2022春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專(zhuān)訓(xùn)2制作統(tǒng)計(jì)圖課件新版新人教版

解碼專(zhuān)訓(xùn)二提升拓展·考向?qū)Ь殞?zhuān)項(xiàng)小結(jié)·名師點(diǎn)金制作統(tǒng)計(jì)圖第一頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要明確扇形圓心角度數(shù)與每部分所占總體的百分比之間的關(guān)系；而在制作條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，首先要明確橫軸與縱軸所表示的意義，其次要注意單位長(zhǎng)度的選取要符合題中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)．專(zhuān)項(xiàng)小結(jié)·名師點(diǎn)金名師點(diǎn)金第二頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。1制作扇形統(tǒng)計(jì)圖提升拓展·考向?qū)Ь?．某市學(xué)校有5類(lèi)，各類(lèi)學(xué)校占總學(xué)校數(shù)量的百分比如下：

(1)計(jì)算各類(lèi)學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；(精確到1°)(2)畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示上面的信息；(3)哪兩類(lèi)學(xué)校較多？各占總學(xué)校數(shù)量的百分比是多少？學(xué)校類(lèi)別中學(xué)小學(xué)幼兒園特殊教育學(xué)校高等院校百分比22%32%36%4%6%第三頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。提升拓展·考向?qū)Ь?1)中學(xué)：360°×22%≈79°，小學(xué)：360°×32%≈115°，幼兒園：360°×36%≈130°，特殊教育學(xué)校：360°×4%≈14°，高等院校：360°×6%≈22°.(2)如圖．(3)小學(xué)和幼兒園較多，分別占總學(xué)校數(shù)量的百分比為32%，36%.第四頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。2制作條形統(tǒng)計(jì)圖提升拓展·考向?qū)Ь?．下表是某工廠員工數(shù)量統(tǒng)計(jì)表：(1)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表繪制條形統(tǒng)計(jì)圖；(2)結(jié)合圖形回答：①________人數(shù)最多，__________人數(shù)最少；②這個(gè)工廠共有________人；類(lèi)別工人技術(shù)人員管理人員勤務(wù)人員人數(shù)1000200150300工人管理人員1650第五頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。提升拓展·考向?qū)Ь?3)技術(shù)人員相當(dāng)于工人的________，管理人員約占總?cè)藬?shù)的_____，管理人員比勤務(wù)人員少______人．(1)如圖．20%9%150第六頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。3制作折線統(tǒng)計(jì)圖提升拓展·考向?qū)Ь?．甲、乙兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練，近期5次成績(jī)?nèi)缦卤恚哼x擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，表示出兩人的成績(jī)變化情況，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)兩人的成績(jī)作出評(píng)價(jià)．第1次第2次第3次第4次第5次甲10分13分12分14分16分乙13分14分12分12分14分第七頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。提升拓展·考向?qū)Ь毊?huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖，如圖．從折線統(tǒng)計(jì)圖上直觀地看到甲的成績(jī)呈上升趨勢(shì)，而乙的成績(jī)上下波動(dòng)，故甲的成績(jī)不斷提高，乙的成績(jī)無(wú)明顯進(jìn)步．(評(píng)價(jià)不唯一，只要合理即可)第八頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。4制作頻數(shù)直方圖提升拓展·考向?qū)Ь?．某中學(xué)對(duì)八年級(jí)二班同學(xué)們的身高情況進(jìn)行了調(diào)查，并讓粗心的小亮進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果小亮得到了下表，但其中有幾個(gè)空沒(méi)有填上．(1)請(qǐng)你幫小亮把表格補(bǔ)充完整；(2)根據(jù)補(bǔ)充后的表格繪制出頻數(shù)分布直方圖．第九頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)八分。提升拓展·考向?qū)Ь毶砀選/cm劃記頻數(shù)140≤x＜1455145≤x＜150正150≤x＜15510155≤x＜160160≤x＜165正正165≤x＜1708170≤x＜175合計(jì)————