教師資格認(rèn)定考試初級(jí)中學(xué)歷史模擬題32

教師資格認(rèn)定考試初級(jí)中學(xué)歷史模擬題32一、單項(xiàng)選擇題1.

李鴻章曾提出“目前之患在內(nèi)寇，長(zhǎng)久之患在西人”“似當(dāng)委屈周旋，但求外敦和好，內(nèi)要自強(qiáng)”。為此，李鴻章采取的措施是______。A.訓(xùn)練軍隊(duì)，積極（江南博哥）鎮(zhèn)壓人民起義B.主持總理衙門(mén)及對(duì)外交涉事務(wù)C.主持創(chuàng)辦近代軍民兩用企業(yè)D.支持君主立憲，推進(jìn)改革正確答案：C[考點(diǎn)]中國(guó)近代史(一)

[解析]題干材料的大意是國(guó)家的長(zhǎng)久隱患在于西方的侵略勢(shì)力，在與其外交周旋求得和平的同時(shí)，需要實(shí)現(xiàn)國(guó)家的近代化。結(jié)合史實(shí)可知，以李鴻章為代表的洋務(wù)派官員在慈禧太后的支持下，先后創(chuàng)辦大批近代軍工企業(yè)和民用企業(yè)，一定程度上推動(dòng)中國(guó)近代化的發(fā)展。A項(xiàng)是對(duì)題干的片面理解，B、D兩項(xiàng)與題干和史實(shí)不符。

2.

約瑟夫·奈教授指出，當(dāng)今國(guó)際力量的分布猶如一盤(pán)三維空間的國(guó)際象棋：頂部的軍事力量大致是單極的，中部的經(jīng)濟(jì)力量是多極的，底部包括眾多的國(guó)家和非國(guó)家行為體(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是______。A.同蘇聯(lián)時(shí)期相比，俄羅斯的經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降，軍事實(shí)力并未削弱B.冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力都保持著異常明顯的優(yōu)勢(shì)C.從某些維度看，“單極世界”和“多極世界”都是比較準(zhǔn)確的說(shuō)法D.國(guó)際力量分布十分復(fù)雜，可以說(shuō)世界多極化的格局已接近形成正確答案：C[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史

[解析]題干中的約瑟夫·奈教授認(rèn)為，從軍事上說(shuō)美國(guó)處于單極狀態(tài)，從經(jīng)濟(jì)上看世界呈多極化趨勢(shì)。A、B、D三項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。

3.

下列有關(guān)商代紡織業(yè)的敘述，正確的是______。A.馬王堆漢墓出土素紗禪衣B.紡織家黃道婆創(chuàng)制新式紡車(chē)C.甲骨文中關(guān)于祭祀蠶神的內(nèi)容D.馬鈞發(fā)明了高效率的紡織機(jī)正確答案：C[考點(diǎn)]中國(guó)古代史(二)

[解析]A項(xiàng)體現(xiàn)了西漢時(shí)期絲織業(yè)的成就。B項(xiàng)發(fā)生在元朝。D項(xiàng)發(fā)生在東漢時(shí)期。上述三項(xiàng)在時(shí)間上均晚于商代，可以排除。C項(xiàng)中的甲骨文出現(xiàn)在商朝，其祭祀蠶神的記載可證明商代紡織業(yè)的成就。

4.

“工商業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致了資產(chǎn)階級(jí)——由平民出身、從事貿(mào)易或其他資本主義冒險(xiǎn)事業(yè)的人組成的中產(chǎn)階級(jí)的相應(yīng)發(fā)展。到19世紀(jì)末，資產(chǎn)階級(jí)政治家在西歐很多國(guó)家中擔(dān)任最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，同貴族分享權(quán)力，因?yàn)槌錾聿辉倌鼙ＷC貴族對(duì)國(guó)家政治權(quán)力和社會(huì)權(quán)力的壟斷。富有的資產(chǎn)階級(jí)花錢(qián)買(mǎi)大地產(chǎn)，模仿貴族的習(xí)慣和愛(ài)好，成了遍及歐洲各地的尋常事。”上述現(xiàn)象主要說(shuō)明______。A.資本主義國(guó)家人民獲得了自由、平等B.工業(yè)革命促使社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C.房地產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展D.世界經(jīng)濟(jì)格局逐漸改變正確答案：B[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]材料信息中工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)崛起并躋身社會(huì)上層是社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的具體表現(xiàn)，其推動(dòng)力是工業(yè)革命的發(fā)展。

5.

