我對未來的規(guī)劃1500字范文

我對未來的規(guī)劃1500字范文我對未來的規(guī)劃1500字范文篇一我曾經想過我未來會做什么，經過我的深思熟慮，已經對未來5年有了明確的規(guī)劃。首先我會努力取得一個理想的好成績，爭取能夠考上大學，“學海無涯”知識是無窮無盡的，我相信在大學里會有更多的收獲，比如可以提高我的語言表達能力，學習方法和養(yǎng)成良好的生活習慣，我還希望可以學習如何提高我的想象力、記憶力，讓我保持清醒的方法。為了提升自己的記憶力，我最近實驗總結出一些有用的方法，舉個例子，我會每天把第二天要做的事情提前寫下來，之后會在已完成的事項上打鉤，或者制作一個時間表，把每天的學習計劃或約定寫下來，若出現(xiàn)一些意外，你可以改變計劃去做你認為當下更加重要的事情，然后第二天再次繼續(xù)做昨天未完成的事項?？忌洗髮W之后，我會選擇去英國留學，學習英國的歷史、語言、科技等。我知道學習這些是一個很漫長的過程，但這就是我未來5年的人生計劃，充滿無限的向往和期待，非常希望能夠得到更多人的支持和鼓勵，讓我們一起加油，一起好好學習天天向上，再接再厲！我對未來的規(guī)劃1500字范文篇二對于未來的人生計劃雖然我還無法預知，但首先我一定要認真學習知識，這樣才能考上理想中的大學。等大學畢業(yè)后，想找一份薪水不用很高只要是我喜歡的工作就可以，通過自己的努力攢夠了錢，那時如果有能力會買一座較大的房子，然后再買一只寵物陪伴著我，比如一只小貓。若實現(xiàn)了這些目標，當然我還會繼續(xù)搬磚、攢錢，因為我還需要再購買一輛車子，價格不用很昂貴能滿足日常代步就行。我想那時的生活狀態(tài)已經穩(wěn)定下來了，就可以聯(lián)系我的閨蜜和朋友們一起去旅游，比如去一些我們沒去過的國家、山上露營、海邊燒烤等之類的地方。旅游是一筆很大的開銷，人生不是在花錢的路上就是在賺錢的路上，因此我依然會繼續(xù)努力工作賺錢，這樣就可以滿足我偶爾休息放假時，可以和我的閨蜜、朋友們去咖啡廳、逛街、看電影等。等到我24歲左右會考慮找個男朋友，如果我們相處下來感覺很合適，我計劃在28、29歲的時候結婚，不過還是得先經過雙方父母同意，若父母對我的男友不滿意，我也會努力讓他們看到他（男朋友）身上的優(yōu)點，盡量減少父母對男友產生的不好感。即使以后結婚了，我也會經?；厝ヅ惆楦改?，無論多么忙碌都會抽出時間去看望他們，珍惜跟父母在一起的時光，未來也會盡到贍養(yǎng)父母的義務。這就是我對未來的計劃，努力賺錢，但也要學會享受生活，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，追求內心真正喜歡有意義的東西，找到夢想的方向，努力追求和生活的精彩！我對未來的規(guī)劃1500字范文篇三每個人都有未來，也有著對未來的憧憬和希望。有規(guī)劃的人生如同一張暗淡的白紙上增添了幾道絢麗的色彩。那是否顏色多了，白紙就會變得更絢麗更奪目？答案當然是否定的，錯雜的鋪滿白紙反而會覆蓋原有的光芒，就像我們的未來被過度規(guī)劃。請合理規(guī)劃未來！所謂合理的，也就是恰當?shù)模瑴蚀_的，不盲目跟從，在正當?shù)臅r間做正當?shù)氖?。?guī)劃的目標不一定要遠大，我們也可以從小事做起。作為學生，我們的任務就在學校勤勤懇懇的學習。我們現(xiàn)在揮灑汗水是為了能夠考上理想的大學，擁有一份屬于自己的工作。每天踏實學習，也是一種規(guī)劃。作為老師，自然是希望自己能夠成為學生心中的好老師，并在未來的日子里桃李滿天下，每天嘔心瀝血完成備課，也是一種規(guī)劃。明朝皇帝朱元璋，也是一步步從農民走向皇位，他這種“翻身把歌唱”的精神也引領我們從小事做起。制定的目標不一定要多，但一定要適合自己。可以結合自身的興趣愛好來制定目標。楊振宇說過：“成功的秘訣在于興趣”，有了興趣也就有了動力。若只是盲目的設定目標，你將與成功之路漸行漸遠。若只要求數(shù)量，眾多的目標最終也只是形同虛設、半路而廢。在眾多目標的壓力下被壓制的喘不過氣來。制定好目標后，就照著目標走下去，專一地為這個目標努力付出，不然反而會適得其反。制定的目標也不一定要一下子完成，可以一步步腳踏實地的走出來?？