2024年教師招聘（中學）考試題庫大全帶答案（基礎題）

2024年教師招聘（中學）考試題庫大全帶答

案（基礎題）

第I部分單選題（50題）

1.內質網腔內的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內進一步加工，最后釋放

到細胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜（）

A：4層

B：0層

C：2層

D：3層

答案：B

2.“四書”、“五經”是我國（）的教育內容。

A：現(xiàn)代社會

B：封建社會

C：奴隸社會

D：原始社會

答案：B

3.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實力的重要途徑。

近年來，《紅樓夢》等經典名著被藝術家以新的形式重新演繹，獲得

廣泛好評。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。

A：必須根據(jù)新時期的需要重新解讀和構建傳統(tǒng)文化

B：在新的時代背景下必須創(chuàng)新弘揚傳統(tǒng)文化的方式

C：傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設的中心環(huán)節(jié)

D：必須以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化

答案：B

4.《左傳》日：“封建親戚，以藩屏周?！逼渲械摹胺饨ā笔侵肝髦軙r

期實行（）。

A：郡縣制

B：禪讓制

C：王位世襲制

D：分封制

答案：D

5.人類最基本的實踐活動是（）。

A：人與人之間的交往實踐

B：變革社會的實踐

C：改造自然的生產實踐

D：探索世界規(guī)律的科學實踐

答案：C

6.生物多樣性不包括（）。

A：物種多樣性

B：遺傳多樣性

C：環(huán)境多樣性

D：生態(tài)系統(tǒng)多樣性

答案：C

7.下列不屬于巴洛克時期的作品的是（）。

A：《F大調大協(xié)奏曲》

B：《馬太受難曲》

C：《G大調弦樂小夜曲》

D：《英雄凱旋歌》

答案：C

8.下列關于態(tài)度與品德關系的論述，錯誤的是()o

A：二者所涉及的范圍相同

B：二者實質相同

C：價值內化程度不同

D：二者結構一致

答案：A

9.一種認識或積極走近某事物的傾向，成就動機的重要部分的是()。

A：理想

B：興趣

C：信念

D：毅力

答案：B

10.財產所有權是一種直接與經濟利益相聯(lián)系的民事權利，其權能包括

()O

A：占有、使用、贈與、轉讓

B：控制、使用、收益、處分

C：占有、利用、收益、處分

D：占有、使用、收益、處分

答案：D

11.《東方人的思維方式》書中認為：每種外來文化都被采用作為日本

文化的一部分，只要外來文化有助于日本進步，就把它作為一種社會

文化事實來接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念?！昂突隄h才”