20世紀(jì)50年代初進(jìn)行的土地改革運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生許多影響。下列對(duì)這次土地改革運(yùn)動(dòng)的意義評(píng)價(jià)，有誤的是______。A.徹底摧毀封建土地所有制B.促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展C.導(dǎo)致社會(huì)秩序的動(dòng)蕩D.為農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造創(chuàng)造有利條件正確答案：C[考點(diǎn)]中國(guó)現(xiàn)代史

[解析]1950—1953年春進(jìn)行的土地改革運(yùn)動(dòng)徹底摧毀地主階級(jí)的土地所有制，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，極大地調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，進(jìn)一步鞏固工農(nóng)聯(lián)盟和人民民主專(zhuān)政，為抗美援朝提供人力、物力支援，為國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造創(chuàng)造有利條件。此次土地改革運(yùn)動(dòng)采取保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)的政策，分化地主階級(jí)，有利于團(tuán)結(jié)富農(nóng)和小土地所有者階層，對(duì)維護(hù)當(dāng)時(shí)社會(huì)穩(wěn)定起到積極作用，C項(xiàng)表述有誤。

6.

中國(guó)的科舉制度自誕生之日起，不斷發(fā)展和完善。下列內(nèi)容按出現(xiàn)時(shí)間先后排列的順序是______。

①設(shè)立進(jìn)士科

②殿試

③八股取士

④糊名法A.①②③④B.①③④②C.①②④③D.②③④①正確答案：C[考點(diǎn)]中國(guó)古代史(一)

[解析]進(jìn)士科的設(shè)立是在隋煬帝時(shí)期。殿試始于武則天時(shí)期。糊名法的最先使用是在北宋時(shí)期。八股取士開(kāi)始于明代。正確的排序?yàn)棰佗冖堍邸?/p>

7.

《漢書(shū)·食貨志》記載：“今法律賤人，商人已富貴矣；尊農(nóng)夫，農(nóng)夫已貧賤矣。”導(dǎo)致上述情形出現(xiàn)的原因有______。

①古代統(tǒng)治者推行“重農(nóng)抑商”的政策

②商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)商人的富貴

③農(nóng)民政治地位的提升

④封建地主階級(jí)剝削農(nóng)民的本質(zhì)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④正確答案：B[考點(diǎn)]中國(guó)古代史(二)

[解析]題干內(nèi)容表明了西漢初期農(nóng)民生活和商人生活之間的顯著差別。③中的農(nóng)民政治地位在題干中沒(méi)有涉及，可以直接排除。①是我國(guó)古代實(shí)行的重要經(jīng)濟(jì)政策，從“賤商人”“尊農(nóng)夫”可以得出。②可以由“商人已富貴矣”推出。④中的封建地主剝削也是造成農(nóng)民貧賤的原因之一。

8.

某電視劇攝制組籌拍一部有關(guān)玄奘西行的大型紀(jì)錄片，為了布設(shè)西行沿途的拍攝場(chǎng)景，攝制組應(yīng)該參考______。A.《佛國(guó)記》B.《大唐西域記》C.《真臘風(fēng)土記》D.《馬可·波羅行紀(jì)》正確答案：B[解析]《佛國(guó)記》是東晉僧人法顯撰寫(xiě)的一部游記?！洞筇莆饔蛴洝份^為詳細(xì)地記述了玄奘西行途徑地區(qū)的概況，同時(shí)記錄大量歷史傳說(shuō)、神話故事，是研究古代中亞、南亞諸國(guó)的歷史、地理、宗教、文化和中西交通的珍貴資料，也是研究佛教史學(xué)、佛教遺跡的重要文獻(xiàn)?！墩媾D風(fēng)土記》是一部介紹位于柬埔寨地區(qū)的古國(guó)真臘歷史、文化的中國(guó)古籍?！恶R可·波羅行紀(jì)》是意大利旅行家馬可·波羅口述，他人記錄的旅行傳記。

9.

以下關(guān)于雅典民主特點(diǎn)的評(píng)述正確的是______。

①公民大會(huì)體制反映了人民主權(quán)的政治特點(diǎn)

②“陶片放逐法”確立了民主監(jiān)督體制

③五百人議事會(huì)的行政特點(diǎn)是輪流執(zhí)政

④民眾法庭的執(zhí)法程序體現(xiàn)了公正的原則A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③正確答案：A[考點(diǎn)]世界古代史

[解析]公民大會(huì)是全體公民的大會(huì)，體現(xiàn)人民主權(quán)的政治特點(diǎn)。“陶片放逐法”是對(duì)有野心的政治家的約束，屬于民主監(jiān)督體制。五百人議事會(huì)從全體公民中選出執(zhí)政官，輪流執(zhí)政。民眾法庭實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則，可以體現(xiàn)公正的原則。

10.

武昌起義后全國(guó)有15省先后宣布獨(dú)立，各省先后擔(dān)任最高軍政長(zhǎng)官(都督)者背景不盡相同，其中新軍將領(lǐng)13人，革命黨5人，咨議局議長(zhǎng)3人，巡撫3人，布政使1人，提督1人，督練公所總參議1人。據(jù)此可知辛亥革命______。A.具有廣泛社會(huì)基礎(chǔ)B.具有明顯的妥協(xié)性C.屬于資產(chǎn)階級(jí)革命D.屬于自上而下的革命正確答案：B[考點(diǎn)]中國(guó)近代史(二)

[解析]題干分析15個(gè)省軍政長(zhǎng)官的情況，沒(méi)有涉及廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)。辛亥革命雖然屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，但材料并未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。辛亥革命是自下而上的革命，排除D項(xiàng)。全國(guó)15個(gè)省軍政長(zhǎng)官中革命黨只有5人，舊軍閥和立憲派人數(shù)很多，體現(xiàn)了辛亥革命具有明顯的妥協(xié)性。

11.