鬃诱f：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩?！笨鬃用渴甓加凶约旱哪繕撕统删?，更何況我們這種需要奮斗的普通人呢？我們可以花一年兩年三年甚至更多的時間去實現(xiàn)這個目標，在努力中改變自己并看到新的自己。能夠合理的規(guī)劃未來，能更好的引領我們走向成功，收獲自己想要的，發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己，一個為夢想執(zhí)著的自己。在這個廣闊的天地間，我們每個人都要為未來奮斗，為自己奮斗，讓我們一起合理地規(guī)劃未來吧！我對未來的規(guī)劃1500字范文篇四這幾天我一直在想“五年后的我會是怎么樣的？”我從小就有一個夢想，長大后想當一名服裝設計師。因為我從小就特別喜歡給玩芭比娃娃制作各種各樣的衣服，有連衣裙、上衣、褲子等…媽媽和她的朋友們都夸我有設計服裝的天賦，借著大家的認同和贊美，好像找到了自己的夢想并且已經實現(xiàn)的感覺。若想讓夢想成真，首先我要努力學習為五年后打好基礎。因此五年后我想去馬蘭歐尼服裝設計學院，那期間我不僅要有突破性的創(chuàng)意有自己的設計風格，還要不斷超越身邊比我更加優(yōu)秀的人，如果我能做到以上幾點，我想那時我就可以將自己的設計作品展示在各國的高級名牌店里，并且辦一場屬于自己的服裝秀。但我最希望的是能讓自己的家人穿著我所設計的衣服，讓他們出現(xiàn)在人群當中時有自己獨特的風格，做一顆最閃耀的星。那時所有人都會知道我的設計是多么的獨一無二。哈哈哈這就是我對未來五年之后的人生計劃。有夢想就要勇敢去追尋，按照自己的計劃有條不紊地去進行，不管五年后我會成為怎樣的人，我都不會忘記自己的初心，堅持不懈大膽地為夢想而奮斗！我對未來的規(guī)劃1500字范文篇五規(guī)劃人生，第一步是認識自己。性格方面，我覺得我有點懶。雖然有一些愛好，但是沒有什么特長?？梢哉f學習和鍛煉都不是很積極，經常耽誤時間。這大概是我最需要改變的。只有停止拖延，更積極地做好各種事情，才能有效提高效率，取得更好的進步。愛好方面，喜歡球類運動，旅游，科幻，高科技的東西。雖然愛好很多，但這些方面我都不太擅長，可能很難把其中一個變成我的職業(yè)。從智力特征上來說，我的智力各方面都一般，沒有發(fā)現(xiàn)任何突出的方面。說到職業(yè)，我覺得不是文科專業(yè)，因為我對這方面不是很感興趣，也不是很擅長。大概是出于好奇，對高科技專業(yè)比較感興趣。所以我查了最熱門的理科專業(yè)，包括計算機科學與技術、機械設計與制造及其自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、電子信息工程、車輛工程、土木工程等。大部分都是高科技領域，代表著科技的發(fā)展，前景很好。對于未來，短期計劃是先上高中，然后可以在大學或者讀碩士的時候出國。許多學生現(xiàn)在出國了，提前離開了這個國家。這個原因主要是因為他們家庭條件允許，父母認為高中之前有必要出國。目前不想出國，目前高中也不會出國。畢竟出國就是長期在國外生活，離開熟悉的環(huán)境和朋友，可能不是很適合。我和一個一直在國外讀書的同學聊過。他在國外感到孤獨，朋友很少，仍然想家。他還說，國外的教育和中國很不一樣。國外的學校都是小班制，學習壓力和競爭都比較少。與中國相比，他覺得各有利弊。通過和他的交流，我對自己在國外的學習和生活有了更好的了解。在接下來的一段時間里，我將度過人生中一個非常重要的階段，成長為一個成年人。成長中有很多誘惑和困難。希望自己能在快樂的時光里成長，一步一步規(guī)劃未來。我對未來的規(guī)劃1500字范文篇六教師個人信息化發(fā)展規(guī)劃書為了更好地教書育人，全面提高自己的業(yè)務水平，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃。一、現(xiàn)狀分析：（一）優(yōu)點。1、年輕，有魄力。馬上三十歲了正是體育教學的最佳年齡，我對體育非常執(zhí)著和熱愛。2、基本功扎實。我?guī)Я梭w訓隊都取得了優(yōu)異的成績，在身體素質、隊型隊列、體育知識等其他方面都有很大的優(yōu)勢。