2024年學(xué)校教研工作總結(jié)范文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校教研工作總結(jié)范文本學(xué)期的教科研工作在學(xué)校的指導(dǎo)方針下已圓滿(mǎn)落幕，期間我們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)展。秉持“教育科研為教育教學(xué)服務(wù)”的原則，我們聚焦于“提升教師專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人素養(yǎng)以促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展，以及在國(guó)家課程基礎(chǔ)上推進(jìn)校本課程實(shí)施，以利于學(xué)生全面發(fā)展”這兩個(gè)核心任務(wù)。為確保下學(xué)期工作的高效進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、強(qiáng)化制度建設(shè)，制定并執(zhí)行了切實(shí)可行的教科研制度和計(jì)劃。二、成功完成了市教研室布置的所有任務(wù)。（一）、在課題及論文領(lǐng)域：本學(xué)期，共有____位教師在瑞安市的教育學(xué)科論文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，____位教師榮獲三等獎(jiǎng)；另____位教師在教育學(xué)科案例比賽中獲得二等獎(jiǎng)，____位教師獲得三等獎(jiǎng)。（二）、持續(xù)打造書(shū)香校園環(huán)境：1、與大隊(duì)部合作制定了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。2、定期舉辦班級(jí)間圖書(shū)交換活動(dòng)，并確保記錄工作準(zhǔn)確無(wú)誤。（三）、構(gòu)建理想課堂與學(xué)校教研活動(dòng)：1、精心組織了校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)：（1）實(shí)施新課標(biāo)課程培訓(xùn)。（2）舉辦了普通話培訓(xùn)活動(dòng)。（3）積極參與學(xué)校組織的專(zhuān)題研討和專(zhuān)題講座。（4）邀請(qǐng)優(yōu)秀教師進(jìn)行公開(kāi)示范課，并提供指導(dǎo)。（5）參與了學(xué)區(qū)的聯(lián)合教研活動(dòng)。2、有序開(kāi)展了校內(nèi)教師的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。3、規(guī)定每周四下午為固定的教科研活動(dòng)時(shí)間。盡管本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但工作中仍存在一些不足，如校本培訓(xùn)的整合度不足，特色學(xué)校建設(shè)的輻射效應(yīng)不強(qiáng)，教師素質(zhì)提升工作有待加強(qiáng)，理想課堂的構(gòu)建需要更深入的實(shí)踐。在未來(lái)的日子里，我們將持續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正存在的問(wèn)題，積極學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，力求將教科研工作推向新的高度。2024年學(xué)校教研工作總結(jié)范文（二）我校在課程改革浪潮中始終保持前沿姿態(tài)，致力于提升學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，并充分發(fā)揮教師集體的智慧和才能。為此，本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組以教研組為核心，強(qiáng)化了教師的校本培訓(xùn)工作，通過(guò)多元化渠道對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一、開(kāi)學(xué)之初，語(yǔ)文教研組即要求語(yǔ)文教師繼續(xù)深化教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，確保新課程理念深入人心。通過(guò)教師的自主學(xué)習(xí)，每位語(yǔ)文教師的教科研水平均得到了顯著提升。二、我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織富有成效的學(xué)習(xí)討論，以先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式。在此過(guò)程中，教師將新的教學(xué)理念融入教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力，同時(shí)尊重學(xué)生的需求，培養(yǎng)其自學(xué)能力。三、我們加強(qiáng)了校本培訓(xùn)中骨干教師的引領(lǐng)作用，要求全體語(yǔ)文教師參與學(xué)校課題研究，結(jié)合研究?jī)?nèi)容進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究，從而提升了教師們的課堂教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)能力，牢固樹(shù)立了以學(xué)生發(fā)展為本的評(píng)價(jià)理念。四、我們重視多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與校外或校內(nèi)聽(tīng)課、培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)，我校語(yǔ)文教師的各方面能力與水平均得到了提升。五、我們積極開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，以提升教師的教學(xué)能力和水平。其中，校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)成為我校教研工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，本學(xué)期繼續(xù)得到發(fā)揚(yáng)。教師間相互學(xué)習(xí)、討論、參與，形成了良好的傳、幫、帶氛圍。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)校各階段工作進(jìn)展開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的交流與合作，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的目的。六、我們嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，確保各項(xiàng)教學(xué)工作落實(shí)到位。七、我們積極開(kāi)展課題研究，以教學(xué)改革和教學(xué)科研為突破口，提升教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷探索、改革和創(chuàng)新。全體教師圍繞學(xué)校省級(jí)課題進(jìn)行子課題選定和研究，加大教科研力度，積累研究資料，提升課堂教學(xué)能力和教研水平。然而，在教研組工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：部分教研活動(dòng)開(kāi)展不夠扎實(shí)、個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展較少等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)、提高