2023年部編版五年級(jí)《語(yǔ)文下冊(cè)》期末試卷及答案【審定版】

2023年部編版五年級(jí)《語(yǔ)文下冊(cè)》期末試卷及答案【審定版】（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiàngzhēngchíyánchóuxièhuǎnghuàniúlángxīhanpínghéngjìngjièyǐnbìàimù二、用“√”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。間（jiānjiàn）隔勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）削（xiāoxuē）鉛筆偎（wēiwèi）依垂蔓（wànmàn）皇冠（guānguàn）三、比一比，再組詞。嫌（__________）浸（__________）撿（__________）籮（__________）歉（__________）侵（__________）儉（__________）蔓（__________）四、補(bǔ)全四字成語(yǔ)，并完成練習(xí)。舉世（____）名內(nèi)（____）外患民不（____）生不（____）聲色路不拾（____）負(fù)（____）請(qǐng)罪①他是個(gè)很沉穩(wěn)的人，干什么事都（____）②形容社會(huì)風(fēng)氣好，路上沒(méi)有人把別人丟失的東西撿走的詞語(yǔ)是：（____），它的近義詞是（____）。③以上詞語(yǔ)中形容國(guó)家動(dòng)蕩或百姓無(wú)以為生的是：（____）（____）五、請(qǐng)把下面表示“看”的詞語(yǔ)填在合適的句子中。掃一眼瞟打量搜索1．奶奶走過(guò)來(lái)，上下細(xì)細(xì)地（______）了一下我。2．曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，那目光仔細(xì)（______）刷子李的全身。3．他怕師父難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要（______）。4．他傲慢地（______）了我一眼，一句話(huà)都不回答。六、按要求修改句子。1．孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________2．新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________3．熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________4．武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________5．王二小機(jī)智勇敢不怕?tīng)奚木癜盐腋袆?dòng)了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________6．我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________七、按照教材內(nèi)容填空。勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng)。1.三國(guó)時(shí)期的諸葛亮說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，________。__________，_____________。”2.唐朝著名宰相魏征說(shuō)：“居安思危，_______________?！?.宋代的司馬光說(shuō)：“____________，______________?！?.明末清初的教育家朱用純說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，___________?！弊屛覀兌拣B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。八、閱讀理解。松鼠（節(jié)選）松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。1．松鼠是怎樣搭窩的？按下面要求做題。（1）在文中用“○”圈出描寫(xiě)松鼠搭窩動(dòng)作的詞語(yǔ)。（2）這一連串的動(dòng)作，表現(xiàn)了松鼠、的特點(diǎn)。2．你認(rèn)為松鼠的窩有什么特點(diǎn)？請(qǐng)找出關(guān)鍵詞寫(xiě)在下面。（1）__________________（2）___________________3．讀下面句子，和本段比較一下，體會(huì)它們?cè)诒磉_(dá)上有什么不同。松鼠在樹(shù)上筑巢或利用樹(shù)洞棲居，巢以樹(shù)的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。