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文檔簡介
人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對甲、乙兩個品種各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn),得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量如下表。根據(jù)這些數(shù)據(jù),應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢?
品種
各試驗(yàn)田每公頃產(chǎn)量(頓)
甲
7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙
7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.491求下列各組數(shù)據(jù)的平均數(shù):
(1)已知數(shù)據(jù):3,5,6:
(2)已知數(shù)據(jù):3,3,5,5,5,6,6,6,6。
解:(1)
=
=x3653
314(2)
==5x9666655533
知識回顧——算術(shù)平均數(shù)的概念
2人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
3人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
問題1:
某市三個郊縣的人均耕地面積如下表:
郊縣
人均耕地面積/公頃
A0.15B0.21C0.18這個市郊縣的人均耕地面積如下表示正確嗎?
0.15+0.21+0.1834人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
思考1:這個市郊縣的人均耕地面積與哪些因素有關(guān)?它們之間有何關(guān)系?
人均耕地面積
總耕地面積
問題2:某市三個郊縣的人數(shù)及人均耕地面積如下表:
這個市郊縣的人均耕地面積是多少?(精確到0.01公頃)
郊縣
人數(shù)/萬
人均耕地面積/公頃
A150.15B70.21C100.18
人口總數(shù)
=5人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
0.15×150.21×70.18×10+
+
15+7+10≈0.17(公頃)
解答:這個市郊縣的人均耕地面積是:
郊縣
人數(shù)(萬)人均耕地面積(公頃)A150.15B70.21C100.18思考2:總耕地面積
三個郊縣耕地面積之和
思考3:人口總數(shù)
三個郊縣人數(shù)之和
人均耕地面積
=
總耕地面積
人口總數(shù)
6大家有疑問的,可以詢問和交流可以互相討論下,但要小聲點(diǎn)7人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
我們就把上面求得的平均數(shù)0.17稱為三個數(shù)0.15、0.21、0.18的
加權(quán)平均數(shù),由于各郊縣的人數(shù)不同,各郊縣的人均耕地面積對這個市郊縣的人均耕地面積的影響就不同.因此我們把三個郊縣的人數(shù)(單位:萬)15、7、10分別稱為三個數(shù)據(jù)的權(quán).
“權(quán)”的英文是Weight,有表示數(shù)據(jù)重要程度的意思.即數(shù)據(jù)的權(quán)能反映數(shù)據(jù)的相對“重要程度”.
特別提示
這很重要,好好理解喲
8人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
而有的同學(xué)求得這個市郊縣的人均耕地面積為
x=
0.15+0.21+0.183=0.18公頃.
顯然是忽視了數(shù)據(jù)的權(quán)的作用,結(jié)論肯定是錯誤的.
郊縣
人數(shù)(萬)人均耕地面積(公頃)A150.15B70.21C100.18
在上面的問題中,三個數(shù)據(jù)0.15、0.21、0.18的權(quán)分別是15、7、10,說明三個數(shù)據(jù)在計算這個市郊縣人均耕地面積時的相對重要程度不同.
9人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
郊縣
人數(shù)(萬)人均耕地面積(公頃)ABC
x
1
x2x3思考:你能用上面的字母表示出這個市郊縣的人均耕地面積嗎?
ω
1ω
2ω
3
若三個數(shù)
、
、
的權(quán)分別為
、
、
,則這3個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為:
ω
1x
2
x
1x
3ω
2ω
3ω
1x1
ω
2x2
+
ω
3x3
+
ω
3ω
2ω
1+
+
ω
1x1
ω
2x2
+
ω
3x3
+
ω
3ω
2ω
1+
+
10人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
ω
nxn
若n個數(shù)
、
、
、…、
的權(quán)分別為
、
、
、…、
,則這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為:
ω
3ω
1ω
2x
2x
1x
3這是本節(jié)的重要內(nèi)容,一定要牢記喲
11人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
例1一家公司打算招聘一名英文翻譯,對甲、乙兩名應(yīng)試者進(jìn)行了聽、說、讀、寫的英語水平測試,他們各項(xiàng)的成績(百分制)如下:
應(yīng)試者
聽
說
讀
寫
甲
85837875乙
73808582
(1)如果這家公司想招一名口語能力較強(qiáng)的翻譯,聽、說、讀、寫成績按照3∶3∶2∶2的比確定,計算兩名應(yīng)試者的平均成績(百分制).從他們的成績看,應(yīng)該錄取誰?
12人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
應(yīng)試者
聽
說
讀
寫
甲
85837875乙
73808582
思考(1)這家公司在招聘英文翻譯時,對甲乙兩名應(yīng)試者進(jìn)行了哪幾方面的英語水平測試?成績分別是多少?
思考(2)招口語能力較強(qiáng)的翻譯,“聽、說、讀、寫成績按照3∶3∶2∶2的比確定”,說明公司側(cè)重于哪幾個方面的成績?
思考(3)計算兩名候選人的平均成績實(shí)際上就是求兩人聽、說、讀、寫四項(xiàng)成績的加權(quán)平均數(shù),那么它們的權(quán)分別是什么?
認(rèn)真思考,你一定行的.
13人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
解:(1)聽、說、讀、寫的成績按照3∶3∶2∶2的比確定,則甲的平均成績?yōu)?/p>
85×3+83×3+78×2+75×23+3+2+2
=
81,
乙的平均成績?yōu)?/p>
73×3+80×3+85×2+82×23+3+2+2
=
79.3.
顯然甲的成績比乙的高,所以從成績看,應(yīng)該錄取甲.
