小學(xué)四年級班主任工作計劃合集（19篇）

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集（19篇）

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集（精選19篇）

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇1

班級就是一個整體，整體的好壞取決于團(tuán)體中的每一個人。

班主任工作是一項艱巨、復(fù)雜、細(xì)致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住

四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。以下是為大家整理的小學(xué)四年

級班主任教學(xué)工作計劃三篇，希望對你們有所幫助！

1小學(xué)四年級班主任教學(xué)工作計劃

班級就是一個整體，整體的好壞取決于團(tuán)體中的每一個人。

只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能更好的發(fā)揮班級的作用和教育的作用，

這樣才能為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的一代，為了讓四年級的老師更好的

開展工作，也為了讓學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)，我們制定了如下工作計

劃：

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育

理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家

庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹

立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、

身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

二、班級基本情況：

本班由53名學(xué)生組成。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽感，思

想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)

習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較

差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的

習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、

任性，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的

班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的

班風(fēng)。

四、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作：

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我

管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為

學(xué)校優(yōu)秀班級體。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、

文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定

的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地

發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

五、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

六、具體工作：

(1)、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)

異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種

生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，

使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的

凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

七、常規(guī)管理措施：

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同

時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施:

(1)、建立健全班級量化考核制度，班里建立全方位量化評比

欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分,

就可以換一朵紅花。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都

有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。

另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)

律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選

出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)

作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)

協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不

是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評

比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意

識。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行

為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好

的加一分，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都

要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)、本學(xué)期繼續(xù)建立班級量化考核本，將針對兩操、放學(xué)路

隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減

分將納入學(xué)校的“爭章集卡”評比活動中。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)

真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)、進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)

任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)、衛(wèi)生委員和每組的小組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整

理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向

老師匯報。

(3)、利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生，標(biāo)志

佩戴。

(4)、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合組長的記錄，每周評選一次“衛(wèi)

生標(biāo)兵”。

八、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處

保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，利用各種方式鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。

本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣

受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

九、學(xué)生心理健康教育：

1、要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健

康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實

施有計劃的家庭教育指導(dǎo)作業(yè)單。要多與這些孩子交流，找到問

題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，

從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的

家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

十、學(xué)生安全教育：

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告

訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨7：50準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀；下午2：00準(zhǔn)

時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

十一、家訪、來訪工作的開展：

本學(xué)期我打算對部分學(xué)生進(jìn)行電話家訪，向家長匯報學(xué)生的

在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給

予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。家里有電腦

的可以在班級QQ群里交流。

做好個別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)

生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

(1)、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用

大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

(2)、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及

時表揚。

(3)、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極

嚴(yán)格地要求自己。

(4)、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩

子教育好。

教育是一件復(fù)雜的事，管理也是一個復(fù)雜的工程，我們知道

要管理好一個年級不容易，但是我們也相信我們可以做好。

2小學(xué)四年級班主任教學(xué)工作計劃

新的一學(xué)期又開始了，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練和洗禮，學(xué)生在學(xué)

習(xí)、生活等各方面的.習(xí)慣有所養(yǎng)成，但有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)。通

過對整個班級觀察和調(diào)查，我確定本學(xué)期本班的班主任工作如下:

一、在上學(xué)期倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的班風(fēng)的基

礎(chǔ)上，我今學(xué)期確定了本班的班規(guī)和班訓(xùn):

班規(guī)：有博愛之心認(rèn)真做人認(rèn)真做事

班訓(xùn)：有禮貌守紀(jì)律能吃苦能忍耐有志氣有作為

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

四年二班共有40名學(xué)生，14名女生，26名男生。其中住宿

男生12人（其中李鴻利為新轉(zhuǎn)入的，劉浩宇住了一周后又退住

宿），住宿女生3人（于潁穎、代雪陽、劉昊穎），午托生11人。

他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力有待于加強(qiáng)，

上課時愛隨便說話或者做小動作的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步糾正。

三、探索的實驗課題：繼續(xù)進(jìn)行“集體教育與個性教育的統(tǒng)

一”的實驗課題

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生

的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展

受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

為此，我將運用以下方法管理班級：①根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，

與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對

學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,

使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的

學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。②建立學(xué)生日常行為統(tǒng)計表，讓

班長和組長隨時記錄學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等日常行為，并且每天找

時間公布記錄結(jié)果。下大力氣抓班級衛(wèi)生和紀(jì)律。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的