3、有一定的經歷。有從事體育教學，體育鍛煉經歷。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成就。（二）從學校未來的發(fā)展對師資需求來看，缺陷主要有：1、新課程頭腦看法、現(xiàn)代教育理論和管理知識欠缺。2、從事教育教學科研能力有待提高。3、現(xiàn)代教育教學手段掌握不夠。二、主要措施。在實施規(guī)劃的操作過程當中，從自身的優(yōu)點，根據(jù)學校對教師提出的專業(yè)水平發(fā)展方向，能在原有根蒂根基上獲得不同水平的提高，制訂以下計劃：1、理論研究。通過《學校體育》、《體育教學》等刊物認真研究。2、網上研究。如今，電腦已經普遍使用，可以通過教育網、體育網研究更多先進的體育理念。學校已經建立自己的網站，從而為研究提供了很好的條件。更多地與兄弟學校交流，形成一個互動平臺。3、實踐研究。根據(jù)體育組的教研課題來開展體育教學，教師之間互相聽課，互相提高。多研討、觀摩其他幾位老師的體育課，做到取長補短，共同提高。三、規(guī)劃實施保障措施：1、仔細的反思本規(guī)劃，對于不足的及時進行補充和修訂，對于不合當時情況的及時進行修訂，針對現(xiàn)實情況進行完善，做到有計劃，同時有變化。2、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。3、對于出現(xiàn)的問題及時的進行糾正，在目標上與原來的一致。從而不偏失方向。我對未來的規(guī)劃1500字范文篇七一、規(guī)劃前言近年來很流行職業(yè)生涯規(guī)劃與設計，但眾多的設計者有多少是按照的路線發(fā)展呢？我的確不知道，只是一種懷疑的態(tài)度。如今復雜多變的社會，“計劃趕不上變化”，的確有一定道理，那我們?yōu)槭裁催€要設計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？這是一個很嚴肅的問題，不同的人有不同的理解和看法。我個人覺得這職業(yè)生涯規(guī)劃設計只能說明一個大方向和人生理想或目標，實現(xiàn)理想和目標的途徑很多，現(xiàn)在的我肯定無法全部想到。我不能把以后的事情都預測到現(xiàn)在來計劃，如果我有那個預測能力，我想大概我今天也不會在這里，所以個人覺得確定目標和方向是職業(yè)生涯規(guī)劃與設計的最關鍵因素。至于今后怎么朝著那個人生目標走，其實只是一種猜測，或許有計劃就有一定的參考意義，因為你想的比別人多，你考慮的比別人周到一點，你遇到問題反應也就比別人快，所以計劃是必需的，但計劃的時間越長，效果肯定越差，這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊她，因為我規(guī)劃的是自己的職業(yè)生涯。二、自我認知出生于農村，童年的夢想確實比其他同齡人遠大，同之，也更不切合實際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來彌補以前的缺失，我覺得農村的孩子很可憐，他們早期的教育，包括學校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這確實不公平，但我們有一顆不服氣的心，我通過后天的努力不會遜于你們。時間一晃很快，經過十幾年的辛辛苦苦，也算終于考上了大學，高興余溫未冷，猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實與理想差距甚大，童時夢想依舊遙遠，仿佛一切都未萌芽。曾經的日日夜夜苦讀，依然歷歷在目，轉眼間大學也快畢業(yè)，可能這一畢業(yè)意味著遠離學校，因為我的理想里沒有教師這個職業(yè)也沒有考研的想法。這個專業(yè)是我在家人一致反對的情況下依然選擇的，生活是我的，我為自己負責，當然也為家人負責，但是主動權掌握在我手里，命運也只能自己把握。會計算是比較自由的職業(yè)，也符合我的個性，但我不是一輩子做會計，我的理想不是做會計，這只是我的一個橋梁，我想通過它通往更遠的地方。他們都說我固執(zhí)，任性，偏激，的確，這是我的性格劣勢，但我相信這或許也是我將來成功的優(yōu)勢。