2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告例文（六篇）

2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告例文在審核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一筆某某元的代收電話費(fèi)未被記錄在賬。為找出問(wèn)題，我們打印并核對(duì)了前一天所有代收付金額，詳細(xì)檢查了各網(wǎng)點(diǎn)的交易記錄，最終確定是勝利網(wǎng)點(diǎn)遺漏了這筆某某元的電話費(fèi)入賬。7、其他業(yè)務(wù)包括存款等第五個(gè)崗位是事后監(jiān)督，對(duì)營(yíng)業(yè)處及各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行詳盡的審核，這是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，尤其在全面、系統(tǒng)地監(jiān)控潛在風(fēng)險(xiǎn)（如大額支付、可疑交易等）方面。實(shí)時(shí)監(jiān)控則強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)防范的時(shí)效性。1、事后監(jiān)督的操作流程首先，根據(jù)每日營(yíng)業(yè)軋賬單上登記的各類基本業(yè)務(wù)交易總筆數(shù)和總金額，與原始憑證進(jìn)行對(duì)比，確認(rèn)無(wú)誤后，按照憑證順序逐筆輸入交易流水號(hào)和客戶填寫的交易金額，系統(tǒng)自動(dòng)核對(duì)，如發(fā)現(xiàn)不符，將手工記錄差錯(cuò)。監(jiān)督內(nèi)容涵蓋三個(gè)方面：-大額支付監(jiān)控：包括新開戶、大額存取款、本地及異地轉(zhuǎn)賬等，均需進(jìn)行身份證核查。-特殊交易監(jiān)控：涉及掛失業(yè)務(wù)及客戶信息變更等。-憑證使用監(jiān)控：確保各種憑證的正確使用。2、可疑支付交易的監(jiān)控可疑支付交易的參數(shù)設(shè)定包括：?jiǎn)稳绽塾?jì)取款超過(guò)特定金額，單個(gè)賬戶在特定時(shí)間內(nèi)多次分散轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出超過(guò)特定金額，以及累計(jì)現(xiàn)金支付超過(guò)特定限額等。3、實(shí)名制驗(yàn)證對(duì)于儲(chǔ)戶開戶、掛失、大額存取款等操作，需通過(guò)身份證核查網(wǎng)站核實(shí)身份信息，此項(xiàng)工作由柜員操作并由事后監(jiān)督進(jìn)行核查，確保合規(guī)性。4、印章管理與資料整理完成上述監(jiān)督后，進(jìn)行印章的使用和資料的整理裝訂。三、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與收獲兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束，六個(gè)崗位的歷練，我深刻體會(huì)到銀行工作的艱辛與實(shí)際與想象的差異。銀行業(yè)需要極高的專注度、非凡的耐心和扎實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)期間，我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：一是處理對(duì)公業(yè)務(wù)代發(fā)工資時(shí)，誤將部分客戶卡號(hào)少輸入了數(shù)字；二是會(huì)計(jì)崗位操作時(shí)，多支付了一筆手續(xù)費(fèi)。業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)崗位是我面臨的最大挑戰(zhàn)。指導(dǎo)老師僅指導(dǎo)了四天便離行學(xué)習(xí)，我不得不在人員緊張的情況下接手。需要記憶大量交易代碼，熟悉七八個(gè)不同的系統(tǒng)。幸運(yùn)的是，我成功完成了任務(wù)，盡管出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤?？偟膩?lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間雖然辛苦，但我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了深刻的啟示。我認(rèn)識(shí)到，未來(lái)的工作中還會(huì)遇到新的挑戰(zhàn)，這些都將帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我深信，只要我用心探索，勇敢嘗試，一定能獲得更大的收獲和啟發(fā)，為未來(lái)的工作和生活積累寶貴的財(cái)富。短暫的實(shí)習(xí)讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，每位指導(dǎo)老師都悉心教導(dǎo)。實(shí)習(xí)的最后一天，他們?yōu)槲野才帕损T別晚餐，我深感感動(dòng)，再次向他們表示感謝?；仡欉@段時(shí)光，看到那一張張熱情的笑臉，我深知在銀行業(yè)務(wù)中還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，我的職業(yè)生涯也將從某某儲(chǔ)蓄銀行開始。業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的挑戰(zhàn)性不言而喻。