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容
難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
析關(guān)鍵MastersomeusefulexpressionsandbeabletotalkaboutOlympicspirit
教學(xué)：1.Masternewwordsandexpressions;
目的2.Makefulluseofthelisteningstrategies;
要求3.BeabletotalkaboutOlympicspirit.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheusefullanguagepointsinUnit1bygivingtheSsadictation.Thencheckthe
S$'answerstotheirassignment.
2.Warmupactivities(5min)
主FreediscussiononOlympicspirit.
要3.Listeningpractice(50mins)
內(nèi)I)WarmingUp(10mins)
容2)ShortConversations(20mins)
3)LongConversations(20mins)
4.SpeakingActivity(15mins)
Learnsomeexpressionsandstructuresrelatedtoarguingforone'sfavoriteOlympic
hero,
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizetheexprssionsaboutintroductionsandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5inins)
4.Revisionofnewwordsandexpressions
作
5.Oralpractice
業(yè)
6.HomeListeningonp29-30
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程.2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit2AllThatGlittersIsOlympicGold!課程教案2
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)n教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容
難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
析關(guān)鍵Beabletofullyunderstandapassageandanswersomekeyquestions
1.Masternewwordsandexpressions;
教學(xué)
2.Makefulluseofthelisteningstrategies;
11的
3.Answerquestionsaboutapassage:
要求
4,Practicetalkaboutone'shappiness,unhappinessandworry.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(1()mins)
ReviewtheexpressionsoflastweekandchecktheSs'sanswerstotheirassignment.
2.Listeningpractice(30mins)
1)Passage(15mins)
2)Moviespeech(15mins)
A.Learnnewwordsandexpressions
主
B.Listeningpractice
要
C.Imitation
內(nèi)
3.SpeakingActivity(15mins)
容
1)Usefulexpressionsfortalkingaboutone'shappiness,unhappinessandworry
2)Modeldialogs
4.Supplementarylistening(25mins)
I)Longconversation
2)Passage
3)Compounddictation
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizewords,expressionsandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp31
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2《第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit3ProsandConsofMixedMarriages課程教案1
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)u教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Masterthenewwordsandexpressions
容
難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
析關(guān)鍵Learntounderstandprosandconsofmixedmarriages
教學(xué)1.Masternewwordsandexpressions;
目的2.Makefu]]useofthelisteningstrategies;
要求3.Beabletoshowgratitudeandresponses.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheusefullanguagepointsinUnit2bygivingtheSsadictation.Thencheckthe
Ss1answerstotheirassignment.
2.Warmupactivities(5min)
主Freediscussiononmixedmarriages.
要3.Listeningpractice(50mins)
內(nèi)1)WanningUp(10mins)
容2)ShortConversations(20mins)
3)LongConversations(20mins)
4,SpeakingActivity(15mins)
Learnsomeexpressionsfortalkingaboutprosandconsofmixedmarriages.
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizetheexprssionsfortalkingaboutprosandconsofmixed
marriagesandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp45-46
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit3ProsandConsofMixedMarriages課程教案2
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)u教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容難點(diǎn)Improvethestudents,listeningskillsandspeakingabilities
分
Beabletofullyunderstandalongconversationorpassageandanswersomekey
析關(guān)鍵
questions
1.Masternewwordsandexpressions;
教學(xué)
2.Makefulluseofthelisteningstrategies;
目的
3.Answerquestionsaboutalongconversationorpassage;
要求
4,Learntotalkaboutvolume,distanceandtemperature.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheexpressionsoflastweekandchecktheSs\answerstotheirassignment.
