教師資格認(rèn)定考試初級中學(xué)歷史模擬題47

教師資格認(rèn)定考試初級中學(xué)歷史模擬題47一、單項選擇題1.

楊秀清在《諭英使文翰》中說：“爾海外英民，不遠(yuǎn)千里而來歸順我朝，不僅天朝將士兵卒踴躍歡迎，即上天之天父、天兄亦當(dāng)嘉汝忠義也?！边@表明太平天國的局限（江南博哥）性在于______。A.力圖建立正常的外交關(guān)系B.小農(nóng)的保守意識C.沒有與外來反清勢力聯(lián)合D.對西方列強(qiáng)本質(zhì)認(rèn)識不清正確答案：D[考點(diǎn)]中國近代史(一)

[解析]通過題干內(nèi)容可知太平天國領(lǐng)導(dǎo)人對西方列強(qiáng)認(rèn)識不清，誤認(rèn)為西方列強(qiáng)是歸順太平天國的。

2.

毛澤東曾說：“《水滸傳》里有個水泊梁山，朝廷的千軍萬馬拿他們沒有辦法。我們到了井岡山這樣的地方，反動派也奈何不了我們，我們就是到那兒去當(dāng)紅色‘山大王’!”這反映了當(dāng)時中國共產(chǎn)黨要走_(dá)_____。A.城市中心的道路B.國共合作的道路C.農(nóng)村包圍城市的道路D.工人運(yùn)動的道路正確答案：C[解析]依據(jù)題干中“我們到了井岡山這樣的地方，反動派也奈何不了我們，我們就是到那兒去當(dāng)紅色‘山大王”’可知，反映了井岡山會師之后的中國共產(chǎn)黨要走“農(nóng)村包圍城市”的道路。

3.

中國近代歷史上著名的“百日維新”發(fā)生在______。A.1895年B.1896年C.1898年D.1900年正確答案：C[考點(diǎn)]中國近代史(一)

[解析]光緒皇帝因帝黨和后黨斗爭激烈，決定利用維新運(yùn)動來推行新政，于1898年6月11日頒布《明定國是》的詔書，宣布變法。到同年9月21日慈禧太后發(fā)動政變，維新運(yùn)動歷時103天，史稱“百日維新”。

4.

2008年7月，韓國表示將徹底檢查進(jìn)口的美國產(chǎn)牛排是否遵守新進(jìn)口衛(wèi)生條件，如果不合格將全部退還給美國。這表明，面對經(jīng)濟(jì)全球化______。A.應(yīng)該堅決抵制B.保持清醒的頭腦，維護(hù)國家的經(jīng)濟(jì)安全C.必須團(tuán)結(jié)起來與發(fā)達(dá)國家斗爭D.必須主動融入全球化的潮流中正確答案：B[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史

[解析]經(jīng)濟(jì)全球化是目前世界發(fā)展的潮流，應(yīng)理性對待，A項錯誤。題干主要表達(dá)韓國在國際貿(mào)易中對進(jìn)口商品采取嚴(yán)格的檢驗，不涉及與發(fā)達(dá)國家的斗爭。D項與題干表述不符。韓國徹底檢查進(jìn)口的美國產(chǎn)牛排，說明韓國維護(hù)國家的經(jīng)濟(jì)與食品安全。

5.

阿萊霍·卡彭鐵爾的長篇小說《消失的足跡》，人們將其比作現(xiàn)代版的《桃花源記》。作者心目中的美好境地往往都與世隔絕，模擬遠(yuǎn)古，物質(zhì)簡樸，人情融融，都受到外界臨近的威脅，并在這威脅到來之前徹底消失。據(jù)此可知，《消失的足跡》應(yīng)屬于______。A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.“黑色幽默”D.魔幻現(xiàn)實主義正確答案：D[解析]根據(jù)題干可知，《消失的足跡》借助一個并不存在的世界來描寫現(xiàn)實世界，屬于魔幻現(xiàn)實主義流派的典型風(fēng)格，D項正確。

6.

