六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案_第1頁(yè)
六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案_第2頁(yè)
六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案_第3頁(yè)
六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案_第4頁(yè)
六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案

(1)【圖形分割】如圖,要求把正方形分成四塊,兩個(gè)正方形共分為八塊,使每

塊的大小和形狀都相同,而且都帶一個(gè)。.

O

O

O

O

(2)【圖形面積】如圖所示,在正方形MCD中,紅色,綠色正方形的面積分別

是52和13,且紅,綠兩個(gè)正方形有一個(gè)頂點(diǎn)重合.黃色正方形的一個(gè)頂點(diǎn)位于紅

色正方形兩條對(duì)角線的交點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)位于綠色正方形兩條對(duì)角線的交點(diǎn),求

黃色正方形面積.

(3)【行程問(wèn)題】龜兔進(jìn)行10000米跑步比賽。兔每分鐘跑400米,龜每分鐘跑80

米,兔每跑5分鐘歇25分鐘,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?

(4)【統(tǒng)籌規(guī)劃】有1993名少先隊(duì)員分散在一條公路上值勤宣傳交通法規(guī),問(wèn)完

成任務(wù)后應(yīng)該在公路的什么地點(diǎn)集合,可以使他們從各自的宣傳崗位沿公路走到

集合地點(diǎn)的路程總和最小.

(5)【行程問(wèn)題】已知貓跑5步的路程與狗跑3步的路程相同;貓跑7步的路程

第1頁(yè)共17頁(yè)

與兔跑5步的路程相同.而貓跑3步的時(shí)間與狗跑5步的時(shí)間相同;貓跑5步的

時(shí)間與兔跑7步的時(shí)間相同,貓,狗,兔沿著周長(zhǎng)為300米的圓形跑道,同時(shí)同

向同地出發(fā).問(wèn)當(dāng)它們出發(fā)后第一次相遇時(shí)各跑了多少路程?

(6)【邏輯推理】在S島上居住著100個(gè)人,其中一些人總是說(shuō)假話,其余人則永

遠(yuǎn)說(shuō)真話,島上的每一位居民崇拜三個(gè)神之一:太陽(yáng)神,月亮神和地球神.向島

上的每一位居民提三個(gè)問(wèn)題:□您崇拜太陽(yáng)神嗎?□您崇拜月亮神嗎?□您崇拜

地球神嗎?對(duì)第一個(gè)問(wèn)題有60人回答:“是”;對(duì)第二個(gè)問(wèn)題有40人回答:“是

對(duì)第三個(gè)問(wèn)題有30人回答:"是'’.他們中有多少人說(shuō)的是假話?

(7)【統(tǒng)籌規(guī)劃】小明騎在牛背上趕牛過(guò)河.共有甲,乙,丙,丁4頭牛.甲牛

過(guò)河需要1分鐘,乙牛過(guò)河需要2分鐘,丙牛過(guò)河需要5分鐘,丁牛過(guò)河需要6

分鐘.每次只能趕兩頭牛過(guò)河,那么小明要把這4頭牛都趕到對(duì)岸,最小要用

__________分鐘.

(8)【不定方程】廟里有若干個(gè)大和尚和若干個(gè)小和尚,已知7個(gè)大和尚每天共

吃41個(gè)饅頭,29個(gè)小和尚每天共吃11個(gè)饅頭,平均每個(gè)和尚每天恰好吃一個(gè)饅

頭.問(wèn):廟里至少有多少個(gè)和尚?

(9)【行程問(wèn)題】有兩支香,第一支長(zhǎng)34厘米;第二支長(zhǎng)18厘米,同時(shí)點(diǎn)燃后,

都是平均每分鐘燃掉2厘米,多少分鐘后第一支香的長(zhǎng)度是第二支香的長(zhǎng)度的3

(10)【年齡問(wèn)題】同學(xué)們可能知道,歌星,影星一般都不愿意公開(kāi)自己的年齡。

第2頁(yè)共17頁(yè)

這個(gè)小故事說(shuō)的就是一個(gè)記者千方百計(jì)要從一個(gè)女影星嘴里打聽(tīng)出她的年齡。影

星不想說(shuō)謊,卻又不愿意把自己的年齡講出來(lái),于是就對(duì)記者說(shuō):“我5年后歲

數(shù)的5倍,減去我5年前歲數(shù)的5倍,正好是我現(xiàn)在的年齡。''記者想了半天,還

是沒(méi)有想出來(lái)影星的年齡。同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,這個(gè)影星今年到底多少歲

了?