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)行了科學(xué)解釋。下列不屬于該體系內(nèi)容的是______。A.鄧小平理論B.“三個(gè)代表”重要思想C.科學(xué)發(fā)展觀D.“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”正確答案：D[考點(diǎn)]中國(guó)現(xiàn)代史

[解析]中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”是“文化大革命”時(shí)期的錯(cuò)誤主張。

12.

______作為近代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)源地，先后涌現(xiàn)了福樓拜、左拉、莫泊桑等享譽(yù)世界的偉大作家。A.英國(guó)B.法國(guó)C.美國(guó)D.意大利正確答案：B[考點(diǎn)]世界近代史

[解析]通過(guò)題干中作家的國(guó)籍可以確定答案應(yīng)為B項(xiàng)。

13.

劉老師在講述宋代歷史時(shí)說(shuō)道：“我是北宋開(kāi)封的一個(gè)富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅火。我在開(kāi)封開(kāi)了一家很大的瓷器鋪，后來(lái)又開(kāi)了綢緞鋪、煉鐵鋪……”劉老師采取了______。A.倒敘式教學(xué)方法B.對(duì)話式教學(xué)方法C.情境式教學(xué)方法D.問(wèn)題探究式教學(xué)方法正確答案：C[考點(diǎn)]歷史教學(xué)與史學(xué)概論

[解析]劉老師通過(guò)講述將學(xué)生們帶入北宋當(dāng)時(shí)具體的情境中，使學(xué)生身臨其境地感受到北宋的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，加深了理解，采用的是情境式教學(xué)方法。

14.

古希臘一位哲學(xué)家認(rèn)為，研究物質(zhì)世界的構(gòu)造和法則、探索外界事物的本質(zhì)不能夠說(shuō)沒(méi)有意義，但對(duì)于哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有比樹(shù)木、石頭和星辰更有價(jià)值的問(wèn)題，這就是心靈問(wèn)題、道德問(wèn)題。這位古希臘哲學(xué)家的其他思想主張有______。A.提出“人是萬(wàn)物的尺度”B.批評(píng)雅典的直接民主C.強(qiáng)調(diào)“理念是萬(wàn)物的本原”D.強(qiáng)調(diào)在自然界中人類(lèi)是最高級(jí)的正確答案：B[考點(diǎn)]世界古代史

[解析]通過(guò)題干中哲學(xué)家的觀點(diǎn)可以得知該哲學(xué)家是蘇格拉底，他的其他主張還有批評(píng)雅典的直接民主。A項(xiàng)說(shuō)的是普羅泰戈拉，C項(xiàng)說(shuō)的是柏拉圖，D項(xiàng)說(shuō)的是亞里士多德。

15.

上(明太祖)曰：“昔漢武帝用東郭咸陽(yáng)、孔僅之徒為聚斂之臣，剝民取利，海內(nèi)苦之。宋神宗用王安石理財(cái)，小人進(jìn)競(jìng)，天下騷然，此可為戒?！泵魈鎋_____。A.肯定王安石變法，認(rèn)為王安石為下層民眾進(jìn)入仕途提供了機(jī)會(huì)B.否定王安石變法，認(rèn)為歷代變法都是對(duì)民眾的盤(pán)剝，并不可取C.否定王安石變法，認(rèn)為君臣不能以變法為名行斂財(cái)之實(shí)而苦天下D.肯定王安石變法，認(rèn)為孔僅等人是為君聚斂而王安石是為國(guó)理財(cái)正確答案：C[考點(diǎn)]中國(guó)古代史(二)

[解析]通過(guò)“宋神宗用王安石理財(cái)，小人進(jìn)競(jìng)，天下騷然，此可為戒”可以看出明太祖否定王安石變法，認(rèn)為君臣不能以變法為名行斂財(cái)之實(shí)而苦天下。

16.

毛澤東在______召開(kāi)的洛川會(huì)議上，提出《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》，為中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人民指明贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的正確方向，為取得最終的勝利奠定政治、思想基礎(chǔ)。A.1931年B.1937年C.1938年D.1939年正確答案：B[考點(diǎn)]中國(guó)近代史(二)

[解析]根據(jù)題干中的洛川會(huì)議和《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)史實(shí)可知，這次會(huì)議的召開(kāi)時(shí)間是在1937年8月22日至25日。

17.

畬族歷史悠久，主要分布在浙江省的云和、景寧一帶。1984年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，成立了景寧畬族自治縣。由此看出我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行______。A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會(huì)制度C.多黨合作制度D.政治協(xié)商制度正確答案：A[考點(diǎn)]中國(guó)現(xiàn)代史

[解析]民族區(qū)域自治，就是在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地區(qū)設(shè)立自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)，由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家作主，管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)利。

18.

戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期，北方一直是全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心，但到了魏晉南北朝時(shí)期，中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得顯著發(fā)展，使長(zhǎng)期以來(lái)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。這說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期______。A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平迅速超過(guò)了北方B.江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)新局面已初步形成C.北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南的開(kāi)發(fā)D.全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移至南方正確答案：B[考點(diǎn)]中國(guó)古代史(一)

[解析]從東漢末年開(kāi)始，許多人為躲避戰(zhàn)亂逃往江南地區(qū)，南遷的人們給江南地區(qū)帶去了大量勞動(dòng)力、先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，再加上江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)比較安定，江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)新局面初步形成。

19.

公元前5世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了悲劇作家，他們不約而同以傳奇故事、人與諸神的關(guān)系，以及命運(yùn)與家庭對(duì)人生的影響等為主題，訴諸人的情感，表現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)。到公元前4世紀(jì)，悲劇發(fā)展到成熟階段后喜劇出現(xiàn)，喜劇作品常諷刺雅典官員，或取笑當(dāng)時(shí)的一些思想家，訴諸人的理智，暴露人的弱點(diǎn)。這反映古希臘______。A.人文主義精神的深入發(fā)展B.悲喜劇的社會(huì)影響力極大C.公民辯證看待自己的文化D.公民認(rèn)識(shí)社會(huì)能力的提升正確答案：A[解析]根據(jù)題干可知，古代希臘的悲劇和喜劇的主題和表現(xiàn)內(nèi)容，由體現(xiàn)人的情感和優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樵V諸人的理智、暴露人的弱點(diǎn)，體現(xiàn)一種深化的發(fā)展趨勢(shì)，說(shuō)明古代希臘文化中的人文主義精神獲得深入發(fā)展，A項(xiàng)正確。

20.

阿萊霍·卡彭鐵爾的長(zhǎng)篇小說(shuō)《消失的足跡》，人們將其比作現(xiàn)代版的《桃花源記》。作者心目中的美好境地往往都與世隔絕，模擬遠(yuǎn)古，物質(zhì)簡(jiǎn)樸，人情融融，都受到外界臨近的威脅，并在這威脅到來(lái)之前徹底消失。據(jù)此可知，《消失的足跡》應(yīng)屬于______。A.浪漫主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.“黑色幽默”D.魔幻現(xiàn)實(shí)主義正確答案：D[解析]根據(jù)題干可知，《消失的足跡》借助一個(gè)并不存在的世界來(lái)描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)世界，屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義流派的典型風(fēng)格，D項(xiàng)正確。

21.

十一屆三中全會(huì)以后，農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的共同點(diǎn)有______。

①改變單一集中的管理模式

②克服分配上的平均主義

③其關(guān)鍵是改變所有制形式

④極大地解放了生產(chǎn)力A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④正確答案：D[考點(diǎn)]中國(guó)現(xiàn)代史

[解析]本題主要考查農(nóng)村與城市經(jīng)濟(jì)體制改革的共同點(diǎn)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革是在堅(jiān)持土地公有制的前提下進(jìn)行的，僅僅改變經(jīng)營(yíng)管理方式，所有制形式?jīng)]有改變。城市經(jīng)濟(jì)體制改革變單一的公有制經(jīng)濟(jì)為公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，所有制形式有所改變。故排除③。

22.

中共一大決定黨的中心工作是組織工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。這一決定______。

①受蘇俄的影響

②是不成熟的做法

③是缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)

④符合當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)的需要A.①②③B.⑦③④C.①④D.①②③④正確答案：A[考點(diǎn)]中國(guó)近代史(二)

[解析]中共一大確立的中心工作深受蘇俄的影響，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的不成熟做法，脫離當(dāng)時(shí)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的基本國(guó)情。

23.

自20世紀(jì)30年代起，各國(guó)對(duì)國(guó)聯(lián)不再抱有希望。在1936年至1940年期間，共有十二個(gè)國(guó)家宣布與國(guó)聯(lián)斷絕關(guān)系，國(guó)聯(lián)已經(jīng)名存實(shí)亡。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因?yàn)開(kāi)_____。A.國(guó)聯(lián)縱容法西斯侵略B.這些國(guó)家與法西斯關(guān)系密切C.美國(guó)退出了國(guó)聯(lián)D.法西斯的欺騙宣傳正確答案：A[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史

[解析]20世紀(jì)30年代是法西斯主義盛行并不斷挑起事端的時(shí)代，許多被法西斯主義威脅的國(guó)家看到國(guó)聯(lián)無(wú)法約束法西斯主義，所以出現(xiàn)退出國(guó)聯(lián)的浪潮。

24.

