人教A版（2019）必修第二冊第10章概率章末測試(提升)(原卷版+解析)

第10章概率章末測試（提升）考試時間：120分鐘滿分：150分單選題(每題只有一個選擇為正確答案，每題5分，8題共40分)1．（2022·高一單元測試）一個學習小組有5名同學，其中2名男生，3名女生．從這個小組中任意選出2名同學，則選出的同學中既有男生又有女生的概率為（

）A． B． C． D．2．（2022秋·黑龍江哈爾濱）齊王與田忌賽馬，田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬，劣于齊王的上等馬，田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬，劣于齊王的中等馬，田忌的下等馬劣于齊王的下等馬．某天，齊王與田忌賽馬，雙方約定：比賽三局，每局各出一匹，每匹馬賽一次，贏得兩局者為勝，則田忌獲勝概率為（

）．A． B． C． D．3．（2022河南南陽）甲、乙兩隊進行排球決賽，現在的情形是甲隊只要再贏一次就獲冠軍，乙隊需要再贏兩局才能得冠軍，若兩隊勝每局的概率相同，則甲隊獲得冠軍的概率為A． B． C． D．4．（2022春·甘肅天水·高一?？计谀仈S一個質地均勻的骰子的試驗，事件A表示“小于5的偶數點出現”，事件B表示“不小于5的點數出現”，則一次試驗中，事件A或事件B至少有一個發(fā)生的概率為（

）A． B． C． D．5．（2022江西贛州）概率論起源于博弈游戲．17世紀，曾有一個“賭金分配“的問題：博弈水平相當的甲、乙兩人進行博弈游戲，每局比賽都能分出勝負，沒有平局．雙方約定，各出賭金48枚金幣，先贏3局者可獲得全部賭金；但比賽中途因故終止了，此時甲贏了2局，乙贏了1局．問這96枚金幣的賭金該如何分配？數學家費馬和帕斯卡都用了現在稱之為“概率“的知識，合理地給出了賭金分配方案．該分配方案是A．甲48枚，乙48枚 B．甲64枚，乙32枚C．甲72枚，乙24枚 D．甲80枚，乙16枚6．（2022·高一單元測試）素數分布是數論研究的核心領域之一，含有眾多著名的猜想.世紀中葉，法國數學家波利尼亞克提出了“廣義孿生素數猜想”：對所有自然數，存在無窮多個素數對.其中當時，稱為“孿生素數”，時，稱為“表兄弟素數”.在不超過的素數中，任選兩個不同的素數?()，令事件為孿生素數}，為表兄弟素數}，，記事件??發(fā)生的概率分別為??，則下列關系式成立的是（

）A．B．C．D．7．（2022·高一課時練習）下列命題中正確的是（

）A．事件發(fā)生的概率等于事件發(fā)生的頻率B．一個質地均勻的骰子擲一次得到3點的概率是，說明這個骰子擲6次一定會出現一次3點C．擲兩枚質地均勻的硬幣，事件為“一枚正面朝上，一枚反面朝上”，事件為“兩枚都是正面朝上”，則D．對于兩個事件、，若，則事件與事件互斥8．（2022湖北武漢）一個電路如圖所示，A，B，C，D，E，F為6個開關，其閉合的概率為，且是相互獨立的，則燈亮的概率是()A． B． C． D．多選題（每題至少有兩個選項為正確答案，少選且正確得2分，每題5分。4題共20分）9．（2023山東）下列說法正確的是（

）A．甲乙兩人獨立地解題，已知各人能解出的概率分別是0.5，0.25，則題被解出的概率是0.125B．若，是互斥事件，則，C．某校200名教師的職稱分布情況如下：高級占比20%，中級占比50%，初級占比30%，現從中抽取50名教師做樣本，若采用分層抽樣方法，則高級教師應抽取10人D．一位男生和兩位女生隨機排成一列，則兩位女生相鄰的概率是10．（2022·全國·高一專題練習）某社團開展“建黨100周年主題活動——學黨史知識競賽”，甲、乙兩人能得滿分的概率分別為，，兩人能否獲得滿分相互獨立，則下列說法錯誤的是：（

