2024年吉林省高一上學(xué)期語文試卷與參考答案

2024年吉林省語文高一上學(xué)期自測試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！炯住俊熬影菜嘉?，思則有備，有備無患。”這句話出自《左傳》，意思是說，在平安的時(shí)候要想到危險(xiǎn)，想到危險(xiǎn)就會(huì)有所準(zhǔn)備，事先有了準(zhǔn)備，就可以避免禍患。這是中華民族的傳統(tǒng)智慧，也是我們民族在歷史長河中不斷發(fā)展的基石。回顧歷史，我們可以看到，中華民族在面臨各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，總是能夠保持清醒的頭腦，居安思危，未雨綢繆。從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯爭霸，到秦漢時(shí)期的大一統(tǒng)，再到唐宋元明清的輝煌時(shí)期，中華民族都在不斷地發(fā)展和壯大。這正是因?yàn)槲覀兠褡迨冀K保持著居安思危的智慧，能夠在和平時(shí)期預(yù)見潛在的危機(jī)，并在危機(jī)到來之前做好準(zhǔn)備?！疽摇吭诋?dāng)今社會(huì)，我們同樣需要居安思危。隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，這也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、資源枯竭、社會(huì)不公等問題日益嚴(yán)重，這些問題對(duì)我們的生存和發(fā)展構(gòu)成了巨大的威脅。因此，我們必須要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。那么，如何才能做到居安思危呢？首先，我們要樹立正確的價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。其次，我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，了解國內(nèi)外形勢，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。最后，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)困難，積極投身于社會(huì)實(shí)踐，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量?！颈烤影菜嘉?，既是一種智慧，也是一種責(zé)任。在和平年代，我們不能掉以輕心，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，為可能出現(xiàn)的危機(jī)做好準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能在危機(jī)來臨時(shí)，從容應(yīng)對(duì)，化解風(fēng)險(xiǎn)，確保國家的安全和人民的幸福。下面請(qǐng)閱讀下面的文章，完成下面小題。1.下列關(guān)于“居安思?！边@一概念的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.居安思危，是中華民族的傳統(tǒng)智慧。B.居安思危，意味著在平安時(shí)期預(yù)見潛在的危機(jī)。C.居安思危，是指在危機(jī)到來之前做好準(zhǔn)備。D.居安思危，是一種消極的思想，不利于發(fā)展。2.文章中提到，當(dāng)今社會(huì)面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些？（用原文中的關(guān)鍵詞回答）3.文章認(rèn)為，如何才能做到居安思危？請(qǐng)用原文中的關(guān)鍵詞回答。4.文章最后一段的主要觀點(diǎn)是什么？5.文章結(jié)尾的引用有何作用？答案：1.D2.環(huán)境污染、資源枯竭、社會(huì)不公3.樹立正確的價(jià)值觀、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題、勇于擔(dān)當(dāng)4.居安思危，既是一種智慧，也是一種責(zé)任。5.強(qiáng)調(diào)了居安思危的重要性，使文章更具說服力。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）題目：閱讀下面的文章，完成1-4題?！肚锶盏乃寄睢非锾欤@個(gè)季節(jié)總是能勾起人們無盡的思緒。記得那個(gè)秋天，我和爺爺坐在院子里的老槐樹下，他用粗糙的手掌撫摸著我的頭，講著那些遙遠(yuǎn)的故事。老槐樹的葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛也在傾聽爺爺那溫暖的話語。那時(shí)的我還年幼，不懂得珍惜與爺爺相處的每一刻，只是覺得他的故事很有趣，而那些故事也成為了我童年記憶中最珍貴的部分。隨著時(shí)間的流逝，爺爺離開了我們，但每到秋天，看到滿地金黃的落葉，我總會(huì)想起那些和爺爺一起度過的日子。那些日子雖已遠(yuǎn)去，卻如同秋葉般，在心中留下了永恒的顏色。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別想念爺爺，想念他慈祥的笑容，還有那些陪伴我成長的故事。1.文章主要表達(dá)了作者怎樣的情感？2.作者為什么說“那些日子雖已遠(yuǎn)去，卻如同秋葉般，在心中留下了永恒的顏色”？3.“老槐樹的葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛也在傾聽爺爺那溫暖的話語?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？4.