中華人民共和國成立初期實行土地改革的最終目的是______。A.廢除封建剝削的土地制度B.實行農(nóng)民土地所有制C.解放農(nóng)村生產(chǎn)力D.滿足廣大農(nóng)民對土地的要求正確答案：C[考點(diǎn)]中國現(xiàn)代史

[解析]結(jié)合當(dāng)時背景來看，占中國3億多人口的新解放區(qū)還沒有實行農(nóng)民的土地所有制，而是實行封建地主土地所有制。這嚴(yán)重阻礙了當(dāng)時我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時降低農(nóng)民生產(chǎn)積極性。國家實行土地改革，就是為了使農(nóng)民獲得土地，提高他們的生產(chǎn)積極性，從而解放農(nóng)村生產(chǎn)力。C項符合題意。

7.

北京大學(xué)歷史系教授朱孝遠(yuǎn)說：“從世界歷史的角度來看，自己把自己的時代稱為英雄主義的也是只有希臘……你比如說在《荷馬史詩》里所見的英雄主義，實際上它的主題詞是智慧和友誼?！逼渲泄畔ＥD的“英雄”是指______。A.達(dá)到相當(dāng)文明程度的人B.倡導(dǎo)人文主義的思想家C.研究自然規(guī)律的科學(xué)家D.實行民主政治的政治家正確答案：A[考點(diǎn)]世界古代史

[解析]從材料的描述中可知，古希臘的英雄是一個全方位的英雄，既擁有力量，也具備文化、美學(xué)素養(yǎng)，而不是頭腦簡單的英雄，是一個相當(dāng)文明的人。

8.

歷史圖片是歷史教學(xué)的常用材料，包括歷史照片、繪畫作品、電子計算機(jī)模擬復(fù)原圖等。下列選項中屬于歷史圖片中的繪畫作品的是______。A.重慶談判時毛澤東與蔣介石的合影B.董希文創(chuàng)作的《開國大典》C.攝影師拍攝的重光葵在投降書上簽字的照片D.考古工作者利用計算機(jī)復(fù)原的大明宮全景圖正確答案：B[考點(diǎn)]歷史教學(xué)與史學(xué)概論

[解析]《開國大典》是畫家董希文為紀(jì)念中華人民共和國成立而創(chuàng)作的一幅油畫，屬于歷史圖片中的繪畫作品。A、C兩項屬于歷史照片，D項屬于電子計算機(jī)模擬復(fù)原圖。

9.

啟蒙運(yùn)動期間，法國涌現(xiàn)出許多杰出的思想家。其中，______是“百科全書派”的杰出代表。A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅正確答案：D[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]法國啟蒙運(yùn)動思想家狄德羅因?qū)W識淵博，被推薦擔(dān)任法國第一部《百科全書》的主編。后世將從事這部《百科全書》編寫工作的作者群稱為“百科全書派”，狄德羅是該派的杰出代表。

10.

“販奴船到美洲后，賣給種植園的奴隸價格一般比在非洲的買價高30～50倍。商人用出賣奴隸的錢購買美洲種植園和礦場生產(chǎn)的農(nóng)礦原料，運(yùn)回歐洲。”材料反映的歷史現(xiàn)象是______。A.三角貿(mào)易B.環(huán)球航行C.圈地運(yùn)動D.再征服運(yùn)動正確答案：A[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]由題干材料中的“販奴船”“美洲”“非洲”“歐洲”等信息可知，材料反映的歷史現(xiàn)象應(yīng)為罪惡的三角貿(mào)易。

11.

德國表現(xiàn)主義戲劇大師萊希特的名劇《巴黎公社的日子》以巴黎公社為歷史背景。該劇主題并非正面謳歌巴黎公社精神，而是冷靜地回望，是對歷史的反思：假如公社的領(lǐng)導(dǎo)者做出若干的決斷，假如國際形勢有著微妙的不同，假如起義的爆發(fā)提前或延后若干時間，都有可能形成完全不同的結(jié)果。但決定這些“假如”都不可能出現(xiàn)的根源是______。A.伴隨工業(yè)革命深入發(fā)展，資本主義的弊端日益暴露B.法國內(nèi)外反動勢力勾結(jié)，過于強(qiáng)大C.馬克思主義沒有被公社社員接受，而且缺乏革命政黨領(lǐng)導(dǎo)D.當(dāng)時的生產(chǎn)力水平還沒有成熟到足以廢除資本主義生產(chǎn)方式的程度正確答案：D[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]19世紀(jì)70年代巴黎公社革命發(fā)生之時，法國的生產(chǎn)力還沒有達(dá)到足夠高的水平，資本主義經(jīng)濟(jì)和各項制度仍有上升的空間。A項是馬克思主義誕生的根本原因。B、C兩項分別是巴黎公社失敗的客觀、主觀方面的原因。

12.