）A．兩人均獲得滿分的概率為 B．兩人至少一人獲得滿分的概率為C．兩人恰好只有甲獲得滿分的概率為 D．兩人至多一人獲得滿分的概率為11．（2022秋·河南南陽·高一?？计谀┧惚P是我國古代一項偉大的發(fā)明，是一類重要的計算工具.下圖是一把算盤的初始狀態(tài)，自右向左，分別表示個位?十位?百位?千位……，上面一粒珠子(簡稱上珠)代表5，下面一粒珠子(簡稱下珠)代表1，五粒下珠的大小等于同組一粒上珠的大小.例如，個位撥動一粒上珠?十位撥動一粒下珠至梁上，表示數字15.現將算盤的個位?十位?百位?千位分別隨機撥動一粒珠子至梁上，設事件“表示的四位數能被3整除”，“表示的四位數能被5整除”，則（

）A． B． C． D．12．（2022秋·山東威海·高一乳山市第一中學?？茧A段練習）下列對各事件發(fā)生的概率判斷正確的是（）A．某學生在上學的路上要經過4個路口，假設在各路口是否遇到紅燈是相互獨立的，遇到紅燈的概率都是，那么該生在上學路上到第3個路口首次遇到紅燈的概率為B．三人獨立地破譯一份密碼，他們能單獨譯出的概率分別為，，，假設他們破譯密碼是彼此獨立的，則此密碼被破譯的概率為C．甲袋中有8個白球，4個紅球，乙袋中有6個白球，6個紅球，從每袋中各任取一個球，則取到同色球的概率為D．設兩個獨立事件A和B都不發(fā)生的概率為，A發(fā)生B不發(fā)生的概率與B發(fā)生A不發(fā)生的概率相同，則事件A發(fā)生的概率是三、填空題(每題5分，4題共20分)13．（2022秋·廣東汕頭）若三個原件A，B，C按照如圖的方式連接成一個系統(tǒng)，每個原件是否正常工作不受其他元件的影響，當原件A正常工作且B，C中至少有一個正常工作時，系統(tǒng)就正常工作，若原件A，B，C正常工作的概率依次為0.7，0.8，0.9，則這個系統(tǒng)正常工作的概率為______14．（2022·高一課時練習）口袋里裝有1紅，2白，3黃共6個形狀相同的小球，從中取出2球，事件“取出的兩球同色”，“取出的2球中至少有一個黃球”，“取出的2球至少有一個白球”，“取出的兩球不同色”，“取出的2球中至多有一個白球”.下列判斷中正確的序號為________.①與為對立事件；②與是互斥事件；③與是對立事件：④；⑤.15．（2023湖北）將一顆質地均勻的骰子(一種各個面上分別標有1，2，3，4，5，6個點的正方體玩具)先后拋擲2次，則出現向上的點數之和小于10的概率是________．16．（2023陜西）由1，2，3，…，1000這個1000正整數構成集合，先從集合中隨機取一個數，取出后把放回集合，然后再從集合中隨機取出一個數，則的概率為______．四、解答題（17題10分，其余每題12分，6題共70分）17．（2022·高一單元測試）4月23日是世界讀書日，樹人中學為了解本校學生課外閱讀情況，按性別進行分層，用分層隨機抽樣的方法從全校學生中抽出一個容量為100的樣本，其中男生40名，女生60名.經調查統(tǒng)計，分別得到40名男生一周課外閱讀時間（單位：小時）的頻數分布表和60名女生一周課外閱讀時間（單位：小時）的頻率分布直方圖：（以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值）男生一周閱讀時間頻數分布表小時頻數92533（1）從一周課外閱讀時間為的學生中按比例分配抽取6人，從這6人中任意抽取2人，求恰好一男一女的概率；（2）分別估計男生和女生一周課外閱讀時間的平均數，；（3）估計總樣本的平均數和方差.