學(xué)校智慧校園數(shù)字資源班班通建設(shè)方案

學(xué)校智慧校園優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源班班通建設(shè)方案平臺(tái)概述優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源班班通平臺(tái)以中小學(xué)基礎(chǔ)課程為主，采用主教室+分教室的應(yīng)用模式，利用多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)上課堂軟件平臺(tái)，將主教室名師授課活動(dòng)實(shí)時(shí)直播到其他班級(jí)教室（同?；虍愋＃赜?、班級(jí)的界限，形成數(shù)字資源同步大課堂，課堂內(nèi)的所有學(xué)生均可同步共享到名師的直播課程及相關(guān)優(yōu)質(zhì)資源，并可參與實(shí)時(shí)音視頻教學(xué)互動(dòng)，同時(shí)支持視頻的錄播、點(diǎn)播。為保證名師公開(kāi)課的教學(xué)效果，主教室需配備專業(yè)的音視頻采集設(shè)備、觸摸式電子白板等，分教室需配備簡(jiǎn)單的多媒體設(shè)備、試聽(tīng)設(shè)備等即可共享優(yōu)秀教師的精品課，包括視音頻、教案文檔、白板內(nèi)容、多媒體資料等所有主教室的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)還可以實(shí)施教學(xué)互動(dòng)，分教室可安排助教承擔(dān)部分答疑交流工作，該項(xiàng)目的實(shí)施將有效促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿足廣大學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)師資的需求。優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源班班通平臺(tái)集網(wǎng)絡(luò)教研、直播互動(dòng)教學(xué)、資料傳輸、資源共享、即時(shí)通訊功能于一體，支持教育系統(tǒng)內(nèi)部完整的組織架構(gòu)及單位、部門(mén)、用戶信息實(shí)名制模式，構(gòu)建綠色互動(dòng)教學(xué)、科研平臺(tái)，形成適用于同步課堂、課后輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)絡(luò)教研、在線家長(zhǎng)會(huì)、視頻會(huì)議等多種情境的教學(xué)、學(xué)習(xí)、科研、交流體系。平臺(tái)突破了地區(qū)名師資源有限的瓶頸，跨越時(shí)空，利用先進(jìn)的信息技術(shù)，集結(jié)成一股強(qiáng)大的區(qū)域優(yōu)秀師資力量，為學(xué)校、學(xué)生們打造一個(gè)主動(dòng)參與、公平優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。平臺(tái)特色平臺(tái)以實(shí)時(shí)直播互動(dòng)的形式，其他學(xué)校或班級(jí)的學(xué)生均可同步共享到名師的直播課程及相關(guān)優(yōu)質(zhì)資源，參與實(shí)時(shí)音視頻教學(xué)互動(dòng)。可以實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)語(yǔ)音、視頻數(shù)據(jù)，并能夠處理各種復(fù)雜的媒體類型，提供各種視音頻交互功能并支持多種設(shè)備接入，如：各種視頻語(yǔ)音輸入設(shè)備、手寫(xiě)輸入設(shè)備等。各個(gè)教室可通過(guò)安裝、登錄客戶端進(jìn)入系統(tǒng)，根據(jù)角色不同可獲得不同的使用和管理權(quán)限。舉辦公開(kāi)課的名師可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上課堂的開(kāi)設(shè)，其它教室的教師可以登錄自己能夠參與的課程，與本班學(xué)生一起實(shí)現(xiàn)名師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。