四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校八級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中考試

聯(lián)誼學(xué)校2011年下學(xué)期半期檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題（試卷總分：120分；考試時(shí)間150分鐘）積累與運(yùn)用。（16分）1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）。（2分）A.緋紅（fēi）匿名（nì）教誨（huǐ）文縐縐（zōu）B.攙和（chān）磨蹭（chèng）旸谷（tāng）脂粉奩（lián）睨(nì)污穢（suì）迸射（bìng）稽首（jī）拗（niù）真諦（dì）酷肖（xiào）锃亮（zèng）2.下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.滯留遷徒繁衍暗然失色B.凜冽虐待膽怯誠(chéng)惶誠(chéng)恐C.翡翠璀璨憔悴不可明狀D.軒昂尷尬奧秘冥思暇想3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.在即將親眼見到大活人之前，他們對(duì)自己所想像的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到驚慌失措的地步。B.他們有的坐火車旅行漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。C.我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有拖泥帶水的雨！D.曾有多少次，當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時(shí)，我陪伴他長(zhǎng)吁短嘆，幫助他將衷情吐露。4.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)的感情色彩沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是：（）（2分）A.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。B.于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。C.我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.經(jīng)過大家的努力，使我們出色地完成了上級(jí)交給的任務(wù)。B.是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。C.手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。D.即使一直沒有實(shí)驗(yàn)成功，但他一點(diǎn)兒也不氣餒。6.生活語(yǔ)文。（2分）一日，大副又酗酒，船長(zhǎng)在記事簿上記道：“大副今日酗酒。”次日，大副值班，見船長(zhǎng)記其酗酒，靈機(jī)一動(dòng)，提筆也寫道：“船長(zhǎng)今天沒有酗酒?！被馗酆?，船長(zhǎng)受到嚴(yán)重處分。請(qǐng)你談?wù)勥@是為什么？答：。7.仿照畫橫線語(yǔ)句的樣式，在后面寫一個(gè)與前邊意思連貫的句子。（2分）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是。8.請(qǐng)為下面的兩段文字標(biāo)明出處及作者。（2分）甲段：夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。乙段：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。甲段：作者，篇名。乙段：作者，篇名。古詩(shī)文閱讀（12分）（一）古詩(shī)文默寫填空。9.根據(jù)上下文提示，在下面各題橫線上填寫出相應(yīng)的詩(shī)句。（6分，每小題1分。）=1\*GB3①海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）=2\*GB3②杜牧認(rèn)為客觀條件的結(jié)果起著重要作用。客觀條件有所變化，可能會(huì)出現(xiàn)相反的結(jié)果，《赤壁》中體現(xiàn)這一意思的詩(shī)句是：，。=3\*GB3③后人贊美剛直不阿的性格或誓死不屈的民族氣節(jié)時(shí)常引用文天祥的詩(shī)句：？。=4\*GB3④表達(dá)對(duì)人們美好的祝愿，我們常用《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句：，。=5\*GB3⑤《山坡羊潼關(guān)懷古》中揭示歷史規(guī)律，點(diǎn)明全文主旨的詩(shī)句是：，；，。=6\*GB3⑥黔婁之妻有言：“，?！保ǘ┕旁?shī)賞析。10.品讀下列劉禹錫的詩(shī)，回答后面問題。（3分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。=1\*GB3①頷聯(lián)使用了兩個(gè)典故，它們分別是：（1分）=2\*GB3②這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？（2分）答：_________________________________________________________________________________________________________________________________（三）.閱讀下面一段古文，回答問題。（12分）送東陽(yáng)馬生序宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。11.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）=1\*GB2⑴錄畢，走送之（）=2\*GB2⑵俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（）=3\*GB2⑶媵人持湯沃灌，以衾擁覆（）=4\*GB2⑷右備容臭（）12.給句子中加點(diǎn)字注音。（1分）=1\*GB2⑴當(dāng)余之從師也，負(fù)篋（）曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。=2\*GB2⑵戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁（）然若神人。13.翻譯下面的句子。（2分）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。14選段寫了作者幼時(shí)求學(xué)和成年后求師這兩方面的艱難。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答文末“蓋余之勤且艱若此”主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（3分）=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵=3\*GB2⑶15.文中哪些地方表現(xiàn)了明代太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件？（1分）16.作者寫這篇贈(zèng)序的原因是什么？（1分）17.作者家貧嗜學(xué)，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師方式？（2分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀。（28分）課內(nèi)重讀。（10分）閱讀下列課文選段，按要求答題。每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。18.用自己的話概括以上三段的主要內(nèi)容。（2分）答：____________________________________________________________19.在學(xué)習(xí)方面，母親是如何要求我的？（2分）答：___________________________________________________________20.在做人方面，母親又是怎樣訓(xùn)導(dǎo)我的？（2分）答：__________________________________________________________21.從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”？（2分）答：__________________________________________________________22.體會(huì)下列兩句話所包含的作者的情感。（2分）①“每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了?！雹凇奥犝f眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。”答：________________________________________________________________________________________________________________________23.試用你的眼光評(píng)價(jià)一下文中母親的教子方式。（2分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________遷移閱讀。（10分）閱讀下文，完成24―27題。歷練后的飛翔明飛龍?jiān)谶|闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。沒有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷，也同樣常會(huì)變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？