第14課《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》課件-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課精講精練（統(tǒng)編版）

——14課《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》語(yǔ)文（部編版）九年級(jí)/上冊(cè)——詩(shī)豪劉禹錫大唐反emo第一人——自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。劉禹錫772年—842年唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家詩(shī)文俱佳，涉獵題材廣泛與柳宗元并稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”。留有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。達(dá)天知命、笑看人生劉禹錫前后總共被貶三次,在政治上，是斗爭(zhēng)的一生，是反抗的一生，是在被打擊中不斷反擊的一生。知識(shí)積累——寫作背景

劉禹錫參加政治改革失敗后，被貶到外地做官。寶歷二年（826）他應(yīng)召回京，冬天途經(jīng)揚(yáng)州，與同樣被貶的白居易相遇。白居易劉禹錫

老弟，命運(yùn)讓我們?cè)趽P(yáng)州相遇，朝廷那群混飯吃的竟然打壓你！二十三年啊，你失去的太多了！為我引杯添酒飲……二十三年折太多?！碣?zèng)劉二十八使君

沒(méi)事噠，沒(méi)事噠……沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春！安啦，大家都躺平吧。巴山楚水凄涼地……暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)反復(fù)誦讀，理解詩(shī)句含義，背誦并默寫這首詩(shī)。壹品味字詞，賞析語(yǔ)句，分析景物描寫在作品中所起的作用。貳感受詩(shī)人的精神境界，理解作者在所表達(dá)的思想感情。叁知識(shí)儲(chǔ)備——詩(shī)歌體裁古代詩(shī)歌詩(shī)詞曲古體詩(shī)詩(shī)的每一句有幾個(gè)字，就稱為幾言四言、五言、七言、雜言詩(shī)等近體詩(shī)絕句：五言絕句，七言絕句律詩(shī)：五言律詩(shī)，七言律詩(shī)小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)主要指的是元人散曲，包括套曲和小令酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)酬謝，這里是以詩(shī)相答的意思白居易放在動(dòng)詞“贈(zèng)”前,相當(dāng)于送給（我）宴席上揚(yáng)州城七言律詩(shī)醉贈(zèng)劉二十八使君為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。壹朗讀、品析全文劉禹錫---《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》朗讀過(guò)關(guān)壹整體閱讀結(jié)合預(yù)習(xí)和課下

注釋，通讀全文，注意字詞的讀音和詩(shī)歌的節(jié)奏。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山/楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。懷舊/空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)/翻似/爛柯人。沉舟/側(cè)畔/千帆過(guò)，病樹/前頭/萬(wàn)木春。今日/聽君/歌一曲，暫憑/杯酒/長(zhǎng)精神。pànzhǎng首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)壹結(jié)合上下文注釋，翻譯全文，并思考朗讀下面兩句詩(shī)的時(shí)候應(yīng)該用怎么的語(yǔ)調(diào)。翻譯過(guò)關(guān)疏通文意巴山楚水凄涼地，二十三年

棄置身。凄涼、憤慨巴山楚水：指四川、湖南、湖北一帶。二十三年：從唐順宗永貞元年（805）劉禹錫被貶為連州刺史，至寶歷二年（826）冬應(yīng)召，約二十二年。丟棄、放在一邊。壹結(jié)合上下文注釋，翻譯全文，并思考朗讀下面兩句詩(shī)的時(shí)候應(yīng)該用怎么的語(yǔ)調(diào)。翻譯過(guò)關(guān)疏通文意懷舊

空吟

聞笛賦，到鄉(xiāng)

翻似

爛柯人。懷念故友吟唱指西晉向秀的《思舊賦》到達(dá)倒好像。翻：副詞，反而。指晉人王質(zhì)爛柯人：相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經(jīng)朽爛?；氐酱謇铮胖酪堰^(guò)了一百年，同代人都已經(jīng)亡故。傷感、沉郁壹結(jié)合上下文注釋，翻譯全文，并思考朗讀下面兩句詩(shī)的時(shí)候應(yīng)該用怎么的語(yǔ)調(diào)。翻譯過(guò)關(guān)疏通文意沉舟

側(cè)畔

千帆過(guò)，病樹

前頭萬(wàn)木春。下沉的船旁邊無(wú)數(shù)的船只指枯朽有病的樹名詞作動(dòng)詞，爭(zhēng)春今日聽君

歌一曲，暫憑

杯酒長(zhǎng)精神。指白居易的《醉贈(zèng)劉二十八使君》暫且憑借增長(zhǎng)，振作酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。謫居巴山楚水之地，使人倍覺(jué)凄涼，算來(lái)已有二十三年的時(shí)光。只能吹笛賦詩(shī)，空自惆悵不已，重返京城，自己恍若隔世之人。沉舟之畔，會(huì)有群舟競(jìng)發(fā)、千帆齊揚(yáng)！病樹之前，會(huì)有姹紫嫣紅、萬(wàn)樹春光！今日聽到你的一曲高歌，令人意興煥發(fā)，暫且借這一杯美酒振奮精神。壹（1）有感情的朗讀全文，說(shuō)一說(shuō)作者在詩(shī)中的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?內(nèi)容過(guò)關(guān)整體感知首聯(lián)辛酸、憤懣長(zhǎng)期遭貶，遭遇坎坷頷聯(lián)懷戀、悵惘歸來(lái)感慨，世事變遷頸聯(lián)豁達(dá)、進(jìn)取感嘆身世，展望未來(lái)尾聯(lián)積極、昂揚(yáng)感謝贈(zèng)言，振作精神貳劉禹錫---《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》課文內(nèi)容重點(diǎn)探究貳