成功需要魄力，性情太溫柔，沒有個性，很難達到成功。個人興趣愛好廣泛，動手能力強，在霍蘭德職業(yè)興趣測試中我是屬于社會型的，33分，如果測試準的話那我不是不適合會計這行業(yè)？但是我的常規(guī)型和企業(yè)型得分都將近30分，還是那句話，如果測試準的話，我應該是個綜合性的人才，我個人一直這么自信！在著繽紛繚亂的社會里，每個人都需要安全感，責任心是成功關鍵。一直以來，我為我的責任心感到自豪，是我的責任我肯定去負責，不是我的我也會積極幫助他們，因為我們是朋友。男人需要更強的責任心，我做到了，而且會永遠保持。俗話說：“沖動是魔鬼”，的確很可怕。一直改不了不該有的沖動，總是事后才知道，我又沖動行事了。我由于我的沖動，失去了很多，我記得，我也會用心改變，我相信毅力。如今的招聘廣告，幾個不是寫幾年經驗、有經驗者優(yōu)先，這是所有大學生必需得共同面對的，我們沒有幾個有經驗，這也是事實。作為大學生，平時除了、運動、研究一些自己感興趣的東西、偶爾兼職，再加上一些社交，幾乎沒事可做了，根本談不上什么經驗。特別是會計，更別談有經驗了，短期的兼職，而且你還是在校生，除了關系以外沒有一個企業(yè)會要一個沒有實際經驗還是在校生的會計人員。這是東西我都清楚的知道，所以自己的態(tài)度很關鍵，一畢業(yè)不能期望太高，得放低自己，從基層做起，謙虛求教。自我認知小結：我是一個有責任感，進取心強的人。注重通過各方面提高自己的能力。需要加強專業(yè)知識，強化專業(yè)技能。最大程度的實現(xiàn)自我價值。三、社會環(huán)境如今受全球金融危機的影響，許多外向型企業(yè)紛紛倒閉，工人下崗，不但就業(yè)需求不斷減少，還又多了許多待業(yè)者，這也進一步加大了就業(yè)壓力，特別是大學生的就業(yè)狀況，隨著經濟危機的出現(xiàn)，似乎也出現(xiàn)了大學生就業(yè)危機，當然經濟危機不是大學生就業(yè)壓力的根本原因，根本原因是個人、高校教育和拓招。目前人力資源社會保障部和有關部門正共同研究制訂大學生就業(yè)的指導意見和相關政策：一是進一步完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務體系，建立健全大學生就業(yè)工作的長效機制；二是堅持面向企業(yè)生產一線、面向城鄉(xiāng)基層服務一線、面向西部邊遠地區(qū)建設一線，同時根據(jù)新需要開發(fā)更多的就業(yè)崗位，拓展就業(yè)領域；三是完善鼓勵畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到邊遠地區(qū)就業(yè)的各項政策；四是進一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè)，特別是民營企業(yè)就業(yè)的路子，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)；五是強化對畢業(yè)生的就業(yè)服務；六是建立完善對困難畢業(yè)生的援助制度。就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，唯一利好的是，國家對畢業(yè)生就業(yè)的政策支持和畢業(yè)生繼續(xù)學業(yè)：雙專業(yè)和雙學位。然而，政策是宏觀的，對微觀層面影響力不足，無法照顧到每個人。雙專業(yè)與雙學位是延緩就業(yè)，依然會增加以后的就業(yè)壓力，高校拓招比例高于勞動需求增長率，必然導致就業(yè)率下降，無業(yè)者增加。此時的就業(yè)形勢既是壓力也是挑戰(zhàn)，我唯一能做的就是提高專業(yè)素養(yǎng)，提升個人能力。如果你是人才，社會永遠需要你，因為社會要發(fā)展，要前進。迎著經濟危機，好好反思自己的不足，充實自己更磨礪自己。企業(yè)破產，工廠倒閉，人才市場充滿尋業(yè)者，這就是社會的現(xiàn)狀。然而隨著國家一系列促進內需的政策有條不絮地實施，實體經濟有所好轉，這對所有人來說都是好消息?？傮w來講，未來十年，中國的經濟將不斷發(fā)展，勞動力需求也將不斷增長，前景還是一片光明。