參考數據和公式：男生和女生一周課外閱讀時間方差的估計值分別為和.，和分別表示男生和女生一周閱讀時間的樣本，其中.18．（2022春·新疆烏魯木齊·高一兵團二中校考期末）某校社團活動深受學生歡迎，每屆高一新生都踴躍報名加入.現已知高一某班60名同學中有4名男同學和2名女同學參加攝影社，在這6名同學中，2名同學初中畢業(yè)于同一所學校，其余4名同學初中畢業(yè)于其他4所不同的學?，F從這6名同學中隨機選取2名同學代表社團參加校際交流（每名同學被選到的可能性相同).（1）在該班隨機選取1名同學，求該同學參加攝影社的概率；（2）求從這6名同學中選出的2名同學代表至少有1名女同學的概率；（3）求從這6名同學中選出的2名同學代表來自不同的初中學校的概率.19．（2022·高一單元測試）某數學老師對本校2018屆高三學生某次聯考的數學成績進行分析，按1：50進行分層抽樣抽取20名學生的成績進行分析，分數用莖葉圖記錄如圖所示（部分數據丟失），得到的頻率分布表如下：分數段（分）合計頻數b頻率a（1）表中a，b的值及分數在范圍內的學生，并估計這次考試全校學生數學成績及格率（分數在范圍為及格）；（2）從大于等于110分的學生隨機選2名學生得分，求2名學生的平均得分大于等于130分的概率．20．（2022貴州六盤水）已知關于的二次函數，令集合，，若分別從集合、中隨機抽取一個數和，構成數對.（1）列舉數對的樣本空間；（2）記事件為“二次函數的單調遞增區(qū)間為”，求事件的概率；（3）記事件為“關于的一元二次方程有4個零點”，求事件的概率.21．（2022黑龍江）從某學校的800名男生中隨機抽取50名測量身高，被測學生身高全部介于155cm和195cm之間，將測量結果按如下方式分成八組：第一組，第二組，，第八組，下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分，已知第一組與第八組人數相同，第六組的人數為4人．(1)求第七組的頻率；(2)估計該校的800名男生的身高的平均數和中位數；(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生，記他們的身高分別為x，y，事件，求．22．（2022·高一單元測試）某市小型機動車駕照“科二”考試中共有項考查項目，分別記作①、②、③、④、⑤.(1)某教練將所帶名學員“科二”模擬考試成績進行統(tǒng)計（如表所示），并計算從恰有項成績不合格的學員中任意抽出人進行補測（只測不合格的項目），求補測項目種類不超過項的概率.(2)“科二”考試中，學員需繳納元的報名費，并進行輪測試（按①、②、③、④、⑤的順序進行）；如果某項目不合格，可免費再進行輪補測；若第輪補測中仍有不合格的項目，可選擇“是否補考”；若補考則需繳納元補考費，并獲得最多輪補測機會，否則考試結束；每輪補測都按①，②，③，④，⑤的順序進行，學員在任何輪測試或補測中個項目均合格，方可通過“科二”考試，每人最多只能補考次，某學員每輪測試或補考通過①、②、③、④、⑤各項測試的概率依次為、、、、，且他遇到“是否補考”的決斷時會選擇補考.求該學員能通過“科二”考試的概率.第10章概率章末測試（提升）考試時間：120分鐘滿分：150分單選題(每題只有一個選擇為正確答案，每題5分，8題共40分)1．（2022·高一單元測試）一個學習小組有5名同學，其中2名男生，3名女生．從這個小組中任意選出2名同學，則選出的同學中既有男生又有女生的概率為（