第二次世界大戰(zhàn)后機(jī)器人和其他代替勞動(dòng)力裝置的采用激起了人們更多地減少工作時(shí)間的期望。1992年美國(guó)有人曾斷言：“唯一的選擇就是失業(yè)或休息?！痹谶@個(gè)機(jī)器人和計(jì)算機(jī)時(shí)代，美國(guó)出版了名為《過(guò)分勞累的美國(guó)人》的書(shū)籍，日本人則創(chuàng)造了詞匯“過(guò)勞死”。這種現(xiàn)象從本質(zhì)上說(shuō)明______。A.科技的飛速發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)B.科技的快速革新導(dǎo)致人們就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈C.科技的進(jìn)步嚴(yán)重威脅了人們的身心健康D.科技進(jìn)步急需思維方式和價(jià)值觀念改變正確答案：D[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史

[解析]題干中的材料并未體現(xiàn)社會(huì)危機(jī)的發(fā)生，A項(xiàng)錯(cuò)誤。題干中的材料也沒(méi)有提到人們就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的相關(guān)信息，B項(xiàng)錯(cuò)誤。題干中的“過(guò)勞死”與機(jī)器人和其他代替勞動(dòng)力裝置的采用相關(guān)，不能說(shuō)明科技進(jìn)步威脅了人們的身心健康，C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)題干中“二戰(zhàn)后機(jī)器人和其他代替勞動(dòng)力裝置的采用激起了人們更多地減少工作時(shí)間的期望”可知，科技的進(jìn)步需要人們思維方式和價(jià)值觀念隨之改變。

25.

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇之間的冷戰(zhàn)對(duì)抗并未真正爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，其主要原因是______。A.美蘇雙方勢(shì)均力敵B.雙方合作多于對(duì)抗C.各國(guó)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲D.霸權(quán)主義受到遏制正確答案：A[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史

[解析]冷戰(zhàn)時(shí)期形成兩極對(duì)抗，由于美蘇雙方勢(shì)均力敵，不敢輕易動(dòng)武，使得近半個(gè)世紀(jì)沒(méi)有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。美蘇雙方間的對(duì)抗多于合作，B項(xiàng)錯(cuò)誤。各國(guó)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲是新的世界大戰(zhàn)未爆發(fā)的一個(gè)次要因素而非主要原因，C項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇的霸權(quán)主義在全球范圍內(nèi)橫行，并未受到有效遏制，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

二、簡(jiǎn)答題1.

簡(jiǎn)述秦朝鞏固專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的措施。正確答案：秦朝鞏固專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的措施如下：

(1)政治方面。①確立至高無(wú)上的皇權(quán)?；实鄣臋?quán)力至高無(wú)上，總攬行政、軍事、經(jīng)濟(jì)等一切大權(quán)，擁有政務(wù)最后裁決權(quán)、百官任免權(quán)。②建立從中央到地方的官制和行政機(jī)構(gòu)。秦朝在中央實(shí)行三公九卿制，在地方實(shí)行郡縣制，廢除分封制。③頒布通行全國(guó)的秦律。秦始皇以秦國(guó)原有的成文法為基礎(chǔ)，參照六國(guó)律令，制定頒布了較系統(tǒng)、完整的秦律。

(2)經(jīng)濟(jì)方面。①實(shí)行土地私有制，按畝納稅。②統(tǒng)一度量衡。③統(tǒng)一貨幣。④統(tǒng)一車(chē)軌，修建馳道。

(3)文化方面。①統(tǒng)一文字。②焚書(shū)坑儒。③以法為教，以吏為師。秦朝規(guī)定嚴(yán)禁私學(xué)，教育只能由官府舉辦，學(xué)校要以吏為師，以法令為教材。

2.

簡(jiǎn)述改革開(kāi)放過(guò)程中農(nóng)村與城市經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容。正確答案：(1)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革率先展開(kāi)。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制取代“三級(jí)所有、隊(duì)為基礎(chǔ)”的人民公社制度，開(kāi)始在全國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)行，極大地調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)農(nóng)民的積極性，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向?qū)I(yè)化、商品化、社會(huì)化發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展。

(2)城市經(jīng)濟(jì)體制改革以搞活國(guó)有企業(yè)為中心環(huán)節(jié)全面展開(kāi)，著眼于探索建立自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、富有活力和效率的企業(yè)體制，采取承包制、租賃制等措施，進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)。積極進(jìn)行以廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、工效掛鉤、勞動(dòng)合同制為內(nèi)容的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、分配、用工等管理制度的改革，增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)在活力。同時(shí)，把單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制為主體、多種所有制并存，把高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制改變?yōu)橐允袌?chǎng)調(diào)節(jié)為主、政府宏觀調(diào)控為輔的管理體制。[考點(diǎn)]歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)

3.

