2023年江蘇淮安中考滿分作文《厚積方能薄發(fā)》

2023年江蘇淮安中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，完成作文。成長路上，晴雨不定，時而甜蜜，時而苦澀，但這僅僅是開始，之后如何，關(guān)乎人們的選擇、認(rèn)識……請以“嘗到甜頭之后”或“嘗到苦頭之后”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）將選擇的題目抄寫在答題卡題號后的橫線上；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；（3）除詩歌、戲劇外，文體不限；（4）書寫工整，卷面整潔。厚積方能薄發(fā)“一等獎《China耶！》……”伙伴小唐讀著告示欄里征文比賽的獲獎名單，我笑開了花。這首小詩是我將“中國”的英文單詞拆成五個字母、取形于比喻神舟十六號的有關(guān)事物創(chuàng)作而成，實乃靈感之作，精巧的“中西合璧”讓我都忍不住贊美自己。一次靈感迸發(fā)就讓我拔得比賽的頭籌，我的內(nèi)心有多甜美就別提了。此后，自封“一肚子才華”的我沉浸在詩歌創(chuàng)作中，只要一有空就揮毫潑墨，還真得了不少“神句”:“一朵水仙開成了一個圓”“鐵軌延伸向遠(yuǎn)方／那是精靈畫在天地間的線”“風(fēng)大了／不知是誰的褲衩子在天上飛”。我總是得意揚揚地把詩歌分享給身邊的同學(xué)，但除了小唐給我叫好，其他同學(xué)都說我“走火入魔”了，所謂的“靈感之作”讓他們不知所云。我一把奪回自己的詩稿，然后從鼻孔中噴出兩道冷氣——真是井底之蛙，本才子的妙句豈是爾等凡夫俗子欣賞得了的？然而隨著時間的推移，我漸漸意識到同學(xué)們的“逆耳忠言”是正確的，因為自從那次比賽獲獎后，我的詩歌就不再受到評委的青睞，后續(xù)參加的比賽都沒有獲獎。失落感籠罩著我，我開始懷疑自己的創(chuàng)作才華。直到某天，我偶然讀到了一個作家的采訪。他說：“寫作就像蒸餾酒，要靠積累，厚積而薄發(fā)?！边@句話猶如一道曙光，照亮了我迷茫的心靈。我開始反思自己寫詩的態(tài)度：是不是在追求突破時，只關(guān)注了結(jié)果，卻忽略了持續(xù)的積累？是不是在創(chuàng)作過程中，只在乎表面的榮耀，而忘記了寫詩的初衷？是啊，我是因為心底熱愛，靈感才會源源不斷。于是，我決定重新審視自己寫詩的方式。我開始放慢腳步，用心地閱讀各類文學(xué)作品，汲取靈感和技巧。我學(xué)會了堅持練筆，懂得了每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗。時間不斷流逝，一年過去了，我逐漸找回了寫詩的熱情，寫下了更加成熟和深刻的作品。我明白了，那偶然嘗過的甜頭并不可靠，它已經(jīng)是過去式，無法讓我變得更強(qiáng)大。寫作永遠(yuǎn)不能一蹴而就，它沒有任何捷徑可走，必須要經(jīng)過長時間的積累與打磨，作品才能煥發(fā)光彩。厚積方能薄發(fā)，勤寫勤改，甜頭才能持久！【得分點提示】1．語氣輕快，文風(fēng)幽默。文章用詞彰顯中學(xué)生的年齡特征，比如第二段中的“一肚子才華”“揮毫潑墨”、所謂的“神句”，以及“我”對待他人評價的描寫，都讓人忍俊不禁，一個活潑、幽默的“才子”形象躍然紙上。2．文末升華，意味深長。文章由嘗到甜頭開始敘述，講了“我”由“贊美自己”到“懷疑自己”的心態(tài)變化，領(lǐng)悟到偶然嘗過的甜頭并不可靠，寫作必須下真功夫的道理，文末升華了主題，增加了文章的分量，意味深長?！久麕熃忸}】2023年江蘇淮安卷中考作文題是“二選一”形式。作文題審題應(yīng)抓住三個關(guān)鍵：一是“甜頭”或“苦頭”,“甜頭”大意是所得（如成功的經(jīng)驗、進(jìn)步的心得）,“苦頭”大意是所失（如吃過的虧、受到的教訓(xùn)）；二是“嘗”，應(yīng)理解為經(jīng)歷、感受等，該詞為動詞，考生所敘述的事情應(yīng)該是動態(tài)的，或者說有明顯的動作的；三是“之后”，即后來，應(yīng)寫出經(jīng)歷過某事之后的感悟、成長等。將整個作文題目前后聯(lián)系起來看，就是要求考生寫在收獲好處之后或遭受挫折之后發(fā)生的事情。另外，文章的結(jié)構(gòu)安排應(yīng)該是“之后”的內(nèi)容詳寫，“嘗過”“嘗到”的內(nèi)容略寫，切勿本末倒置。最后，不論是甜頭還是苦頭，話題都趨向于生活化，因此這道作文題比較適合寫成一篇回憶性記敘文（敘事散文），敘事過程中要注意過渡流暢，設(shè)計一點波瀾，再稍加議論性文字點題，這樣就能寫出一篇不錯的考場作文。【構(gòu)思角度提示】1、嘗過甜頭之后?；貞浺患屪约河兴斋@的事情，在敘事過程中，寫出自己當(dāng)時嘗過的“甜頭”，后來悟出了其中的經(jīng)驗、道理，得出辦事要合乎規(guī)律、要與他人積極合作等結(jié)論。比如，寫自己在學(xué)習(xí)、生活中遇到了困難，然后和幾個同學(xué)一起探討，最終將問題解決。2、嘗到苦頭之后?；貞浺患屪约涸馐艽煺刍驌p失的事情，在敘事過程中，寫出自己曾經(jīng)嘗到的“苦頭”，后來悟出了其中的教訓(xùn)，得