）A． B． C． D．【答案】C【解析】5人小組中，設2男生分別為a,b，3名女生分別為A,B,C，則任意選出2名同學，共有:10個基本事件，其中選出的同學中既有男生又有女生共有6個基本事件，所以,故選：C2．（2022秋·黑龍江哈爾濱）齊王與田忌賽馬，田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬，劣于齊王的上等馬，田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬，劣于齊王的中等馬，田忌的下等馬劣于齊王的下等馬．某天，齊王與田忌賽馬，雙方約定：比賽三局，每局各出一匹，每匹馬賽一次，贏得兩局者為勝，則田忌獲勝概率為（

）．A． B． C． D．【答案】B【解析】設齊王的三匹馬分別為，田忌的三匹馬分別為，所有比賽的情況:：、、，齊王獲勝三局；、、，齊王獲勝兩局；、、，齊王獲勝兩局；、、，齊王獲勝兩局；、、，田忌獲勝兩局；、、，齊王獲勝兩局，共6種情況，則田忌勝1種情況，故概率為故選：B3．（2022河南南陽）甲、乙兩隊進行排球決賽，現在的情形是甲隊只要再贏一次就獲冠軍，乙隊需要再贏兩局才能得冠軍，若兩隊勝每局的概率相同，則甲隊獲得冠軍的概率為A． B． C． D．【答案】A【解析】甲要獲得冠軍共分為兩個情況：一是第一場就取勝，這種情況的概率為一是第一場失敗，第二場取勝，這種情況的概率為則甲獲得冠軍的概率為故選：A．4．（2022春·甘肅天水·高一?？计谀仈S一個質地均勻的骰子的試驗，事件A表示“小于5的偶數點出現”，事件B表示“不小于5的點數出現”，則一次試驗中，事件A或事件B至少有一個發(fā)生的概率為（

）A． B． C． D．【答案】A【解析】事件A表示“小于5的偶數點出現”，事件B表示“不小于5的點數出現”，∴P(A)，P(B)，又小于5的偶數點有2和4，不小于5的點數有5和6，所以事件A和事件B為互斥事件，則一次試驗中，事件A或事件B至少有一個發(fā)生的概率為P（A∪B）＝P(A)+P(B)，故選：A．5．（2022江西贛州）概率論起源于博弈游戲．17世紀，曾有一個“賭金分配“的問題：博弈水平相當的甲、乙兩人進行博弈游戲，每局比賽都能分出勝負，沒有平局．雙方約定，各出賭金48枚金幣，先贏3局者可獲得全部賭金；但比賽中途因故終止了，此時甲贏了2局，乙贏了1局．問這96枚金幣的賭金該如何分配？數學家費馬和帕斯卡都用了現在稱之為“概率“的知識，合理地給出了賭金分配方案．該分配方案是A．甲48枚，乙48枚 B．甲64枚，乙32枚C．甲72枚，乙24枚 D．甲80枚，乙16枚【答案】C【解析】根據題意，甲、乙兩人每局獲勝的概率均為，假設兩人繼續(xù)進行比賽，甲獲取96枚金幣的概率，乙獲取96枚金幣的概率，則甲應該獲得枚金幣；乙應該獲得枚金幣；故選：C．.6．（2022·高一單元測試）素數分布是數論研究的核心領域之一，含有眾多著名的猜想.世紀中葉，法國數學家波利尼亞克提出了“廣義孿生素數猜想”：對所有自然數，存在無窮多個素數對.其中當時，稱為“孿生素數”，時，稱為“表兄弟素數”.在不超過的素數中，任選兩個不同的素數?()，令事件為孿生素數}，為表兄弟素數}，，記事件??發(fā)生的概率分別為??，則下列關系式成立的是（

）A．B．C．D．【答案】D【解析】不超過的素數有、、、、、、、、、，共10個，隨機選取兩個不同的素數、()，有(種)選法，事件發(fā)生的樣本點為、、、共4個，事件發(fā)生的樣本點為、、、共4個，事件發(fā)生的樣本點為、、、、、、、、、，共個，∴，，故.故選：D.7．（2022·高一課時練習）下列命題中正確的是（

）A．事件發(fā)生的概率等于事件發(fā)生的頻率B．一個質地均勻的骰子擲一次得到3點的概率是，說明這個骰子擲6次一定會出現一次3點C．擲兩枚質地均勻的硬幣，事件為“一枚正面朝上，一枚反面朝上”，事件為“兩枚都是正面朝上”，則D．對于兩個事件、，若，則事件與事件互斥【答案】C【解析】對于A選項，頻率與實驗次數有關，且在概率附近擺動，故A選項錯誤；對于B選項，根據概率的意義，一個質地均勻的骰子擲一次得到3點的概率是，表示一次實驗發(fā)生的可能性是，故骰子擲6次出現3點的次數也不確定，故B選項錯誤；對于C選項，根據概率的計算公式得，，故，故C選項正確；對于D選項，設，A事件表示從中任取一個數，使得的事件，則，B事件表示從中任取一個數，使得的事件，則，顯然，此時A事件與B事件不互斥，故D選項錯誤.8．（2022湖北武漢）一個電路如圖所示，A，B，C，D，E，F為6個開關，其閉合的概率為，且是相互獨立的，則燈亮的概率是()A． B． C． D．【答案】B【解析】設與中至少有一個不閉合的事件為與至少有一個不閉合的事件為，則，所以燈亮的概率為，故選B.多選題（每題至少有兩個選項為正確答案，少選且正確得2分，每題5分。4題共20分）9．（2023山東）下列說法正確的是（