簡(jiǎn)述唐代三省六部的職能及歷史作用。正確答案：(1)唐代三省六部制的具體職能：

①三省。中書(shū)省是決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)軍國(guó)大事和重要官員的任免等事項(xiàng)，替皇帝起草詔旨；門(mén)下省負(fù)責(zé)審核中書(shū)省起草的詔旨，詔旨不當(dāng)可駁回；尚書(shū)省是具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)。

②六部。吏部掌管官吏的任免、考察、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù)；戶(hù)部掌管全國(guó)土地、戶(hù)籍、賦稅、財(cái)政收支等事務(wù)；禮部掌管典制、祭祀、教育、科舉、外事禮賓等事務(wù)；兵部掌管武將選用、兵籍、軍訓(xùn)、軍械、軍令等事務(wù)；刑部掌管法律、刑獄等事務(wù)；工部掌管山澤、屯田、工匠、水利、交通、工程等事務(wù)。

(2)歷史作用：三省為中央最高行政機(jī)構(gòu)，三省長(zhǎng)官同為宰相，共同負(fù)責(zé)中樞政務(wù)。這樣，就分解了決策、審議、執(zhí)行之權(quán)，使三省相互牽制。三省六部制分工明確、組織嚴(yán)密，提高了行政效能，加強(qiáng)了中央集權(quán)。[考點(diǎn)]歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)

三、材料分析題閱讀下列材料并回答問(wèn)題。

材料一中美關(guān)系在20世紀(jì)70年代顯著改善，其中代表性的事件之一是鄧小平訪美。香港歷史學(xué)家徐中約就此歷史事件的片段做了如下述評(píng)：在豪華的晚宴之后，賓主前往肯尼迪中心觀看美國(guó)音樂(lè)舞蹈表演……但晚會(huì)的中心卻是鄧小平。他既是觀眾，也是光彩照人的表演者。他登上舞臺(tái)，與演員們親切握手，并親吻合唱團(tuán)小演員的前額，這完全是美國(guó)政治家競(jìng)選公職的風(fēng)格。副總統(tǒng)蒙代爾調(diào)侃說(shuō)：“幸虧您不是美國(guó)公民，不然您是會(huì)當(dāng)選您想得到的任何職位的?！?/p>

材料二在訪美期間，鄧小平在國(guó)會(huì)山發(fā)表了對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題的看法?！拔覀儗⒊浞肿鹬嘏_(tái)灣的實(shí)際情況……我們將允許臺(tái)灣的現(xiàn)存制度和它的生活方式保持不變……我們中國(guó)人是有耐心的。但是，中國(guó)不能承諾不使用其他手段?！?/p>

問(wèn)題：1.

中國(guó)在20世紀(jì)70年代取得了哪些外交上的巨大成就?正確答案：恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，中美、中日邦交關(guān)系正?；?。[考點(diǎn)]歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)

2.

當(dāng)時(shí)中國(guó)外交新局面的出現(xiàn)離不開(kāi)國(guó)際局勢(shì)的變化，這個(gè)變化主要體現(xiàn)在什么方面?正確答案：就中國(guó)本身來(lái)說(shuō)，20世紀(jì)60年代末70年代初綜合國(guó)力特別是國(guó)防實(shí)力大大提升，國(guó)際地位進(jìn)一步提高。就外部來(lái)說(shuō)，蘇聯(lián)與中國(guó)交惡，威脅中國(guó)北方地區(qū)。美國(guó)也因霸權(quán)和實(shí)力的相對(duì)衰落，尋求外交上的新局面。美國(guó)放棄了孤立中國(guó)的政策之后，又掀起了西方國(guó)家同中國(guó)建交的熱潮。

3.

材料二中的立場(chǎng)實(shí)際反映了什么政策主張?這個(gè)政策是怎樣發(fā)展變化的?正確答案：政策主張：一國(guó)兩制。

變化：①1979年，《告臺(tái)灣同胞書(shū)》第一次公開(kāi)宣布“和平解決”臺(tái)灣問(wèn)題的方針。②1981年，葉劍英提出《關(guān)于臺(tái)灣回歸，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》(九條方針)。③20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想并做全面闡述。④1982年該政策寫(xiě)入憲法，“一國(guó)兩制”有了憲法保障并于1984年全國(guó)人大六屆二次會(huì)議通過(guò)?！耙粐?guó)兩制”成為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針。

閱讀下列材料并回答問(wèn)題。

材料一通過(guò)“絲綢之路”，我國(guó)與中亞、西亞、南亞諸國(guó)進(jìn)行了頻繁的經(jīng)濟(jì)、文化交流，中國(guó)的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶技術(shù)，以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳。同時(shí)，中亞、西亞的土特產(chǎn)，如毛織品、胡桃(核桃)、石榴、胡蘿卜、胡豆(蠶豆)、大蒜、苜蓿等陸續(xù)傳到中國(guó)。

“絲綢之路”從西漢一直到唐代的一千多年中，始終是中西交通的要道，成為我國(guó)與中亞、西亞、南亞以及歐洲國(guó)家和人民加強(qiáng)聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要通道。

——摘自白壽彝《中國(guó)通史》

材料二新航路開(kāi)辟是人類(lèi)征服自然的偉大創(chuàng)舉，它打破了人類(lèi)相對(duì)隔絕的狀態(tài)，使世界逐漸連為一體，它還揭開(kāi)了近代歐洲對(duì)外殖民擴(kuò)張和掠奪的序幕，加速了歐洲資本主義的發(fā)展。

