新時代小學(xué)德育工作計(jì)劃(共7)

新時代小學(xué)德育工作計(jì)劃(共7)

一、工作背景

隨著新時代我國社會主要矛盾的變化，小學(xué)德育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育工作，根據(jù)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育工作指南》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)定學(xué)生理想信念，培養(yǎng)有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代小學(xué)生。

2.提高學(xué)生道德素養(yǎng)，形成文明、守紀(jì)、向上的良好校風(fēng)。

3.強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

三、主要任務(wù)

1.深化德育課程改革，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，提高德育課程質(zhì)量。

-優(yōu)化課程設(shè)置，確保德育課程時間。

-深入開展德育課程研究，提高教師德育教學(xué)能力。

-創(chuàng)新德育課程評價方式，關(guān)注學(xué)生德育課程學(xué)習(xí)效果。

2.加強(qiáng)德育實(shí)踐活動，豐富學(xué)生德育體驗(yàn)。

-組織開展主題鮮明、形式多樣的德育實(shí)踐活動。

-強(qiáng)化德育實(shí)踐活動的指導(dǎo)和評價，確?；顒訉?shí)效。

-鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

3.提升學(xué)生心理健康教育水平，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。

-加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，普及心理健康知識。

-開展心理健康輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題。

-建立健全心理健康教育長效機(jī)制，預(yù)防學(xué)生心理疾病。

4.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

-加強(qiáng)德育干部培訓(xùn)，提高德育管理能力。

-加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育工作水平。

-建立健全德育激勵機(jī)制，激發(fā)德育工作積極性。

四、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保德育工作落到實(shí)處。

2.加大德育經(jīng)費(fèi)投入，為德育工作提供必要保障。

3.加強(qiáng)德育工作研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型。

4.建立健全德育工作考核評價制度，定期對德育工作進(jìn)行評估。

五、時間安排

本計(jì)劃自2022年起實(shí)施，為期三年，分為三個階段：

1.第一階段（2022年）：開展德育工作現(xiàn)狀調(diào)研，制定具體實(shí)施方案。

2.第二階段（2023年）：全面推進(jìn)德育工作，開展各項(xiàng)任務(wù)。

3.第三階段（2024年）：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善德育工作長效機(jī)制。

六、德育課程內(nèi)容創(chuàng)新

1.結(jié)合新時代特點(diǎn)，更新德育課程內(nèi)容，融入社會主義核心價值觀教育。

-整合德育資源，將愛國主義、集體主義、社會主義教育等內(nèi)容有機(jī)融入課程教學(xué)。

-強(qiáng)化課程內(nèi)容的時代性，關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，提高德育課程的吸引力和感染力。

2.推廣德育案例教學(xué)，通過具體案例引導(dǎo)學(xué)生深入思考道德行為和道德選擇。

-收集和篩選具有教育意義的德育案例，形成案例庫。

-組織教師進(jìn)行案例教學(xué)培訓(xùn)，提高案例教學(xué)質(zhì)量。

七、德育實(shí)踐活動設(shè)計(jì)

1.開展校園文化建設(shè)，營造有利于學(xué)生成長的德育環(huán)境。

-舉辦校園文化節(jié)、道德講壇等活動，豐富學(xué)生精神文化生活。

-建設(shè)校園文化景觀，如主題雕塑、文化墻等，營造積極向上的校園氛圍。

2.加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)學(xué)生德育工作。

-定期召開家長會，加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生德育成長。

-開展家長教育培訓(xùn)，提高家長德育意識和能力。

八、德育工作評估與反饋

1.建立定期評估機(jī)制，對德育工作的實(shí)施效果進(jìn)行評估。

-制定評估指標(biāo)體系，包括學(xué)生道德行為、德育課程實(shí)施、德育活動效果等。

-通過問卷調(diào)查、座談會等形式，收集學(xué)生、家長和教師對德育工作的意見和建議。

2.建立反饋機(jī)制，及時調(diào)整德育工作策略。

-根據(jù)評估結(jié)果，分析德育工作中存在的問題，制定改進(jìn)措施。

-定期公布德育工作進(jìn)展，接受社會監(jiān)督。

九、德育工作宣傳與交流

1.加強(qiáng)德育工作宣傳，提升德育工作影響力。

-利用校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，宣傳德育工作成果和經(jīng)驗(yàn)。

-組織德育工作交流活動，與其他學(xué)校分享德育工作經(jīng)驗(yàn)。

2.建立德育工作交流平臺，促進(jìn)區(qū)域間德育工作協(xié)同發(fā)展。

-定期舉辦德育工作研討會，探討德育工作新理念、新方法。

-建立德育資源共享機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)德育資源的共建共享。

十、德育隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍的選拔與培訓(xùn)，提升德育工作專業(yè)水平。

-完善德育隊(duì)伍選拔標(biāo)準(zhǔn)，注重選拔有責(zé)任心、有愛心、有專業(yè)能力的教師從事德育工作。

-定期組織德育工作者參加專業(yè)培訓(xùn)，提高德育理論水平和實(shí)踐能力。

2.建立德育工作激勵機(jī)制，鼓勵德育隊(duì)伍創(chuàng)新與進(jìn)取。

-設(shè)立德育工作專項(xiàng)獎勵，對在德育工作中表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰。

-為德育工作者提供職業(yè)發(fā)展通道，鼓勵優(yōu)秀德育工作者晉升和成長。

十一、心理健康教育推進(jìn)