便捷真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流平臺(tái)。在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了教師在授課時(shí)的需求，以開(kāi)展實(shí)時(shí)交流為中心，多路音視頻廣播、多方交談?dòng)懻摗㈦娮优e手提問(wèn)，讓參與者有如置身于真實(shí)的互動(dòng)環(huán)境，確保交流和溝通的高效完成?？赏瑫r(shí)容納幾千人同時(shí)上公開(kāi)課。創(chuàng)新高效的教學(xué)應(yīng)用模式。強(qiáng)大的數(shù)據(jù)協(xié)作功能。幾乎所有的電子文檔都可以共享。支持多種學(xué)科符號(hào)標(biāo)注，為教師在上課期間提供快捷的教學(xué)輔助工具。系統(tǒng)支持全屏高清晰度畫(huà)面及攝像頭遠(yuǎn)程遙控，支持顯示最多9路視頻圖像。錄播教學(xué)可以形成本地化的校本資源、縣級(jí)資源、市級(jí)資源、省級(jí)資源中心。準(zhǔn)確完整的學(xué)校組織架構(gòu)信息，師生實(shí)名制交流、隨時(shí)隨地即時(shí)聊天，可支持WAP。軟件平臺(tái)功能介紹聯(lián)系人面板管理我的聯(lián)系人我的好友可以實(shí)現(xiàn)從所有使用系統(tǒng)的用戶中查詢聯(lián)系人并添加其為好友?？梢韵蚝糜寻l(fā)送文字消息、文件、視頻、語(yǔ)音等（以下部分介紹到的組織架構(gòu)、自定義組、群組中的聯(lián)系人都具有此類功能）?？梢圆榭疵恳晃缓糜训膫€(gè)人資料和聊天記錄。陌生人用于顯示一個(gè)非好友并且不是本單位內(nèi)的聯(lián)系人，如果該聯(lián)系人向用戶發(fā)送消息，就會(huì)顯示在陌生人這一類中，用戶可以選擇添加其為好友。黑名單如果用戶不想與某個(gè)聯(lián)系人交談，可以將其添加到黑名單中，這樣對(duì)方就無(wú)法與用戶聊天了。但是由于工作上的需要，無(wú)法將本單位內(nèi)的聯(lián)系人添加到黑名單中去。群組和討論組群組任何用戶都可以申請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)群組，并為群組取一個(gè)名字，申請(qǐng)創(chuàng)建群組的用戶就是管理員。管理員可以邀請(qǐng)其它用戶加入到群組中來(lái)，其它用戶也可以通過(guò)查找的方式，找到并申請(qǐng)加入到群組。討論組用戶可以根據(jù)自己的需要將自己聯(lián)系人列表中的好友、組織架構(gòu)的聯(lián)系人合并生成一個(gè)討論組，這樣用戶就可以方便的與多個(gè)人發(fā)起討論，討論組是臨時(shí)的多人會(huì)話小組。組織架構(gòu)我的單位本功能會(huì)顯示出用戶所在單位的組織架構(gòu)信息，即單位或?qū)W校的部門(mén)、班級(jí)、教師、學(xué)員信息。用戶可以方便的找到并與本單位的聯(lián)系人發(fā)送消息或文件，而無(wú)需逐個(gè)查找并添加其為好友。上級(jí)單位本功能會(huì)顯示出用戶所在單位的上級(jí)教育局的部分組織架構(gòu)信息，即上級(jí)教育局的部門(mén)、職工信息。用戶可以借助此功能隨時(shí)向上級(jí)教育局保持聯(lián)系，方便日常工作的開(kāi)展。同級(jí)單位本功能會(huì)顯示出用戶所在單位的同級(jí)的教育局或?qū)W校的部分組織架構(gòu)信息。用戶可以隨時(shí)向同級(jí)的兄弟單位討論教育心德。下級(jí)單位本功能會(huì)顯示出用戶所在單位的下級(jí)的教育局或?qū)W校的部分組織架構(gòu)信息。用戶可以隨時(shí)向下級(jí)單位發(fā)送通知或文件，對(duì)于教育局開(kāi)展管理工作有著十分重要的意義。最近聯(lián)系人用于顯示所有最近發(fā)生過(guò)消息行為的好友、陌生人、組織架構(gòu)中的聯(lián)系人、自定義組、群。聊天窗口即時(shí)聊天在聯(lián)系人面板中選擇聯(lián)系人，雙擊打開(kāi)聊天窗口或在聯(lián)系人姓名上右擊選擇“發(fā)送即時(shí)消息”，不管此聯(lián)系人是否在線，均可接收到信息。可兩人討論，也可組織多人討論，交流更方便。