新航路開(kāi)辟后，歐洲國(guó)家迅速走上了對(duì)外侵略和掠奪的道路，它們的殖民擴(kuò)張和掠奪，延緩了美洲、亞洲和非洲的發(fā)展進(jìn)程，造成了上述地區(qū)的落后。

——摘自中華書(shū)局版《世界歷史》(九年級(jí)上冊(cè))

材料三2013年9月和10月，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在出訪中亞和東南亞期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”)的重大倡議，得到國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注。加快“一帶一路”建設(shè)，有利于促進(jìn)沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，加強(qiáng)不同文明交流互鑒、促進(jìn)世界和平發(fā)展，是一項(xiàng)造福各國(guó)人民的偉大事業(yè)。

——摘自《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》

問(wèn)題：4.

根據(jù)材料一，指出絲綢之路開(kāi)通于我國(guó)歷史上哪個(gè)朝代，有何意義?正確答案：開(kāi)通朝代：西漢。意義是絲綢之路成為我國(guó)與中亞、西亞、南亞以及歐洲國(guó)家和人民加強(qiáng)聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要通道。[考點(diǎn)]歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)

5.

開(kāi)辟歐洲通往美洲新航路的航海家是誰(shuí)?根據(jù)材料二，指出新航路的開(kāi)辟對(duì)歐洲及亞非拉美地區(qū)分別產(chǎn)生了怎樣的影響?正確答案：航海家：哥倫布。

影響：①新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。②廣大的亞非拉地區(qū)長(zhǎng)期受殖民者的侵略和掠奪，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前，造成上述地區(qū)近代歷史上的社會(huì)動(dòng)蕩、民生凋敝。

6.

根據(jù)材料三，說(shuō)明中國(guó)推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)是“一項(xiàng)造福世界各國(guó)人民的偉大事業(yè)”。正確答案：加快“一帶一路”建設(shè)，有利于促進(jìn)沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，加強(qiáng)不同文明交流互鑒，促進(jìn)世界和平發(fā)展，是一項(xiàng)造福各國(guó)人民的偉大事業(yè)。

閱讀下列材料并回答問(wèn)題。

材料一明朝“商人互相合作，共同經(jīng)營(yíng)之情形已屢見(jiàn)不鮮，但始終無(wú)法發(fā)展為股份公司，取得財(cái)團(tuán)法人地位”。借助血緣關(guān)系維系的商業(yè)組織，其任事者為“親戚知交”，雖無(wú)效能亦不便辭退，其商業(yè)利益，必須“能活千家百家”，則投資者道德義務(wù)，可能超過(guò)其經(jīng)濟(jì)利益。執(zhí)商業(yè)資本之牛耳的徽商、晉商，其匯兌業(yè)務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)全賴(lài)個(gè)人操守及道德觀念，“亦不能與現(xiàn)代資本主義國(guó)家以民法及公司法之作保障者相提并論”。由此證實(shí)，十六、十七世紀(jì)“中國(guó)商業(yè)缺乏資本主義之性格”。

材料二英國(guó)資本主義形成時(shí)，農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵因素是圖地運(yùn)動(dòng)。光榮革命前后，規(guī)模較大的企業(yè)利用各種手段兼并消滅其他競(jìng)爭(zhēng)者，實(shí)現(xiàn)獨(dú)霸市場(chǎng)。同時(shí)，初步創(chuàng)立了雇用經(jīng)理和服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)，以立法的方式來(lái)防止欺詐，懲辦假冒、監(jiān)守自盜，形成了保險(xiǎn)公司、現(xiàn)代有限公司、郵政等，修筑了付費(fèi)公路，出現(xiàn)了報(bào)紙刊物等。資本主義產(chǎn)生的條件靠信用支撐，而信用需要法律的保障。所以，1689年是關(guān)鍵，沒(méi)有這個(gè)時(shí)間上的匯集，零星的資本主義因素和抽象的資本主義觀念都不能構(gòu)成一個(gè)言之有物、在歷史書(shū)上站得住腳的資本主義。

——據(jù)黃仁宇《放寬歷史的視界》整理

問(wèn)題：7.

根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述作者認(rèn)為明朝商業(yè)經(jīng)濟(jì)“缺乏資本主義之性格”的理由及其對(duì)歷史進(jìn)程的影響。正確答案：理由：商業(yè)資本運(yùn)作缺乏經(jīng)濟(jì)效益；道德義務(wù)超過(guò)商業(yè)利益；商業(yè)缺乏法律保障；家族式的經(jīng)營(yíng)方式不利于商業(yè)資本的發(fā)展等。(任答三點(diǎn)即可)

影響：阻礙中國(guó)資本主義萌芽的發(fā)展，未能實(shí)現(xiàn)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型；在世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷加強(qiáng)的背景下，中國(guó)日益落后于世界發(fā)展潮流。[考點(diǎn)]歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)

8.