結(jié)合上下文，請(qǐng)簡要分析“秋日”在文中的象征意義?！緟⒖即鸢浮浚?.作者主要表達(dá)了對(duì)爺爺深深的懷念之情以及對(duì)童年美好時(shí)光的回憶。2.這句話通過比喻的方式，表達(dá)了雖然過去的日子已經(jīng)無法重來，但是它們給作者留下的美好印象卻是永遠(yuǎn)難忘的，就像秋天的落葉一樣，雖然會(huì)凋落，但在記憶中依然是那么美麗動(dòng)人。3.這句話使用了擬人的修辭手法，賦予了老槐樹葉子以人的情感特征，使景物描寫更加生動(dòng)形象，同時(shí)也突出了爺爺講故事時(shí)溫馨和諧的氛圍。4.“秋日”不僅代表了一個(gè)季節(jié)，更象征著作者與爺爺共度的美好時(shí)光，以及隨著時(shí)間流逝而產(chǎn)生的思念之情。它還象征著生命的衰老和離別，寓意著人生中不可避免的變化。三、文言文閱讀（20分）【閱讀原文】《醉翁亭記》環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。釀泉之上，其土潤澤，草木皆美，故于此筑亭，以為酒酣胸膽尚開張。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！救⑽难晕拈喿x】閱讀上面文言文，完成下列各題。1.下列對(duì)文中畫波浪線句子中“而”一詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.因此B.但是C.所以D.就答案：B2.下列對(duì)文中畫波浪線句子中“宴酣之樂”一詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.宴會(huì)飲酒的樂趣B.宴會(huì)飲酒的憂愁C.宴會(huì)飲酒的悲傷D.宴會(huì)飲酒的痛苦答案：A3.下列對(duì)文中畫波浪線句子中“頹然乎其間者”一詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.慢慢地行走B.慢慢地坐下C.慢慢地站立D.慢慢地躺下答案：B4.下列對(duì)文中畫波浪線句子中“禽鳥知山林之樂”一詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.禽鳥知道山林的樂趣B.禽鳥不知道山林的樂趣C.禽鳥不懂得山林的樂趣D.禽鳥理解不了山林的樂趣答案：A5.下列對(duì)文中畫波浪線句子中“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”一詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.醉了能和大家一起歡樂，醒了能用文字記錄下來，這就是太守B.醉了能和大家一起歡樂，醒了能用文字記錄下來，這就是醉翁C.醉了能和大家一起歡樂，醒了能用文字記錄下來，這就是滁人D.醉了能和大家一起歡樂，醒了能用文字記錄下來，這就是山水答案：A四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）【閱讀材料】選取王之渙的《登鸛雀樓》作為閱讀材料：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。題1：解釋“白日依山盡，黃河入海流?！币痪渲械摹氨M”和“入”字所表達(dá)的意思，并說明這兩個(gè)動(dòng)詞在詩句中的作用。（5分）答案：“盡”在這里意為“消失”，描繪了太陽逐漸沉沒于山的那一邊的情景，表達(dá)了時(shí)光流逝的感覺。“入”則指“流入”，描繪了黃河奔騰向海洋的畫面，象征著自然界的宏偉與連續(xù)不斷的變化。這兩個(gè)動(dòng)詞在句中起到了生動(dòng)形象地描繪自然景象的作用，同時(shí)也暗示了時(shí)間的流逝以及事物發(fā)展的必然趨勢。題2：分析“欲窮千里目，更上一層樓。”一句蘊(yùn)含的人生哲理，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@句話給你的啟示。（5分）答案：這句話蘊(yùn)含的哲理是，如果想要看到更廣闊的風(fēng)景或者取得更大的成就，就需要不斷地努力向上攀登。它強(qiáng)調(diào)了一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度。啟示方面，可以圍繞“學(xué)無止境”、“不斷追求進(jìn)步”等主題展開，比如在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)，不應(yīng)退縮，而應(yīng)該勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，這樣才能達(dá)到更高的目標(biāo)。五、名句名篇默寫（6分）題目：請(qǐng)默寫《離騷》中的名句：“民生各有所樂兮，_______。”答案：余獨(dú)好修以為常解析：1.這句出自屈原的《離騷》，是表達(dá)詩人對(duì)人生多樣性和個(gè)體差異的感慨。2.在默寫時(shí)，需要注意“修”字的書寫，確保字跡工整。3.句子中的“兮”是古文中常見的助詞，表示感嘆或停頓。4.整句的意思是：人們各有各的樂趣，而我卻喜歡修身養(yǎng)性，將其視為常態(tài)。六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）【題目】1.文章主要探討了什么主題？A.科技發(fā)展對(duì)生活方式的影響B(tài).實(shí)體書店面臨的挑戰(zhàn)及其價(jià)值C.互聯(lián)網(wǎng)改變溝通方式D.電子閱讀器的優(yōu)勢2.文中提到“實(shí)體書店有其不可替代的價(jià)值”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容指出實(shí)體書店的兩個(gè)功能：A.售賣書籍、提供免費(fèi)Wi-FiB.提供咖啡飲品、舉辦簽售會(huì)C.