文言文閱讀訓(xùn)練部編版語文七年級下冊期末復(fù)習(xí)總結(jié)

七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)：文言文閱讀訓(xùn)練

一、課內(nèi)基礎(chǔ)閱讀

閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，完成下面小題。

孫權(quán)勸學(xué)

《資治通鑒》

初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙蒙以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈

欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有

所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅在尋陽，與蒙論議，大驚目：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿

蒙！”蒙日：“士別三日，即更創(chuàng)目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而

別。

1.解釋文中加點詞的意思。

(1)辭：(2)見：(3)過：(4)舌1」：

2.把下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

(2)孤常讀書，自以為大有所益。

3.文題是“孫權(quán)勸學(xué)”，孫權(quán)為什么勸呂蒙學(xué)習(xí)？

閱讀文章，完成下面小題。

木蘭詩

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。

女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺

無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍鞘，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，

不聞爺娘噢女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚:女聲，

但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書

郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬

羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

試卷第1頁，共9頁

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

4.下列語句停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.雙兔/傍地走，安/能辨我是雄雌?B.不聞/機杼聲，惟聞/女嘆息。

C.萬里/赴/戎機，關(guān)山/度/若飛。D.爺娘/聞/女來，出郭/相/扶將。

5.下列句子中，加點詞的意思相同的一項是（）

A.昨夜見軍岫對鏡附花黃B.愿為市鞍馬東市買駿馬

C.四市買鞍鞫坐我西閣床D.唯厚女嘆息呼之于宋君

6.對詩句品味有誤的一項是（）

A.萬里赴戎機：“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。

B.關(guān)山度若飛：跨越關(guān)塞和山嶺，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健英姿。

C.朔氣傳金柝：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無

聊。

D.寒光照鐵衣：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

□策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。

口當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

8.《木蘭詩》為敘事長詩，詳略安排獨具匠心，請概括詩中哪些部分詳寫，哪些部分略

寫？這樣寫有什么好處?

閱讀《賣油翁》，完成下面小題。

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁號擔(dān)而立，睨之

久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾。”康肅忿然目：

“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，倏以杓酌

油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！得C笑而遣之。

9.解釋文中加點詞語。

（1）釋：（2）徐：（3）遣：

10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）無他，但手熟爾。

（2）翁曰：“以我酌油知之。”

試卷第2頁，共9頁

11.下列句子全部表現(xiàn)陳堯咨驕傲自滿的一項是()

□公亦以此自矜

1但微頷之

口爾安敢輕吾射

口吾射不亦精乎

□康肅笑而遣之

A.□□□B.□□□C.□□□D.□□□

閱讀《愛蓮說》回答小題。

水陸草木之花，可愛者甚善。晉陶淵明逑愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛

蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亨亨凈植，可遠(yuǎn)

觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，

陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，哀乎眾矣。

12.解釋加點的詞語：

(1)蕃：(2)獨：

(3)亭亭：(4)宜：

13.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(2)蓮，花之君子者也。

(3)蓮之愛，同予者何人？

14.作者心目中的君子有哪些美好的品質(zhì)？

二、對比提升閱讀

閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題。

【甲】

《孫權(quán)勸學(xué)》

初，權(quán)謂呂蒙目：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！'‘蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)目：“孤豈欲

卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所

試卷第3頁，共9頁

益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽。與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”

蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【乙】

《趙襄王學(xué)御》

趙襄王學(xué)御于王子期①，俄而與子期逐②，三易③馬而三后。襄王曰：“子之教我御，

術(shù)未盡也?！皩θ眨骸靶g(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)④甲于馬，

而后可以追速致遠(yuǎn)。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠(yuǎn)，非先則后也。而

先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬？此君之所以⑥后也。”

【注釋】□趙襄王：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善于駕車的人?？谥穑鹤汾s，這

里指駕車賽馬?！跻祝焊鼡Q?？谡{(diào)：協(xié)調(diào)。口誘：引導(dǎo)?！跛裕哼@就是……的原因。

15.解釋下列句子中加點的字詞。

（1）蒙蔣以軍中多務(wù)（2）”魯肅過尋陽

（3）肅遂拜蒙母（4）俄加與子期逐

16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。

（2）此君之所以后也。

17.【甲】文中的呂蒙才略驚人長進(jìn)的原因是什么？【乙】文中的趙襄王落后的原因是

什么？（均用文中原句回答）

18.從【甲】【乙】兩文中你獲得了哪些啟示？（談兩點即可）

節(jié)目組搜集了以下兩個人物的事跡材料，請你按相關(guān)要求完成任務(wù)。

【甲】

木蘭詩（節(jié)選）

東市買駿馬，西市買鞍僻，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，

不聞爺娘噢女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘噢女聲，

但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸，

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，

愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬

羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

試卷第4頁，共9頁

出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

【乙】

荀灌（節(jié)選）

荀疑小女灌，幼有奇節(jié)。賽為襄城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲求救于故吏平南將