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較16—17世紀(jì)中英兩國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景產(chǎn)生差異的原因。正確答案：原因：①中國(guó)的君主專(zhuān)制中央集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化；經(jīng)濟(jì)政策仍以重農(nóng)抑商為核心；儒家傳統(tǒng)觀念固化，社會(huì)缺乏私有產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)和法制觀念。②英國(guó)的君主權(quán)威不斷削弱，法律制度成為治理社會(huì)的依據(jù)，人治社會(huì)逐步向法治社會(huì)過(guò)渡；重商主義經(jīng)濟(jì)政策、對(duì)外的殖民擴(kuò)張促進(jìn)商業(yè)資本的膨脹；文藝復(fù)興、宗教改革促進(jìn)人文主義價(jià)值觀的傳播。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)題1.

根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段：

(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求：知道唐太宗和“貞觀之治”，初步認(rèn)識(shí)唐朝興盛的原因。

(2)課文摘錄：

唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過(guò)分壓榨農(nóng)民；政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；皇帝要勤于政事，善聽(tīng)正確意見(jiàn)；大臣要廉潔奉公，統(tǒng)治才能鞏固。

唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民的勞役賦稅；同時(shí)注意“戒奢從簡(jiǎn)”，節(jié)制自己的享受欲望。他還下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)。

唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱(chēng)“房謀杜斷”。他還重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。貞觀時(shí)期，名相、名將輩出。

要求：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。正確答案：一、導(dǎo)入新課

教師利用多媒體教學(xué)設(shè)備播放一段有關(guān)唐太宗和魏征之間的歷史動(dòng)畫(huà)視頻。

師：大家通過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)短片了解到唐太宗是一個(gè)什么樣的人?

生1：唐太宗是一位胸懷寬廣的君主。

生2：唐太宗能夠認(rèn)真聽(tīng)取他人的正確意見(jiàn)。

生3：魏征是一位敢于納諫的正直人物。

師：大家說(shuō)得都很對(duì)。通過(guò)這個(gè)短片我們知道了唐代初期君臣能夠協(xié)作，那么這種協(xié)作下會(huì)出現(xiàn)什么樣的歷史局面呢?這就是本節(jié)課我們所要探討的內(nèi)容。

【設(shè)計(jì)意圖】教師通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻的形式引出本課的教學(xué)內(nèi)容，形式新穎，作用明顯。

二、講授新課

教師通過(guò)多媒體展示唐太宗畫(huà)像并簡(jiǎn)介唐太宗生平事跡。

師：唐太宗李世民，唐朝第二代皇帝，年號(hào)貞觀，627—649年在位。他把隋亡作為前車(chē)之鑒，勵(lì)精圖治，是中國(guó)歷史上著名的明君。

(教師板書(shū)：1．“貞觀之治”概念及表現(xiàn))

師：同學(xué)們知道什么是“貞觀之治”嗎?(教師借助教材當(dāng)中的相關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生理解“貞觀之治”的概念及其表現(xiàn))

生4：貞觀年間，政治比較清明，生產(chǎn)恢復(fù)發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定，人民生活得到改善，國(guó)力強(qiáng)盛，邊境比較安寧。史學(xué)家稱(chēng)這一時(shí)期為“貞觀之治”，被認(rèn)為是中國(guó)古代少有的太平盛世。

師：這位同學(xué)總結(jié)得十分到位。那么，“貞觀之治”能夠形成的原因是什么呢?

(教師板書(shū)：2．“貞觀之治”出現(xiàn)的原因)

師：大家認(rèn)為“貞觀之治”局面形成原因有哪些?

(學(xué)生閱讀課文，分組討論，合作學(xué)習(xí)，再推選發(fā)言人進(jìn)行交流。在學(xué)生閱讀的過(guò)程中，教師走入學(xué)生當(dāng)中了解閱讀情況并進(jìn)行指導(dǎo)；教師鼓勵(lì)每組推舉的發(fā)言人發(fā)言，在學(xué)生探究學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，因勢(shì)歸納出相關(guān)內(nèi)容)

生5：唐太宗開(kāi)明的治國(guó)思想。

師：唐太宗親歷隋末的社會(huì)大動(dòng)蕩，目睹隋朝的覆亡。他以史為鑒，居安思危，深刻認(rèn)識(shí)到君民關(guān)系猶如舟水，貞觀年間的許多治國(guó)政策和措施就是依據(jù)這一開(kāi)明思想而制訂的。除此之外，還有哪些原因?

(學(xué)生從政治經(jīng)濟(jì)兩方面歸納唐太宗的治國(guó)政策，經(jīng)濟(jì)上輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)，戒奢從簡(jiǎn)；政治上合并州縣減輕人民負(fù)擔(dān))

生6：唐太宗開(kāi)明的治國(guó)政策。

(教師講述關(guān)于唐太宗的歷史故事，讓學(xué)生明白“成由勤儉敗由奢”的道理