黑龍江哈爾濱市第九中學(xué)2025屆高考?xì)v史必刷試卷含解析_第1頁
黑龍江哈爾濱市第九中學(xué)2025屆高考?xì)v史必刷試卷含解析_第2頁
黑龍江哈爾濱市第九中學(xué)2025屆高考?xì)v史必刷試卷含解析_第3頁
黑龍江哈爾濱市第九中學(xué)2025屆高考?xì)v史必刷試卷含解析_第4頁
黑龍江哈爾濱市第九中學(xué)2025屆高考?xì)v史必刷試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江哈爾濱市第九中學(xué)2025屆高考?xì)v史必刷試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.李時珍足跡遍布湖北、湖南、江西、安徽、江蘇等地,訪問了農(nóng)夫、車夫、獵戶、礦工等人,由此獲得了大量的藥物學(xué)珍貴資料和許多民間有效的單驗方,為《本草綱目》的寫作準(zhǔn)備了翔實的資料。材料可以用來說明A.古代醫(yī)藥學(xué)注重分析與實證精神 B.古代科技凝聚著勞動人民的智慧C.經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移支撐醫(yī)藥學(xué)者研究 D.古代科技的傳播運用了市場機制2.隨著羅馬市民與外國人之間的交往不斷加強,羅馬社會矛盾不斷出現(xiàn),原有市民法不能保護外國人的權(quán)益。為此,公元前242年羅馬設(shè)置了最高外事裁判官,創(chuàng)立了一套專門調(diào)整羅馬市民與外國人之間關(guān)系的萬民法。這表明羅馬萬民法A.具有較強的時代適應(yīng)性 B.司法實踐日趨靈活多樣C.實現(xiàn)法律面前人人平等 D.適用于境內(nèi)的所有居民3.“一方面,不登大雅之堂的白話小說成了中國文學(xué)史的重要內(nèi)容,作為傳統(tǒng)文化組成部分之一的民間文學(xué),第一次真正進入了大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂。另一方面中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化幾乎都是以這一時期為開端的。魯迅的小說、梁啟超和胡適等人的著作實質(zhì)上都是‘傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化’”。據(jù)此可知,新文化運動A.提倡新文學(xué)反對舊文學(xué) B.傳承并且創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化C.在東西文化間舉棋不定 D.對國人思想解放作用有限4.《中央關(guān)于徹底平分土地問題給中央工委的復(fù)示》中指出:“土地會議應(yīng)該采取徹底平分土地的方針,……要將地主富農(nóng)兩階級多余的糧食、耕牛、農(nóng)具、房屋及其他財富拿出來,適當(dāng)?shù)胤峙浣o農(nóng)民中缺乏這些東西的人們,地主富農(nóng)所得的土地財產(chǎn)不超過也不低于農(nóng)民所得”。上述現(xiàn)象可能出現(xiàn)于A.國共十年對峙時期的革命根據(jù)地B.全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后的陜甘寧邊區(qū)C.解放戰(zhàn)爭時期的解放區(qū)D.人民公社化時期的中國農(nóng)村5.雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時,被一個公民請求代寫上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德問那人何以要放逐他,那人答道:“不為什么,我甚至還不認(rèn)識這個人;但是到處都稱呼他為‘公正之士’,我實在聽煩了?!边@反映了雅典的陶片放逐法A.充分體現(xiàn)了公民的意志B.并不能真正保障雅典的民主C.實際上不起任何作用D.是審判民主敵人的最佳方式6.1940年10月,中共中央宣傳部作出《關(guān)于各抗日根據(jù)地內(nèi)黨支部教育的指示》,要求“普通黨員的政治教育,一般的應(yīng)當(dāng)包含:怎樣做共產(chǎn)黨員、支部本身的工作統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,鄉(xiāng)村工作。爭取偽軍工作。臨時的策略教育等。”這表明,中共在抗日根據(jù)地的黨性教育A.強化貫徹黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)B.側(cè)重提高普通黨員的軍事水平C.強調(diào)各黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用D.注意結(jié)合敵后抗戰(zhàn)的實際需要7.“打個比方,商品經(jīng)濟發(fā)展是一個能量巨大的蓄水池,東西方貿(mào)易逆差是一塊巨石,巨石砸向水池,激起歐洲貨幣短缺的陣陣波浪,這種波浪通過地區(qū)間各種貿(mào)易關(guān)系傳播,最終在伊比利亞半島找到泄洪口。”這說明了A.新航路開辟的必要性 B.歐洲出現(xiàn)“價格革命”C.歐洲出現(xiàn)“商業(yè)革命” D.世界市場的初步形成8.1906年,詹天佑在給他的美國老師諾索夫人的信中寫到:“中國已經(jīng)醒過來了。