部編版語文二年級上冊第22課《狐假虎威》精美課件

狐假虎威21身穿皮襖黃又黃，咆哮一聲百獸慌。雖然沒率兵和將，威風凜凜山大王。

（打一動物）

如果讓你用一些詞語來形容老虎，

你會怎么說？很厲害、很兇猛、很威風

可是，有一天，森林里發(fā)生了一件奇怪的事情，有一只動物居然比老虎還厲害、還威風，動物們見了它都嚇得撒腿就跑。是誰這么威風呢？你們想見見它嗎？

用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊圈畫出本課要求掌握的字詞。讀準字音，讀通句子，遇到特別難讀的詞句，可以反反復復多讀幾遍。讀完后，想想課文的大概意思。借jiè假威轉(zhuǎn)扯嗓jiǎwēizhuànchěsǎng獸趟神shòutàngshén豬納悶zhūnàmèn違wéi抗kàng受shòu騙piànzhuǎnzhuàn表示改變方向或位置表示圍繞一個中心運動mènmēn表示心情不好表示不透氣，空氣不流通轉(zhuǎn)悶多音字受假威轉(zhuǎn)扯嗓獸違抗爪趟神豬納悶騙借課文講了一個什么故事？

課文講的是一只狐貍狡猾地借助老虎的威風，嚇跑森林中百獸的故事。狐貍騙老鼠，稱自己是老天爺派來管理大家的。狐貍被一只尋找食物的老虎逮住了。森林里的動物看見了老虎，嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。老虎半信半疑，狐貍就帶著老虎到森林深處走了一趟。再次自讀課文，并思考問題。（）（）（）（）狐貍騙老鼠，稱自己是老天爺派來管理大家的。狐貍被一只尋找食物的老虎逮住了。森林里的動物看見了老虎，嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。老虎半信半疑，狐貍就帶著老虎到森林深處走了一趟。起因：經(jīng)過：結(jié)果：

我們按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果整理了課文的主要內(nèi)容。現(xiàn)在能讀懂課題了嗎？課文中有一句話寫出了課題“狐假虎威”的意思，請同學們用橫線畫出來。

原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。

狐貍為什么要向老虎借威風呢？

它是一只什么樣的狐貍呢？在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。聚焦第一段，關注動詞，了解借的原因?！案Z”是什么意思？怎么跑才是“竄”？老虎這么兇猛，狐貍為什么不逃開呢？

“竄”，沒有方向性的逃竄。狐貍害怕了，結(jié)果暈頭轉(zhuǎn)向、東逃西竄。食物shíwù結(jié)構：上下結(jié)構音序：S部首：食音序：w部首：牜結(jié)構：左右結(jié)構

你從第一段哪些詞語中感受到老虎的厲害？用圓圈圈出來，并說說你是怎么想的。

從老虎的動作中，可見老虎的兇猛，而且他非常餓，隨時會把狐貍吃掉。你能讀出老虎抓狐貍時的厲害嗎？邊讀邊帶上動作，表演“撲”“逮”，感受老虎動作的敏捷，以及誰落到他手里，誰就會沒命的兇狠。饑餓的老虎沒有馬上吃掉狐貍？為什么呢？

眼看狐貍就要成為老虎的口中食了，接下來又發(fā)生了什么事呢？關注狐貍?cè)握f話的內(nèi)容，了解借的過程。

假如你就是這只狐貍，此時你會干什么？想辦法

狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎。

聯(lián)系生活想象“扯著嗓子”說話時聲音的大小，狐貍為什么要“扯著嗓子問”？把音量放大，把音調(diào)提高，把每個字拉長，讀出狐貍虛張聲勢、嚇唬別人的語氣?！袄咸鞝斉晌襾碜瞿銈儼佾F的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！”這句話是在說什么？狐貍在講老虎為什么不能吃他的理由。狐貍是在用“老天爺”嚇唬老虎。結(jié)構：上下結(jié)構組詞：爺爺姥爺造句:我的爺爺是一位和藹