中國茶葉輸英總值在1781—1790年間是9626萬元，英國毛織品等貨物輸華總值在1781—1793年間是1687萬元，僅及中國輸英貨價的1/6。因此，英國必須以大量白銀來抵付貿(mào)易差額。為了改變這種狀況，英國______。A.開辟海外市場，刺激資本擴(kuò)張B.操控三角貿(mào)易，發(fā)展制造工業(yè)C.協(xié)定中國關(guān)稅，控制中國海關(guān)D.推行鴉片貿(mào)易，改變貿(mào)易格局正確答案：D[考點(diǎn)]中國近代史(二)

[解析]這一時期英國對外擴(kuò)張的方式是以商品輸出為主，資本擴(kuò)張出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命后，A項錯誤。三角貿(mào)易指的是黑奴貿(mào)易，不涉及中國，B項錯誤。鴉片戰(zhàn)爭后，英國通過《南京條約》協(xié)定關(guān)稅，控制中國海關(guān)，C項錯誤。據(jù)材料可知當(dāng)時中英貿(mào)易中，英國商品銷路不暢，中國處于出超地位，為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，英國向中國走私鴉片，D項正確。

13.

《四月提綱》發(fā)表后，列寧就兩個政權(quán)的存在提出“一切革命的根本問題是國家政權(quán)的問題。不弄清這個問題，便談不上自覺地參加革命，更不用說領(lǐng)導(dǎo)革命”。這表明______。A.強(qiáng)調(diào)兩個政權(quán)并存局面不可避免B.堅持全部政權(quán)歸蘇維埃的觀點(diǎn)C.肯定資產(chǎn)階級民主革命的長期性D.提出與臨時政府合作的必要性正確答案：B[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史

[解析]解題關(guān)鍵在于材料信息“一切革命的根本問題是國家政權(quán)問題”。當(dāng)時存在工兵代表蘇維埃政權(quán)和資產(chǎn)階級臨時政府兩個政權(quán)，列寧的觀點(diǎn)意味著無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民要求掌握國家政權(quán)，即全部政權(quán)歸蘇維埃，B項符合題意。A、D兩項與題干表達(dá)的內(nèi)容相反，C項與題干無關(guān)。

14.

15世紀(jì)，意大利人開始用各種地方通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》，這一現(xiàn)象說明______。A.天主教會已經(jīng)放松思想控制B.宗教改革在意大利已經(jīng)有了較大的影響C.人文主義思想在意大利興起D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字正確答案：C[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]注意題目中的時間信息“15世紀(jì)”。意大利人開始用多種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》，說明在翻譯、理解《圣經(jīng)》時有了個人不同的理解和思考。

15.

據(jù)美國專利局的統(tǒng)計，1860年以前美國總共發(fā)布3.6萬項專利，而1860年后的30年間，發(fā)布的專利不下44萬項，僅1897年就授予2.2萬項專利權(quán)。這一現(xiàn)象與第二次工業(yè)革命特點(diǎn)中的______相吻合。A.突破一國的范圍，在世界范圍內(nèi)進(jìn)行B.新興資本主義國家兩次科技革命交叉進(jìn)行C.科學(xué)理論與生產(chǎn)技術(shù)相結(jié)合D.政府的大力支持與協(xié)助正確答案：C[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]題干中的重要時間點(diǎn)為“1860年”。此時的近代自然科學(xué)理論體系已經(jīng)完善，理論成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的時間在縮短，發(fā)明者將科學(xué)理論和生產(chǎn)技術(shù)結(jié)合導(dǎo)致專利數(shù)量呈井噴式增長。這體現(xiàn)第二次工業(yè)革命中的科學(xué)理論與生產(chǎn)技術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn)。

16.

畫家?guī)鞝栘惱L畫的對象往往是工人、農(nóng)民、家庭主婦等，有人批評他“崇尚丑陋”。他說：“我從來沒有見過天使或者女神，因此我沒有什么興趣去畫她們。”庫爾貝的藝術(shù)風(fēng)格是______。A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.印象主義D.現(xiàn)代主義正確答案：B[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]繪畫的對象往往是工人、農(nóng)民、家庭主婦，這體現(xiàn)了庫爾貝注重描繪現(xiàn)實生活中的真實人物，屬于現(xiàn)實主義風(fēng)格。

17.