(11)【列方程解應(yīng)用題】一人看見(jiàn)山上有一群羊,他自言自語(yǔ)到:“我如果有這

些羊,再加上這些羊,然后加上這些羊的一半,又加上這些羊一半的一半,最后

再加上我家里的那只,一共有100只羊”.山上的羊群共有只.

(12)【行程問(wèn)題】自行車(chē)輪胎安裝在前輪上行駛5000千米后報(bào)廢,若安裝在后

輪上只能行駛3000千米。為行駛盡可能多的路,如果采用當(dāng)自行車(chē)行駛一定路

程后將前后輪胎調(diào)換的方法,那么安裝在自行車(chē)上的一對(duì)輪胎最多可行駛多少千

(13)【統(tǒng)籌規(guī)劃】烙餅需要烙它的正,反面,如果烙熟一塊餅的正,反面,各用

去3分鐘,那么用一次可容下2塊餅的鍋來(lái)烙21塊餅,至少需要分

鐘.

(14)【定義新運(yùn)算】如圖2—只甲蟲(chóng)從畫(huà)有方格的木板上的A點(diǎn)出發(fā),沿著一

段一段的橫線,豎線爬行到B,圖1中的路線對(duì)應(yīng)下面的算式:

1-2+1+2+2-1+2+1=6.請(qǐng)?jiān)趫D2中用粗線畫(huà)出對(duì)應(yīng)于算式:

-2-1+2+2+2+1+1+1的路線.

第3頁(yè)共17頁(yè)

B

A

(15)【平均數(shù)問(wèn)題】有13個(gè)自然數(shù),它們的平均值利用四舍五入精確到小數(shù)點(diǎn)

后一位是26.9.那么,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)是

(16)【行程問(wèn)題】下圖是一個(gè)玩具火車(chē)軌道,A點(diǎn)有個(gè)變軌開(kāi)關(guān),可以連接B

或者C.小圈軌道的周長(zhǎng)是1.5米,大圈軌道的周長(zhǎng)是3米.開(kāi)始時(shí),A連接C,火

車(chē)從A點(diǎn)出發(fā),按照順時(shí)針?lè)较蛟谲壍郎弦苿?dòng),同時(shí)變軌開(kāi)關(guān)每隔1分鐘變換

一次軌道連接.若火車(chē)的速度是每分鐘10米,則火車(chē)第10次回到A點(diǎn)時(shí)用了秒

鐘.

(17)【倍數(shù)問(wèn)題】盒子里放有編號(hào)為1到10的十個(gè)球,小明先后三次從盒中共

取出九個(gè)球,如果從第二次開(kāi)始,每次取出的球的編號(hào)之和是前一次的2倍,那

么未取出的球的編號(hào)是.

(18)【游戲與策略】老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)不同的整數(shù),小明每次先擦掉第一個(gè)

數(shù),然后在最后寫(xiě)上另兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),如此做了7次,這時(shí)黑板上三個(gè)數(shù)的和

為159.如果開(kāi)始時(shí)老師在黑板上寫(xiě)的三個(gè)數(shù)之和為2008,且所有寫(xiě)過(guò)的數(shù)都是

第4頁(yè)共17頁(yè)

整數(shù).請(qǐng)問(wèn):開(kāi)始時(shí)老師在黑板上寫(xiě)的第一個(gè)數(shù)是多少?

