一年級上冊數(shù)學(xué)教案-8.12 得數(shù)是10的加減法丨蘇教版

一年級上冊數(shù)學(xué)教案8.12得數(shù)是10的加減法丨蘇教版教案今天我要為大家分享的是關(guān)于一年級上冊數(shù)學(xué)教案，得數(shù)是10的加減法，希望對大家有所幫助。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是蘇教版一年級上冊，今天我們要學(xué)習(xí)的是第8章第12節(jié)的內(nèi)容，得數(shù)是10的加減法。在這一節(jié)中，我們需要掌握10以內(nèi)的加減法運(yùn)算，并且能夠熟練地運(yùn)用到實際問題中。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握10以內(nèi)的加減法運(yùn)算規(guī)則。2.能夠獨立完成得數(shù)是10的加減法題目。3.能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際問題中。三、教學(xué)難點與重點在本節(jié)課中，難點是理解得數(shù)是10的加減法運(yùn)算規(guī)則，重點是掌握10以內(nèi)的加減法運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助同學(xué)們更好地理解課程內(nèi)容，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括PPT、計算器、練習(xí)題等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我會通過一些實際例子，如購物、分配物品等，引導(dǎo)同學(xué)們觀察并思考得數(shù)是10的加減法問題。2.講解知識點：在同學(xué)們對得數(shù)是10的加減法有了一定的理解之后，我會詳細(xì)講解10以內(nèi)的加減法運(yùn)算規(guī)則，并通過PPT和例題進(jìn)行演示。3.隨堂練習(xí)：在講解完知識點后，我會給同學(xué)們一些隨堂練習(xí)題，讓大家獨立完成，鞏固所學(xué)知識。4.小組討論：我會組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享解題心得和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。六、板書設(shè)計1.得數(shù)是10的加減法運(yùn)算規(guī)則。2.例題演示。3.重點公式和概念。七、作業(yè)設(shè)計1.完成教材上的練習(xí)題。2.自己找一些得數(shù)是10的加減法題目進(jìn)行練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸在課后，我希望同學(xué)們能夠反思自己在本節(jié)課中學(xué)到了什么，有什么收獲，同時也可以嘗試拓展延伸，探索更多得數(shù)是10的加減法問題。希望這份教案能夠幫助到大家，祝大家學(xué)習(xí)愉快！重點和難點解析一、實踐情景引入在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過一些實際例子，如購物、分配物品等，引導(dǎo)同學(xué)們觀察并思考得數(shù)是10的加減法問題。這個環(huán)節(jié)是非常重要的，因為它能夠幫助同學(xué)們將抽象的數(shù)學(xué)概念與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，使同學(xué)們更好地理解加減法的實際意義。在這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們需要關(guān)注的是如何將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并且如何運(yùn)用加減法來解決問題。二、講解知識點在講解知識點環(huán)節(jié)，我會詳細(xì)講解10以內(nèi)的加減法運(yùn)算規(guī)則，并通過PPT和例題進(jìn)行演示。這個環(huán)節(jié)是同學(xué)們掌握知識的關(guān)鍵，因此同學(xué)們需要重點關(guān)注的是加減法運(yùn)算的規(guī)則和步驟。我會從基本的加減法運(yùn)算開始講解，然后逐漸引入更復(fù)雜的問題，并通過例題來展示解題思路和方法。在這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們需要理解的是加減法運(yùn)算的基本原理，以及如何將運(yùn)算規(guī)則應(yīng)用到實際問題中。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會給同學(xué)們一些隨堂練習(xí)題，讓大家獨立完成，鞏固所學(xué)知識。這個環(huán)節(jié)是同學(xué)們檢驗自己學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)，因此同學(xué)們需要重點關(guān)注的是如何運(yùn)用所學(xué)的加減法運(yùn)算規(guī)則來解決問題。在這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們需要獨立思考，解決問題，并且能夠?qū)⒆约旱慕忸}過程和答案與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論。