）A．甲乙兩人獨立地解題，已知各人能解出的概率分別是0.5，0.25，則題被解出的概率是0.125B．若，是互斥事件，則，C．某校200名教師的職稱分布情況如下：高級占比20%，中級占比50%，初級占比30%，現從中抽取50名教師做樣本，若采用分層抽樣方法，則高級教師應抽取10人D．一位男生和兩位女生隨機排成一列，則兩位女生相鄰的概率是【答案】BCD【解析】對于A，∵他們各自解出的概率分別是，，則此題不能解出的概率為，則此題能解出的概率為，故A錯；對于B，若，是互斥事件，則，，故B正確；對于C，高級教師應抽取人，故C正確；對于D，由列舉法可知，兩位女生相鄰的概率是，故D正確.故選：BCD.10．（2022·全國·高一專題練習）某社團開展“建黨100周年主題活動——學黨史知識競賽”，甲、乙兩人能得滿分的概率分別為，，兩人能否獲得滿分相互獨立，則下列說法錯誤的是：（

）A．兩人均獲得滿分的概率為 B．兩人至少一人獲得滿分的概率為C．兩人恰好只有甲獲得滿分的概率為 D．兩人至多一人獲得滿分的概率為【答案】BCD【解析】∵甲、乙兩人能得滿分的概率分別為，，兩人能否獲得滿分相互獨立，分別記甲、乙得滿分的事件為，則獨立.∴兩人均獲得滿分的概率為:,故正確;兩人至少一人獲得滿分的概率為:，故錯誤；兩人恰好只有甲獲得滿分的概率為:，故錯誤；兩人至多一人獲得滿分的概率為:，故錯誤.故選：.11．（2022秋·河南南陽·高一?？计谀┧惚P是我國古代一項偉大的發(fā)明，是一類重要的計算工具.下圖是一把算盤的初始狀態(tài)，自右向左，分別表示個位?十位?百位?千位……，上面一粒珠子(簡稱上珠)代表5，下面一粒珠子(簡稱下珠)代表1，五粒下珠的大小等于同組一粒上珠的大小.例如，個位撥動一粒上珠?十位撥動一粒下珠至梁上，表示數字15.現將算盤的個位?十位?百位?千位分別隨機撥動一粒珠子至梁上，設事件“表示的四位數能被3整除”，“表示的四位數能被5整除”，則（