在指導(dǎo)老師僅有的四天指導(dǎo)后，我便獨(dú)自承擔(dān)起工作，面對(duì)眾多交易代碼和系統(tǒng)，我全力以赴。值得慶幸的是，我成功完成了任務(wù)，盡管存在一些小疏漏?？偟膩?lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的辛勤工作讓我收獲頗豐，也給我?guī)?lái)了深刻的啟示。我明白，未來(lái)我還將面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)，這些新事物將為我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和理解。因此，我堅(jiān)信，只要我用心去探索，勇敢去嘗試，我一定能獲得更大的收獲和啟發(fā)，為自己的職業(yè)生涯和生活積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這段短暫的實(shí)習(xí)讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，每位指導(dǎo)老師都給予我細(xì)心的指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)的最后一天，他們?yōu)槲野才帕藴剀暗酿T別晚餐，我深感感激，再次向他們表示感謝?；厥走@段時(shí)光，看到那一張張熱情的笑臉，我深知在銀行業(yè)務(wù)中還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，我的職業(yè)生涯也將從某某儲(chǔ)蓄銀行啟程。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告例文（二）____資料收集____：在資料收集過(guò)程中，雖然方法多樣，包括通過(guò)各地商會(huì)、非知名B2B網(wǎng)站、黃頁(yè)等途徑，以及交換信息、繞過(guò)前臺(tái)等手段，但網(wǎng)絡(luò)資料的質(zhì)量普遍較低。由于網(wǎng)絡(luò)資源的廣泛性和共享性，導(dǎo)致大量信息被重復(fù)利用，難以從中篩選出有效的潛在客戶。此外，與其他人交換信息或直接從他人手中獲取資料，對(duì)于初學(xué)者而言亦存在難度。即便嘗試抄錄路牌，效率及質(zhì)量亦難以保障。因此，我們認(rèn)識(shí)到，即使提供了收集資料的方法，也需要個(gè)人不斷地嘗試與實(shí)踐，形成獨(dú)特且高效的收集策略。____邀約工作____：公司采用電話營(yíng)銷與會(huì)議營(yíng)銷相結(jié)合的方式，其中邀約環(huán)節(jié)至關(guān)重要。通過(guò)電話邀請(qǐng)目標(biāo)客戶參加公司組織的產(chǎn)品銷售會(huì)議，以激發(fā)客戶的購(gòu)買意愿，實(shí)現(xiàn)簽約。邀約工作基于前期的資料收集，其效果直接影響客戶到場(chǎng)人數(shù)，進(jìn)而影響銷售業(yè)績(jī)。在邀約過(guò)程中，我們面臨了資料質(zhì)量不高、客戶防備心理強(qiáng)等挑戰(zhàn)。對(duì)此，我們認(rèn)識(shí)到，無(wú)論對(duì)方身份如何，我們都應(yīng)保持平等、專業(yè)的態(tài)度，確保信息傳遞的清晰與準(zhǔn)確。____跟催與會(huì)議____：跟催作為邀約的后續(xù)環(huán)節(jié)，旨在確?？蛻裟苋缙趨?huì)。由于前期工作可能存在的不足，跟催難度較大。會(huì)議環(huán)節(jié)作為公司銷售的最終環(huán)節(jié)，其成功與否直接關(guān)系到公司的業(yè)績(jī)與利潤(rùn)。作為實(shí)習(xí)生，我們雖不直接參與簽單，但負(fù)責(zé)引座等工作，亦需保持專業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以展現(xiàn)公司的良好形象。____實(shí)習(xí)總結(jié)____：通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身在溝通能力、銷售技巧及人際交往等方面的不足。此外，我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作環(huán)境存在一定差距，需不斷提升自身專業(yè)技能，以適應(yīng)社會(huì)需求。同時(shí)，我們也需調(diào)整心態(tài)，以更加務(wù)實(shí)、謙遜的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告例文（三）在后續(xù)工作中，我們各自負(fù)責(zé)相應(yīng)樓層的清掃工作，包括擺放餐具、準(zhǔn)備熱水等，確保環(huán)境整潔有序，等待客人的到來(lái)?？腿说诌_(dá)后，我們提供茶水并引導(dǎo)其點(diǎn)菜。值得一提的是，隨著餐飲行業(yè)的發(fā)展，我們采用了點(diǎn)菜寶系統(tǒng)，該設(shè)備操作簡(jiǎn)便，易于上手，幾分鐘內(nèi)即可掌握使用方法。點(diǎn)餐后，我們等待傳菜員將菜品送至指定位置，隨后負(fù)責(zé)將菜品上桌。若工作間隙允許，我們會(huì)進(jìn)行短暫的休息。待客人用餐完畢后，我們負(fù)責(zé)收銀工作，并隨后進(jìn)行桌面的清理、撤臺(tái)及重新擺臺(tái)，以確保下一輪服務(wù)能夠順利進(jìn)行。