重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上

不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值

日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動

習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天

或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，

在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則，為了防止意外事故

的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴

后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的

紀(jì)律。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)

生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及

時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,

在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。經(jīng)

常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,

本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，

真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出

他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間

樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做

學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任

工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期

將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視學(xué)校的活動工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,

積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的課外活動，重視各項比

賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

3小學(xué)四年級班主任教學(xué)工作計劃

時間過得真快，不知不覺中，日子一天天過去?，F(xiàn)在學(xué)期快

結(jié)束了，即將過去的這一學(xué)期，我擔(dān)任四（3）班班主任。班主任是

班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系

各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的。下面

我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、常規(guī)教育常抓不放

開學(xué)初，根據(jù)班級基本情況，首先了解每一位學(xué)生的思想狀

況及學(xué)習(xí)情況；堅持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)

生；建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；開展一

系列豐富多彩的班隊活動，班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，

愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；期

初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)

合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放

矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方

式，取得了一定的教育教學(xué)效果。

二、班集體建設(shè)

四年級學(xué)生是最頑皮的年齡段，他們在紀(jì)律、課堂等方面還

存在一定的問題，雖說擔(dān)任這個班的班主任只有一個學(xué)期，但是

建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相

幫助遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目

標(biāo)。

這學(xué)期，我根據(jù)學(xué)生的愛貪玩的特點，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體

服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集

體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。一個班級的班風(fēng)如何，

直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我

深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)

校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體

榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)

校的表揚，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班

級如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不

足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們

有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活

力。

三、班干部培養(yǎng)

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核

心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中非常重要的

組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動相結(jié)合的

辦法。通過競選，選出班級學(xué)生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)

了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。同學(xué)們認(rèn)可的可

以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進(jìn)他所出現(xiàn)的問題,

同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學(xué)來擔(dān)任，通過這一措施每

名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識。每天放學(xué)班干部主動留

下值日，時時監(jiān)督自己，激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才

能，班級的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。讓盡

可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當(dāng)中來，增強(qiáng)了他們的主

人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好

班級環(huán)境。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)

化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛

給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗

暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他

們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：徐婉玉，

她是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很差，但在校硬筆書法比賽

中獲一等獎，我給予了表揚，感覺她很開心。學(xué)習(xí)的積極性也提

高了，最近學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。對于后進(jìn)生，在課堂上給他們創(chuàng)

造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔

導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)

境，也有利于班集體的建設(shè)。

五、積極開展好文體活動

平時教育學(xué)生要做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增

強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。四年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較

繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而

且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起

活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)

生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

六、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。

尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心

理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)

生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他

們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長

久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情

會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，

也是我成功教育的最大原因。

愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在存的基本技能，及做人的基

本行為準(zhǔn)則。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，

但也存在一定的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和

一部分學(xué)生溝通較少，對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良

習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，

不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣

純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮

刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，

使我們四⑶班成為優(yōu)秀的班集體。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇2

一、常規(guī)教育方面：

四年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，

每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在

由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生

活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》、《鳳翔小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《鳳翔小學(xué)中餐管理制

度》等，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什

么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠

好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)

生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種

活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽

感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班班級公約，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。

這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)

律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的

行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就

要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同

參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢犍子”等活動，使學(xué)生既

健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同

時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物

品勤擺，早操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，

進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行

獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作

和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步

的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。另外，充分利用班級

板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞

的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，

尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述

措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不

斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇3

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，

把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做

一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人，女生26人。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班

集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，

一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)

期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激

勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)

合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在

實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極

性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目

標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的

歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌

握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們

良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情

況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，

善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、

學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他

們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的

閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好

紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作

顯得異常重要；同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的

能力，又使班級紀(jì)律有了提高。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不

斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上

進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,

加強(qiáng)班級凝聚力。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)

目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有

一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末

考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好

的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊

重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,

遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，

對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動

全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集

體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的

核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。

班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)

習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值

日組長的工作”等。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的

實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自

我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、

守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文

化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年四班共有44名學(xué)生，21名女生，23名男生。通過上學(xué)

期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強(qiáng)

了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的

學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，

有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒

有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的

兩極分化，一局部接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)

