新版北師大買文具教學(xué)方案

新版北師大買文具教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自新版北師大一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材，第100頁(yè)至第101頁(yè)，主題為“買文具”。這部分內(nèi)容主要讓學(xué)生在實(shí)際情境中，通過(guò)觀察、操作、比較和交流，理解100以內(nèi)的加減法計(jì)算，掌握加減法的運(yùn)算方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在實(shí)際情境中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。2.學(xué)生能夠理解100以內(nèi)的加減法計(jì)算，掌握加減法的運(yùn)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解100以內(nèi)的加減法計(jì)算，掌握加減法的運(yùn)算方法。難點(diǎn)：在實(shí)際情境中，學(xué)生能夠運(yùn)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、文具（鉛筆、橡皮、尺子）五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師出示一組購(gòu)買文具的場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察并思考：小明買了2支鉛筆，花了3元，請(qǐng)問(wèn)每支鉛筆多少錢？2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自主觀察教材中的圖片，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試用加減法解決。3.合作交流（10分鐘）學(xué)生分組討論，分享自己的解題方法，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。4.例題講解（10分鐘）教師通過(guò)PPT展示教材中的例題，講解加減法的運(yùn)算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生獨(dú)立完成教材中的練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。六、板書設(shè)計(jì)加減法運(yùn)算方法：加法：加數(shù)+加數(shù)=和減法：被減數(shù)減數(shù)=差七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）小明買了2支鉛筆，花了3元，每支鉛筆多少錢？（2）小紅買了5塊橡皮，花了7元，每塊橡皮多少錢？答案：（1）每支鉛筆1.5元。（2）每塊橡皮1.4元。（1）媽媽買了3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果2元，媽媽一共花了多少錢？（2）爸爸買了4瓶飲料，每瓶飲料3元，爸爸一共花了多少錢？答案：（1）媽媽一共花了6元。（2）爸爸一共花了12元。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)實(shí)際情境引入，讓學(xué)生在觀察、操作、比較和交流中，理解并掌握了100以內(nèi)的加減法計(jì)算。在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生與他人合作、交流，提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在課后拓展延伸環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生嘗試用加減法解決更多的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，教師通過(guò)展示一組購(gòu)買文具的場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察并思考：小明買了2支鉛筆，花了3元，請(qǐng)問(wèn)每支鉛筆多少錢？這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際情境，感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的自主學(xué)習(xí)和合作交流打下基礎(chǔ)。二、自主學(xué)習(xí)在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生觀察教材中的圖片，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試用加減法解決。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生在觀察和操作中，理解加減法的運(yùn)算方法。三、合作交流在合作交流環(huán)節(jié)，學(xué)生分組討論，分享自己的解題方法，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。四、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，教師通過(guò)PPT展示教材中的例題，講解加減法的運(yùn)算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生通過(guò)例題，理解加減法的運(yùn)算規(guī)律，掌握加減法的運(yùn)算方法。五、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生獨(dú)立完成教材中的練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。七、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教師在課堂上展示教學(xué)內(nèi)容的重要手段，對(duì)于學(xué)生理解和記憶知識(shí)起到了關(guān)鍵作用。在本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)中，教師需要將加減法的運(yùn)算方法清晰地展示給學(xué)生，幫助學(xué)生理解和掌握。八、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力起到了重要作用。在本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師需要布置適量的作業(yè)，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。九、課后反思及拓展延伸拓展延伸是課堂教學(xué)的拓展和延伸，對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力起到了重要作用。在拓展延伸環(huán)節(jié)，教師可以讓學(xué)生嘗試用加減法解決更多的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師需要運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解例題時(shí)，教師可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟和運(yùn)算規(guī)律。2.時(shí)間分配：教師需要合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，讓學(xué)生充分觀察和思考。在合作交流環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行討論和分享。3.課堂提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提問(wèn)時(shí)，教師要注意問(wèn)題的引導(dǎo)性和啟發(fā)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過(guò)展示購(gòu)買文具的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入實(shí)際情境，感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以生動(dòng)形象地描述場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要確保內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生能夠理解和感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。2.教學(xué)過(guò)程：在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，要注重環(huán)節(jié)的連貫性和邏輯性，確保學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)。3.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、演示、操作等，激發(fā)學(xué)