西方史學(xué)界在二十世紀(jì)七八十年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流，使世界歷史的編纂學(xué)在總體上進(jìn)入了全球文明史階段。全球史觀的基本特征是將人類社會的歷史作為一個整體來看待。根據(jù)這一認(rèn)識，可能會對15世紀(jì)至19世紀(jì)末20世紀(jì)初的哪些重大事件評價較高?______

①新航路開辟

②早期殖民擴(kuò)張

③工業(yè)革命

④第二次工業(yè)革命A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④正確答案：A[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]全球史觀強(qiáng)調(diào)世界是一個整體，而新航路開辟導(dǎo)致資本主義世界市場初具雛形，世界聯(lián)系為一體；早期殖民擴(kuò)張推動資本主義世界市場進(jìn)一步發(fā)展，各地聯(lián)系更為緊密；工業(yè)革命標(biāo)志著資本主義世界市場初步形成；第二次工業(yè)革命標(biāo)志著資本主義世界市場最終形成。①②③④都符合題目要求。

18.

下列內(nèi)容與吳起在楚國變法時取消貴族、官僚特權(quán)的做法一致的是______。A.“使封君之子孫，三世而收爵祿，減百吏之祿秩”B.“損不急之枝官”C.“塞私門之請”D.“一(易)楚國之俗”正確答案：A[解析]吳起在楚國主持變法時，為取消貴族、官僚的特權(quán)，規(guī)定封君子孫若無功勞，三代以后要收回爵祿，同時大規(guī)模削減百官的官俸，限制其政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)。

19.

朱元璋建立明朝后，在國家制度層面進(jìn)行精心設(shè)計。下列措施屬于朱元璋創(chuàng)立的是______。

①在全國設(shè)立13個布政使司

②在各地設(shè)立衛(wèi)所

③制定《大明律》

④將都城遷至北京A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④正確答案：A[考點(diǎn)]中國古代史(一)

[解析]朱元璋結(jié)合元代的相關(guān)制度，在行政、軍事、法律、科舉、戶籍等方面設(shè)立新的制度。①屬于地方行政設(shè)置，②屬于軍隊建設(shè)，③屬于法律建設(shè)。④是明成祖朱棣為加強(qiáng)對北方的控制采取的措施，不符合題目要求，予以排除。

20.

在世界科技發(fā)展史上，中華民族碩果累累，成就輝煌。下列科技成果按取得的時間先后排序，正確的是______。

①造紙術(shù)的發(fā)明

②活字印刷術(shù)的發(fā)明

③火藥的發(fā)明

④把圓周率計算到小數(shù)點(diǎn)后第7位A.①②③④B.①④③②C.②①③④D.④①②③正確答案：B[考點(diǎn)]中國古代史(一)

[解析]西漢時期，我國人民開始用麻造紙，在世界上最早發(fā)明了造紙術(shù)?；钭钟∷⑿g(shù)為北宋中期平民畢舁發(fā)明。唐朝時，煉丹家們在煉制丹藥過程中，發(fā)明了火藥。南朝祖沖之經(jīng)過刻苦鉆研，將圓周率計算到小數(shù)點(diǎn)后七位。故排序為①④③②。

21.

運(yùn)用“君子和而不同”思想處理不同社會制度國家間關(guān)系取得成功的范例是______。A.香港、澳門的回歸B.日內(nèi)瓦會議的圓滿結(jié)束C.簽訂《中蘇友好同盟互助條約》D.萬隆會議的圓滿結(jié)束正確答案：D[考點(diǎn)]中國現(xiàn)代史

[解析]題干中的“君子和而不同”是指既不千篇一律又不互相沖突。1955年，周恩來總理率團(tuán)出席了萬隆會議。會議期間，某些國家代表對中國發(fā)出詆毀性的言論，周總理提出了“求同存異”的方針，促進(jìn)會議取得了圓滿成功。

22.