四、實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí)，即將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，使所學(xué)知識(shí)得到實(shí)踐與檢驗(yàn)。純粹的理論學(xué)習(xí)而無(wú)實(shí)踐，其價(jià)值將大打折扣。因此，理論與實(shí)踐相結(jié)合是極為必要的。此外，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和求職具有積極意義，它讓我們提前接觸社會(huì)，了解工作環(huán)境和人際關(guān)系的復(fù)雜性。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及與世界經(jīng)濟(jì)的接軌，我們不僅需要掌握學(xué)校傳授的知識(shí)，還需不斷從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)要求。經(jīng)過(guò)數(shù)月的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。這段經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人相處。在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)人才的要求也在不斷提高。因此，我們需要用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到以下幾點(diǎn)：首先是真誠(chéng)。無(wú)論是與同事還是客人交流，真誠(chéng)的態(tài)度都能贏得他人的信任和尊重。其次是激情與耐心。作為服務(wù)員，我們需要根據(jù)客人的需求，以熱情的態(tài)度為他們推薦菜品，或以耐心的態(tài)度等待他們自行選擇。再次是主動(dòng)性。在工作中，我們應(yīng)積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。最后是實(shí)踐的重要性。實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校與社會(huì)之間的差距，以及實(shí)踐對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。實(shí)習(xí)是每位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，它讓我在實(shí)踐中了解社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野。在此，我衷心感謝學(xué)校為我們提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告例文（四）在面對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)時(shí)，生存固然需要一定的智慧和靈活性。然而，在與同事的協(xié)作中，我深刻體會(huì)到，更為關(guān)鍵的是積極發(fā)掘并放大他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)以包容的心態(tài)對(duì)待他人的不足。我們應(yīng)多從他人的角度思考問(wèn)題，以促進(jìn)和諧的工作氛圍。此外，堅(jiān)持的重要性不容忽視。受《阿甘正傳》和《士兵突擊》等影視作品以及實(shí)習(xí)期間的深刻體驗(yàn)啟發(fā)，我堅(jiān)信人生中的每一個(gè)成果都是努力付出的必然結(jié)果。特別是針對(duì)大學(xué)生普遍存在的眼高手低現(xiàn)象，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持與積累的重要性?；蛟S，我們不經(jīng)意間的一次努力，就能成為通往成功的關(guān)鍵一步。正如參天大樹的成長(zhǎng)離不開日復(fù)一日的堅(jiān)持與積累。針對(duì)助理這一職業(yè)特性，當(dāng)遭遇挫折時(shí)，建議從調(diào)整心態(tài)入手，以緩解壓力。同時(shí)，進(jìn)行冷靜的反思，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等多個(gè)維度分析受挫的原因。這些經(jīng)歷使我更加明確，未來(lái)的工作中，我將持續(xù)努力，同時(shí)更加珍惜每一份來(lái)自父母的辛勤付出和每一次工作機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄍ晒Σ豢苫蛉钡囊?。____實(shí)習(xí)總結(jié)________一、建議____建議學(xué)校未來(lái)能增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，以提升學(xué)生的工作能力，并依據(jù)社會(huì)需求調(diào)整課程設(shè)置。我們無(wú)法改變市場(chǎng)的招聘條件，但可以通過(guò)自我提升來(lái)適應(yīng)社會(huì)的要求。這要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度，確保教育內(nèi)容與市場(chǎng)需求相契合。____二、個(gè)人表現(xiàn)與反思____通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我在工作和人際交往方面均有所收獲，但同時(shí)也存在一些不足。