2022版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第1板塊現(xiàn)代文閱讀1論述類(lèi)文本閱讀2整體閱讀成竹在胸課件

第2講整體閱讀成竹在胸第一頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。一論述類(lèi)文本的基本特征

第二頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。常見(jiàn)的論證方法與論證結(jié)構(gòu)

(1)常見(jiàn)的論證方法:舉例論證列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)引用論證引用名言等作為論據(jù)來(lái)分析問(wèn)題、說(shuō)明道理對(duì)比論證用正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)做對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn)比喻論證用人們熟知的事物做比喻來(lái)證明論點(diǎn)因果論證通過(guò)對(duì)事理原因或結(jié)果的分析,來(lái)證明論點(diǎn)的正確合理類(lèi)比論證通過(guò)對(duì)已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物(或事例)進(jìn)行比較類(lèi)推,從而證明論點(diǎn)第三頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。(2)常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu):并列式用幾個(gè)分論點(diǎn)來(lái)論述中心論點(diǎn)層進(jìn)式論述內(nèi)容由此及彼、由淺入深對(duì)照式使用對(duì)比的手法論證總分式一般有“總—分—總”“總—分”“分—總”等形式第四頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。二落實(shí)論述類(lèi)文本的三步讀文法論述類(lèi)文本以議論為主要表達(dá)方式,以闡明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理、分析事實(shí)等為主要內(nèi)容,讀文的重點(diǎn)應(yīng)放在理清文章的論述關(guān)系和行文的邏輯關(guān)系。三步讀文法如下:

第一步:邊讀邊標(biāo)出三類(lèi)關(guān)鍵詞根據(jù)表達(dá)的需要,作者在行文中往往精心選取三類(lèi)詞語(yǔ)來(lái)強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的內(nèi)容,有時(shí)還有意識(shí)地利用這些詞語(yǔ)暗示文章的思路,讀文時(shí),要能迅速捕捉到并標(biāo)示出來(lái):第五頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的詞這類(lèi)詞往往是文章要表達(dá)的主要內(nèi)容或中心意思有助于理解文章內(nèi)容、提示信息的詞語(yǔ)①年代時(shí)間(多次出現(xiàn)時(shí)間)、數(shù)據(jù)(多個(gè)數(shù)據(jù))及其概括詞(如“多數(shù)”“少量”等表范圍的詞);②重要的修飾限制詞語(yǔ)(如“基本”“重要”“最”等);③表已然未然的詞(如“迄今為止”“將要”等),表或然必然的詞(如“如果”“可能”“一定”“或許”等);④代詞(如“這”“那”“它”“其”“此”等);⑤文章重點(diǎn)闡述的概念、術(shù)語(yǔ)、人名第六頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。有助于理清文章思路,避免邏輯錯(cuò)誤的詞語(yǔ)①表因果關(guān)系的詞(如“因?yàn)椤薄耙虼恕薄耙蚨薄皬亩钡?;②表轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞(如“但是”“反而”“其實(shí)”“實(shí)際上”等);③表并列或遞進(jìn)的詞(如“……也……”“不僅……還……”等);④表分類(lèi)分層的詞(如“首先……,其次……”等);⑤舉例子的詞(如“例如”“如”);⑥表解說(shuō)性的詞語(yǔ)(如“換句話說(shuō)”“所謂”“即”等)第七頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。

第二步:閱讀中要梳理出兩類(lèi)關(guān)系在閱讀過(guò)程中,要梳理的關(guān)系有兩類(lèi):一是概括出段落層次的含意;二是要注意分析重要句子間、段落間的相互關(guān)系。句間關(guān)系①注意區(qū)分各種復(fù)句的關(guān)系,如注意區(qū)分因果、假設(shè)、條件、目的、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接、解說(shuō)等句間關(guān)系;②注意體會(huì)總起句、過(guò)渡句、總括句等句子與其他句子的關(guān)系層次關(guān)系①?gòu)奈谋菊w上把握文章結(jié)構(gòu),如總分結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)等;②從局部把握分析段落內(nèi)部、段落之間的關(guān)系第八頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。

第三步:讀完全篇畫(huà)行文結(jié)構(gòu)圖讀完全文,根據(jù)前兩步落實(shí)論點(diǎn)、論據(jù)和論證的關(guān)系,梳理出作者的行文思路,形成全文的行文結(jié)構(gòu)圖。也可根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)關(guān)于文章論證關(guān)系的分析,進(jìn)一步矯正所畫(huà)結(jié)構(gòu)圖的相關(guān)要素。第九頁(yè)，編輯于星期六：四點(diǎn)三十三分。

如魯迅《拿來(lái)主義》的全文結(jié)構(gòu)圖:第十頁(yè)，編輯于星