我國在社會主義改造中實行贖買政策，實現(xiàn)了“和平過渡”。這是指______。A.資本家由剝削者到勞動者的過渡B.初級國家資本主義到高級國家資本主義的過渡C.企業(yè)公私合營到全行業(yè)公私合營的過渡D.生產(chǎn)資料私有制到生產(chǎn)資料公有制的過渡正確答案：D[考點(diǎn)]中國現(xiàn)代史

[解析]題干中所說的“和平過渡”是指國家性質(zhì)由資本主義私有制過渡為社會主義公有制，即通過有償支付等方式將私人所有的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制。其他三個選項是“和平過渡”的具體表現(xiàn)。

23.

《昨天——中英鴉片戰(zhàn)爭紀(jì)實》中寫道：“如果以為沿海和長江的炮聲與白旗，已經(jīng)在國民中掀起了多么巨大的精神波瀾和情緒風(fēng)濤，那便是屬于今人想當(dāng)然的自作多情。”由此可見______。A.鴉片戰(zhàn)爭不是中國近代史的開端B.后人夸大了鴉片戰(zhàn)爭的歷史影響C.鴉片戰(zhàn)爭沒有喚起中國人的覺醒D.清軍在鴉片戰(zhàn)爭中進(jìn)行孤軍奮戰(zhàn)正確答案：C[考點(diǎn)]中國近代史(一)

[解析]題干中的內(nèi)容說明鴉片戰(zhàn)爭并未真正喚醒中國民眾的民族反抗意識。A、B兩項說法錯誤，D項在題干中并無體現(xiàn)。

24.

國共重慶談判期間，中國共產(chǎn)黨為推進(jìn)談判進(jìn)行，做了許多努力。下列選項與中國共產(chǎn)黨所做努力相符的是______。A.主動放棄解放區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B.將解放區(qū)軍隊全部改編C.接觸民主人士，推動談判進(jìn)程D.聯(lián)合國民黨，實現(xiàn)兩黨聯(lián)合執(zhí)政正確答案：C[解析]重慶談判期間，中國共產(chǎn)黨的談判代表為推進(jìn)和談進(jìn)程，在不損害人民根本利益、國民黨承認(rèn)人民軍隊和解放區(qū)民主政權(quán)合法地位的前提下，愿意將軍隊按照一定比例進(jìn)行縮編，主動讓出部分解放區(qū)。此外，中國共產(chǎn)黨的談判代表廣泛接觸各方面和平民主人士和組織，以此推動重慶談判的進(jìn)行。

25.

基辛格在《大外交》中說：“20世紀(jì)最能左右國際關(guān)系的、作風(fēng)卻也最矛盾的國家則非美國莫屬，再沒有其他社會像美國一樣，既絕對堅持、絕不容許外國干預(yù)美國內(nèi)政，又如此一廂情愿地認(rèn)定美國的價值觀是放諸四海皆準(zhǔn)的?！泵绹拿苄膽B(tài)體現(xiàn)了______。A.美國堅持孤立主義外交政策B.美國的價值觀具有無與倫比的優(yōu)越性C.美國稱霸世界的野心D.美國外交思想上理想主義與現(xiàn)實主義的對立正確答案：D[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史

[解析]從題干中基辛格描述美國的矛盾心態(tài)，可知美國主觀認(rèn)為自身的社會制度已臻完美，進(jìn)而干涉別國內(nèi)政，推廣自己的價值觀。聯(lián)系美國在冷戰(zhàn)中為抗衡蘇聯(lián)，恢復(fù)與中國的外交關(guān)系的史實，這種現(xiàn)實主義做法與其主觀的心態(tài)是矛盾的。

二、簡答題(每小題10分，共30分)1.

簡述中華人民共和國成立以來，中國對國際社會態(tài)度的變化趨勢及影響其變化的國內(nèi)外因素。正確答案：(1)變化趨勢：從游離于國際社會(或旁觀者)到積極參與者。

(2)影響其變化的國內(nèi)外因素：

①國內(nèi)：中國改革開放(經(jīng)濟(jì)發(fā)展)的需要；中國綜合國力的增強(qiáng)；國人對世界認(rèn)識的深入等。

②國外：和平與發(fā)展是當(dāng)今時代主題；世界政治格局的變化(兩極格局的瓦解)；經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化趨勢加強(qiáng)等。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識

2.