文件發(fā)送在聯(lián)系人姓名上右鍵單擊選擇發(fā)送文件或打開(kāi)聊天窗口后，點(diǎn)擊“文件發(fā)送”再選擇本地文件發(fā)送，或者直接將文件拖拉進(jìn)聊天窗口發(fā)送文件，實(shí)現(xiàn)資源共享。網(wǎng)上互動(dòng)公開(kāi)課班班通可以組織網(wǎng)上互動(dòng)公開(kāi)課和臨時(shí)會(huì)議，多人在線視頻交流，面對(duì)面的感覺(jué)讓網(wǎng)絡(luò)變得更加真實(shí)，優(yōu)質(zhì)資源及時(shí)與他人共享。互動(dòng)公開(kāi)課有兩種創(chuàng)建模式：管理員后臺(tái)開(kāi)課和教師工具端發(fā)起，管理員后臺(tái)開(kāi)課參見(jiàn)1.6課程管理章節(jié)，這里主要介紹教師工具端發(fā)起。立即發(fā)起：點(diǎn)擊群組右上方的“視頻課堂”功能按鈕，輸入課堂信息，選擇“立即發(fā)起”，選擇“是否允許非邀請(qǐng)人員加入”，課堂的邀請(qǐng)信息會(huì)立即發(fā)送到群組成員，群組成員離線也可以在其上線后收到邀請(qǐng)信息。群組成員點(diǎn)擊加入課堂后，進(jìn)入實(shí)時(shí)公開(kāi)課面，而發(fā)起會(huì)話者為此次課堂的主講，管理整個(gè)課堂過(guò)程。預(yù)約發(fā)起：發(fā)起人點(diǎn)擊群組或者討論組右上方的“創(chuàng)建課堂”功能按鈕，輸入課堂相關(guān)信息，開(kāi)始及結(jié)束時(shí)間，并選擇“是否允許非邀請(qǐng)人員加入”；系統(tǒng)生成邀請(qǐng)信息及邀請(qǐng)碼，發(fā)送給群組成員；在課堂開(kāi)始時(shí)，點(diǎn)擊右上方的“加入課堂”功能按鈕，在課程列表中雙擊進(jìn)入課堂，即可進(jìn)入實(shí)時(shí)公開(kāi)課界面。創(chuàng)建會(huì)話者為此次課堂的主講，管理整個(gè)課堂過(guò)程。若創(chuàng)建會(huì)話時(shí)，允許非邀請(qǐng)人員加入，被邀請(qǐng)人員可將邀請(qǐng)碼通過(guò)班班通即時(shí)聊天功能發(fā)送給其他非邀請(qǐng)人員，非邀請(qǐng)人員可在任意聊天窗口點(diǎn)擊右上方的“加入課堂”功能按鈕，輸入會(huì)議邀請(qǐng)碼后進(jìn)入相應(yīng)課堂；課堂結(jié)束前，均可加入?；?dòng)平臺(tái)客戶端功能結(jié)構(gòu)圖如下：文檔共享文檔共享能提供所有可打印的文檔共享給學(xué)生觀看，支持進(jìn)行標(biāo)注、勾畫(huà)等操作，同時(shí)支持多個(gè)文檔之間進(jìn)行切換；文件共享功能可共享所有的可打印文檔，包括各類文本、表格、圖片文件，如txt文件、doc文件、xls文件、ppt文件、jpg文件、gif文件、PDF文件等。支持動(dòng)態(tài)PPT教學(xué)；支持寬屏PPT；支持?jǐn)z像頭掃描紙質(zhì)文檔進(jìn)行共享；支持Office2003/2007/2010。文檔共享端顯示參與者下載進(jìn)度指示，方便控制講課節(jié)奏。白板共享講師可以使用手寫(xiě)筆或鼠標(biāo)等在白板上書(shū)寫(xiě)，講師在白板上的任何操作學(xué)員都可以同步看到。提供多個(gè)電子白板顯示、切換；白板背景包括：白板、拼音格、田字格、米字格、作文格、五線譜、筆記本。學(xué)生獲得權(quán)限后均可對(duì)白板內(nèi)容進(jìn)行修改。支持設(shè)置白板背景以適應(yīng)不同教學(xué)需求，支持紙質(zhì)書(shū)本內(nèi)容掃描到白板（從攝像頭掃描）。電子批注對(duì)所有文檔共享的內(nèi)容，均可使用不同的畫(huà)筆（畫(huà)筆、直線、矩形、圓、畫(huà)叉、打勾、箭頭、文字、批注等）和電光筆進(jìn)行標(biāo)注或編輯操作，可保存批注，并能夠選擇顯示批注的所有者昵稱。支持智能筆、軟筆效果，支持畫(huà)筆顏色自定義。支持畫(huà)筆實(shí)時(shí)顯示，學(xué)生可以看到老師畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)過(guò)程，使得課堂更加生動(dòng)。