由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，我對(duì)助理工作的理解尚停留在表面，未能深入處理全部工作。針對(duì)此，我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中著重加強(qiáng)以下五個(gè)方面：1.加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高詞匯量，拓寬閱讀面，確保自己的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)更加突出。2.提升溝通能力，包括言談舉止和穿衣打扮等，以更好地展現(xiàn)自己的能力和魅力。3.培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)在團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。4.學(xué)會(huì)忍耐，保持寬容的心態(tài)，以更好地處理人際關(guān)系和應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)。5.踏實(shí)做好身邊的每一件事，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。實(shí)習(xí)不僅是我完成學(xué)分和畢業(yè)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，更是接觸和了解社會(huì)的寶貴機(jī)會(huì)。我從中學(xué)到了許多課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)即將步入社會(huì)的挑戰(zhàn)，我將帶著實(shí)習(xí)中的收獲和感悟，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告例文（五）在協(xié)作中，我們匯聚一堂，每個(gè)個(gè)體都帶有獨(dú)特的思考和個(gè)性，建立良好的人際關(guān)系需要諸多策略，而這完全取決于個(gè)人的處理方式。我想強(qiáng)調(diào)的是，在社交互動(dòng)中，既然我們無(wú)法改變某些情況，那么我們就應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)它。如果適應(yīng)仍面臨困難，那就調(diào)整我們適應(yīng)的方式。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐，最重要的是我在人際交往和處理人際關(guān)系上有了顯著的提升。此外，這次經(jīng)歷讓我深刻體驗(yàn)到，我們必須在工作中勤奮動(dòng)手，逐步琢磨，不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)積累。遇到不理解的問(wèn)題，首先嘗試自我解決，若實(shí)在無(wú)法獨(dú)立完成，可以謙遜地向他人求教。缺乏自學(xué)能力的人終將被企業(yè)和社會(huì)淘汰。對(duì)他人的建議，我們要傾聽(tīng)、耐心并以開放的心態(tài)接受。四：自立自強(qiáng)自信在家中，我們受到父母的照顧、關(guān)心和呵護(hù)，生活自然無(wú)憂無(wú)慮。然而，當(dāng)我們?cè)谕夤ぷ?，遇到的困難和挫折都需要獨(dú)自面對(duì)。這一個(gè)多月的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，凡事都要依靠自己。如今，即使父母不在身邊，我也能獨(dú)立應(yīng)對(duì)了。在工作上，自信是必不可少的。自信并非盲目自大，而是對(duì)自己能力的肯定。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷不足等因素可能導(dǎo)致自信心不足。但要明白，沒(méi)有人天生就擅長(zhǎng)所有事情，自信能幫助我們克服心理障礙，使問(wèn)題變得更容易解決。知識(shí)的積累同樣關(guān)鍵。知識(shí)如同人的血液，缺乏知識(shí)，思維將枯竭。這次接觸的全新行業(yè)——釀造業(yè)，讓我意識(shí)到掌握相關(guān)知識(shí)的重要性，只有深入了解并精通它，才能在工作中表現(xiàn)出色。五：實(shí)踐產(chǎn)生真知社會(huì)實(shí)踐讓我找到了理論與實(shí)踐的交匯點(diǎn)。學(xué)生時(shí)代，我們可能過(guò)于重視理論學(xué)習(xí)，忽視了實(shí)踐環(huán)節(jié)，這往往導(dǎo)致我們?cè)趯?shí)際崗位上表現(xiàn)不佳。通過(guò)實(shí)踐，我們能將所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際操作中鞏固和提升，同時(shí)也能檢驗(yàn)和彌補(bǔ)理論知識(shí)的不足，使理論知識(shí)得到深化和理解。“千里之行，始于足下”，這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)我走向社會(huì)起到了橋梁和過(guò)渡的作用，是我人生中重要的一課，對(duì)將來(lái)的工作大有裨益。一切認(rèn)識(shí)都源于實(shí)踐，實(shí)踐的重要性不言而喻，它不僅提供了學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，也為未來(lái)的工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境和經(jīng)歷的不同，我所學(xué)到的知識(shí)也有所不同。