(19)【排列組合】有20個(gè)石子,一個(gè)人分若干次取,每次可以取1個(gè),2個(gè)或3

個(gè),但是每次取完之后不能留下質(zhì)數(shù)個(gè),有種方法取完石子.(石子之

間不作區(qū)分,只考慮石子個(gè)數(shù))

(20)【正方形】正方形的一條對(duì)角線長(zhǎng)13厘米,這個(gè)正方形的面積是平方厘米。

(21)【等差數(shù)列】小明住在一條胡同里.一天,他算了算這條小胡同的門(mén)牌號(hào)

碼.他發(fā)現(xiàn),除掉他自己家的不算,其余各門(mén)牌號(hào)碼之和正好是100.請(qǐng)問(wèn)這條

小胡同一共有多少戶(hù)(即有多少個(gè)門(mén)牌號(hào)碼)?小明家的門(mén)牌號(hào)碼是多少?

(22)【等差數(shù)列】有一個(gè)很神秘的地方,那里有很多的雕塑,每個(gè)雕塑都是由蝴

蝶組成的.第一個(gè)雕塑有3只蝴蝶,第二個(gè)雕塑有5只蝴蝶,第三個(gè)雕塑有7

只蝴蝶,第四個(gè)雕塑有9只蝴蝶,以后的雕塑按照這樣的規(guī)律一直延伸到很遠(yuǎn)的

地方,方方和圓圓看不到這排雕塑的盡頭在哪里,那么,第102個(gè)雕塑是由多少

只蝴蝶組成的呢?由999只蝴蝶組成的雕塑是第多少個(gè)呢?

(23)【統(tǒng)籌規(guī)劃】如圖,在街道上有A,B,C,D,E五棟居民樓,為使五棟樓

的居民到車(chē)站的距離之和最短,車(chē)站應(yīng)立于何處.

?---------?--------?-----------------?------1

ABCDE

第5頁(yè)共"頁(yè)

(24)【行程問(wèn)題】森林里有一對(duì)兔子兄弟賽跑,弟弟先跑10步,然后哥哥開(kāi)始

追趕,若弟弟跑4步的時(shí)間等于哥哥跑3步的時(shí)間,哥哥跑5步的距離等于弟弟

跑7步的距離,那么兔子哥哥跑步才能追上弟弟。

(25)【濃度問(wèn)題】小華和爸爸分享“紅,黑甜品”(紅豆沙加芝麻糊)。方法是:小

華先將兩勺紅豆沙倒進(jìn)盛載芝麻糊的碗中,攪勻后再取回兩勺放入原先盛載紅豆

沙的碗中,混成后,爸爸問(wèn)小華:“如果混合前紅豆沙與芝麻糊的體積一樣,那

么混合后紅豆沙含芝麻糊的分量與芝麻糊含紅豆沙的分量比較,哪一個(gè)多’‘。小

華的正確答案是。

(26)【分?jǐn)?shù)應(yīng)用題】某工廠有A,B,C,O,E五個(gè)車(chē)間,人數(shù)各不相等.由于工作

需要,把8車(chē)間工人的1調(diào)入A車(chē)間,C車(chē)間工人的工調(diào)入8車(chē)間,。車(chē)間工人

23

的工調(diào)入C車(chē)間,E車(chē)間工人的工調(diào)入。車(chē)間.現(xiàn)在五個(gè)車(chē)間都是30人.原來(lái)

46

每個(gè)車(chē)間各有多少人?

(27)【行程問(wèn)題】小新和阿呆各騎一輛自行車(chē)從相距32千米的兩個(gè)地方沿直線

相向而行,在他們同時(shí)出發(fā)的那一瞬間,一輛自行車(chē)把上的一只小鳥(niǎo)開(kāi)始向另一

輛自行車(chē)徑直飛去,它一到達(dá)另一輛自行車(chē)的車(chē)把,就立即轉(zhuǎn)向往回飛行,這只

小鳥(niǎo)如此在兩輛自行車(chē)的車(chē)把之間來(lái)回飛行,直到小新和阿呆相遇為止.如果小

新每小時(shí)行駛17千米,阿呆每小時(shí)行駛15千米,小鳥(niǎo)每小時(shí)飛行24千米,那

么小鳥(niǎo)總共飛行了多少千米?