四、小組討論在小組討論環(huán)節(jié)，我會組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享解題心得和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。這個環(huán)節(jié)是非常重要的，因為它能夠幫助同學(xué)們培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和交流分享的能力。在這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們需要關(guān)注的是如何與他人合作，如何表達(dá)自己的觀點和思路，以及如何從他人的解題方法中學(xué)習(xí)和借鑒。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課的過程中，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以幫助同學(xué)們更好地理解和掌握得數(shù)是10的加減法。一、語言語調(diào)在講解過程中，我注重使用生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)來吸引同學(xué)們的注意力。我盡量保持語速適中，清晰地表達(dá)每一個概念和步驟，以便同學(xué)們能夠更好地理解和記憶。二、時間分配三、課堂提問在課堂上，我通過提問的方式激發(fā)同學(xué)們的思考和參與。我針對不同的知識點提出問題，引導(dǎo)同學(xué)們積極思考，并且鼓勵他們分享自己的觀點和思路。四、情景導(dǎo)入在引入新知識時，我通過一些實際例子和情景導(dǎo)入的方式，讓同學(xué)們能夠?qū)?shù)學(xué)概念與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，并且?guī)椭麄兏玫乩斫饧訙p法的實際意義。教案反思在課后，我對本次的教案進(jìn)行了反思，認(rèn)為有幾個方面可以改進(jìn)和提高。一、實踐情景引入在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我可以通過更多的實際例子和情景導(dǎo)入，讓同學(xué)們更直觀地感受到加減法的實際應(yīng)用。這樣可以更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。二、講解知識點在講解知識點環(huán)節(jié)，我可以通過更多的例題和練習(xí)題來鞏固同學(xué)們對加減法運(yùn)算規(guī)則的理解。同時，我也可以邀請同學(xué)們上臺演示和講解，以提高他們的參與度和理解程度。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我可以增加一些互動性強(qiáng)的練習(xí)題，讓同學(xué)們在課堂上就能夠及時鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，我也可以組織同學(xué)們進(jìn)行小組競賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和競爭意識。四、小組討論在小組討論環(huán)節(jié)，我可以更加引導(dǎo)同學(xué)們積極參與和表達(dá)自己的觀點。我可以通過提問和點評的方式，引導(dǎo)同學(xué)們深入思考和探討，提高他們的合作學(xué)習(xí)和交流分享能力?？偟膩碚f，本次教案在引導(dǎo)同學(xué)們理解和掌握得數(shù)是10的加減法方面取得了一定的效果，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法和技巧，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和效果。課后提升為了幫助同學(xué)們鞏固本節(jié)課所學(xué)的得數(shù)是10的加減法知識，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題，以及對應(yīng)的答案。這些題目涵蓋了本節(jié)課的重點內(nèi)容，希望大家能夠通過這些練習(xí)題，進(jìn)一步鞏固和提高自己的數(shù)學(xué)能力。題目1：小明有3個蘋果，媽媽又給了小明2個蘋果，請問小明現(xiàn)在有多少個蘋果？答案：小明現(xiàn)在有5個蘋果。題目2：小華有5個橘子，他吃掉了2個橘子，請問小華還剩下多少個橘子？答案：小華還剩下3個橘子。題目3：請計算下列加減法題目，并將得數(shù)是10的題目圈出來。8+2=105+5=103+7=104+6=1091=10答案：8+2=10，5+5=10，3+7=10，4+6=10題目4：請計算下列加減法題目，并將得數(shù)是10的題目圈出來。122=10155=10188=102010=1099=10答案：122=10，155=10，188=10，2010=10題目5：小明有10個糖果，他給了小紅3個糖果，請問小明還剩下多少個糖果？答案：小明還剩下7個糖果。題目6：請在下列數(shù)字中，找出兩個數(shù)字相加得數(shù)是10的組合。1,2,3,4,5,6,7,8,9,10答案：1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10通過這