______________________________________九、閱讀短文。_____________①天下的母親都愛(ài)操心，我媽媽是天下母親中最?lèi)?ài)操心的母親。②媽媽時(shí)常輔導(dǎo)我們功課，尤其是算術(shù)。有一次，臨近大考，她輔導(dǎo)我“換算”。她一定要問(wèn)我：“一丈等于多少米？”我說(shuō)：“老師只要我們知道一米等于多少市尺就行了?！笨墒?，媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一有一道題目是一丈等于多少米，你怎么辦呢？”她的邏輯是對(duì)的，我想不出任何道理來(lái)反駁，于是便只能跳腳了。（注：“跳腳”指的是因焦急或發(fā)怒而跺腳。）③其實(shí)，她輔導(dǎo)我語(yǔ)文恐怕更合適一些，可她并不輔導(dǎo)，只管教我讀書(shū)。第一次看《紅樓夢(mèng)》是在我小學(xué)四年級(jí)，媽媽把那些不適于我讀的地方全部用膠布貼了起來(lái)，反弄得我千方百計(jì)想要知道那膠布后面寫(xiě)的是什么。④后來(lái)，我和姐姐先后去下鄉(xiāng)插隊(duì)，終于離開(kāi)了家?？晌覀儏s像風(fēng)箏，飛得再高，線還牢牢地牽在媽媽手里，她時(shí)時(shí)刻刻注意我們的動(dòng)向。后來(lái)，我到了一個(gè)地區(qū)級(jí)文工團(tuán)拉大提琴，媽媽凡是路過(guò)那里，總要下車(chē)住幾天。有一次，我告訴她我們?nèi)チ艘粋€(gè)工地演出，那里有一座大理山，有許多大理石等等。媽媽便說(shuō)：“這是個(gè)散文的意念，你可以寫(xiě)一篇散文?！边@回倒真讓我心下一動(dòng)，閑來(lái)無(wú)事，我寫(xiě)成了一篇散文，不料想這竟成了我第一篇印成鉛字的作品，給了我一個(gè)當(dāng)作家的妄想。⑤然后，我便開(kāi)始舞文弄墨，每一篇東西必須媽媽過(guò)目，然后根據(jù)她的意見(jiàn)修正，才能寄往各編輯部，再次聆聽(tīng)編輯的意見(jiàn)，再次修正。她比編輯嚴(yán)格得多，意見(jiàn)提得極其具體、細(xì)微。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。⑥再后來(lái)，我去了北京講習(xí)所，風(fēng)箏的線仍然牽在她手里，每一篇東西總是先寄給她看。不同的是，媽媽同意讓我聽(tīng)編輯部的意見(jiàn)后，再考慮她的意見(jiàn)。這時(shí)，我如同閘門(mén)打開(kāi)，寫(xiě)得飛快，一篇連一篇，她實(shí)在有些應(yīng)接不暇了。終于有一天，她緊接一封談意見(jiàn)的信后又來(lái)了一封信，表示撤銷(xiāo)前一封信，隨我去了。接到這封信，我忽然有一種悵然若失的感覺(jué)，風(fēng)箏斷了線，沒(méi)頭沒(méi)腦地飛了起來(lái)，抑或能飛上天，抑或會(huì)一頭栽了下來(lái)，不論怎樣，對(duì)風(fēng)箏線，它無(wú)須再有什么怨言了。⑦小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)也頗說(shuō)得過(guò)去?？蔁o(wú)奈大人要我學(xué)外語(yǔ)，請(qǐng)來(lái)教師，一周三次上英語(yǔ)課。我只能敷衍應(yīng)付。到了末了，連敷衍也敷衍不下去了，只得停了課。如今，我每周兩次，心甘情愿地?cái)D半小時(shí)汽車(chē)，前往文化宮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，苦不堪言地與衰退的記憶力搏斗著。不由想，假如父母對(duì)我嚴(yán)加管教，也許這會(huì)兒早能看懂原版著作了。再一想，假如大人聽(tīng)順我的志趣，或許現(xiàn)在也能畫(huà)幾筆了。英語(yǔ)沒(méi)管好，畫(huà)畫(huà)的天賦也管沒(méi)了。倒是那樣似管非管，似不管非不管，弄出了個(gè)做小說(shuō)的夢(mèng)——想來(lái)想去，兒女總是父母的作品。他們管也罷，不管也罷，都是他們的作品。風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的。（作者王安憶，選文有刪改）1．請(qǐng)為本文擬一個(gè)題目，填在文前的橫線上。2．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．這是作者的一篇自傳類(lèi)文章，講述作者對(duì)媽媽的管教方式的感悟。B．作者的媽媽是一位重視孩子的教育、聽(tīng)順孩子志趣的母親。C．本文把“風(fēng)箏”比作作者，把“風(fēng)箏線”比作媽媽對(duì)作者的關(guān)愛(ài)和管教。D．?huà)寢寣?duì)作者寫(xiě)作的要求極其嚴(yán)格，作者最初的寫(xiě)作也有賴(lài)于她的指點(diǎn)。3．