(28)【行程問(wèn)題】一個(gè)愛(ài)斯基摩人乘坐套有5只狗的雪橇趕往朋友家,在途中第

一天,雪橇以愛(ài)斯基摩人規(guī)定的速度全速行駛,一天后,有2只狗扯斷了韁繩和

狼群一起逃走了,于是剩下的路程愛(ài)斯基摩人只好用3只狗拖著雪橇,前進(jìn)的速

第6頁(yè)共17頁(yè)

度是原來(lái)的日,這使他到達(dá)目的地的時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間遲到了2天.事后,愛(ài)斯

基摩人說(shuō):“逃跑的狗如果能再拖雪橇走60千米,那我就能比預(yù)計(jì)時(shí)間只遲到一

天.”請(qǐng)問(wèn),愛(ài)斯基摩人總共走了多少千米路程?

(29)【排列組合】有一堆火柴共12根,如果規(guī)定每次取1?3根,那么取完這堆

火柴共有種不同取法.

(30)【平均數(shù)問(wèn)題】10人圍成一圈,每人心里想一個(gè)數(shù),并把這個(gè)數(shù)告訴左右

相鄰的兩個(gè)人.然后每個(gè)人把自己和左右兩人的平均數(shù)亮出來(lái),如下圖所示,那

么亮出5的人心中想的數(shù)是多少?

(31)【統(tǒng)籌規(guī)劃】小強(qiáng),小明,小紅和小蓉4個(gè)小朋友效游回家時(shí)天色已晚,他

們來(lái)到一條河的東岸,要通過(guò)一座小木橋到西岸,但是他們4個(gè)人只有一個(gè)手電

筒,由于橋的承重量小,每次只能過(guò)2人,因此必須先由2個(gè)人拿著手電筒過(guò)橋,

并由1個(gè)人再將手電筒送回,再由2個(gè)人拿著手電筒過(guò)橋……直到4人都通過(guò)小

木橋.已知,小強(qiáng)單獨(dú)過(guò)橋要1分鐘;小明單獨(dú)過(guò)橋要1.5分鐘;小紅單獨(dú)過(guò)橋

要2分鐘;小蓉單獨(dú)過(guò)橋要2.5分鐘.那么,4個(gè)人都通過(guò)小木橋,最少要

_________分鐘.

(32)【二進(jìn)制】有個(gè)吝嗇的老財(cái)主,總是不想付錢(qián)給長(zhǎng)工。這一次,拖了一個(gè)月

第7頁(yè)共17頁(yè)

的工錢(qián),還是不想付??墒遣桓队终f(shuō)不過(guò)去,便故作大方地拿出一條金鏈,共有

7環(huán)。對(duì)長(zhǎng)工說(shuō):“我不是要拖欠工資,只是想連這一個(gè)月加上再做半年的工資,

都以這根金鏈來(lái)付?!彼虺泽@的長(zhǎng)工,心中很是得意,“本人說(shuō)話,從不食言,

可以請(qǐng)大老爺作證?!贝罄蠣斂墒钦f(shuō)一不二的人,誰(shuí)請(qǐng)他作證,他當(dāng)作一種榮耀,

總是分文不取,并會(huì)以命相拼也要兌現(xiàn)的。這越發(fā)讓長(zhǎng)工不敢相信,要知道,這

在以往,這樣的金鏈中的一環(huán)三個(gè)月的工錢(qián)也不止。老財(cái)主越發(fā)得意,終于拿出

殺手銅:“不過(guò),我請(qǐng)大老爺作證的時(shí)候,提到一項(xiàng)附加條件,就是這樣的金鏈

實(shí)在不能都把它斷開(kāi),請(qǐng)你只能打開(kāi)一環(huán),以后按月來(lái)取才行!”當(dāng)長(zhǎng)工明白了

老財(cái)主的要求后,不僅不為難,反倒爽快地答應(yīng)了,而且,從第一個(gè)月到第七個(gè)

月,順利地拿到了這條金鏈,你知道怎么斷開(kāi)這條金鏈嗎?