中國人要用自己的工程師和自己的錢來建造鐵路。中外人士都在注視我所主持的京張鐵路工程。如果京張鐵路工程失敗的話,不但是我的不幸,也是中國工程師的不幸,同時帶給中國很大的損失?!边@說明A.清政府尚未認(rèn)識到鐵路對國家的重要性 B.當(dāng)時的中國已經(jīng)具備修建鐵路的經(jīng)濟條件C.帝國主義國家徹底放棄對中國路權(quán)的爭奪 D.詹天佑將工程成敗與中國榮辱系于一身9.1941年,毛澤東在《陜甘寧邊區(qū)參議會的演說》中說,中國社會是一個兩頭小中間大的社會,最廣大的人民是中間階級。如果不顧及中間階級的利益,不尊重中間階級的參政權(quán)利,要把中國的事情辦好是不可能的。此文意在A.緩和與國民黨之間的矛盾 B.動員人民群眾積極反蔣C.鞏固抗日民族統(tǒng)-戰(zhàn)線 D.初步建立基層民主制度10.1924年8月,孫中山指出:“現(xiàn)在一般青年學(xué)者信仰馬克思主義,一講到社會主義,便主張用馬克思的辦法來解決中國社會經(jīng)濟問題,……我們今日師馬克思之意則可,用馬克思之法則不可。”這反映出當(dāng)時國民黨A.逃避現(xiàn)實,希求在革命中得到認(rèn)可B.喪失了領(lǐng)導(dǎo)國民革命的主導(dǎo)地位C.試圖消除與中國共產(chǎn)黨的分歧D.注重借鑒科學(xué)社會主義的精神11.成立于1993年的合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)現(xiàn)已成為國家級開發(fā)區(qū),全區(qū)綜合發(fā)展水平連續(xù)多年蟬聯(lián)全國219家國家級開發(fā)區(qū)第一方陣,位列中西部第一位。當(dāng)初其設(shè)立的主要目的是A.推動經(jīng)濟體制改革不斷深入B.加強對合肥周邊的輻射作用C.服務(wù)于長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展的戰(zhàn)略D.引進外資,生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或出口產(chǎn)品12.近代外國領(lǐng)事最早出現(xiàn)于中國東南沿海的時間當(dāng)在A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后C.中日甲午戰(zhàn)爭后 D.中法戰(zhàn)爭后二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)商人地位變遷材料一士農(nóng)工商四民者,國之石民也,不可使雜處?!豆茏印ば】铩凡牧隙佑饔诹x,小人喻于利?!墩撜Z》材料三戰(zhàn)國時,以工商致富者大批出現(xiàn),憑借財錢并進入仕途。但歷代王朝卻在法律上規(guī)定商人為末,禁止商人仕進。朱元璋甚至規(guī)定商賈之家,只許穿布,農(nóng)民之家,但有一人為商賈者,也不許穿細(xì)紗?!浴缎轮贫扰c大革命》葉賦桂材料四昔士大夫以清望為重,鄉(xiāng)里富人,羞與為伍,有攀附者,必峻絕之。今人崇尚財貨,見有擁厚貲者,反屈體降志,或訂忘形之交,或結(jié)婚姻之雅,而窺其處心積慮,不過利我財耳。遂使此輩忘其本來,趾高氣揚,傲然自得?!濉ざ度龑R略》問題(1)春秋時代,為什么把農(nóng)列于商之上?(2)戰(zhàn)國時代,為什么會出現(xiàn)大批以工商致富者,甚至能進入仕途?(3)秦以后,統(tǒng)治者為什么以商人為末,禁止商人仕進?(4)董含對商人持怎樣的態(tài)度?基于上述材料,怎樣看待這種現(xiàn)象?14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料《舊唐書·楊炯傳》說:“楊炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名,海內(nèi)稱為王楊盧駱,亦號為‘四杰’”。四杰的詩文雖未脫齊梁以來綺麗余習(xí),但已經(jīng)有所改革,初步扭轉(zhuǎn)文學(xué)風(fēng)氣。王勃明確反對當(dāng)時士大夫爭相效仿的“上官體”“思革其弊”,得到盧照鄰等人的支持。他們的詩歌從宮廷走向人生,題材較為廣泛,風(fēng)格也較清俊。盧、駱的七言歌行趨向辭賦化,氣勢稍壯;王、楊的五言律絕開始規(guī)范化,音調(diào)鏗鏘。他們的詠史詩、詠物詩、山水詩或描寫邊塞的詩,較接近社會現(xiàn)實;為五言律詩奠定了基礎(chǔ),并且使七言古詩發(fā)展成熟。他們的詩作與當(dāng)時流行的宮體詩區(qū)別開來,昭示著一個時代的來臨。杜甫在《戲為六絕句》中寫道:“王楊盧駱當(dāng)時體,輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流?!薄幾浴锻醪颉贰冻跆扑慕軐μ圃姼母锏挠绊憽返龋?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括“初唐四杰”在詩歌創(chuàng)作上有哪些重要改革?(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明“初唐四杰”的詩歌創(chuàng)作改革產(chǎn)生的重要作用。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