2.Listeningpractice(30mins)
I)Passage(15mins)
2)Moviespeech(15mins)
A.Learnnewwordsandexpressions
主
B.Listeningpractice
要
C.Imitation
內(nèi)
3.SpeakingActivity(15mins)
容
1)Usefulexpressionsfortalkingaboutvolume,distanceandtemperature
2)Modeldialogs
4.Supplementarylistening(25mins)
1)Longconversation
2)Passage
3)Compounddictation
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizewords,expressionsandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp47
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit4AHunkofBurningLove課程教案1
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)u教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容
難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
析關(guān)鍵Mastersomeusefulexpressionstodiscussissuesofromanceandlove
教學(xué)1.Masternewwordsandexpressions;
目的2.Makefu]]useofthelisteningstrategies;
要求3.Learntodiscussissuesofromanceandlove.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheusefullanguagepointsinUnit3bygivingtheSsadictation.Thencheckthe
Ss1answerstotheirassignment.
2.Warmupactivities(5min)
主
Freediscussiononone'sexpectationoftheirfuturespouse.
要
3.Listeningpractice(50mins)
內(nèi)
1)WanningUp(10mins)
容
2)ShortConversations(20mins)
3)LongConversations(20mins)
4,SpeakingActivity(15mins)
Learnsomeexpressionsandstructuresfordiscussingissuesofromanceandlove.
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizetheusefulexprssionsandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp61-62
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit4AHunkofBuringLove課程教案2
國(guó)經(jīng)I4-L2/
班級(jí)機(jī)電14-L2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)n教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容
難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
析關(guān)鍵Beabletofullyunderstandlongconversationsandanswersomekeyquestions
1.Masternewwordsandexpressions;
教學(xué)
2.Makefulluseofthelisteningstrategies;
11的
3.Answerquestionsaboutlongconversations;
要求
4.Learntotalkabouthowtodosomethingandaskforandgiveexamples.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45，*2（2學(xué)時(shí)）
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheexpressionsoflastweekandchecktheSs'sanswerstotheirassignment.
2.Listeningpractice(30mins)
1)Passage(15mins)
2)Moviespeech(15mins)
A.Learnnewwordsandexpressions
主B.Listeningpractice
要C.Imitation
內(nèi)3.SpeakingActivity(15mins)
容1)Usefulexpressionsfortalkingabouthowtodosomethingandaskingforandgiving
examples.
2)Modeldialogs
4.Supplementarylistening(25mins)
I)Longconversation
2)Passage
3)Compounddictation
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizewords,expressionsandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp63
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit5EnoughofWorriesandTears課程教案1
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)u教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容
難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
析關(guān)鍵Knowsomeusefulexpressionsaboutdifficultiesandpainofparenthood
教學(xué)1.Masternewwordsandexpressions;
目的2.Makefu]]useofthelisteningstrategies;
要求3.Practicetalkingaboutparenthood.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheusefullanguagepointsinUnit4bygivingtheSsadictation.Thencheckthe
Ss1answerstotheirassignment.
2.Warmupactivities(5min)
主
Freediscussiononhowtobeasuccessfulparent.
要
3.Listeningpractice(50mins)
內(nèi)
1)WanningUp(10mins)
容
2)ShortConversations(20mins)
3)LongConversations(20mins)
4,SpeakingActivity(15mins)
Learnsomeexpressionsandstructuresofdifficultiesandpainsofparenthood.
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizetheusefulexprssionsandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp77-78
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，201L外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit5EnoughofWorriesandTears課程教案2
國(guó)經(jīng)I4-L2/
班級(jí)機(jī)電14-L2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)口教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
Beabletofullyunderstandlongconversationsandpassagesandtakedownsome
析關(guān)鍵
keywords
1.Masternewwordsandexpressions;
教學(xué)
2.Makefulluseofthelisteningstrategies;
目的
3.Answerquestionsaboutlongconversationsandpassages;
要求
4.Learntotakedownkeywords.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheexpressionsoflastweekandchecktheSs'sanswerstotheirassignment.