(33)【排列組合】有10個(gè)木箱,編號(hào)為1,2,3,……,10,每個(gè)箱子有一把

鑰匙,10把鑰匙各不相同,每個(gè)箱子放進(jìn)一把鑰匙鎖好.先挖開(kāi)1,2號(hào)箱子,

可以取出鑰匙去開(kāi)箱子上的鎖,如果最終能把10把鎖都打開(kāi),則說(shuō)這是一種放

鑰匙的“好”的方法,那么“好”的方法共有種.

(34)【排列組合】有20個(gè)相同的棋子,一個(gè)人分若干次取,每次可取1個(gè),2

個(gè),3個(gè)或4個(gè),但要求每次取之后留下的棋子數(shù)不是3或4的倍數(shù),有

種不同的方法取完這堆棋子.

(35)【行程問(wèn)題】唐老鴨和米老鼠進(jìn)行5000米賽跑.米老鼠的速度是每分鐘125

米,唐老鴨的速度是每分鐘100米.唐老鴨有一種能使米老鼠停止或減速的遙控

器,每次使用都能使米老鼠進(jìn)入“麻痹”狀態(tài)1分鐘,1分鐘后米老鼠就會(huì)恢復(fù)正

常,遙控器需要1分鐘恢復(fù)能量才能再使用.米老鼠對(duì)“麻痹”狀態(tài)也在逐漸適應(yīng),

第1次進(jìn)入“麻痹”狀態(tài)時(shí),米老鼠會(huì)完全停止,米老鼠第2次進(jìn)入“麻痹”狀態(tài)時(shí),

就會(huì)有原速度5%的速度,而第3次就有原速度10%的速度……,第20次進(jìn)入“麻

第8頁(yè)共17頁(yè)

痹''狀態(tài)時(shí)已有原速度95%的速度了,這以后米老鼠就再也不會(huì)被唐老鴨的遙控

器所控制了.唐老鴨與米老鼠同時(shí)出發(fā),如果唐老鴨要保證不敗,它最晚要在米

老鼠跑了多少米的時(shí)候第一次使用遙控器?

(36)【整除問(wèn)題】為了打開(kāi)銀箱,需要先輸入密碼,密碼由7個(gè)數(shù)字組成,它們

不是1,2就是3.在密碼中1的數(shù)目比2多,2的數(shù)目比3多,而且密碼能被3

和16所整除.試問(wèn)密碼是o

(37)【行程問(wèn)題】獵人帶獵狗去捕獵,發(fā)現(xiàn)兔子剛跑出40米,獵狗去追兔子。

已知獵狗跑2步的時(shí)間兔子跑3步,獵狗跑4步的距離與兔子跑7步的距離相等,

求兔子再跑多遠(yuǎn),獵狗可以追上它?

(38)【不定方程】小花狗和波斯貓是一對(duì)好朋友,它們?cè)谠缤硪?jiàn)面時(shí)總要叫上幾

聲表示問(wèn)候.若是早晨見(jiàn)面,小花狗叫兩聲,波斯貓叫一聲;若是晚上見(jiàn)面,小

花狗叫兩聲,波斯貓叫三聲.細(xì)心的小娟對(duì)它們的叫聲統(tǒng)計(jì)了15天,發(fā)現(xiàn)它們并

不是每天早晚都見(jiàn)面.在這15天內(nèi)它們共叫了61聲.問(wèn):波斯貓至少叫了多少

聲?

(39)【排列組合】樹(shù)木生長(zhǎng)的過(guò)程中,新生的枝條往往需要一段“休息”時(shí)間供自

身生長(zhǎng),而后才能萌發(fā)新枝.一棵樹(shù)苗在一年后長(zhǎng)出一條新枝,第二年新枝“休

息”,老枝依舊萌發(fā)新枝;此后,老枝與“休息”過(guò)一年的枝同時(shí)萌發(fā),當(dāng)年生的

新枝則依次“休息這在生物學(xué)上稱(chēng)為“魯?shù)戮S格定律那么十年后這棵樹(shù)上有

_________條樹(shù)枝.

第9頁(yè)共17頁(yè)

(40)【圖形拼接】把下圖中兩個(gè)圖形中的某一個(gè)分成三塊,最后都拼在一起,使

它們成為一個(gè)正方形.