）A． B． C． D．【答案】ACD【解析】只撥動一粒珠子至梁上，因此數字只表示1或5，四位數的個數是，能被3整除的數字1和5各出現2個，因此滿足條件的四位數和個數是，所以，能被5帶除的四位數個數為，，能被15帶除的是能被3整除的四位數的個數是5，因此滿足這個條件的四位數的個數是，概率為，．故選：ACD．12．（2022秋·山東威?！じ咭蝗樯绞械谝恢袑W?？茧A段練習）下列對各事件發(fā)生的概率判斷正確的是（）A．某學生在上學的路上要經過4個路口，假設在各路口是否遇到紅燈是相互獨立的，遇到紅燈的概率都是，那么該生在上學路上到第3個路口首次遇到紅燈的概率為B．三人獨立地破譯一份密碼，他們能單獨譯出的概率分別為，，，假設他們破譯密碼是彼此獨立的，則此密碼被破譯的概率為C．甲袋中有8個白球，4個紅球，乙袋中有6個白球，6個紅球，從每袋中各任取一個球，則取到同色球的概率為D．設兩個獨立事件A和B都不發(fā)生的概率為，A發(fā)生B不發(fā)生的概率與B發(fā)生A不發(fā)生的概率相同，則事件A發(fā)生的概率是【答案】AC【解析】對于A,該生在第3個路口首次遇到紅燈的情況為前2個路口不是紅燈,第3個路口是紅燈,所以概率為,故A正確；對于B,用A、B、C分別表示甲、乙、丙三人能破譯出密碼,則,,,“三個人都不能破譯出密碼”發(fā)生的概率為,所以此密碼被破譯的概率為,故B不正確；對于C,設“從甲袋中取到白球”為事件A,則,設“從乙袋中取到白球”為事件B,則,故取到同色球的概率為,故C正確；對于D,易得,即,即,∴,又,∴,∴,故D錯誤故選AC三、填空題(每題5分，4題共20分)13．（2022秋·廣東汕頭）若三個原件A，B，C按照如圖的方式連接成一個系統(tǒng)，每個原件是否正常工作不受其他元件的影響，當原件A正常工作且B，C中至少有一個正常工作時，系統(tǒng)就正常工作，若原件A，B，C正常工作的概率依次為0.7，0.8，0.9，則這個系統(tǒng)正常工作的概率為______【答案】0.686【解析】由題意，系統(tǒng)正常工作的情況分成兩個步驟，A正常工作且B，C至少有一個正常工作的情況，其中正常工作的概率為0.7；正常工作的概率為0.8,正常工作的概率為0.9，則與至少有一個正常工作的概率為，所以這個系統(tǒng)正常工作的概率為：0.7×0.98＝0.686；故答案為：0.686；14．（2022·高一課時練習）口袋里裝有1紅，2白，3黃共6個形狀相同的小球，從中取出2球，事件“取出的兩球同色”，“取出的2球中至少有一個黃球”，“取出的2球至少有一個白球”，“取出的兩球不同色”，“取出的2球中至多有一個白球”.下列判斷中正確的序號為________.①與為對立事件；②與是互斥事件；③與是對立事件：④；⑤.【答案】①④【解析】口袋里裝有1紅，2白，3黃共6個形狀相同小球，從中取出2球，事件“取出的兩球同色”，“取出的2球中至少有一個黃球”，“取出的2球至少有一個白球”，“取出的兩球不同色”，“取出的2球中至多有一個白球”，①，由對立事件定義得與為對立事件，故①正確；②，與有可能同時發(fā)生，故與不是互斥事件，故②錯誤；③，與有可能同時發(fā)生，不是對立事件，故③錯誤；④，（C），（E），，從而（C）（E），故④正確；⑤，，從而（B）（C），故⑤錯誤．故答案為：①④．15．（2023湖北）將一顆質地均勻的骰子(一種各個面上分別標有1，2，3，4，5，6個點的正方體玩具)先后拋擲2次，則出現向上的點數之和小于10的概率是________．【答案】【解析】基本事件總數為36，點數之和小于10的基本事件共有30種，所以所求概率為16．（2023陜西）由1，2，3，…，1000這個1000正整數構成集合，先從集合中隨機取一個數，取出后把放回集合，然后再從集合中隨機取出一個數，則的概率為______．【答案】【解析】由題可知，，且，要使得，即：，則有：當時，或，有2種取法；當時，的取值增加3、4、5，有2+3種取法；當時，的取值增加6、7、8，有種取法；當時，有種取法；當時，都有1000種取法.故.故答案為：.四、解答題（17題10分，其余每題12分，6題共70分）17．（2022·高一單元測試）4月23日是世界讀書日，樹人中學為了解本校學生課外閱讀情況，按性別進行分層，用分層隨機抽樣的方法從全校學生中抽出一個容量為100的樣本，其中男生40名，女生60名.經調查統(tǒng)計，分別得到40名男生一周課外閱讀時間（單位：小時）的頻數分布表和60名女生一周課外閱讀時間（單位：小時）的頻率分布直方圖：（以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值）男生一周閱讀時間頻數分布表小時頻數92533（1）從一周課外閱讀時間為的學生中按比例分配抽取6人，從這6人中任意抽取2人，求恰好一男一女的概率；（2）分別估計男生和女生一周課外閱讀時間的平均數，；（3）估計總樣本的平均數和方差.