1.構(gòu)建心理健康教育體系，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。

-開展心理健康教育普及活動，提高學(xué)生心理自我保護(hù)意識。

-定期進(jìn)行心理健康篩查，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題。

2.加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，提升心理健康教育質(zhì)量。

-配齊心理健康教師，確保心理健康教育課程的有效開展。

-對心理健康教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高心理咨詢和輔導(dǎo)能力。

十二、德育工作與社會實(shí)踐相結(jié)合

1.推動德育工作與社會實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)德育工作的實(shí)踐性和實(shí)效性。

-開展社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德行為的價值。

-與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，搭建德育實(shí)踐平臺，拓寬學(xué)生實(shí)踐渠道。

2.加強(qiáng)對德育實(shí)踐活動的指導(dǎo)，確保活動安全和教育效果。

-制定德育實(shí)踐活動指導(dǎo)手冊，明確活動目的、內(nèi)容和要求。

-建立健全德育實(shí)踐活動安全管理制度，確保學(xué)生人身安全。

十三、德育工作信息化建設(shè)

1.利用信息技術(shù)，提升德育工作效率和效果。

-建設(shè)德育工作管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)德育工作數(shù)據(jù)的實(shí)時收集和分析。

-利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線德育教育活動，擴(kuò)大德育教育覆蓋面。

2.加強(qiáng)德育資源的數(shù)字化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)德育資源共享。

-建立德育資源庫，整合優(yōu)質(zhì)德育資源，提供便捷的檢索和使用服務(wù)。

-鼓勵教師和學(xué)生創(chuàng)作德育數(shù)字化作品，豐富德育教育資源。

十四、持續(xù)優(yōu)化德育工作環(huán)境

1.營造良好的校園德育環(huán)境，為學(xué)生提供健康成長的空間。

-加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成積極向上的校園氛圍。

-美化校園環(huán)境，提升校園環(huán)境的育人功能。

2.加強(qiáng)校園安全工作，保障學(xué)生身心健康。

-建立健全校園安全管理制度，提高校園安全管理水平。

-定期開展安全教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

十五、加強(qiáng)德育工作研究

1.深入開展德育工作理論研究，為實(shí)踐提供科學(xué)指導(dǎo)。

-定期組織德育工作研討會，探討新時代德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律。

-鼓勵教師參與德育課題研究，提升德育工作研究的深度和廣度。

2.強(qiáng)化德育工作實(shí)踐研究，推動理論成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。

-建立德育工作實(shí)驗(yàn)基地，探索德育工作新方法、新途徑。

-及時總結(jié)德育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成可復(fù)制、可推廣的典型案例。

十六、完善德育工作評價體系

1.建立多元化、多層次的德育評價體系，全面客觀評價學(xué)生德育成果。

-結(jié)合學(xué)生道德行為、學(xué)業(yè)成績、社會實(shí)踐等多方面，制定科學(xué)合理的評價標(biāo)準(zhǔn)。

-推廣學(xué)生自評、互評和教師評價相結(jié)合的評價方式，提高評價的公正性和實(shí)效性。

2.定期對德育工作成效進(jìn)行評價，為改進(jìn)德育工作提供依據(jù)。

-組織開展德育工作評價，分析評價結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題，制定改進(jìn)措施。

-公示德育工作評價結(jié)果，接受社會監(jiān)督，提高德育工作透明度。

十七、強(qiáng)化德育工作保障機(jī)制

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全校上下共同參與的德育工作格局。

-成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校德育工作。

-明確各部門、各班級的德育工作職責(zé)，確保德育工作落到實(shí)處。

2.提升德育工作保障水平，為德育工作提供有力支持。

-加大德育經(jīng)費(fèi)投入，確保德育工作所需資源的充足供應(yīng)。

-改善德育工作條件，提升德育工作硬件設(shè)施水平。

十八、促進(jìn)德育工作與學(xué)科教學(xué)融合

1.推動德育工作與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全科育人。

-組織開展學(xué)科德育研討會，引導(dǎo)教師挖掘?qū)W科教學(xué)內(nèi)容中的德育元素。

-在學(xué)科教學(xué)中融入道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)科教師德育培訓(xùn)，提高教師德育教學(xué)能力。

-開展學(xué)科教師德育教學(xué)技能培訓(xùn)，提升教師在學(xué)科教學(xué)中的德育意識。

-鼓勵學(xué)科教師參與德育課題研究，提高德育教學(xué)研究水平。

十九、構(gòu)建家校社協(xié)同育人體制

1.深化家校合作，形成家校共育的良好局面。

-建立家校溝通平臺，定期交流學(xué)生德育情況，共同解決學(xué)生成長中的問題。

-開展家長學(xué)?；顒樱岣呒议L德育素養(yǎng)，引導(dǎo)家長參與學(xué)校德育工作。

2.加強(qiáng)與社區(qū)的合作，拓寬德育工作渠道。

-利用社區(qū)資源，開展豐富多樣的德育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

-與社區(qū)共建德育實(shí)踐基地，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會。

二十、持續(xù)跟蹤與優(yōu)化

1.建立德育工作持續(xù)跟蹤機(jī)制，確保德育工作常抓不懈。

-定期對德育工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

-對德育工作中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行梳理和分析，調(diào)整和完善工作策略。

2.不斷優(yōu)化德育工作，提升德育工作效果。

-根據(jù)新時代要求和學(xué)生發(fā)展需求，及時更新德育內(nèi)容和方法。

-鼓勵創(chuàng)新，積極探索德育