2.Listeningpractice(30mins)
1)Passage(15mins)
2)Moviespeech(15mins)
A.Learnnewwordsandexpressions
主
B.Listeningpractice
要
C.Imitation
內(nèi)
3.SpeakingActivity(15mins)
容
1)Usefulexpressionsfortalkingaboutone'slikes,dislikesandpreferences
2)Modeldialogs
4.Supplementarylistening(25mins)
I)Longconversation
2)Passage
3)Compounddictation
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizewords,expressionsandthelisteningstrategies.
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp79
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit6WhafsinaName課程教案1
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)u教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
Mastersomeusefulexpressionsandlearntheinsightintothemeaningsof
析關(guān)鍵
names
教學(xué)1.Masternewwordsandexpressions;
II的2.Makefulluseofthelisteningstrategies;
要求3.Learntheinsightintothemeaningofnames.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45,*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(1()mins)
ReviewtheusefullanguagepointsinUnit5bygivingtheSsadictation.Thencheckthe
Ss'answerstotheirassignment.
2.Warmupactivities(5min)
主
Freediscussiononthemeaningsofnames.
要
3.Listeningpractice(50mins)
內(nèi)
1)WarmingUp(10mins)
容
2)ShortConversations(20mins)
3)LongConversations(20mins)
4.SpeakingActivity(15mins)
Learnsomeexpressionsandstructurestalkingaboutthemeaningsofnames.
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizetheusefulexprssionsandthelisteningstrategies.
6,Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2.Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp93-94
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit6ConsiderCollarColorsCarefully!課程教案2
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)u教師戴景燕日期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容難點(diǎn)Improvethestudents,listeningskillsandspeakingabilities
分
Beabletofullyunderstandlongconversationsandpassagesandtakedownthe
析關(guān)鍵
keywords
1.Masternewwordsandexpressions;
教學(xué)
2.Makefulluseofthelisteningstrategies;
目的
3.Answerquestionsaboutlongconversationsandpassages;
要求
4,Learntotakedownkeywords.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*212學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheexpressionsoflastweekandchecktheSs\answerstotheirassignment.
2.Listeningpractice(30mins)
1)Passage(15mins)
2)Moviespeech(]5mins)
A.Learnnewwordsandexpressions
主B.Listeningpractice
要C.Imitation
內(nèi)3.SpeakingActivity(15mins)
容1)Usefulexpressionsfortalkingaboutapproximations,averagesandproportionsand
ratios
2)Modeldialogs
4,Supplementarylistening(25mins)
1)Longconversation
2)Passage
3)Compounddictation
5.Consolidation&summary(5mins)
GettheSstosummarizewords,expressionsandthelisteningstrategies,
6.Q&A(5mins)
1.Revisionofnewwordsandexpressions
作
2,Oralpractice
業(yè)
3.HomeListeningonp95
主要
參考《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2（第二版）教師用書(shū)》，2011,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
書(shū)
Unit7RelaxorDie課程教案1
國(guó)經(jīng)14-],2/
班級(jí)機(jī)電14-1,2/課程名稱(chēng)大學(xué)英語(yǔ)u教師戴景燕H期
俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)14-1
內(nèi)重點(diǎn)Mastersomenewwordsandexpressions
容
難點(diǎn)Improvethesludenls,listeningskillsandspeakingabilities
分
析關(guān)鍵Mastersomeusefulexpressionsrelatedtotheissueofrelaxation
教學(xué)1.Masternewwordsandexpressions;
目的2.Makefu]]useofthelisteningstrategies;
要求3.Practicetalkingaboutrelaxation.
教法task-basedapproach,communicativeapproach,etc.
課時(shí)45'*2(2學(xué)時(shí))
Teachingcontent:
Teachingprocedure:
1.Revision(10mins)
ReviewtheusefullanguagepointsinUnit6bygivingtheSsadictation.Thencheckthe
Ss1answerstotheirassignment.
2.Warmupactivities(5min)
主Freediscussionontheissueofstressandrelaxation.
要3.Listeningpractice(50mins)
內(nèi)1)W
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