反映了()o

A：儒家文明的日本化

B：日本文明的中國化

C：日本文明的儒家化

D：大河文明的海洋化

答案：A

12.人本主義理論所采用得咨詢技術是（）。

A：暗示。

B：角色扮演。

C：自我暴露。

D：人際關系分析。

答案：B

13.創(chuàng)設問題情境的核心是（）o

A：多種形式創(chuàng)設問題情境并貫徹始終

B：熟悉教材

C：實施啟發(fā)式教學

D：了解學生

答案：D

14.一Whatareyoudoingthisweekend

A：Pardon

B：Allright

C：What

D：Why

答案：D

15.孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”表明孔子很強調（）。

A：啟發(fā)式教學

B：學習與思考想結合

C：學習與行動相結合

D：因材施教

答案：B

16.我國通過爭取和平的國際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展維護和促

進世界的和平，擴大各方利益匯合點，推動建設持久和平，共同繁榮

的和諧世界。這一外交理念表明（）。

A：我國堅定不移地走和平發(fā)展道路

B：我國積極與各國發(fā)展結盟關系

C：國家問共同利益是對外關系的決定因素

D：和平共處是我國外交政策的基本立場

答案：A

17.用于測量一個行為樣本的系統(tǒng)程序是指（）。

A：評價

B：評估

C：測驗

D：測量

答案：C

18.某服裝廠賣了兩件進價不同短袖，其中一件短袖盈利60%,另外一

件虧本20%,已知這兩件短袖售價都為64元，在此次買賣中，該服裝

廠盈利情況如何？

A：賠了8元

B：賠了16元

C：賺了16元

D：賺了8元

答案：D

19.1986年，我國頒布了（）

A：《中華人民共和國教育法》

B：《中華人民共和國高等教育法》

C：《中華人民共和國學位條例》

D：《中華人民共和國義務教育法》

答案：D

20.計劃安排每天的自習時間表，屬于學習策略的（）。

A：組織策略

B：認知策略

C：精細加工策略

D：資源管理策略

答案：D

21.（）曾在1939年將教師的領導方式分為集權型、民主型和放任型

三種類型。

A：戴爾

B：斯金納

C：勒溫

D：布魯納

答案：C

22.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家圍繞著爭奪霸權和殖民地開展激

烈斗爭，矛盾紛繁復雜。當時歐洲大陸的主要矛盾是（）o

A：俄德矛盾

B：英德矛盾

C：意德矛盾

D：法德矛盾

答案：D

23.人們遇到開心的事情，……表明情緒具有（）特點。

A：獨特性

B：潛隱性

C：內控性

D：外顯性

答案：D

24.梁啟超在《飲冰室合集》說：“立法權如果操于一人，必立有利于

一人的專制之法；立法權如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾

人的民生之律……法者，天下之公器也”材料體現(xiàn)的思想觀點是（）。

A：法律至上社會契約

B：法律至上人民主權

C：主權在民民主共和

D：社會契約三權分立

答案：B

25.教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（）。

A：20世紀20年代至50年代

B：20世紀80年代以后

C：20世紀60年代至70年代末

D：20世紀90年代起

答案：C

26.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將

以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認識.我們主要通過（）o

A：函數(shù)思想

B：方程思想

C：演繹思想

D：遞推思想

答案：A

27.小腿動脈出血時可采用的止血方法是（）

A：抬高傷肢

B：加壓包扎止血法

C：冷敷

D：止血帶止血

答案：D

28.教育心理起源論的代表人物是（）。

A：利托爾諾

B：孟祿

C：盧梭

D：沛西?能

答案：B

29.生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的

基本單位、生命活動的主要能源物質依次是（）o

A：核酸、蛋白質、細胞、糖類

B：蛋白質、核酸、細胞、脂肪

C：核酸、蛋白質、糖類、細胞

D：蛋白質、核酸、細胞、糖類

答案：D

30.（）是戰(zhàn)國時代流行的銅器裝飾工藝。

A：錯金銀工藝

B：模鑄法

C：鏤空

D：失蠟澆鑄法

答案：A

31.一個人的基本素養(yǎng)主要包括O。

A：道德、學識

B：德、智、體

C：知、情、意

D：身體、精神

答案：D

32.斯巴達和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的()。

A：奴隸社會

B：封建社會

C：原始社會

D：資本主義社會

答案：A

33.“為人師表”是說教師必須具備0。

A：專業(yè)品質

B：專業(yè)技能

C：專業(yè)態(tài)度

D：專業(yè)意識

答案：C

34.學校教育的基礎是()o

A：學生

B：知識

C：班級

D：課程

答案：D

35.設計教學法的創(chuàng)立者是（）。

A：克伯屈

B：布魯納

C：赫爾巴特

D：杜威

答案：A

36.依據(jù)用心理學方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行

為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并分類診斷的過程叫（）。

A：心理評估

B：心理輔導

C：心理測驗

D：心理教育

答案：A

37.以學生的主體性活動的經驗為中心組織的課程稱為（）。

A：廣域課程

B：經驗課程

C：融合課程

D：核心課程

答案：B

38.個體品德中不包含以下哪種結構成分？（）

A：道德情感

B：道德認識

C：道德意志

D：道德行為

答案：C

39.在中國近代史上，由愛國知識分子領導的，標志著新民主主義革命

開端的歷史事件是（）。

A：洋務運動

B：辛亥革命

C：戊戌變法

D：五四運動

答案：D

40.人的心理成熟以具有獨立自主的（）為標志。

A：預見能力

B：自我意識

C：創(chuàng)造能力

D：選擇能力

答案：B

41.下列選項中的詞語按照感情色彩的分類正確的一項是（）。

A：頑強不屈弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧

B心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人

C：貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利

D：大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計

答案：B

42.受（）實用主義教育思想的影響，……。并指出生活等于技能、理

想、態(tài)度、習慣的總稱。

A：桑代克

B：盧俊

C：杜威

D：夸美紐斯

答案：C

43.教育學的任務在于()o

A：揭示教育規(guī)律

B：總結教育經驗

C：發(fā)現(xiàn)教育問題t

D：制定教育方針