李時珍訪問了農(nóng)夫、車夫、獵戶、礦工等人,獲得了大量的藥物學(xué)珍貴資料和許多民間有效的單驗方,有效的單驗方,為《本草綱目》的寫作準(zhǔn)備了翔實的資料,說明《本草綱目》凝聚著勞動人民的智慧,故選B;A材料無法體現(xiàn),排除;材料沒有涉及“經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移”的問題,排除C;材料信息與“市場機制”無關(guān),排除D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“訪問了農(nóng)夫、車夫、獵戶、礦工等人,由此獲得了大量的藥物學(xué)珍貴資料和許多民間有效的單驗方”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。2、A【解析】

根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識可知,隨著與外國人交往的增加,羅馬創(chuàng)立專門調(diào)整羅馬市民與外國人之間關(guān)系的萬民法,這表明萬民法具有較強的“時代”適應(yīng)性,A項符合題意;“司法實踐的靈活多樣”在材料里沒有體現(xiàn),B選項錯誤;萬民法并不能保障人人平等的實現(xiàn),C選項錯誤;萬民法適用于境內(nèi)的所有自由民而非所有居民,D選項錯誤。3、B【解析】

根據(jù)材料“不登大雅之堂的白話小說成了中國文學(xué)史的重要內(nèi)容,作為傳統(tǒng)文化組成部分之一的民間文學(xué),第一次真正進入了大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂。另一方面中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化幾乎都是以這一時期為開端的”可知新文化運動繼承了傳統(tǒng)文化,使之煥發(fā)生機,在內(nèi)容上提倡新文學(xué),白話小說的發(fā)展,是一場文化轉(zhuǎn)型運動,故選B;AC在材料中沒有體現(xiàn),排除;新文化運動對國人起到較大的思想解放運動,D錯誤。4、C【解析】

依據(jù)“《中央關(guān)于徹底平分土地問題給中央工委的復(fù)示》”可以看出中央徹底廢除封建剝削的土地制度,結(jié)合所學(xué)可知,這與解放戰(zhàn)爭時期頒布的《中國土地法大綱》有關(guān),目的是調(diào)動農(nóng)民革命的積極性,故選C;國共十年對峙時期實行打土豪分田地,廢除封建剝削和債務(wù),不符合題意,排除A;抗日戰(zhàn)爭時期中共實行的是雙交雙減的土地制度,與材料信息不符,排除B;人民公社化運動強調(diào)的是公有化程度高,與材料信息不符,排除D。5、B【解析】

根據(jù)材料中投票人在不認(rèn)識當(dāng)事人的情況下,僅憑個人感覺,讓人代為投票的現(xiàn)象,反映了雅典的陶片放逐法不是真正的民主和理性的判決,B項正確;材料體現(xiàn)的是雅典民主的局限,而不是充分的民主,A項錯誤;雅典的陶片放逐法對維護民主政治起了一定作用,C項錯誤;材料中雅典的陶片放逐法具有主觀性和隨意性,不是審判民主敵人的最佳方式,D項錯誤。6、D【解析】

本題考查中國軍民的抗日斗爭。根據(jù)材料信息“怎樣做共產(chǎn)黨員,支部本身的工作,統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,鄉(xiāng)村工作,爭取敵偽軍工作,臨時的策略教育等”可知,材料強調(diào)要根據(jù)抗日根據(jù)地的實際需要開展黨員教育,故D項正確;結(jié)合所學(xué)知識可知,材料強調(diào)的是在抗日根據(jù)地內(nèi)加強對黨員的政治教育,沒有涉及軍隊的領(lǐng)導(dǎo)問題,故A項錯誤;材料信息的主旨是加強對黨員的政治教育而非提高黨員的軍事水平,故B項錯誤;材料信息強調(diào)黨員在根據(jù)地要結(jié)合實際開展工作,沒有凸顯出支部的戰(zhàn)斗作用,故C項錯誤。7、A【解析】根據(jù)“東西方貿(mào)易逆差”“歐洲貨幣短缺”“在伊比利亞半島找到泄洪口”可知是新航路開辟的原因,故A項正確;“價格革命”“商業(yè)革命”是新航路開辟的影響,不符合題意,故B、C錯誤;世界市場的初步形成是工業(yè)革命的結(jié)果,不符合題意,故D項錯誤。8、D【解析】