仔細(xì)看,要記住正確的書寫格式喲
應(yīng)試者
聽
說
讀
寫
甲
85837875乙
7380858214人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
(2)如果這家公司想招一名筆譯能力較強(qiáng)的翻譯,聽、說、讀、寫成績按照2∶2∶3∶3的比確定,計算兩名應(yīng)試者的平均成績(百分制).從他們的成績看,應(yīng)該錄取誰?
應(yīng)試者
聽
說
讀
寫
甲
85837875乙
73808582
思考(1)招筆譯能力較強(qiáng)的翻譯,“聽、說、讀、寫成績按照2∶2∶3∶3的比確定”,說明公司側(cè)重于哪幾個方面的成績?
思考(2)計算兩名候選人的平均成績實(shí)際上就是求兩人聽、說、讀、寫四項(xiàng)成績的加權(quán)平均數(shù),那么它們的權(quán)分別是什么?
15人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
解:(2)聽、說、讀、寫的成績按照2∶2∶3∶3的比確定,則甲的平均成績?yōu)?/p>
85×2+83×2+78×3+75×32+2+3+3
=
79.5,
乙的平均成績?yōu)?/p>
73×2+80×2+85×3+82×32+2+3+3
=
80.7,
顯然乙的成績比甲的高,所以從成績看,應(yīng)該錄取乙.
你掌握正確的書寫格式了嗎?
應(yīng)試者
聽
說
讀
寫
甲
85837875乙
7380858216人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
例2一次演講比賽中,評委將從演講內(nèi)容、演講能力、演講效果三個方面為選手打分,各項(xiàng)成績均按百分制,然后再按演講內(nèi)容占50%、演講能力占40%、演講效果占10%的比例,計算選手的綜合成績(百分制).進(jìn)入決賽的前兩名選手的單項(xiàng)成績?nèi)缦卤硭荆?/p>
選手
演講內(nèi)容
演講能力
演講效果
A859595B958595請決出兩人的名次.
17人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
思考(1)你認(rèn)為在計算選手的綜合成績時側(cè)重于哪個方面的成績?三項(xiàng)成績的權(quán)分別是多少?
選手
演講內(nèi)容
(50%)
演講能力
(40%)
演講效果
(10%)
A859595B958595
思考(2)利用加權(quán)平均數(shù)公式你能求出甲、乙的綜合成績,決出兩人的名次嗎?
認(rèn)真思考,一定能回答正確的。
18人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
解:選手A的最后得分是
85×50%+95×40%+95×10%
50%+40%+10%
=42.5+38+9.5=90.
選手B的最后得分是
95×50%+85×40%+95×10%
50%+40%+10%
=47.5+34+9.5=91.
由上可知選手B獲得第一名,選手A獲得第二名.
選手
演講內(nèi)容
(50%)
演講能力
(40%)
演講效果
(10%)
A859595B95859519人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
思考兩名選手的單項(xiàng)成績都是兩個95分與一個85分,為什么他們的最后得分不同?從中你能體會到權(quán)的作用嗎?
選手A的95分是演講能力,B的95分是演講內(nèi)容,而根據(jù)題意可知,演講內(nèi)容所占的權(quán)重比演講能力所占的權(quán)重大,所以A的95分就不如B的95分在綜合成績中占的分值大.在此更能顯示出“權(quán)”的重要性.
選手
演講內(nèi)容
演講能力
演講效果
A859595B958595你真正理解了嗎?
20人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
1、某公司欲招聘一名公關(guān)人員,對甲、乙兩位候選人進(jìn)行了面試和筆試,他們的成績?nèi)缦卤硭荆?/p>
候選人
測試成績(百分制)
面試
筆試
甲
8690乙
9283(1)如果公司認(rèn)為面試和筆試成績同等重要,從他們的成績看,誰將被錄???
(2)如果公司認(rèn)為,作為公關(guān)人員面試的成
績應(yīng)該比筆試的成績更重要,并分別賦予它們6和4的權(quán),計算甲、乙兩人各自的平均成績,看看誰將被錄???
比比看看,誰算的又對又快!
21人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
解:(1)面試和筆試同等重要時,甲的平均成績?yōu)?/p>
86×5+90×55+5=43+45=88.
乙的平均成績?yōu)?/p>
92×5+83×55+5=46+41.5=87.5.
顯然甲的成績比乙的高,所以從成績看,應(yīng)該錄取甲.
候選人
測試成績
(百分制)
面試
筆試
甲
8690乙
9283對比一下,你寫的解題過程合理嗎?
22人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
(2)面試和筆試分別賦予它們6和4的權(quán),則甲的平均成績?yōu)?/p>
86×6+90×46+4=51.6+36=87.6.
乙的平均成績?yōu)?/p>
92×6+83×46+4=55.2+33.2=88.4.
顯然乙的成績比甲的高,所以從成績看,應(yīng)該錄取乙.
候選人
測試成績
(百分制)
面試
筆試
甲
8690乙
9283這次你的書寫過程怎么樣呢?
23人教版初中數(shù)學(xué)八年級下
平均數(shù)
2、晨光中學(xué)規(guī)定學(xué)生的學(xué)期體育成績滿分為100分,其中早鍛煉及體育課外活動占20%,期中考試成績占30%,期末考試成績占50%.小桐的三項(xiàng)成績(百分制)依次為95分、90分、85分,小桐這學(xué)期的體育成績是多少?
解:小桐這學(xué)期的體育成績是
95×20%+90×30%+85×50%
20%+30%+50%
=19+
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