軍石覽，計無從出。灌時年十三，乃率勇士數(shù)十人，逾城突圍夜出。賊追甚急，灌督厲

①將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽山獲免②。自詣覽乞師，又為送書與南中郎將周訪請援，仍

結(jié)為兄弟，訪即遣子撫③率三千人會石覽俱救賽。賊聞兵至，散走，灌之力也。時人嘆

日：“以十三齡之弱女，獨能奮身而出，突圍求援，如此奇女子，求諸古今史乘④中，

得未曾有?！?/p>

（《晉書?卷九十六?列傳第六十六?列女?荀灌》）

【注釋】□督厲：勉勵。厲，通“勵”?！醌@免：沒有被敵人追上?？趽幔喝嗣茉L長

子周撫?！跏烦耍╟heng）：指一般的史書。

19.解釋下列句中的加點字。

（1）關(guān)山廖若飛

（2）賞賜百千強

（3）又為初節(jié)與南中郎將周訪請援

（4）以十三齡之弱女

20.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。

賊聞兵至，散走，灌之力也。

21.時人贊嘆荀灌為“奇女子”，請結(jié)合相關(guān)句子說說荀灌“奇”在何處。

22.兩文塑造的都是女英雄形象，為何【乙】文具體詳實地描寫了荀灌突圍救父的戰(zhàn)斗

經(jīng)過，而【甲】文對木蘭沙場征戰(zhàn)的場面卻一筆帶過？請寫出你的發(fā)現(xiàn)。

閱讀下面的文字，回答小題。

【甲】

初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈

欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有

所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚目：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿

蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而

別。

——選自司馬光《資治通鑒》

試卷第5頁，共9頁

【乙】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之

久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問目：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿

然目：“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，

徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣

之。

——選自歐陽修《歸田錄》卷一

23.解釋下列句子中加點詞語的意思。

(1)卿今當(dāng)淮掌事當(dāng)涂：(2)即更刮目相待更：

(3)卑微頷之但：(4)爾安敢等吾射輕：

24.把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。

(2)嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

25.陳康肅對賣油翁的態(tài)度由“忿然”變?yōu)椤靶Χ仓钡脑蚴鞘裁矗?用自己的話概括

回答)

26.兩篇文章都用一個小故事告訴讀者一個道理。你從中分別悟到了怎樣的道理？

閱讀下面的文字，回答小題。

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，

草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢

之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

(《陋室銘》)

【乙】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛甚愛牡丹。予獨

愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可

遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，

陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

試卷第6頁，共9頁

（《愛蓮說》）

27.解釋下列加點字的意思。

（1）有仙則名

（2）談笑有涉行

（3）不蔓不枝

（4）陶后鮮有聞

28.翻譯下面文言句子。

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

29.甲、乙兩文都采用了的寫法，甲文通過為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和

情操，乙文則通過表達(dá)自己的節(jié)操,兩文都寫得較含蓄。

30.《愛蓮說》中寫“菊之愛”、“牡丹之愛”有哪些作用？

閱讀下面兩個語段，完成下面小題。

（一）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直,不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛,

陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（周敦頤《愛蓮說》）

（二）郁離子曰：“小人其猶膏①乎？觀其皎而澤，瑩而媚，若可親也。忽然染之則

膩，不可濯矣。故小人之未得志也，尾尾焉②；一朝而得志也，岸岸焉尾尾以求之,

岸岸以居之，見于聲，形于色，欲人之知也如弗及。是故君子疾?夫尾尾者。”

（選自劉基《郁離子》）

【注】口膏：脂肪，油脂。［尾尾焉：尾隨卑下的樣子?？诎栋堆桑焊甙恋臉幼印？诩?

厭惡，憎恨。

31.解釋下面加點詞語在句中的意思。

（1）不蔓不草枝：

（2）陶后等有聞鮮：

（3）宜乎眾矣宜：

試卷第7頁，共9頁

32.把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

33.能否將語段（一）末尾的“菊、蓮、牡丹”的順序調(diào)整為“菊、牡丹、蓮”？請說明理

由。

34.語段（一）和語段（二）都用了對比的寫作手法，請結(jié)合選文內(nèi)容分別分析其作用。

閱讀下面的文段，完成下面小題。

【甲】

板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有

布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一

鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿

鐵范為一板，持就火冷之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，

未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此

印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等

字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯

之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾

水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用移再火令藥等，以手拂之，其印自

落，殊不沾污。

（《活板》,節(jié)選）

【乙】

濠州定遠(yuǎn)縣3一弓手②，善用矛，遠(yuǎn)近皆服其能。有一偷亦善擊刺，常蔑視官軍，唯

與此弓手不相下，目：“見必與之決生死?！币蝗?，弓手者因事至村步③，學(xué)但偷在市

飲酒，勢不可避，遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之，各未能進(jìn)。弓手者忽謂偷曰：“尉