根據(jù)題干“京張鐵路工程失敗的話,不但是我的不幸,也是中國工程師的不幸”可知,詹天佑將修建京張鐵路工程的成敗視為個人與國家的榮辱共存,故D項正確;題干未反映清政府對京張鐵路工程修建的態(tài)度,排除A項;題干并未強調(diào)京張鐵路工程修建的條件問題,排除B項;帝國主義通過搶奪路權(quán)意圖控制中國經(jīng)濟命脈,故并不放棄對中國路權(quán)的爭奪,排除C項。故選D。9、C【解析】

根據(jù)材料“1941年”“最廣大的人民是中間階級”“不尊重中間階級的參政權(quán)利,要把中國的事情辦好是不可能的”結(jié)合所學(xué)可知,這時期正值抗日戰(zhàn)爭時期,為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,在抗日根據(jù)地實行“三三制”原則進行政權(quán)建設(shè),C項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,材料所述措施主要目的是為鞏固擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,與緩和國民黨之間的矛盾無直接關(guān)系,A項錯誤;材料所述措施主要目的是動員人民群眾積極抗日,而不是反蔣,B項錯誤;初步建立基層民主制度是在十一屆三中全會后,D項錯誤。10、D【解析】

根據(jù)材料“我們今日師馬克思之意則可,用馬克思之法則不可”可知孫中山主張學(xué)習(xí)馬克思主義,體現(xiàn)的是注重借鑒科學(xué)社會主義的精神,D選項符合題意。逃避現(xiàn)實,希求在革命中得到認(rèn)可的說法明顯錯誤,A選項排除。國民大革命中,國民黨處于領(lǐng)導(dǎo)地位,B選項排除。1924年1月后,國民黨一大召開后,國共合作實現(xiàn),二者最低奮斗目標(biāo)是一致的,C選項排除。11、D【解析】

根據(jù)材料結(jié)合相關(guān)對外開放史實可知,國家設(shè)立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的目的就是引進外資,生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或出口產(chǎn)品,故D項正確;材料內(nèi)容涉及的是對外開放問題,與經(jīng)濟體制改革沒有直接關(guān)系,故A項錯誤;加強對合肥周邊的輻射作用不是材料所述問題的主要目的,故B項錯誤;國家設(shè)立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的目的就是引進外資,生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或出口產(chǎn)品,而不是服務(wù)于長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展的戰(zhàn)略,故C項錯誤。12、A【解析】

試題分析:鴉片戰(zhàn)爭的失敗,使?jié)M清政府開始一步步成為列強統(tǒng)治中國的工具,隨著中國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、司法、關(guān)稅和貿(mào)易主權(quán)開始遭到嚴(yán)重破壞,中國逐漸由一個獨立自主的國家淪為半殖民地半封建國家。而近代外國領(lǐng)事最早出現(xiàn)于中國東南沿海的時間就是在鴉片戰(zhàn)爭之后,故A項符合題意??键c:天朝的危機?鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》?五口通商與戰(zhàn)后中國社會的變化【詳解】二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)春秋時代社會巨變,其最深刻的變化來自經(jīng)濟領(lǐng)域,以鐵制農(nóng)具和農(nóng)耕技術(shù)為代表的新的生產(chǎn)力,把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提高到一個新水平。國力競爭決定于經(jīng)濟實力,各國推行耕戰(zhàn)政策,農(nóng)人地位更加重要。(2)戰(zhàn)國時代王室衰微,諸侯坐大,禮崩樂壞;農(nóng)業(yè)發(fā)展,工商活躍,整個社會呈現(xiàn)前所未有的追逐利益實力競爭局面,為商人憑借經(jīng)濟勢力,躋身仕途提供了較多是機會。(3)中國是以農(nóng)立國,重農(nóng)抑商,可以保障農(nóng)業(yè)發(fā)展(勞動力),保障政府的財源和兵員,有利于維護君主專制統(tǒng)治。(4)持否定和蔑視態(tài)度??隙ǎ憾瑥膫鹘y(tǒng)士大夫立場出發(fā),堅持儒家社會道德,有利于弘揚正氣,抑制社會腐敗,純化社會風(fēng)俗,維系社會穩(wěn)定,有其積極意義。但他看不到時代的變遷和發(fā)展,仍堅持本末秩序,維護傳統(tǒng)的農(nóng)耕道德,并以此來否定財貨,輕視商人,其認(rèn)識已經(jīng)落后于時代?!窘馕觥?/p>

(1)結(jié)合所學(xué)從春秋戰(zhàn)國時期的社會環(huán)境及各國爭霸需要進行分析闡述。(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論