成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講

走神，愛玩弄小東西，思想開小車，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培

養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇5

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿

活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面

的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任

計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能

夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就

要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針

對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,

什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長

熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽

感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比

活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的

行為習(xí)慣。

考核要求和記分辦法

1、學(xué)習(xí)：

(1)作業(yè)情況：要求按時，獨立完成各科作業(yè)，課代表隨時

檢查作業(yè)情況。如發(fā)現(xiàn)不做、不交作業(yè)者，每人次扣1分，抄襲

者，每人次扣1分。

(2)學(xué)科競賽：學(xué)校組織的各類競賽，參加者每人加1分,

獲獎后，按名次情況，分別加5分，3分，2分。班級內(nèi)比賽，獲

獎后，按名次情況，分別加3分，2分，1分。(由各科課代表負(fù)

責(zé))

2、紀(jì)律：

(1)考勤：包括早操、課間操、上課，自習(xí)，集會、集體活

動。要求不遲到，不早退，不曠課，不曠會，盡量不請假。遲到，

早退每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，無故曠課(一節(jié))、曠操、曠會每人次

扣2分。

(2)課堂不守紀(jì)律，被老師點名批評者，一次扣2分。被老

師表揚者，一次加2分。(由各科課代表負(fù)責(zé))

(3)課間追逐打鬧者，每人次扣5分。(由林小涵負(fù)責(zé))

(4)自習(xí)課不遵守紀(jì)律者，每人次扣2分。(由林小涵負(fù)責(zé))

(5)不做眼保健操者，每人次扣2分。(由張超負(fù)責(zé))

3、勞動衛(wèi)生：

積極參加各項勞動，保持優(yōu)美、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)

境，包括教室、宿舍、環(huán)境區(qū)、餐廳衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。

（1）教室衛(wèi)生：根據(jù)每日檢查資料，學(xué)校所扣分值即為該值

日組成員所扣分。黑板3次不擦扣1分，講臺，苕帚不整理扣1

分。（由衣冬凱負(fù)責(zé)）

（2）個人衛(wèi)生：隨意亂涂亂畫，隨地吐痰，亂扔垃圾者，一

次扣2分。（由趙雪彤負(fù)責(zé)）

（3）積極參加各項勞動，認(rèn)真值日，做好本職工作，有拒不

參加勞動者，每人次扣3分。（由值日組長負(fù)責(zé)）

（4）浪費水，每人次扣1分。（由高雅婷負(fù)責(zé)）

4、體育工作：

積極參加體育鍛煉和各項活動，凡參加校運會者，每人次加

1分。得分者根據(jù)所得分?jǐn)?shù)加分。

5、文娛工作：

凡參加學(xué)校組織的各項活動，每人次加1分，個人獲獎?wù)甙?/p>

名次情況，分別加5分，3分，2分。黑板報作品被選中者，每人

次加2分。（由李玉林負(fù)責(zé)）

6、公德儀表：

嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)。打架，每人次扣10分；考試

作弊每人次扣10分；偷盜一次扣20分，損壞公物，視情節(jié)情況

酌情扣分。

評估方法：

學(xué)生每月基礎(chǔ)分為100分，獎優(yōu)罰劣，每月班長召集各班委

匯總本月每個同學(xué)考核成績，并公布結(jié)果；學(xué)期小評、學(xué)年總評，

以此作為評模選優(yōu)的重要依據(jù)。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣

學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵

守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主

動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到

做到，言行一致。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展

有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要

注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生

做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興

興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。

對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛

護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使

他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好

工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步

的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，

小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在

這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自

己，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生

交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只

要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈

的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工

作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇6

一、總體計劃

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保

證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未

來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧

均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)

會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而

得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

二、具體的計劃

（一）開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選

舉活動。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5.演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

（二）班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情。

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個

人衛(wèi)生。

6.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正

措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)

的態(tài)度。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教

育。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)小探討，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困

難。

5、周六放學(xué)前對下周的安排。

6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進(jìn)行月底摸底，獎勵有所進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

3、對學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動。

（三）班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良,

智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里

就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會

發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級

的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真

正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，

積極，向上，永爭第一！

（四）班主任工作要點

9月份

涂鴉壁、手抄報出寫。（兩周一次）

根據(jù)自然觀察、社會考察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等主題活動

制定綜合實踐計劃。

培養(yǎng)學(xué)生每人具有一項音樂或特長，

10月份

衛(wèi)生保健講座

組織社會實踐（基地）活動

舉行學(xué)校運動會

涂鴉壁、手抄報出寫。（兩周一次）

舉辦班級五個一之激勵我奮發(fā)上進(jìn)的人生格言演講比賽。

11月份

學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)展示&&歌詠比賽、手抄報展評

心理輔導(dǎo)