學(xué)科符號(hào)提供學(xué)科符號(hào)欄，超過(guò)100種常用的學(xué)科符號(hào)，可選擇其中任意符號(hào)后，直接拖拉進(jìn)文檔或白板。數(shù)據(jù)共享桌面共享可將本地屏幕共享給學(xué)生，并且支持遠(yuǎn)程操作終端桌面。應(yīng)用程序共享可將選定的應(yīng)用程序操作情況和步驟共享給全體學(xué)生。支持同時(shí)共享多個(gè)應(yīng)用程序。遠(yuǎn)程媒體播放主講老師可以將自己電腦上的流媒體文件直接播放給其他參與者觀看。提供播放列表，支持多種播放方式及標(biāo)簽列表方便快速定位。資料下載可以把講課的資料上傳到網(wǎng)絡(luò)上，供學(xué)員下載；也可以下載由其它學(xué)員上傳的資料。答疑交流文字交流支持通過(guò)文本方式進(jìn)行交流，可公共聊天，也可私聊。還可以設(shè)置文本的格式，并保存和打開(kāi)聊天記錄。支持表情符號(hào)，支持交流討論區(qū)截圖，方便參與者之間相互交流。支持對(duì)聊天文字進(jìn)行過(guò)濾，支持交流討論區(qū)截圖及手寫(xiě)板。視音頻交流教師在上課時(shí)，首先要在用戶列表區(qū)打開(kāi)自己的音頻，讓學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)教師的聲音，同時(shí)還可以打開(kāi)視頻，傳送自己的視頻畫(huà)面或多媒體文件。必要時(shí)，教師還可以打開(kāi)學(xué)生的音視頻。提問(wèn)匯聚學(xué)生課堂疑問(wèn)，課尾老師統(tǒng)一解答，加強(qiáng)上課期間學(xué)生和老師之間的互動(dòng)體驗(yàn)，支持安卓客戶端操作。舉手提供學(xué)生舉手功能，學(xué)生可以選擇界面上的舉手按鈕進(jìn)行舉手，老師看到進(jìn)行處理，用戶也可對(duì)舉手設(shè)置聲音提醒。課堂管理查看桌面可查看學(xué)生桌面，了解學(xué)生聽(tīng)課情況，對(duì)不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生會(huì)以紅框加以顯著標(biāo)識(shí)。所有學(xué)員的桌面監(jiān)控圖片可打包導(dǎo)出。主講若發(fā)現(xiàn)課堂中有較多學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課可鎖定課堂，鎖定課堂后，學(xué)生客戶端強(qiáng)制最大化、最前端顯示，不允許最小化及小窗口顯示。查看認(rèn)真度系統(tǒng)通過(guò)定期采集學(xué)生當(dāng)前界面來(lái)判斷學(xué)生是否在認(rèn)真聽(tīng)講，并對(duì)學(xué)生的認(rèn)真在線率、在線率、點(diǎn)到率等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。課堂點(diǎn)名可發(fā)起課堂點(diǎn)名，方便講師了解學(xué)生到課率，抽查聽(tīng)課情況。主講可以將點(diǎn)名結(jié)果報(bào)表以html格式存盤(pán)。查看網(wǎng)絡(luò)可查看學(xué)生網(wǎng)絡(luò)情況，生成網(wǎng)絡(luò)情況統(tǒng)計(jì)表，方便助教、技術(shù)人員初步判斷客戶端網(wǎng)絡(luò)方便的問(wèn)題。遠(yuǎn)程獲取日志功能課堂管理下各模塊均能獲取非學(xué)生用戶日志，方便客服人員遠(yuǎn)程獲取主講、助教、教務(wù)老師的日志。主講、助教可在查看認(rèn)真度模塊下右鍵學(xué)生姓名獲取學(xué)生日志。教學(xué)反饋課堂調(diào)查支持在線進(jìn)行課堂調(diào)查，由主講或主教創(chuàng)建調(diào)查內(nèi)容（記名或無(wú)記名、多選或單選），參與者可以進(jìn)行投票，并能夠查看投票結(jié)果。主講或助教可以將投票結(jié)果保存成html格式存盤(pán)。支持將上傳課堂調(diào)查結(jié)果到Web平臺(tái)。課堂練習(xí)講師可在課堂中發(fā)起課堂練習(xí)，設(shè)置答題卡，設(shè)置分?jǐn)?shù)。支持離線答題卡及導(dǎo)入功能。讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題。