（1）誦讀詩(shī)句的首聯(lián)，說(shuō)說(shuō)首聯(lián)主要交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩(shī)人怎樣的心情？精細(xì)研讀重點(diǎn)內(nèi)容分析醉贈(zèng)劉二十八使君為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。接過(guò)白居易詩(shī)的話頭，一來(lái)一往，顯出朋友之間推心置腹的親切關(guān)系。

交代了詩(shī)人被貶謫的境遇，點(diǎn)明被貶的地方之凄涼，被貶時(shí)間之漫長(zhǎng)。表露出詩(shī)人辛酸、憤懣、痛苦而又孤寂的心情。貳（2）詩(shī)句在頷聯(lián)中使用的了哪種表現(xiàn)手法？作者運(yùn)用這種手法有什么作用？精細(xì)研讀重點(diǎn)內(nèi)容分析

用典，借用向秀作《思舊賦》的典故，委婉地表達(dá)了對(duì)已故友人的深切懷念之情；借用王質(zhì)的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。貳（3）試著分析千古名句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”蘊(yùn)含的哲理。精細(xì)研讀重點(diǎn)內(nèi)容分析

作者以以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。

這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，新事物必將取代舊事物，未來(lái)總是有希望的，前景將無(wú)限美好。貳（4）結(jié)合白居易的詩(shī)句，談?wù)劇敖袢章牼枰磺瑫簯{杯酒長(zhǎng)精神?！钡挠靡?。精細(xì)研讀重點(diǎn)內(nèi)容分析

點(diǎn)明了酬答白居易的題意。詩(shī)人也沒(méi)有一味消沉下去，他筆鋒一轉(zhuǎn)，又相互勸慰，相互鼓勵(lì)了。他對(duì)生活并未完全喪失信心，詩(shī)中雖然感慨很深，但讀來(lái)給人的感受并不是消沉，相反卻是振奮。貳

（5）品讀詩(shī)句“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”，中的“暫”字含有什么豐富的含義？精細(xì)研讀重點(diǎn)內(nèi)容分析

“暫”是暫且的意思，表明詩(shī)人暫時(shí)借助朋友的安慰和眼前的美酒來(lái)振作精神，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友關(guān)懷的感謝之情，說(shuō)明他對(duì)生活并未完全喪失信心，表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志，亦有曠達(dá)中所隱含的感傷。貳

（6）作者被貶官在外多年，回京路上懷想往事，展望將來(lái)，心緒難平中又不乏剛健昂揚(yáng)之氣。這種復(fù)雜的情緒是通過(guò)哪些意象表現(xiàn)出來(lái)的？精細(xì)研讀重點(diǎn)內(nèi)容分析

凄涼的巴山楚水，“聞笛賦”和“爛柯人”，“沉舟”和“病樹”，這些意象表現(xiàn)了作者難以平靜的心緒；

“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”等意象又表現(xiàn)出詩(shī)人剛健昂揚(yáng)的精神。借用景物的變化，暗示社會(huì)的發(fā)展：社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來(lái)定會(huì)比現(xiàn)在好。內(nèi)容小結(jié)——主旨?xì)w納

這首七言律詩(shī)通過(guò)描述詩(shī)人被貶謫的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)態(tài)度。

詩(shī)中，詩(shī)人將自己比作“沉舟”和“病樹”，雖然感到惆悵，但同時(shí)也表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)倪_(dá)觀。他借用“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的比喻，勸慰友人不必為寂寞、蹉跎而憂傷，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)世事變遷和仕途升沉的豁達(dá)胸懷。盡管詩(shī)中充滿了感慨，但讀來(lái)并不消沉，反而振奮人心。叁課文朗讀鞏固練習(xí)課堂練習(xí)1．劉禹錫在“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”中要表達(dá)的是（

）

A．對(duì)自己長(zhǎng)時(shí)間被貶謫的無(wú)限辛酸和憤懣不平。

B．對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷。

C．為自己在荒涼的地方虛度了年華兒感到惆悵和憂傷。

D．要振奮精神，重新投入生活的決心。2.（1）描寫詩(shī)人長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地，詩(shī)中飽含無(wú)限的辛酸和憤怒的詩(shī)句是：______________________________________________。（2）用典故表達(dá)回歸之后的感受的句子是：________________________________。（3）表達(dá)詩(shī)人對(duì)生活積極樂(lè)觀向上的句子：________________________________。B巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神叁課文朗讀鞏固練習(xí)課堂練習(xí)3.請(qǐng)選出理解有誤的一項(xiàng)（

）

A．題目中“酬”是以詩(shī)相答的意思。作者在酒宴上收到白居易的贈(zèng)詩(shī)《醉贈(zèng)劉二十八使君》，遂作此詩(shī)答謝。

B．首聯(lián)中“二十三年”寫出了白居易被貶時(shí)間之長(zhǎng)，表達(dá)了作者對(duì)白居易屢遭貶謫、懷才不遇的深切同情。

C．頷聯(lián)借用典故，借“聞笛賦”表達(dá)對(duì)友人的思念，借“爛柯人”抒發(fā)詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。

D．頸聯(lián)和尾聯(lián)都表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。后人常用頸聯(lián)說(shuō)明新事物必將取代舊事物的道理。B劉禹錫自己被貶謫叁課文朗讀鞏固練習(xí)課堂練習(xí)4．選出對(duì)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》賞析有誤的一項(xiàng)（

）A．詩(shī)人被貶官在外多年，回京路上思懷往事，展望將來(lái)，詩(shī)中流露出心緒難平但又不乏剛健昂揚(yáng)之氣。B．詩(shī)中第二聯(lián)運(yùn)用兩