學(xué)校舉行五個一成長工程&&我心目中的英雄演講、歌詠會

12月份

學(xué)生寫字、科學(xué)實驗、制作才藝特長等系列活動展示

學(xué)校小型運動會，其中展示部分學(xué)生的五個一之體育項目

涂鴉壁、手抄報出寫。（兩周一次）

收集學(xué)生五個一成長工程中的社區(qū)服務(wù)項目資料，包括文字

資料和相片等。

綜合實踐活動（即主題活動）資料整理

1月份

綜合實踐活動成果展示

這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時光，通

過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了起色，當(dāng)然所有

的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，

相信在彼此信任和愛的關(guān)懷下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表

現(xiàn)！

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇7

一、班級基本情況

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的

班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、

進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，

讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨

立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)

苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄

諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一

幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配

合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正

做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣

服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做

好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早

會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范

安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，

提高自我防范能力。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進(jìn)一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班

委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的

好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了

解情況及時反饋處理。

2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。

3、開展“多彩晨會”活動。開闊學(xué)生視野，增長知識，張揚

個性。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇8

一、工作思路：

以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；

營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回

到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，成為學(xué)

生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一

堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上！

二、班級情況簡析：

本班共39個同學(xué)，其中男生20個，女生19個。這是一個比

較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，各方面

的表現(xiàn)也都不令人滿意。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強(qiáng)。因此，對這樣的班級，一定

要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個工作要點。

三、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢

查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)

習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,

打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，

使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。

四、具體實施措施

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解

學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃

地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行

為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)

生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，

了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作

的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教

育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)

生有健康的身體；加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教

育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長

期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績

的保證。

(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生

提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去

實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的

學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)

的適應(yīng)能力。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問

題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)

缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員

之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們

的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，

或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的

教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后

進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和

自信心。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對

學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，

逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出

問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)

下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時

的鞏固和吸收。

6、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家

庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中

間，使全班都能夠有很大進(jìn)步。

五、具體工作安排：

三月份

1、慶三八系列活動。（3月8日國際勞動婦女節(jié)）

2、開展學(xué)雷鋒主題教育系列活動。（3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日）

3、植樹活動，美化、綠化校園。（3月12日植樹節(jié)）

4、開展四好少年主題教育活動。

四月份

1＞安全教育月活動，加強(qiáng)安全教育

2、法制講座（4月22日世界法律日）

3、辦一期安全在我心中的黑板報

4、手抄報比賽（以文明禮儀為主題）

5、體育節(jié)系列活動。

五月份

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動；

2、開展熱愛勞動的教育；

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、慶六一活動準(zhǔn)備。

5、藝術(shù)節(jié)系列活動。

六月份

1、慶祝六一文藝匯演；

2、辦一期快樂童年，快樂成長黑板報

3、愛護(hù)環(huán)境手抄報評比（6月5日世界環(huán)境日）

4、經(jīng)典誦讀活動。

5、舉行散學(xué)典禮、

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇9

一、班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

四年級共有一名學(xué)生，一名，一名男生。每個孩子都活潑可愛,

有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求

知欲強(qiáng)。可是由于年齡小，自制本事差，時常不能控制自我，上

課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生

的成長提高是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展

受益匪淺。所以，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

根據(jù)學(xué)生的思想實際情景，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，

將從不一樣的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落

實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),

行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)

生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及

時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,

在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家

庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中

間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出

他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間

樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做

學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任

工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期

將配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，參加

體育鍛煉，參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的參與，培

養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇10

一、常規(guī)教育方面

剛過完寒假，學(xué)生們必須學(xué)會自我控制，早日進(jìn)入角色，能夠

抓緊時間開展學(xué)習(xí)，班主任日常工作也需要有條不紊的開展，向

學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，下面是本學(xué)期的工作計劃。

1、充分利用班會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,

并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對

的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部

監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一

日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點

撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這

學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義

情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲

辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中

遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為

主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；努

力做的最好。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將

會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活

動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采

用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書、做游戲、學(xué)雷鋒等

一系列活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的.感情,

擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，

寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤

擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)

督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，

進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教

育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和

學(xué)會管理。

五、其他方面

各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點，我們努力做的最好，每天

努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各

項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位

學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

這學(xué)期我多利用課余時間和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞

的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，

尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述

措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不

斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇11

一、本班學(xué)生基本情景：

全班共有學(xué)生—人，其中男生—人，女生—人。我班總體情

景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每

個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽感。他們純潔

善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)?？墒亲灾屏Σ?，時常不能控制自我，

上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、班級基本目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有積極心、本事較強(qiáng)的