答案：A

44.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的()o

A：階段性

B：順序性

C：不平衡性

D：互補性

答案：B

45.國共兩黨歷史上曾經實現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實現(xiàn)的最基

本條件是()o

A：兩黨階段性斗爭目標相同

B：國民黨是比較革命的民主派

C：社會主要矛盾是民族矛盾

D：兩黨方針、政策完全一致

答案：A

46.企業(yè)選擇中間商依據(jù)的條件包括()。

A：目標市場、地理位置

B：運輸和儲存條件

C：促銷措施、提供服務

D：產品經營范圍

答案：A

47.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構

稱為（）。

A：教學組織形式

B：教學策略

C：教學方法

D：教學模式

答案：A

48.學習策略是學習者制定的學習計劃，由（）構成。

A：意識和能力

B：經驗和方法

C：認知策略

D：規(guī)則和技能

答案：D

49.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒?，夜里

曾“聒噪”的蛙聲，如今成了農民增收的資源。有人根據(jù)當?shù)厍嗤芏?/p>

的特點，想到在銀色月光里聽著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向

往的愜意生活，于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，

取得了良好的經濟效益。這體現(xiàn)了（）。

A：文化創(chuàng)意增強了人的精神力量

B：文化發(fā)展是經濟發(fā)展的基礎

C：古典文化提升了人的需求層次

D：文化對經濟發(fā)展有促進的一面

答案：D

50.范例教學有三個基本特征：基本性、基礎性和范例性。其中范例性

是針對（）而言的。

A：教學內容

B：教學活動

C：學生

D：學生主體狀況

答案：A

第II部分多選題（50題）

1.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光.大量學生遭受不同

程度傷害的問題引起教育界的討論和關注。關于這一問題，下列觀點

正確的有（）O

A：學校安全問題務必引起各方重視

B：“毒跑道”侵害了學生的人身權利.學校需要承擔侵權責任

C：部分學校并未盡到安全管理的職責

D：學校只要持有檢測合格證.就可以免責

答案：A、B、C

2.《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素

養(yǎng)包括（）。

A：學會學習

B：學會學習

C：健康生活

D：科學精神

答案：A、B、C

3.，，二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青

絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片

海，在那里，國的風帆從不曾落下?！?012年“感動中國人物”李文

波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務，是迄

今為止在南沙執(zhí)行守礁任務累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明

()O

A：人的價值在于對社會的責任和貢獻

B：要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值

C：實現(xiàn)人生價值的同時，否定了自我價值

D：實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引

答案：A、B、D

4.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以()。

A：產權為基礎

B：道德為支撐

C：法律為保障

D：行政為主導

答案：A、B、C

5.古代學校教育一些基本的共同特征是()o

A：象征性

B：刻板性和道統(tǒng)性

C：民主性

D：階級性和專制性

答案：A、B、D

6.科學發(fā)展觀指的是()。單選

A：以科學為本，科學、平穩(wěn)、順利發(fā)展

B：以人為本，科學、高效、健康發(fā)展

C：科學發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展

D：以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展

答案：D

7.被譽為20世紀三大教學運動的是（）（?？迹?/p>

A：人本主義的學習和教學觀

B：程序教學運動

C：建構主義的學習和教學觀

D：學科結構運動

答案：A、B、D

8.在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）

A：鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神

B：保護好奇心

C：重視直覺思維

D：給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣

答案：A、B、C、D

9.以下屬于品德心理結構特征的是（）。

A：各成分具有層次性

B：統(tǒng)一性與差異性

C：穩(wěn)定性與可變性

D：各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性

答案：A、B、D

10.當代世界教育改革的趨勢主要有（）

A：教育民主化

B：教育終身化

C：教育全民化

D：教育信息化

答案：A、B、C、D

11.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。

A：數(shù)學智力

B：社交智力

C：自知智力

D：語文智力

答案：A、B、C、D

12.四個全面戰(zhàn)略布局指的是（）。

A：全面深化改革

B：全面從嚴治黨

C：全面建設小康社會

D：全面依法治國

答案：A、B、D

13.你從這個故事中得到什么啟發(fā)（）

A：一分為二地看待壞孩子、差學生，找出教育的切入點

B：給差學生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全

可以做到的

C：好孩子、優(yōu)等生需要關愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護

D：平等公正地對待每一個學生，尊重、理解和信任每一個學生，使其

主動接受教育

答案：A、B、C、D

14.［多選題］關于職業(yè)紀律與員工個人之間的關系，正確的說法有

（）O

A：職業(yè)紀律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性j

B：職業(yè)紀律是對員工素質和職業(yè)活動表現(xiàn)的一種評價體系

C：只有員工廣泛參與制定的紀律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀律一

D：職業(yè)紀律是約束員工行為的“紅線”