24．雕鷹為什么被稱為“飛行之王”？（2分）答：_________________________________________________________________________________________________________________________________25．文中那“壯麗的飛翔”后面蘊(yùn)含著的“滴血的悲壯”指的是：（2分）答：_________________________________________________________________________________________________________________________________26．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)各指什么？（4分）①如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________②我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________27.生活中有些父母溺愛子女，雄鷹的成長(zhǎng)能帶給他們什么啟示？（至少兩點(diǎn)）（2分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名著閱讀。（4分）28.《西游記》中你喜歡的故事有：。（至少2個(gè)）29.《名人傳》中的哪個(gè)名人讓你最感動(dòng)？舉一事例加以證明。（2分）語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（7分）世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。在2011年母親節(jié)來臨之前，雛鷹中學(xué)八年級(jí)一班開展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧！30.為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室里。（1分）答：31.在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們先分成不同專題活動(dòng)小組收集資料并篩選整理，然后將開展全班交流。下面請(qǐng)你完成全班交流的步驟。（2分）步驟一：主持人致開場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開始。步驟二：步驟三：步驟四：主持人致結(jié)束語(yǔ)并宣布活動(dòng)結(jié)束。32.在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)中央電視臺(tái)這樣一則公益廣告很感興趣：一個(gè)六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音說：“媽媽，您洗腳?！闭?qǐng)你談?wù)勍瑢W(xué)們?yōu)槭裁磳?duì)這則公益廣告感興趣。（2分）答：33.母親的形象曾被無數(shù)人描繪過、贊美過。請(qǐng)將你平時(shí)收集的關(guān)于母親的俗語(yǔ)或者格言寫兩條展示出來。（2分）答=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵作文（50分）請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬傻雷魑念}中任選一題作文。=1\*GB2⑴不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請(qǐng)以也美麗為題寫一篇文章。要求：=1\*GB3①在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；=2\*GB3②文體不限（詩(shī)歌除外）；=3\*GB3③不少于600字；=4\*GB3④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。=2\*GB2⑵門前的小草，綠了又黃。大自然的風(fēng)景每天都是這樣。我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道燃?xì)膺M(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活；真誠(chéng)和友誼被人們重新拾起來，時(shí)尚的春風(fēng)吹遍了城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落……只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無時(shí)不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。一、1.D.2.B3.A4.D5.C6.“船長(zhǎng)今天沒有酗酒。”的意思是“船長(zhǎng)其他的時(shí)間都喝了酒”，所以回港后，船長(zhǎng)受到嚴(yán)重處分。7.例如：生活是一首歌，奏著高低不一的音符。（或：生活是一首詩(shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。）8.吳均《與朱元思書》，陶淵明《五柳先生傳》二、古詩(shī)文閱讀9.=1\*GB3①天涯若比鄰；=2\*GB3②東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬；=3\*GB3③人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青；=4\*GB3④但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟；=5\*GB3⑤興，百姓苦；亡，百姓苦。=6\*GB3⑥不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。10.=1\*GB3①聞笛賦、爛柯人=2\*GB3②既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫，遭棄置的無限心酸和憤懣不平的思想感情，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂觀精神。《送東陽(yáng)馬生序》：11.=1\*GB3①走：跑。=2\*GB3②俟：等待。=3\*GB3③湯：熱水。=4\*GB3④臭：氣味，這里指香氣。12.篋（qiè）燁（yè）13.翻譯句子：因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖?，不覺得吃的穿的不如別人。14.表現(xiàn)在三方面：=1\*GB2⑴幼時(shí)借書以觀，錄畢送之，得以遍觀群書。（得書）=2\*GB2⑵加冠趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，卒獲有所聞。（從師）=3\*GB2⑶從師學(xué)習(xí)衣食住行的艱難。（生活）15.優(yōu)越學(xué)習(xí)條件：“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人”。16.原因：用自己的切身體會(huì)勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。17.言之有即可。三、現(xiàn)代文閱讀：（一）課內(nèi)閱讀《我的母親》18.主要寫母親對(duì)我的管教，學(xué)習(xí)上的督促和做人的訓(xùn)導(dǎo)。19.母親對(duì)我學(xué)習(xí)的督促是非常嚴(yán)格的，每天天剛亮?xí)r，她把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)?！笆熘校傆邪司盘煳沂堑谝粋€(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯?！?0.在做人方面，母親對(duì)我的管教則近乎嚴(yán)厲了，“每天天剛亮，把我叫醒”，反思頭天的錯(cuò)誤，認(rèn)錯(cuò)。“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下?！钡辛P時(shí)，不許“哭出聲音來”。因我說了一句輕薄的話而受到重重的責(zé)罰。21.此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽了“我”一句輕薄的話后，重重地責(zé)罰我；“用舌頭舔我的病眼”，充分表現(xiàn)了“我的母親”既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。22.這些語(yǔ)句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對(duì)“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對(duì)母親的愛戴、感激之情。23.評(píng)價(jià)可見仁見智，積極面消極面均可?？烧婵隙赣H的教之嚴(yán)，簡(jiǎn)述理由；也可以辯證地看待母親教子過于嚴(yán)厲，尤其是體罰帶來的消極影響。（二）《歷練后的飛翔》24、它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最。25、①雕鷹出生后不久，就要經(jīng)受千百次殘酷的訓(xùn)練，否則，就不能獲得食物。②母鷹把幼鷹從高處摔下，膽怯的幼鷹便被摔死。③母鷹折斷幼鷹翅膀中大部分骨骼，并將幼鷹再次從高處摔下，有很多幼鷹成為飛翔悲壯的祭品。26、①“這樣”指折翅訓(xùn)練。（或：最后一次殘忍的訓(xùn)練。）②“翅膀”指激情、意志、勇氣和希望。27.=1\*GB3①為了孩子的性格，動(dòng)物對(duì)子女的訓(xùn)練是殘酷的。=2\*GB3②磨難成就了一批成功之士。=3\*GB3③溺愛令人擔(dān)憂。=4\*GB3④“殘忍”的愛比溺愛更有價(jià)值。（言之有理即可。）四、語(yǔ)