班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、積

極、勤奮的班風(fēng)。

三、基本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生

的成長提高是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展

受益匪淺。所以，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

根據(jù)學(xué)生的思想實際情景，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，

將從不一樣的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落

實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),

行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)

生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及

時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,

在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家

庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，

抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的

班團(tuán)體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出

他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間

樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的'本事。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做

學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任

工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期

將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇12

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)自身

的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道

德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二、為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

本班學(xué)生基本情況、成績。全班共有學(xué)生人，其中男生人，

女生人。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多，

學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，再加之一家一個孩子，家長

過于溺愛，時常有個別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)像。經(jīng)過一個學(xué)年的努

力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語文

科進(jìn)步很大。

三、基本措施和做法

1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的

前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的情況可以說有一定的

了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解

學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召

開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加

師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書

面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及

時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原

因，扭轉(zhuǎn)局勢。

(3)進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,

了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工

作的配合。

(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的

寫作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國

旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任

堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)

奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良

好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工

作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣

等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是

班主任工作依靠的教育力量。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在了解和

研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出

有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的

實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)

該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的

教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以

正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支

持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選

拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步

學(xué)習(xí)自己管理自己。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確

選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因

材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)

驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇13

一、班級基本情況分析

我班共有學(xué)生31人，其中男生17人。因為男生比較多，所

以學(xué)生課間時很愛玩，紀(jì)律松散，自覺管理的能力差。學(xué)習(xí)成績

比較平均，但存在兩極分化問題，但這些思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。

本本班學(xué)生上課傾聽的習(xí)慣不是很好，有幾位學(xué)生上課很難集中

注意力聽講，經(jīng)常開小差，紀(jì)律性較差。本班學(xué)生的家長大部分

在外打工，有十來位學(xué)生是外省轉(zhuǎn)來的，他們的家長對學(xué)生的學(xué)

習(xí)情況不是很關(guān)心，對班級的事也不是很支持。

二、德育特色班的特色主題

形成一支''班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的

特色班級，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同

學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；養(yǎng)學(xué)生良好

的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作目標(biāo)和要求

對孩子微笑——任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子

交談——每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理——讓每

一個孩子在體驗中辨別真、善、美；教孩子求知——能耐心解答

孩子提出的每一個問題；讓孩子自主——尊重孩子的意志，張揚

孩子的'個性；給孩子機(jī)會——每一個孩子的特長都能得到充分展

示；具體落實九個道德好習(xí)慣：

(1)、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

(2)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈

凈迎接每一天。

(3)、主動招呼別人，微笑禮貌待人。

(4)、用過的東西放回原處，處處想著別人。

(5)、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。

(6)、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或板

報上發(fā)布。

(7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交

流。

(8)、每周學(xué)講一個中英文故事，從中自我欣賞。

(9)、每月至少為教師和同學(xué)做一件好事，讓老師了解你。

通過具體“十個好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體

作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這

樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺

的行動。

四、工作思路

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，

提高效率。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小

學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓

學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督

檢查學(xué)生的日常行為，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)

生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的

班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動

性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力o

5、定期開展學(xué)習(xí)活動和衛(wèi)生檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

和健康的身心。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清,

物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，

進(jìn)行獎勵。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞

的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子,

尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

五、具體活動內(nèi)容安排

九月份

1、對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部。

2、布置教室，美化環(huán)境。

3、開展“弘揚和培育民族精神宣傳月”系列活動。

十月份

1、開展“祖國頌”詩歌朗誦比賽；

2、“遵守交通規(guī)則安全在我心中”。

H月份

1、禁毒教育征文比賽。

2、法教教育知識學(xué)習(xí)。

3、觀看安全教育錄象。

十二月份

1、觀看《防范新型的毒品的危害》。

2、《遠(yuǎn)離毒品呵護(hù)生命》主題班會。

3、慶“元旦”書畫大賽及黑板報比賽。

一月份

1、崇尚科學(xué)、反對迷信（邪教）教育活動及黑板報刊出。

2、評選本學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生”“三好學(xué)生”。

小學(xué)四年級班主任工作計劃合集篇14

一、班級基本情況

本班共有45名學(xué)生，其中有男生27人，女生18人。這是一

個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所

以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生