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，不斷提升自我。此刻，我更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，因?yàn)樵缤碛幸惶煳覀儠?huì)步入社會(huì)，面對(duì)那些無(wú)法避免的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)期間，我培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，鍛煉了耐心和毅力，這段時(shí)間積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將是我寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我也意識(shí)到在工作中與同事保持良好關(guān)系的重要性，以及如何在日常生活中貫徹和培養(yǎng)這些品質(zhì)。雖然實(shí)習(xí)期短暫，但美好的時(shí)光總是短暫易逝。這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的實(shí)踐，起到了橋梁和過(guò)渡的作用，對(duì)我未來(lái)的工作有著深遠(yuǎn)的影響。我將珍視這段經(jīng)歷，從中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能將對(duì)我大有裨益。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在學(xué)校還是在工作中，都需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自我，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告例文（六）上好一節(jié)課，不僅需確保兒童獲取知識(shí)，更需激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，使其成為學(xué)習(xí)中的積極參與者。我深刻理解到，課堂常規(guī)的運(yùn)用、情感共鳴的建立、知識(shí)的拓展深化，皆體現(xiàn)了“細(xì)節(jié)決定成敗”的至理。因此，我注重與同學(xué)交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與做法，遇到問(wèn)題時(shí)運(yùn)用已學(xué)理論解決。針對(duì)新教育理念如何應(yīng)用于實(shí)踐，我們常共同學(xué)習(xí)探討。我們與同學(xué)們共同深入研究教材，細(xì)致了解每位幼兒的實(shí)際情況，精心備課，編寫出高質(zhì)量的教案。課前，我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行認(rèn)真試講，力求在教學(xué)中以生動(dòng)流暢的語(yǔ)言、嫻熟的專業(yè)技能營(yíng)造活躍的課堂氛圍，確保教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。課后，我們與指導(dǎo)老師深入交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正如同學(xué)們所言：“每上一節(jié)課都有新的感受，課堂掌控能力亦有所提升?！睘榧ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，我們開展了一系列豐富多彩的集中教育活動(dòng)。鑒于小班幼兒初入幼兒園，我們與指導(dǎo)老師通過(guò)各種活動(dòng)，使其快速適應(yīng)集體生活，并樂(lè)于參與。我們注重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力、友好交流能力，使他們?cè)谂c同伴和老師的互動(dòng)中感受到成就感。我們深知，集中教育活動(dòng)不僅要有精心設(shè)計(jì)的教案，更需掌握課堂紀(jì)律的控制技巧，否則即使教師竭盡全力也難以取得良好效果。在首個(gè)集中教育活動(dòng)中，我雖興奮緊張，但全力以赴。之后的每次活動(dòng)，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)備多樣化的教具，力求最大限度地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解記憶。我巧妙地將游戲融入教學(xué)，使幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，在操作中體驗(yàn)，愿意與老師、同伴交流，享受語(yǔ)言交往的樂(lè)趣。我們鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)，與伙伴分享喜悅，讓他們?cè)诳鞓?lè)中掌握知識(shí)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了許多課本之外的知識(shí)，明白了在學(xué)習(xí)和生活中，教師應(yīng)為幼兒營(yíng)造充滿愛(ài)的氛圍，使幼兒喜愛(ài)、信任老師，樂(lè)于與老師、同學(xué)共同游戲、學(xué)習(xí)，沉浸在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍之中。家園工作是實(shí)習(xí)