《興趣伴我快樂成長》主題班會活動教案

———《興趣伴我歡樂成長》主題班會活動教案《興趣伴我歡樂成長》主題班會活動教案作為一名沉默奉獻的教育工，時常需要編寫教案，借助教案可以恰本地選擇和運用教學方法，調動學生學習的樂觀性。來參考本身需要的教案吧！下面是我為大家收集的《興趣伴我歡樂成長》主題班會活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的伙伴。教學目標：1．通過活動，使學生感受到良好的興趣喜好會給本身帶來的歡樂，會讓本身獲得無窮的動力，對那些還沒有形成本身中心興趣的學生加以適當的引導。2．在活動中培養(yǎng)學生的自信心和團結合作本領。3．幫忙學生明白，“愛學習”還要“擅學習”。在學習中要養(yǎng)成良好的學習習慣，愛惜學習環(huán)境，學思并重等。教學重難點：讓學生感受到良好的興趣能讓本身的生活豐富而歡樂，濃厚而穩(wěn)定的興趣能成為學習的動力和事業(yè)成功的動力。激勵學生樂觀培養(yǎng)興趣喜好，激發(fā)學習興趣。課前準備：1．學生興趣調查2．搜集名人樂觀培養(yǎng)本身興趣的故事。3．主題升華，勤奮是實現。4．多媒體課件制作。教學過程：熱身活動――記憶考驗小構成員第一個說我今日吃了一個食物，然后第二個人接著加一個不同的事物，像這樣始終傳下去，每傳一個人都要在重復前面食物的基礎上，再加添一個食物。知道有人說錯出局。1．開場興趣大討論讓學生討論關于本身的興趣喜好，以及它給你帶來了哪些收獲與歡樂。2小故事《姚明的故事》大家肯定都認得姚明吧，姚明為什么會成為一名出色的籃球運動員嗎？我給大家?guī)砭褪且γ髋c籃球的故事。姚明降生在一個體育之家，父母都是打籃球的，或許是家庭環(huán)境的熏陶，姚明從小敏捷好動，特別喜愛皮球。有一次在全運會籃球決賽時，中國女籃教練周懿嫻十分愛好姚明，把本身喜愛的一個特制的小籃球送給了他希望他長大后成為一名出色的籃球運動員。姚明成天抱著小皮球不放，吵著要父親媽媽教他打籃球。父母親一有空便跟他“耍球”，逢到本身訓練和競賽，也常帶他去看球。有時，他撒嬌吵鬧時，媽媽只要拿著小皮球來哄他，趕忙就會破涕為笑。做父親媽媽見到這種情景，心里真有說不出的愉快：真希望他快快長大，成為一個優(yōu)秀的籃球運動員。正是姚明對籃球的這種愛好，加上后天父母對他的培養(yǎng)，本身的努力，成就了他的籃球理想。學生溝通聽故事后的啟示。俗話說得好，興趣是最好的老師。但有了興趣還不肯定能成功。要成功必需先立志。一旦認準目標，就應當持之以恒，不懈努力。3.主題升華同學們，成才的道路不行能是一帆風順的，象我們所熟知的世界級球星姚明，起初曾有位知名的教練說他不會成為一名出色的籃球運動員，但是姚明沒有放棄本身的理想，在父母的鼓舞下，他通過刻苦的努力終于站活著界球壇上。同學們，當你遇到困難和波折時，千萬不要輕易地放棄本身的目標，老師送你們八個字，用這八個字去對待本身喜愛和酷愛的事，那么你定會體驗到什么是成功。這八個字就是“永不言敗、鍥而不舍”。興趣是一扇歡樂的門，