參考數據和公式：男生和女生一周課外閱讀時間方差的估計值分別為和.，和分別表示男生和女生一周閱讀時間的樣本，其中.【答案】（1）；（2），；（3），.【解析】（1）一周課外閱讀時間為的學生中男生有3人，女生有人，若從中按比例分配抽取6人，則男生有1人，記為，女生有5人，記為，，，，，則樣本空間，記事件“恰好一男一女”，則，所以，所以從這6人中任意抽取2人恰好一男一女的概率為；（2）估計男生一周課外閱讀時間平均數；估計女生一周課外閱讀時間的平均數.（3）估計總樣本的平均數，∵，∴，，，，∴，所以估計總樣本的平均數和方差分別是3.6和3.18．（2022春·新疆烏魯木齊·高一兵團二中校考期末）某校社團活動深受學生歡迎，每屆高一新生都踴躍報名加入.現已知高一某班60名同學中有4名男同學和2名女同學參加攝影社，在這6名同學中，2名同學初中畢業(yè)于同一所學校，其余4名同學初中畢業(yè)于其他4所不同的學?，F從這6名同學中隨機選取2名同學代表社團參加校際交流（每名同學被選到的可能性相同).（1）在該班隨機選取1名同學，求該同學參加攝影社的概率；（2）求從這6名同學中選出的2名同學代表至少有1名女同學的概率；（3）求從這6名同學中選出的2名同學代表來自不同的初中學校的概率.【答案】（1）；（2）；（3）.【解析】（1）依題意，該班60名同學中共有6名同學參加攝影社，所以在該班隨機選取1名同學，該同學參加攝影社的概率為.（2）設表示參加攝影社的男同學，表示參加攝影社的女同學，則從6名同學中選出的2名同學代表共有15種等可能的結果：，其中至少有1名女同學的結果有9種：，根據古典概率計算公式，從6名同學中選出的2名同學代表至少有1名女同學的概率為（3）用1，2，3，4表示這6名同學中選出的4同學代表來自不同的初中學校的同學，用e，f表示2名來自同一個學校的2名同學.從6名同學中選出2名，有：12，13，14，1e，1f，23，24，2e，2f，34，3e，3f，4e，4f，ef共15種不同情況，其中2名同學代表來自不同的初中學校12，13，14，1e，1f，23，24，2e，2f，34，3e，3f，4e，4f有14種，所以從這6名同學中選出的2名同學代表來自不同的初中學校的概率19．（2022·高一單元測試）某數學老師對本校2018屆高三學生某次聯考的數學成績進行分析，按1：50進行分層抽樣抽取20名學生的成績進行分析，分數用莖葉圖記錄如圖所示（部分數據丟失），得到的頻率分布表如下：分數段（分）合計頻數b頻率a（1）表中a，b的值及分數在范圍內的學生，并估計這次考試全校學生數學成績及格率（分數在范圍為及格）；（2）從大于等于110分的學生隨機選2名學生得分，求2名學生的平均得分大于等于130分的概率．【答案】（1），，及格率為；（2）.【解析】（1）由莖葉圖可知分數在范圍內的有2人，在范圍內的有3人，∴，．又分數在范圍內的頻率為，∴分數在范圍內的頻率為，∴分數在范圍內的人數為，由莖葉圖可知分數范圍內的人數為4人，∴分數在范圍內的學生數為（人）．從莖葉圖可知分數在范圍內的頻率為0.25，所以有（人），∴數學成績及格的學生為：人，∴估計全校數學成績及格率為．（2）設A表示事件“大于等于110分的學生中隨機選2名學生得分，平均得分大于等于130分”，由莖葉圖可知大于等于110分有5人，記這5人分別為，則選取學生的所有可能結果為，，，，，，，，，，基本事件數為10，事件“2名學生的平均得分大于等于130分”也就是“這兩個學生的分數之和大于等于260”，所以可能結果為，，，，共4種情況，基本事件數為4，∴．20．（2022貴州六盤水）已知關于的二次函數，令集合，，若分別從集合、中隨機抽取一個數和，構成數對.（1）列舉數對的樣本空間；（2）記事件為“二次函數的單調遞增區(qū)間為”，求事件的概率；（3）記事件為“關于的一元二次方程有4個零點”，求事件的概率.【答案】（1）；（2）；（3）.【解析】（1）由題意可得，，，數對的樣本空間為；（2）若二次函數的單調遞增區(qū)間為，則二次函數的對稱軸，即，由（1）可得，總的基本事件個數為20個，符合的基本事件為：，，，共4個，所以；（3）因為，二次函數的圖象開口向上，方程有4個零點，即方程和各有2個零點，等價于二次函數的最小值小于，所以，即，樣本空間中符合的基本事件有：，，，，，，，，，，，共11個，所以.21．（2022黑龍江）從某學校的800名男生中隨機抽取50名測量身