簡述歷史課堂教學(xué)評價包括的一般要素。正確答案：(1)教學(xué)目標(biāo)(目標(biāo)的科學(xué)性與可行性、學(xué)生對目標(biāo)的理解以及教學(xué)活動的目標(biāo)指向性)。

(2)教學(xué)內(nèi)容(對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解、教科書分析、教學(xué)內(nèi)容編排與設(shè)計等)。

(3)教學(xué)過程(課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的整體設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的選擇與使用、課堂活動安排是否合理等)。

(4)教學(xué)活動范圍(課堂氛圍要嚴(yán)肅而不呆板，要活躍而不雜亂)。

(5)教學(xué)效果(學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況)。

(6)教師的基本素質(zhì)(教學(xué)態(tài)度、語言運(yùn)用、教學(xué)媒體運(yùn)用)。[考點(diǎn)]歷史教學(xué)論

3.

簡述新航路開辟的歷史影響。正確答案：新航路的開辟對世界歷史的進(jìn)程產(chǎn)生重大影響，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

(1)新航路的開辟加速西歐封建制度的解體，促進(jìn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的進(jìn)一步演變，由此引起的一系列商業(yè)變化被稱為“商業(yè)革命”。海上商業(yè)路線的變化及商業(yè)活動的活躍，推動各類新型商業(yè)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生，進(jìn)一步拓寬了資本主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展道路。貴金屬涌入歐洲導(dǎo)致的“價格革命”削弱封建土地領(lǐng)主的實力，商業(yè)資產(chǎn)階級則獲得暴利，經(jīng)濟(jì)實力增強(qiáng)，促進(jìn)西歐資本原始積累。

(2)新航路的開辟極大地沖擊西歐的思想領(lǐng)域。環(huán)球航行用事實證明地圓說的科學(xué)性，對自然科學(xué)的發(fā)展和正確宇宙觀的形成具有重大意義，直接駁斥教會有關(guān)地球的各種謬論，打擊教會的威信。新航路的開辟及其帶來的經(jīng)濟(jì)利益使許多人的注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實世界，激發(fā)人們研究自然科學(xué)的熱忱，使得世界近代科學(xué)向前發(fā)展。

(3)新航路的開辟和美洲的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步推動世界各國和各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。美洲的各種物產(chǎn)由商船帶回歐洲，豐富歐洲人的物質(zhì)生活。歐洲的物種及生產(chǎn)制度和生產(chǎn)方式傳人美洲，極大地塑造了美洲的社會面貌。

三、材料分析題(每小題16分，共48分)閱讀下列材料并回答問題。

材料：

習(xí)近平總書記在《新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話》中指出：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會主義建設(shè)，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民社會主義建設(shè)的實踐探索。中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創(chuàng)的，但也是在中華人民共和國已經(jīng)建立起社會主義基本制度并進(jìn)行了20多年的基礎(chǔ)上開創(chuàng)的。”

問題：1.

習(xí)近平總書記所說的“兩個時期”具體指哪兩個時期?其中前一個時期的主要成就是什么?正確答案：前一個時期是指1949年到1978年的社會主義改造和建設(shè)時期。后一個時期指的是1978年后的社會主義建設(shè)新時期。前一個時期的主要成就是在中國建立了社會主義制度，奠定了工業(yè)化的基礎(chǔ)，并且在多個領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識

2.

你如何看待前后兩個時期的關(guān)系?正確答案：前一個時期雖然經(jīng)歷了很多挫折，但是成就是無法否定的。在這個時期，中華人民共和國恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)，完成了三大改造，建立了國家的工業(yè)基礎(chǔ)，發(fā)展了交通運(yùn)輸和國防工業(yè)，片面否定這個時期，是一種歷史虛無主義錯誤。

后一個時期之所以能夠取得偉大的成就，與前一個時期是分不開的。一方面，后一個時期是對前一個時期的改革和完善，而不是全部推倒、否定。另一方面，后一個時期的成績，離不開前一個時期打下的基礎(chǔ)。因此，前一個時期在重大挫折中取得了重大成績，后一個時期的改革開放取得的成就舉世矚目但問題亦引人注目。后一時期是在前一時期基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它們之間是探索、鋪墊與繼承、發(fā)展的關(guān)系。