可親的老人。yé音序：Y部首：父結(jié)構：左右結(jié)構組詞：就近就學造句:蔬菜、肉類等副食品

就近都可以買到。jiù音序：J部首：狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！甭?lián)系“搖了搖尾巴”猜測狐貍此時的心理，讀出狐貍得意的語氣。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！焙倱u了搖尾巴，說：“我跟你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風?！睘槭裁床挥谩拔腋恪倍谩拔?guī)恪?？更加表現(xiàn)出狐貍拿出百獸首領的架勢，氣派很大，威風凜凜。第三處講狐貍故作鎮(zhèn)靜，言外之意是：如果你不怕，那你就吃吧！分角色朗讀第2～6自然段。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。”再讀全文，找出描寫老虎的話語及動作，感受老虎對狐貍的態(tài)度變化?！だ匣溥^去，把狐貍逮住了。·“為什么不敢？”老虎一愣?！だ匣⒈幻勺×?，松開了爪子。·老虎跟著狐貍朝森林深處走去?！だ匣胄虐胍?，東張西望。·老虎信以為真。思考：老虎為什么會“一愣”？·“為什么不敢？”老虎一愣?！だ匣⒈幻勺×耍砷_了爪子。體會老虎的納悶和遲疑，讀出老虎疑惑的語氣。發(fā)揮你的想象，想一想：這時老虎心里會想些什么？結(jié)構：獨體字組詞：爪子前爪造句:這只貓的前爪好像受傷了。zhuǎ音序：Z部首：爪從這些句子中，你感受到老虎對狐貍的態(tài)度有了怎樣的變化？想吃狐貍→“一愣”遲疑→“被蒙住了，松開了爪子”→“半信半疑”→“信以為真”說說這是一只怎樣的狐貍。說明狐貍的謊言產(chǎn)生了很好的效果，老虎受騙了。帶著自己的感受，入情入境地朗讀。

默讀第7～8自然段，想一想：下列哪些詞語是寫狐貍的？哪些詞語是寫老虎的？哪些詞語是寫百獸的？神氣活現(xiàn)半信半疑東張西望都很納悶搖頭擺尾撒腿就跑大搖大擺說明老虎上當受騙了表現(xiàn)出了狐貍的裝腔作勢和欺騙老虎成功后的得意是動物們看到老虎后感到害怕的反應半信半疑東張西望神氣活現(xiàn)搖頭擺尾大搖大擺都很納悶撒腿就跑結(jié)構：左右結(jié)構組詞：勞神神仙造句:此藥止咳有神效。shén音序：S部首：礻結(jié)構：左右結(jié)構組詞：活動干活造句:我愿意幫媽媽干活。huó音序：H部首：氵“納悶”是什么意思？疑惑不解。mèn百獸為什么納悶？它們納悶的原因是：過去狐貍可沒有這么威風啊，今天他怎么會這么神氣活現(xiàn)起來？走起路來也跟往常很不一樣。請五位同學分別扮演狐貍、老虎、兔子、野豬、小鹿。先演一演這7個詞語，再連起來表演這個故事。其他的小朋友當評委，看看他們表演得怎么樣?，F(xiàn)場采訪表演的學生。①你這只狐貍，你為什么要神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾？②你這只老虎，你在東張西望什么？③兔子，你跑得那么快干什么？你怕誰呀？結(jié)構：左右結(jié)構組詞：豬肉野豬造句:豬肉是常用的肉類食品

之一。zhū音序：Z部首：犭受假威轉(zhuǎn)扯嗓獸違抗爪趟神豬納悶騙借回顧整個故事，說一說：百獸害怕的究竟是狐貍還是老虎？老虎原來，百獸害怕的是老虎。狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。揭示寓意原來，受騙的不只是老虎，還有百獸，他們?yōu)槭裁磿袭斈?？老虎被蒙住了，松開了爪子。其實他受騙了。原來，______________________________。狐貍并沒有什么威風，狐貍騙了他老虎半信半疑，東張西望。其實他受騙了，原來，________________________________。狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，動物們都很納悶。其實他們都受騙了，原來，__________________________________________________。狐貍只是故意在老虎面前虛張聲勢，老虎不是來吃他們的“狐假虎威”這個成語，常常用來比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。結(jié)合實際說說我們身邊有沒有這樣“狐假虎威”的人。學了這個故事，說說你有哪些收獲。不要隨便輕信別人的話，也不要隨便欺騙別人，更不要借著別人的勢力去欺壓他人。狐假虎威狐（神氣活現(xiàn)搖頭擺尾）虎（半信半疑東張西望）借著威百獸（撒腿就跑）

22狐假虎威

二年級語文上冊部編版理解課題

引發(fā)思索學習任務一新課導入在你的印象中，它們分別是什么樣的動物？試著用一兩個詞語形容。（

）的狐貍

（

）的老虎理解課題狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。狐假虎威jiǎ借引發(fā)思考狐貍為什么要借老虎的威風？他是怎么借著老虎的威風把百獸嚇跑的？結(jié)果如何？帶著這些問題，讓我們一起走進課文中去尋找答案吧！初讀課文