答案：B、C、D

15.教學是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）（易錯）

A：認識的教育性

B：認識的間接性

C：認識的交往性

D：認識的差異性

答案：A、B、C

16.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務

有（）。

A：勤奮感對自卑感

B：自主感對羞愧感

C：自我同一性對角色混亂

D：親密感對孤獨感

答案：A、B、C

17.選擇與運用教學方法的依據(jù)包括（）。

A：學生特點

B：教學內容的性質與特點

C：教學目的和任務的要求

D：教師自身素養(yǎng)及其具備的條件

答案：A、B、C、D

18.下列屬于李斯特的交響詩作品的是（）。

A：《從搖籃到墳墓》

B：《哈姆雷特》

C：《塔索》

D：《瑪捷帕》

答案：A、B、C、D

19.我國新一屆中央領導集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下

面對改革認識正確的是（）O

A：改革是社會主義基本矛盾運動的必然結果和內在要求

B：改革是社會存在和發(fā)展的基礎.是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路

C：改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展

D：改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展

答案：A、C、D

20.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）（常考）

A：有意義材料比無意義材料更容易識記

B：記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響

C：學習背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久

D：人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則

答案：A、C、D

21.以下屬于大六度的有（）。

A：D—B

B：F—D

C：B—G

D：G—E

答案：A、B、D

22.皮亞杰認為心理起源于（）。單選

A：經驗

B：模仿

C：成熟

D：動作

答案：D

23.兩任務的共同成分可能是()o

A：學習目標

B：環(huán)境線索

C：刺激

D：反應

答案：A、B、C、D

24.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0.29,則該項目可評價為

()O

A：很好，無須修改

B：差，必須淘汰

C：前意識

D：良好，修改后更佳

答案：C

25.《推進共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點

是()。

A：開展教育互聯(lián)互通

B：實現(xiàn)教育資源全面共享

C：開展人才培養(yǎng)培訓合作

D：共建絲路合作機制

答案：A、CxD

26.診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評

價的手段有()。

A：期末考試

B：特殊編制的測驗

C：學籍檔案

D：觀察記錄分析

答案：B、C、D

27.世界記憶遺產又稱世界記憶工程或世界檔案遺產，是聯(lián)合國教科文

組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產的是

()

A：南京大屠殺檔案

B：《黃帝內經》

C：《金剛經》

D：《本草綱目》

答案：A、B、D

28.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構成主體，下列關于

各育的說法正確的有()o

A：在教育中把各育結合起來是必要的，也是可能和可行的

B：在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代

C：各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調

D：各育在全面發(fā)展教育中的關系是辯證統(tǒng)一的

答案：A、D

29.［單選題］某種態(tài)度在個體態(tài)度體系及相關價值體系中接近核心價

值的程度，反映了態(tài)度的()屬性。

A：強度

B：外顯度

C：深度

D：向中度

答案：D

30.下列選項中屬于結構良好任務的有（）

A：從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應該怎么走

B：求邊長2厘米的正方形的面積

C：寫命題作文

D：完成考試的單項選擇題

答案：A、B、D

31.［單選題］從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。

A：先快后慢

B：先慢后快

C：勻速下降

D：忽快忽慢

答案：A

32.學校教育中的核心因素有（）。

A：學生

B：環(huán)境

C：教師

D：社會

答案：A、B、C

33.［單選題］重測信度的再測時距一般是（）。

A：2?6周

B：4?8周

C：2?4周

D：3-5周

答案：C

34.教學中經常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默

無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈

的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，

若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有

在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助

學生不斷突破（）

A：在教學原則上，不能只依據(jù)學生的實際發(fā)展水平進行教育，而應該

有所超前并密切關注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導學生發(fā)展

B：在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索

C：切合學生的認知特點和心理規(guī)律，問題設計應遵循由易到難、逐步

加深、螺旋式上升的原則

D：在教學設計上，要找準學生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教

學發(fā)揮最大的功能

答案：A、B、C、D

35.［單選題］在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。

A：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

B：思維松弛

C：思維散漫

D：破裂性思維

答案：A

36.以下屬于影響遷移的客觀因素的是O。

A：認知結構

B：教師指導

C：媒體

D：學習材料特性

答案：B、C、D

37.學生獲得附屬內驅力的條件是（）（易錯）

A：學生與家長或教師具有依附關系

B：學生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許

C：學生從所博得的贊許中獲得派生地位

D：與同學保持較好的人際關系

答案：A、B、C

38.學生初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時,

這一學習過程中包括（）

A：符號學習

B：概念學習

C：詞匯學習

D：命題學習

答案：A、B、D

39."計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于

資本主義，社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內涵是（）O

A：計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別

B：計劃和市場是不能兼容的

C：計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇

D：計劃和市場都是資源配置的方式

答案：A、D

40.下列關于教育目的的表述，不正確的有（）

A：教育目的不具有階級性

B：教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿

C：教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質量規(guī)格與要求

D：教育目的等同于教育方針

答案：A、D

41.［單選題］針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。

A：治療性會談

B：危機性會談

C：咨詢性會談

D：鑒別性會談

答案：A

42.早期的遷移理論主要包括（）。

A：經驗類化說

B：關系轉