所有學(xué)生答題完畢后，主講可對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括答題時(shí)間、答題內(nèi)容、正確率等，方便講師了解學(xué)生掌握程度。支持統(tǒng)計(jì)結(jié)果上傳及以html格式存盤(pán)。課堂輔助統(tǒng)一錄制客戶端提供錄制和回放功能，可把整個(gè)交流互動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)（包括文檔、白板、視頻、聲音、聊天記錄、投票、課堂練習(xí)），作為多媒體文件進(jìn)行保存，以便于活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行觀看或?yàn)g覽。錄制的文件可以在網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)中播放，也可以放在網(wǎng)站上點(diǎn)播。支持錄制視頻隨音量自動(dòng)切換，滿足交互情況下的課堂錄制。支持錄制暫停。錄播功能錄制下來(lái)的課堂內(nèi)容（wrf格式）支持共享播放，播放錄像時(shí)能夠還原真實(shí)課堂效果，音視頻和文檔能自動(dòng)切換，并可進(jìn)行實(shí)時(shí)文字交流，滿足用戶通過(guò)錄播方式上課的需求。支持直接錄制成通用格式的WMV媒體文件，可以用于點(diǎn)播，可通過(guò)播放控制進(jìn)行暫停、停止、拖放、視頻源切換。Wrf格式點(diǎn)播提供WRF格式課件點(diǎn)播功能。點(diǎn)播過(guò)程中，可以通過(guò)播放控制條來(lái)進(jìn)行暫停、停止、拖放播放。呼叫助教“呼叫助教”功能方便主講對(duì)助教發(fā)出幫助指令，通知助教前往協(xié)助。課堂公告可發(fā)布課堂公告，課次結(jié)束時(shí)，課堂公告自動(dòng)清除。時(shí)間管理主講老師可以控制當(dāng)前課堂所處的時(shí)間段，包括上課時(shí)間、答疑時(shí)間和課間休息三種階段。不同時(shí)間段，學(xué)員所擁有的權(quán)限有所不同。上課時(shí)間，學(xué)員可以進(jìn)行資料下載、投票、私人聊天和保存聊天記錄，但不能進(jìn)行公開(kāi)聊天，只有答疑時(shí)間和課間休息時(shí)間，才開(kāi)放公開(kāi)聊天功能。此外，在課間休息時(shí)，教師還可以進(jìn)行多媒體的播放，以調(diào)節(jié)課堂氣氛。課堂切換特殊用戶可以不進(jìn)行退出當(dāng)前課堂登錄新課堂而進(jìn)行課堂切換。結(jié)束提醒上課結(jié)束前10分鐘和5分鐘的時(shí)候，提示主講把握好上課時(shí)間。工具特點(diǎn)文件顯示的矢量化無(wú)論靜態(tài)文檔/圖片，還是動(dòng)態(tài)文檔/網(wǎng)頁(yè)，可以根據(jù)使用者需求，任意放大或縮小，文字或圖片清晰、無(wú)損、不變形。視頻顯示模式多樣化支持同時(shí)顯示4路、6路、9路，及全屏顯示模式，每一路視頻可以調(diào)節(jié)圖像分辨率、幀率和流量，同時(shí)可任意放大、縮小和拖動(dòng)。權(quán)限管理主講擁有課堂的最高權(quán)限，可以指定某人發(fā)言、接受或拒絕某人的操作申請(qǐng)、設(shè)置某人的權(quán)限、將某人請(qǐng)出課堂、全場(chǎng)靜音、控制視頻同步、禁止公聊等。電腦體檢電腦體檢主要是檢測(cè)使用者的電腦配置是否符合客戶端使用的推薦最低配置要求，包括處理器、內(nèi)存、帶寬、聲卡等配置，并對(duì)檢測(cè)結(jié)果提出改進(jìn)建議?？旖萃ǖ滥軌蝻@示最常用功能的快捷啟動(dòng)按鈕，方便用戶使用。用戶登錄進(jìn)入課堂后，默認(rèn)顯示綠色通道標(biāo)簽頁(yè)。常用工具條能按用戶角色顯示不同的常用功能的快捷啟動(dòng)按鈕，這些功能在菜單欄或者工作區(qū)中都能找到，常用工具條可以懸浮、?？浚苊庥脩纛l繁切換文檔和綠色通道頁(yè)面帶來(lái)的不便。音視頻采集設(shè)備功能音頻采集、回放采用一體化設(shè)計(jì)，教師、學(xué)生不用攜帶話筒，在教室的每一個(gè)角落發(fā)言，系統(tǒng)均能將聲音撲捉拾取，內(nèi)置數(shù)