特別是老家泉州，今年四月初中科院發(fā)布了一份城市競爭力報告，稱泉州是全國是就業(yè)率最高的城市，就業(yè)率高達98.83%，全球排名第五。充滿競爭的社會，有競爭才會進步，關鍵是我們的價值觀如何取向？面對壓力，迎難而上，在就業(yè)問題上，我們的確該問自己：“我們會什么？值多少？”。四、目標確定及發(fā)展路線沒有形式就沒有內容，沒有夢想就沒有理想。小時候一直對他人說我以后要當個什么，做個什么！童年的夢想依舊，然而卻又不現(xiàn)實。所以確定目標要客觀實際，要綜合自己的個人狀況也要結合整個社會的走向！1、確定目標（1）近期目標：在學校學習好專業(yè)知識，同時培養(yǎng)與人的交際能力，因為只有自身有了過硬的專業(yè)本領和較強的人際交往能力，將來才能更好的在社會中立足。（2）中期目標：畢業(yè)后先進企業(yè)工作，為將來自己單干積累經驗和資本。同時希望自己表現(xiàn)突出，最好能進管理層。（3）長期目標：會計行業(yè)前景廣闊，未來高層會計人員屬于高薪行業(yè)，比如說注冊會計師、財務總監(jiān)等等。財務是每個公司必要的，發(fā)展前景和潛力非常巨大，特別是高層次的財務人員市場需求缺口巨大。所以爭取15年后能夠自己創(chuàng)業(yè)，開一家公司或者創(chuàng)立一家會計師事務所，自己當注冊會計師等，實現(xiàn)自己的人生夢想。2、發(fā)展路線（1）近期路線：扎深專業(yè)基礎知識，了解注冊會計師考試、會計師事務所等內容，廣泛學習經濟管理學知識，了解基本律法規(guī)。（2）中期路線：畢業(yè)后找一家潛力較大適合自己個人能力發(fā)展的企業(yè)，從基層做起，腳踏實地，一步一個腳印，擴大交際圈，積累經驗的同時也為將來單干提供各方面的幫助。（3）長期路線：一輩子給老板打工，你永遠無法把握自己的命運，或許哪天老板不高興你就被炒了。想要把握自己的命運，就得自己作主，而不是為別人出主意，要為自己打工，為自己的命運出謀劃策。利用多余時間深入研究經濟與知識，創(chuàng)辦公司或注冊會計師事務所并打理好，發(fā)展強大，積極為社會作貢獻，實現(xiàn)人生價值。五、行動計劃1、短期計劃：（1）把專業(yè)知識學扎實，并聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力：在僅剩的一個多學期里每隔兩個月全面復習一遍所學過的會計專業(yè)課復習完后結合實際案例提高實務操作能力遇到問題時，敢于突破思維，并向老師求助。（2）參加學校舉辦的各項活動，增強交流能力、受挫能力：多與同學交流不同的看法，增加對知識的掌握經常到招聘會現(xiàn)場看看，熟悉招聘狀況和市場勞動力需求受挫的事很多，每一次都要好好反思，把握好心態(tài)，提高受挫能力。（3）學習一項書法，作為自己的特長，或許將來用得到：其實此項已經在進行，要認真對待，勤奮去練才有好效果。（4）改變自己的性格：從平時的點點滴滴做起。2、中期計劃：（1）進入企業(yè)后，在工作中學習更多的實用技能，積累經驗，熟練掌握各種專業(yè)技能，掌握一些企業(yè)管理方面的知識，提高自己的管理能力。（2）畢業(yè)后六年之內拿到注冊會計師資格證。（3）擴大交際圈，廣交志同道合的朋友，互相幫助，共同發(fā)展結識一些大人物（政府官員），這社會，一些潛規(guī)則還是要懂，但前提是不觸犯法律和道德最底線。（4）完善自己：不再那么沖動與固執(zhí)，但需有成功者的魄力。3、長期計劃：等有足夠經驗、資本后，開始自己的單干計劃。目標是創(chuàng)辦一家公司或許注會事務所，并用心打理，實現(xiàn)個人利益和社會利益。六、評估調整經過以上分析和規(guī)劃，我對自己有了相對的認識和定位，我會根據(jù)以后的實際情況調整自己，向著目標堅持不懈。成立一家注冊會計師的前提較高，如果中途有更好的機會創(chuàng)辦一家公司，我會選擇先實戰(zhàn)，然后積累更豐富的經驗再創(chuàng)立注會事務所。如果注冊會計師6年之內考試失敗，我依然不會放棄，我會繼續(xù)努力，通過不斷地學習，達成心中的目標！