售賣書籍、作為文化交流的平臺(tái)D.作為旅游景點(diǎn)、售賣文創(chuàng)產(chǎn)品3.下列哪一項(xiàng)不是文章提到的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)實(shí)體書店造成影響的原因？A.在線閱讀變得更加便捷B.電子設(shè)備如電子閱讀器和平板電腦的流行C.人們更傾向于體驗(yàn)式消費(fèi)D.傳統(tǒng)書店難以與在線書店的價(jià)格競爭【答案】1.B2.C3.C七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！炯住恐袊芯渌自?，“民以食為天”。這“食”，既包括谷物、蔬菜、瓜果、肉類等食物，也包括茶、酒、飲料等飲品。古人把“食”看作是生命的根本，認(rèn)為人的生命活動(dòng)是“食氣”而生的。因此，對(duì)食物的享受，在古代是一種文化的體現(xiàn)。它不僅關(guān)乎人的身體，還關(guān)乎人的精神。【乙】美食，是人們追求生活品質(zhì)的標(biāo)志之一。隨著生活水平的提高，人們對(duì)美食的追求越來越追求“色、香、味、形”的完美結(jié)合。美食，是文化的載體，它不僅僅是食物本身，更是一種精神寄托。在我國，美食文化源遠(yuǎn)流長，各地美食各具特色，如川菜、粵菜、魯菜等。美食不僅滿足了人們的口腹之欲，還豐富了人們的精神世界?！颈拷?，我國某地舉辦了一場美食節(jié)。來自全國各地的美食家、廚師、美食愛好者齊聚一堂，共享美食盛宴?；顒?dòng)現(xiàn)場，琳瑯滿目的美食讓人垂涎欲滴。在品嘗美食的過程中，人們不僅感受到了美食的魅力，還領(lǐng)略了美食背后的文化內(nèi)涵。這場美食節(jié)，既是一次美食的盛宴，也是一次文化的交流。一、選擇題1.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章從“食”的角度出發(fā)，闡述了中國美食文化的內(nèi)涵。B.文章通過舉例說明了我國美食文化的源遠(yuǎn)流長和豐富多彩。C.文章以美食節(jié)為例，展示了美食與文化的緊密聯(lián)系。D.文章結(jié)構(gòu)清晰，語言生動(dòng)，富有感染力。2.下列關(guān)于文章的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章認(rèn)為，美食不僅僅是食物本身，更是一種精神寄托。B.文章指出，人們對(duì)美食的追求越來越追求“色、香、味、形”的完美結(jié)合。C.文章強(qiáng)調(diào)，美食是文化的載體，它不僅僅是食物本身。D.文章認(rèn)為，美食文化的傳承與發(fā)展需要我們共同努力。二、主觀題1.請(qǐng)簡要分析文章中“民以食為天”這句話的含義。（5分）答案：這句話的含義是指人們把食物看作是生命的根本，是人們生活的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)了食物在人們生活中的重要性，也體現(xiàn)了古人對(duì)食物的重視。2.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“美食是文化的載體”這句話的理解。（6分）答案：這句話的意思是美食不僅僅是食物本身，更是一種文化的體現(xiàn)。它承載著各地的文化特色，反映了人們的生活習(xí)慣和審美觀念。美食作為一種文化現(xiàn)象，不僅滿足了人們的口腹之欲，還豐富了人們的精神世界。八、寫作題（60分）題目背景：隨著科技的發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。請(qǐng)圍繞“科技與生活”這一主題，寫一篇議論文，探討科技對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀⑻岢瞿銓?duì)如何合理利用科技改善生活質(zhì)量的看法。要求：1.文章結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確。2.語言流暢，邏輯性強(qiáng)。3.不少于800字。寫作示例題目：科技之光，照亮美好生活在當(dāng)今社會(huì)，科技的進(jìn)步無時(shí)無刻不在改變著我們的生活方式。它不僅提高了生產(chǎn)效率，也極大地豐富了人們的日常生活。然而，科技發(fā)展帶來的影響既有積極的一面，也有其潛在的問題。因此，我們需要學(xué)會(huì)合理地利用科技，讓科技真正成為改善生活質(zhì)量的有效工具。首先，科技給我們的生活帶來了極大的便利。智能手機(jī)讓我們隨時(shí)隨地都能與家人朋友保持聯(lián)系；互聯(lián)網(wǎng)購物使得不出門也能享受全球的商品和服務(wù)；在線教育讓學(xué)習(xí)不再受限于時(shí)間和地點(diǎn)……這些都是科技進(jìn)步為我們帶來的實(shí)實(shí)在在的好處。然而，與此同時(shí)，科技也帶來了一些負(fù)面效應(yīng)，比如人與人之間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)減少了，過度依賴科技可能會(huì)削弱我們的獨(dú)立思考能力等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何做呢？一方面，我們要培養(yǎng)良好的使用習(xí)慣，合理安排時(shí)間，確?？萍籍a(chǎn)品能幫助我們提高效率而不是消耗掉我們的時(shí)間。另一方面，社會(huì)也需要引導(dǎo)正確的價(jià)值觀，鼓勵(lì)人們?cè)谙硎芸萍紟淼谋憷耐瑫r(shí)，不忘提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)人際交往的能力。綜上所述，科技就像一把雙刃劍，既能給我們帶來便利，也可能引發(fā)一系列問題。關(guān)