山西省太原市迎澤區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))試卷(含答案)

山西省太原市迎澤區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容補(bǔ)充句子。（1）捉_________的害蟲。（2）捉__________的害蟲。（3）捉_________的害蟲。2）.照樣子，填一填。

（1）例：一（棵）樹

一()馬

一()老師

一()兔子

一()高山

（2）例：柳綠（花）（紅）

()()齊放

春()大()

()()爭(zhēng)鳴

（3）例：（蕩）來(lái)（蕩）去

()來(lái)()去

()來(lái)()去

()來(lái)()去3）.比一比，再組詞。

已(

)

它(

)

如(

)

娃(

)

己(

)

她(

)

好(

)

洼(

)4）.我會(huì)查字典。生字音序音節(jié)組詞沒(méi)

當(dāng)

成

5）.描一描，再寫出更多的帶有“木”"イ”的字。

楊(

)(

)(

)

化(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)與其他兩個(gè)不同類的是哪一項(xiàng)？（）A．毛巾B．臉盆C．洗臉2）.《跳房子》中小朋友們?cè)谀睦锾叻?？?/p>

）A．草地上B．家里C．黃土地上3）.歡歡全家想去忻州古城的“佳味餐廳”吃飯，可是找不到路，該怎么向旁邊的叔叔問(wèn)路呢（

）（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上合適的序號(hào)）A．嗨，“佳味餐廳”怎么走？B．叔叔，您好！請(qǐng)問(wèn)您知道“佳味餐廳”怎么走嗎？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

例：（1）難過(guò)——我難過(guò)的時(shí)候會(huì)流淚。

高興——_______________

例：（2）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。

要是____________，就________________。

例：（3）樹很孤單，喜鵲也很孤單。

___________，____________也_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)看圖把句子連一連。

zhírìshēngzàidǎsǎo。

nánshēngtīzúqiú

wǒmenzàizhòngshù。

dìdìzàichúfángxǐwǎn。2）.找朋友，把能組成詞語(yǔ)的字連起來(lái)。

天

人

耳

下

日

口

目

地

月

山6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）鼠年孩子出生的鼠屬

_______________________________________________________

（2）公園帶我們老師

去春游

_______________________________________________________

（3）我好消息一個(gè)

告訴

大家

_______________________________________________________

（4）掉進(jìn)

月亮

啦

水里

_______________________________________________________

（5）小壁虎尾巴一條

長(zhǎng)出

_______________________________________________________2）.請(qǐng)按順序排列句子，把序號(hào)寫在（

）里。

(

)一天，烏龜看到一群小鳥在飛。

(

)從前，有一只烏龜。

(

)烏龜看到了藍(lán)色的小河，綠色的田野，忍不住叫起來(lái)：“太美了！??！”

(

)他請(qǐng)求小鳥帶他去天上看看。

(

)烏龜從天上掉下來(lái)了！

(

)兩只小鳥找來(lái)一根棍子，讓烏龜?shù)鹬髯樱瑑芍恍▲B叼著棍子的兩端帶著烏龜飛起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“書、成、我”點(diǎn)在右上方，筆順規(guī)則都是先寫點(diǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀。江畔獨(dú)步尋花（唐）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。1．通過(guò)讀詩(shī)我知道這首是________代________的作品。這首時(shí)主要描寫了________季，作者到________家來(lái)看花的情景。

2．在花園里，“我”不僅看到________，還看到________。真令人賞心悅目。就在我陶醉在這花開蝶舞的美景中時(shí)，又聽到________。這情這景怎不讓人流連忘返呀！9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察，圖上畫的是誰(shuí)？他在干什么？請(qǐng)根據(jù)圖畫內(nèi)容，展開合理的想象，用通順的話把這個(gè)故事寫下來(lái)。題目：《小鳥得救了》。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解知了借糧夏天，知了不停地唱著歌，多快活啊不知不覺冬天到了知了沒(méi)有一點(diǎn)糧食，只好去向螞蟻借糧。螞蟻故意板起面孔，大聲問(wèn)知了：“你夏天干什么去了”知了紅著臉說(shuō)：“白天和黑夜，我都在唱歌?！蔽浵伆鸭Z借給了知了，并叮囑（dingzhǔ）知了以后不要只顧眼前，不考慮將來(lái)。知了借了糧走了。第二年夏天，知了依然整天在樹上唱歌。1．給短文標(biāo)上自然段。

2．用音序查字法查“眼”字，先找大寫字母______，再找音節(jié)______，這個(gè)字可以組詞____________。

3．給短文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

4．知了為什么沒(méi)有糧食吃？

_________________________

5．螞蟻是怎樣勸告知了的？在文中用“

”畫出來(lái)。

6．知了聽從螞蟻的勸告了嗎？從文中哪一句話可以看出來(lái)？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的動(dòng)詞填一填。（填序號(hào)）

①打

②看

③吃

④背

⑤洗

(

)哈欠

(

)早點(diǎn)

(

)臉

(

)書包

(

)手表2）.【文具清點(diǎn)】請(qǐng)為文具旁的漢字選出正確讀音。

具（jù

jùn）

次（chì

cì）

丟（diū

duī）

仔（zhǐ

zǐ）

新（xīn

xīng）

所（suǒ

shuǒ）

哪（nǎ

lǎ）

每（miě

měi）

清點(diǎn)結(jié)果：一共有3支鉛筆，2塊橡皮，2把尺子，1個(gè)文具盒。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1．輕輕地

碧綠的

吹動(dòng)著