我相信自己能力，雖然我現(xiàn)在還看不來自己有沒有那個實力，那只是缺少發(fā)現(xiàn)，畢竟我還年輕，學習的機會還很多，我可以不斷的提高自己，發(fā)展自己。我相信我的將來會很美好，當然這不能只是嘴上說，必須要經過我不懈的努力和奮斗來實現(xiàn)。我也知道以后會面對許多壓力和挑戰(zhàn)，那只能激勵我勇往直前。即便在我低迷階段，也不會為此而頹廢沮喪，因為那只會浪費我的時間和生命。我會為了我的目標和理想奮勇向前。只要我知道自己要去哪，相信全世界都得為我讓路。我對未來的規(guī)劃1500字范文篇八《雞蛋寶典》里有這樣一句話，每個求職者都是一個雞蛋，最適合他的籃子只有一個，要想找到那只最合適的籃子，必須先弄明白，那是什么樣的籃子。這就需要我們對自己的未來提早做好規(guī)劃，凡事預則立，不預則廢，一個人的成功除了機會的垂青外，更需要周密的準備。下面就是我結合自己的實際對我的職業(yè)進行的一番選擇與規(guī)劃。一、我的選擇以后的路很長，所以我們要對自己所要從事的職業(yè)進行一番慎重的選擇。對自己職業(yè)曾經想到很多，漢語教師，翻譯員，英語教師……但是這些職業(yè)只能發(fā)揮我所學的一半知識，我很不甘心。經過多方面因素的考慮，我最終選擇了適合自己的職業(yè)――對外漢語教師。1.影響選擇的主觀因素（1）濃厚的興趣。不同的職業(yè)需要不同的興趣特征。一個擅長技能操作的人在技能操作領域可以得心應手，如果硬把他的興趣轉移到書本理論上來，他就會感到無用武之地。不論是從教師這個職業(yè)還是外國留學生來講，我對這二者都充滿了興趣和好奇。（2）有利的知識儲備優(yōu)勢。本科四年對外漢語專業(yè)的學習，將會打下較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，進一步開發(fā)自己的潛能，會成為高層次對外漢語專門人才，也可成為國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。（3）職業(yè)的穩(wěn)定性。教師這個職業(yè)對于女孩來說是個很穩(wěn)定的職業(yè)，因為它有較為固定的收入及優(yōu)越的待遇，有合理的節(jié)假日休息時間，并且會受到社會的尊敬。（4）家庭的支持。一份滿意的工作不僅是自己的心頭大事，也是家人十分關心的事情，甚至是關系到整個家庭和睦相處的重要因素，因此得到家庭的支持，是選擇職業(yè)的必要因素。2.影響選擇的客觀因素（1）對外漢語師資不足。相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，今年北京市學習漢語的留學生有4萬，而到了2008年這個數(shù)字至少達到8萬。即使按照對外漢語教學的“大班教學”的標準，北京至少需要8000名漢語教師，而目前全國擁有對外漢語資格證書的只有3000到4000人。（2）提高中國世貿組織國際化程度的要求。為外國政府部門、國外著名機構和名牌大學培養(yǎng)高級漢語人才和漢語教師，方便和其他國家經濟文化聯(lián)系，促進中國世貿組織國際化程度的提高。（3）傳播中國文化的歷史使命需求。弘揚中華文化傳統(tǒng)，傳播漢語，讓漢語走向世界，讓世界了解中國是我們對外漢語人的光榮使命和艱巨任務。二、我的職責我們都知道要想做好一份工作，必須明確自己的職責。而作為一名對外漢語教師就是要通過對留學生嚴格的、長期的系統(tǒng)教學，訓練出對中文語言特征以及中國文化有一定了解的優(yōu)秀外國學生，使他們能夠熟練地運用漢語進行溝通和交流，能夠把漢語作為一種工具來使用，以便世人了解中國走近中國。我為自己能夠擁有這樣一份神圣的職責感到無比的自豪，所以為了實現(xiàn)自己的理想我下決心為此奮斗為此拼搏。三、我的目標要想成為一名優(yōu)秀的對外漢語教師不是件容易的事，我的專業(yè)決定了我們要付出比其他專業(yè)學生更多的汗水才能成功。我們不僅要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學基本理論和知識，還要接受中國文學、比較文學、英語語言文學、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。具體如下：