④至矣，我與汝皆健者，汝敢與我尉馬前決生死乎？”偷日：“諾?！惫謶?yīng)聲刺之，

一舉而斃，蓋乘隙也。

（選自《夢溪筆談?權(quán)智》）

【注】□濠州定遠(yuǎn)縣：地名，今屬安徽。口弓手：又稱弓兵，宋代地方治安軍之一。口

村步：村埠頭。步，通"埠”，碼頭?？谖荆褐缚h尉，維持本縣治安。

35.解釋下列句子中加點的字詞的意思。

（1）用迄再火令藥銘______________________

試卷第8頁，共9頁

(2)持就火場之______________________

(3)善用矛______________________

(4)道值偷在市飲酒______________________

36.下列句子中''之"字的用法與例句相同的一項是()

例句：則以紙?zhí)?/p>

A.久之，各未能進(jìn)B.何陋之有

C.蓮之愛，同予者何人D.弓手應(yīng)聲刺之

37.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。

(2)弓手應(yīng)聲刺之，一舉而斃，蓋乘隙也。

38.(1)【甲】文是按順序介紹活板印刷的過程的，還補充說明了活

板使用中應(yīng)注意的事項：如一字多印、奇字旋刻、分類貯存等。

(2)【乙】文中弓手在與小偷決斗中取勝的原因是o

試卷第9頁，共9頁

參考答案

1.□推托；□了解；口到，到達(dá)；口擦、拭。2.□我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為博

±（專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官）嗎？□我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益很多。3.卿今當(dāng)涂掌事，

不可不學(xué)！

4.A5.C6.C7.（1）（給木蘭）記很大的功，賞賜很多的財物。（2）對著窗

戶梳理柔美的鬢發(fā)，照著鏡子貼上花黃。8.詳寫：□木蘭代父從軍的原因及過程□木

蘭行前準(zhǔn)備及曉行夜宿思親的場景□木蘭返鄉(xiāng)的場景。略寫：□木蘭十年的征戰(zhàn)生活口天

子封賞。木蘭辭官的場景。好處：這樣有詳有略，使內(nèi)容全面，敘事完整，重點突出；全詩

重點在于刻畫木蘭孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)重任的形象，對戰(zhàn)爭的殘酷一筆帶過，隱含作者對美

好生活的向往

9.（1）釋：放下。（2）徐：慢慢地。（3）遣：打發(fā)。10.（1）沒有別的（奧妙），只

是手法技藝熟練罷了。

（2）賣油翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個（道理）?！?1.D

12.（1）多（2）只（3）聳立的樣子（4）應(yīng)當(dāng)13.（1）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀賞，卻不能靠

近玩弄啊。（2）蓮，是花中的君子。

（3）對于蓮的喜愛（愛好），像我一樣的還有什么人呢？14.君子不與世俗同流合污，

潔身自好；莊重質(zhì)樸；正直不茍；豁達(dá)大度。（答出任意三點即可）

15.（1）推脫（2）等到（3）于是（4）不久16.（1）只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷

史罷了。

（2）這就是你落后的原因。17.【甲】蒙乃始就學(xué)【乙】而先后心皆在于臣，尚何以

調(diào)于馬？18.示例：□讀書學(xué)習(xí)對增長才略有很重要的作用；口我們不要以一成不變的

眼光看待事物，要以發(fā)展的眼光看待事物；□做事不能急功近利，比賽時一定要傾心于比賽，

不能只顧及到對手，這樣反而容易失敗翦口也體現(xiàn)了比賽時要有一種平常心，做好自己做的，

就不會有多大失敗或者后悔；□做事要掌握關(guān)鍵的要領(lǐng)，不要因為其他因素而丟失主要的目

標(biāo)。（談兩點即可）

19.□越過□有余□寫信□憑，憑借20.敵人聽說救兵到了，四散逃跑，這是荀灌的

功勞。21.□荀灌年紀(jì)雖小，卻敢于挺身而出，有膽有識；口率領(lǐng)軍馬，突出重圍，勇

武過人；口見石覽請援兵，代父寫信與周訪，智謀過人。22.【乙】文對荀灌“突圍求援”

的過程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，意在表現(xiàn)其驍勇善戰(zhàn)、智勇雙全、有膽有識的品格，突出