下列對(duì)“不論怎樣，對(duì)風(fēng)箏線，它無(wú)須再有什么怨言了”這句話(huà)的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．作者對(duì)媽媽的放手不管心生不滿(mǎn)，期待媽媽能陪伴自己。B．不論怎樣，對(duì)作者的不聽(tīng)從管教，媽媽不再有怨言了。C．作者脫離媽媽的管教后，不管結(jié)果如何，她再也不抱怨媽媽了。D．沒(méi)有“風(fēng)箏線”的束縛，作者失去了對(duì)人生的追求，也不再有怨言。4．簡(jiǎn)要概括作者兩次跳腳的原因。（1）第一次：______________________（2）第二次：______________________5．聯(lián)系全文或生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教育的認(rèn)識(shí)。_____________________________________________________十、習(xí)作。西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)?！钡拇_，書(shū)是我們的良師益友，你們一定有自己的讀書(shū)故事，寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧。題目自擬。________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、象征遲延酬謝謊話(huà)牛郎稀罕平衡境界隱蔽愛(ài)慕2、jiànqiǎngxiāowēimànguān3、嫌棄沉浸撿東西籮筐歉意侵略節(jié)儉垂蔓4、聞憂(yōu)聊露遺荊不露聲色路不拾遺拾金不昧民不聊生內(nèi)憂(yōu)外患5、打量搜索掃一眼瞟6、白骨精被孫悟空打敗了。我的腳被新鞋磨破了。孩子們被熊貓有趣的動(dòng)作逗得哈哈大笑。那只兇猛的大老虎被武松打死了。我被王二小機(jī)智勇敢.不怕?tīng)奚木窀袆?dòng)了。爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。7、儉以養(yǎng)德非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)戒奢以?xún)€由儉入奢易由奢入儉難恒念物力維艱8、1．（1）搬放編扎擠緊踏平（2）聰明能干2．又干凈又暖和。既舒適又安全。3．例句介紹了松鼠搭窩的地點(diǎn)、所用的材料以及窩的大小等信息，運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了；而本段詳細(xì)地描述了松鼠搭窩的過(guò)程，富有文學(xué)色彩，語(yǔ)言形象生動(dòng)。9、1．風(fēng)箏2．B3．C4．?huà)寢屳o導(dǎo)“我”換算，“我”無(wú)法反駁媽媽的“一丈等于多少米”的數(shù)學(xué)問(wèn)題，于是跳腳。媽媽幫“我”修改文章，提的意見(jiàn)極其具體、細(xì)微，“我”雖有不同意之處，卻又無(wú)法反駁媽媽?zhuān)谑怯痔_。5．現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長(zhǎng)因?yàn)樘^(guò)寵愛(ài)孩子而讓其養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣；也有的家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)加管教，望子成龍或望女成鳳，將自己曾經(jīng)懷揣但未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想施加在孩子的身上，致使孩子反感甚至叛逆。因此我覺(jué)得適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)與管教對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才是最好的，如果孩子有個(gè)人成長(zhǎng)意識(shí)了，就要學(xué)會(huì)放手，引導(dǎo)他成為一個(gè)健康、積極、充滿(mǎn)正能量的人。10、范文：我和書(shū)的故事書(shū)，是人的良師益友。書(shū)，人進(jìn)步的階梯。書(shū)，人類(lèi)歷史的結(jié)晶?？傊瑫?shū)是非常美好的東西。讀書(shū)是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書(shū)，那么我們會(huì)有一致的肯定，讀書(shū)就是一種享受，是一種不一樣的感覺(jué)。所以我喜歡讀書(shū)。而我與書(shū)的故事，真是非常有趣！從我開(kāi)始認(rèn)字，我便開(kāi)始學(xué)著大人的模樣看起書(shū)來(lái)。我和書(shū)的緣分可以說(shuō)是從小就有的。但是小時(shí)候不知道什么書(shū)好，是書(shū)就讀。常常還沾沾