(41)【行程問(wèn)題】獵狗發(fā)現(xiàn)在離它10米遠(yuǎn)的地方有一只奔跑著的兔子,馬上緊

追上去,獵狗的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步。但是兔子動(dòng)作快,獵

狗跑2步的時(shí)間,兔子卻能跑3步。

(42)【圖形面積】如圖,大正方形的邊長(zhǎng)為10厘米.連接大正方形的各邊中點(diǎn)

得小正方形,將小正方形每邊三等分,再將三等分點(diǎn)與大正方形的中心和一個(gè)頂

點(diǎn)相連,那么圖中陰影部分的面積總和等于多少平方厘米?

(43)【統(tǒng)籌規(guī)劃】北倉(cāng)庫(kù)有貨物35噸,南倉(cāng)庫(kù)有貨物25噸,需要運(yùn)到甲,乙,

丙三個(gè)工廠中去.其中甲工廠需要28噸,乙工廠需要12噸,丙工廠需要20噸.兩

個(gè)倉(cāng)庫(kù)與各工廠之間的距離如圖所示(單位:公里).已知運(yùn)輸每噸貨物1公里的

費(fèi)用是1元,那么將貨物按要求運(yùn)入各工廠的最小費(fèi)用是元.

第10頁(yè)共17頁(yè)

(44)【最值問(wèn)題】國(guó)王準(zhǔn)備了1000桶酒作慶祝他的生日,可惜在距離生日前十

0,國(guó)王得知其中有一桶酒被人下毒,若毒服后則正好第10日發(fā)作.有人提議

用囚徒試毒,問(wèn)至少需要個(gè)囚徒才能保證檢驗(yàn)出一桶有毒的酒桶.如

何試毒.

(45)【游戲與策略】下圖是半張中國(guó)象棋盤(pán),棋盤(pán)上放有一只馬.眾所周知,馬

是走“日”字的.請(qǐng)問(wèn):這只馬能否不重復(fù)地走遍這半張棋盤(pán)上的每一個(gè)點(diǎn),然后

(46)【統(tǒng)籌規(guī)劃】下圖是一張道路示意圖,每段路上的數(shù)字表示小明走這段路所

需要的時(shí)間(單位:分).小明從A到B最快要分鐘.

第11頁(yè)共17頁(yè)

(47)【統(tǒng)籌規(guī)劃】右圖是A,B,C,D,E五個(gè)村之間的道路示意圖,。中數(shù)字是各村

要上學(xué)的學(xué)生人數(shù),道路上的數(shù)表示兩村之間的距離(單位:千米).現(xiàn)在要在五

村之中選一個(gè)村建立一所小學(xué).為使所有學(xué)生到學(xué)校的總距離最短,試確定最合

理的方案.

E

(48)【還原問(wèn)題】口渴的三個(gè)和尚分別捧著一個(gè)水罐.最初,老和尚的水最多,

并且有一個(gè)和尚沒(méi)水喝.于是,老和尚把自己的水全部平均分給了大,小兩個(gè)和

尚;接著,大和尚又把自己的水全部平均分給了老,小兩個(gè)和尚;然后,小和尚

又把自己的水全部平均分給了另外兩個(gè)和尚.就這樣,三人輪流謙讓了一陣.結(jié)

果太陽(yáng)落山時(shí),老和尚的水罐里有10升水,小和尚的水罐則裝著20升水.請(qǐng)問(wèn):

最初大和尚的水罐里有多少升水?

(49)【方案設(shè)計(jì)】今有10盆花要在平地上擺成10行,每行都通過(guò)3盆花.請(qǐng)你

給出一種設(shè)計(jì)方案,畫(huà)圖時(shí)用點(diǎn)表示花,用直線表示行.

(50)【統(tǒng)籌規(guī)劃】北京,洛陽(yáng)分別有11臺(tái)和5臺(tái)完全相同的機(jī)器,準(zhǔn)備給杭州

7臺(tái),西安9臺(tái),每臺(tái)機(jī)器的運(yùn)費(fèi)如右表,如何調(diào)運(yùn)能使總運(yùn)費(fèi)最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論