閱讀下列材料并回答問題。

材料一19世紀(jì)中期以后，社會達(dá)爾文主義興起。社會達(dá)爾文主義者認(rèn)為，社會也像個體一樣，應(yīng)被看作是以這樣方式(優(yōu)勝劣汰)進(jìn)化的有機(jī)體，窮人是生存競爭中的“不適者”，不應(yīng)予以幫助。在生存競爭中，財富是成功的標(biāo)志。

——廖仁平《社會達(dá)爾文主義悖論陛質(zhì)分析》

材料二由于他是一個身體殘疾的人，因此羅斯福對“弱勢群體”有著強(qiáng)烈的個人情感，對“弱勢群體”也比較關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中，他采取“抑富濟(jì)貧”的方式，使得窮人的生存環(huán)境得到改善。

——徐維民《羅斯?！靶抡迸c美國社會保障制度》

問題：3.

分析材料一中社會達(dá)爾文主義產(chǎn)生的背景。正確答案：背景：資產(chǎn)階級代議制民主有待完善；工業(yè)革命完成，資產(chǎn)階級力量不斷壯大；自由主義思想的影響；達(dá)爾文的“生物進(jìn)化論”得到廣泛傳播。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識

4.

結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯福新政中關(guān)注“弱勢群體”的相關(guān)措施并分析其影響。正確答案：措施：羅斯福政府頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》，規(guī)定最低工資、最高工時標(biāo)準(zhǔn)；允許勞動者有與雇主談判商討薪資待遇的權(quán)利；制定《社會保障法》，實行社會救濟(jì)；以工代賑。

影響：緩解社會矛盾；刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇(緩和經(jīng)濟(jì)危機(jī))；開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式。

5.

閱讀下面材料并回答問題。

材料：

下面是新文化運(yùn)動講授過程中的師生對話：

生：在新文化運(yùn)動中，北洋軍閥政府為什么不阻止危及他們統(tǒng)治的言論?

師：同學(xué)們思考一下，誰能回答這個問題?請歷史課代表回答。

生：如果是我，我會阻止的。我還沒想好原因。

師：這要聯(lián)系當(dāng)時的社會背景。中國進(jìn)入北洋軍閥混戰(zhàn)時期后，各個派系都沒有取得中央政府的絕對控制權(quán)，他們關(guān)注的焦點(diǎn)是軍事，是如何控制政權(quán)，對思想文化領(lǐng)域控制較少，使得思想文化的發(fā)展出現(xiàn)了一個高峰期，這和春秋時期百家爭鳴也有相似之處。不知道我的回答能不能讓你滿意。

問題：試評價該教師的教學(xué)行為。正確答案：該教師運(yùn)用教育機(jī)智成功解決課堂上出現(xiàn)的教學(xué)預(yù)設(shè)之外的突發(fā)性問題。該教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)對教學(xué)行為和思路進(jìn)行調(diào)整，不完全受到教學(xué)預(yù)設(shè)的限制。教師在教學(xué)過程中注重師生互動，不是通過一問一答的傳統(tǒng)方式解決問題，而是集思廣益，先征集學(xué)生的看法，從學(xué)生的發(fā)言中找到問題的癥結(jié)再加以解決，做到對癥下藥，用真誠的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行平等對話。首先，教師重視學(xué)生提出的問題，把學(xué)生的提問當(dāng)作有價值的課題供大家討論，說明教師重視學(xué)生的想法，這讓提出問題的學(xué)生很有成就感。其次，教師的“不知道我的回答能不能讓你滿意”讓學(xué)生倍感親切，感受到師生地位的平等。

該學(xué)生在課堂上提出的問題，教科書中并沒有相關(guān)內(nèi)容，這就需要教師具有廣博的知識儲備，在課前進(jìn)行充分的備課預(yù)設(shè)。教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識、專業(yè)理論，當(dāng)教師無法回答學(xué)生提出的問題時，可以鼓勵學(xué)生課下查閱資料，繼續(xù)思考。[考點(diǎn)]歷史教學(xué)論

四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共22分)1.

根據(jù)下列材料設(shè)計教學(xué)片段：

(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠(yuǎn)影響。

(2)課文摘錄：

春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。

孔子又是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人?？鬃幼⒁庖虿氖┙?，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。他要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”。由孔子的弟子整理的《論語》一書，記載了孔子的言論。

春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)為，一切事物都有對立面，如難和易、長和短、前和后，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。老子善于從正反兩方面思考問題。

春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