整體感知學習任務一引發(fā)思考用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊圈畫出本課要求掌握的字詞。讀準字音，讀通句子，遇到特別難讀的詞句，可以反反復復多讀幾遍。讀完后，想想課文的大概意思。認讀詞語狐假虎威一轉(zhuǎn)扯著嗓子野豬百獸違抗爪子一趟神氣活現(xiàn)納悶受騙借著

jiǎwēizhuànchěsǎnɡzhūshòuwéikànɡzhuǎtànɡshénnàmènshòupiànjiè認讀多音字_______轉(zhuǎn)身_______轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)zhuǎnzhuànzhuǎn表示改變方向或位置。zhuàn表示圍繞一個中心運動。汽車在急轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）彎處剎停了車。吃完飯我們出去轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）一圈吧，屋里太悶了。√√_______悶熱_______煩悶悶mēnmèn本地夏天的天氣以悶（mēnmèn）熱為主。小明因為考試退步的事情心情煩悶（mēnmèn）。mēn表示不透氣，空氣不流通，不吭聲。mèn表示心情不好。√√認讀多音字梳理課文分段讀課文，說說課文主要講了一件什么事？嘗試梳理故事的脈絡。狐貍為什么要借老虎的威風？他是怎么借著老虎的威風把百獸嚇跑的？結(jié)果如何？老虎逮住了狐貍。狐貍蒙騙老虎，并帶著老虎到百獸面前走了一遭。老虎信以為真。梳理課文這個故事講了一件什么事？你能用文中的一句話概括嗎？原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。品詞析句

感受“虎威”學習任務三品詞析句再讀課文，文中哪些句子讓你感受到老虎很厲害、很威風？用“______”畫出來。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。學寫生字上下結(jié)構，“人”寬“良”窄。左右結(jié)構，左窄右寬。品詞析句

你從這句話哪些詞語中感受到老虎的威風？用圓圈圈出來，并說說你是怎么想的。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。可見老虎的兇猛，而且他非常餓，隨時會把狐貍吃掉。品詞析句在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。品詞析句找出描寫狐貍害怕的詞。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了?！案Z”體現(xiàn)出狐貍看見老虎時嚇得魂飛魄散的樣子。跑

逃品詞析句在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。請你帶上動作讀第1自然段，感受老虎的威風。品詞析句

你從這句話哪些詞語中感受到老虎的威風？用圓圈圈出來，并說說你是怎么想的。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。沒命地跑、飛快地跑、一個勁兒地跑。品詞析句

你從這句話哪些詞語中感受到老虎的威風？用圓圈圈出來，并說說你是怎么想的。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑?！把健?，是誰在驚叫？想象一下，百獸們見到老虎時的表情會是怎樣的？會尖叫些什么？做些什么？圖文對照在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。圖文對照森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。解讀對話

感受“狐猾”學習任務四品詞析句輕聲讀第2～6自然段，思考：這一部分，狐貍一共講了幾次話？狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣?！袄咸鞝斉晌襾碜瞿銈儼佾F的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽樱　崩匣⒈幻勺×?，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！比螒撛趺醋x？品詞析句“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”是什么樣子的？嘗試做這個動作，想象此時的狐貍在干什么。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”聯(lián)系生活想象“扯著嗓子”說話時聲音的大小，狐貍為什么要“扯著嗓子問”？朗讀時把音量放大，把音調(diào)提高，把每個字拉長，讀出狐貍虛張聲勢、嚇唬別人的語氣。品詞析句這句話是在說什么？邊讀邊想象狐貍說話時的神情與動作，帶上動作再讀?！袄咸鞝斉晌襾碜瞿銈儼佾F的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”狐貍在講老虎為什么不能吃他的理由。狐貍是在用“老天爺”嚇唬老虎。學寫生字最后一筆是點。品詞析句這句話是在說什么？邊讀邊想象狐貍說話時的神情與動作，帶上動作再讀。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！钡靡馄吩~析句為什么不用“我跟你”而用“我?guī)恪保亢倱u了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！焙倱u了搖尾巴，說：“我跟你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風。”更加表現(xiàn)出狐貍拿出百獸首領的架勢，氣派很大，威風凜凜。分角色朗讀狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣?！袄咸鞝斉晌襾碜瞿銈儼佾F的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。”品詞析句再讀全文，找出描寫老虎的話語與動作的句子，用波浪線畫出來。老虎撲過去，把狐貍逮住了。“為什么不敢？”老虎一愣。老虎被蒙住了，松開了爪子。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。老虎半信半疑，東張西望。老虎信以為真。

思考：老虎為什么會“一愣”？體現(xiàn)出老虎的納悶和遲疑，讀出老虎疑惑的語氣。這時老虎心里會想些什么？品詞析句從這些句子中，你感受到老虎對狐貍的態(tài)度有了怎樣的變化？老虎撲過去，把狐貍逮住了?！盀槭裁床桓?？”老虎一愣。老虎被蒙住了，松開了爪子。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。老虎半信半疑，東張西望。老虎信以為真?！跋氤院偂薄耙汇哆t疑”→“被蒙住了，松開了爪子”→“半信半疑”→“信以為真”，說明狐貍的謊言產(chǎn)生了很好的效果，老虎受騙了。情景表演

揭示寓意學習任務五表演情景默讀第7～8自