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文檔簡(jiǎn)介
陜西省榆林市清澗縣(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看看這些生字朋友誰(shuí)記得準(zhǔn),寫得又工整又快。
2、填空題(每題2分共5題)1).看圖,默寫。
(1)
__________
___
_______
____________________
____________________
____________________
____________________
(2)
__________
_______
____________________
____________________
____________________
____________________
(3)
__________
___
_______
____________________
____________________
____________________
____________________2).加—筆,變成新字,再組詞。
例:十→(干)(干活)
木→(
)(
)
日→(
)(
)
人→(
)(
)
了→(
)(
)3).我會(huì)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空。
(1)桃花潭水深千尺,不及汪倫__________________。
(2)媽媽常用“讀萬(wàn)卷書,____________路”來(lái)鼓勵(lì)我既要多讀書又要多實(shí)踐。
(3)《樹和喜鵲》一課中,一開始,樹和喜鵲都很孤單,后來(lái)變得很_________________。
(4)歌詠比賽成績(jī)就要出來(lái)了,我的心里真是“十五個(gè)吊桶打水—______________________”。
(5)“___________,___________”《三字經(jīng)》里的這句話是說(shuō)人要是不努力學(xué)習(xí),就不會(huì)明白做人做事的道理。
(6)學(xué)習(xí)了本冊(cè)書,我知道小燕子會(huì)捉_________的害蟲,它用尾巴來(lái)__________,我還知道它低飛的時(shí)候預(yù)示著_____________________。
(7)整本書閱讀積累:《讀讀童謠和兒歌》中有一首兒歌《小刺猬理發(fā)》,我讀過(guò)才知道理發(fā)的不是小刺猬,而是個(gè)__________________。4).我會(huì)填。
(1)“棍”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
),這個(gè)字是(
)結(jié)構(gòu)的字,“棍”可以組詞(
)。
(2)“雞”“鴨”“鴉”都含偏旁(
),帶這個(gè)偏旁的字大多與(
)有關(guān)。5).課文傳真。
(1)__________,云深不知處。
(2)__________,疑是地上霜。
(3)_______潭水深_______,不及汪倫送我情。
(4)夜_________,花落知多少。3、選擇題(每題2分共3題)1).書寫時(shí)會(huì)占第三格的是(
)A.a(chǎn)izhuiB.chshlC.a(chǎn)ifgD.eiuich2).《小蝸?!芬徽n中,小蝸牛在(
)天看到蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了。A.春B.夏C.秋D.冬3).下列漢字讀音為cuī、shuǐ的是(
)A.崔水B.吹水C.崔歲D.脆
誰(shuí)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一個(gè)人玩很好?。ㄓ眉狱c(diǎn)字造句)
_____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。燕子
捉棉花上的害蟲
青蛙
捉空中飛的害蟲
啄木鳥
捉田里的害蟲
七星瓢蟲捉
樹干里的害蟲老牛
拔水
燕子
逃生
小魚
趕蠅子
壁虎
掌握方向2).讀一讀,連一連。
一只
大山
一座
小花
一朵
樹葉
一片
小鳥6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來(lái)了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”2).把大寫字母按順序排列。
大寫字母排列:________7、判斷題(每題5分共1題)1).叔叔給爸爸打電話,但是爸爸不在家,我可以不理會(huì)這個(gè)電話。_____8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨,紅的最怕火來(lái)攻。1.我能從謎語(yǔ)中找出意思相反的詞語(yǔ)。
__________________________________________
2.這則謎語(yǔ)的謎底是(
)。
3.說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的。
__________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).仔細(xì)觀察圖畫,根據(jù)提示寫話。
提示:這是什么季節(jié)?圖上都有誰(shuí)?他們?cè)谀模焕??在干什么??qǐng)寫幾句話吧。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀兒歌,回答問(wèn)題。一面小花鼓。鼓上畫老虎。小錘敲破鼓,媽媽用布補(bǔ)。不知是布補(bǔ)鼓,還是布補(bǔ)虎。(1)請(qǐng)用“○”圈出單韻母是“ǔ”的字。(相同的字只圈一次)
(2)鼓上畫了什么(
)(填序號(hào))A.小錘B.老虎
(3)媽媽為什么用布補(bǔ),在文中用“
”畫出來(lái)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會(huì)選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。
不久(jiǔ
jǐu)
半(bàn
dàn)空
綠(lǜ
lù)色
更(ɡèn
ɡènɡ)高
參(cān
chān)加
睡不著(zhe
zháo)2).給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫“√”。
只有(zhī
zhǐ)
覺得(jiào
jué)
香甜(xiāng
xāng)
種花(zhǒng
zhòng)
陣雨(zhèn
zèn)
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