北師大版小升初語(yǔ)文歷年真題下載

北師大版小升初語(yǔ)文歷年真題一、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯與語(yǔ)法：包括名詞、動(dòng)詞、形容詞的變形，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等；2.閱讀理解：包括記敘文、議論文、說(shuō)明文等不同文體的閱讀理解；3.寫(xiě)作：包括記敘文、議論文、說(shuō)明文等不同文體的寫(xiě)作；4.填空題：包括詞語(yǔ)填空、句子填空、語(yǔ)法填空等；5.完形填空：包括故事類(lèi)、人物類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)等不同類(lèi)型的完形填空。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握歷年真題中的詞匯與語(yǔ)法知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力；2.提高學(xué)生的閱讀理解能力，使學(xué)生能夠快速準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容；3.提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，使學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：詞匯與語(yǔ)法、閱讀理解、寫(xiě)作；難點(diǎn)：寫(xiě)作技巧的運(yùn)用，閱讀理解中的推理判斷，完形填空中的邏輯關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備；2.學(xué)具：歷年真題試卷、答題卡、橡皮、鉛筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，引出本節(jié)課的主題——小升初語(yǔ)文歷年真題；2.講解詞匯與語(yǔ)法：講解歷年真題中的詞匯與語(yǔ)法知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)例題掌握相關(guān)知識(shí)；3.講解閱讀理解：通過(guò)歷年真題中的閱讀理解題目，講解答題技巧，提高學(xué)生的閱讀理解能力；4.講解寫(xiě)作：通過(guò)歷年真題中的寫(xiě)作題目，講解寫(xiě)作技巧，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力；5.講解填空題：通過(guò)歷年真題中的填空題目，講解答題技巧，提高學(xué)生的填空能力；6.講解完形填空：通過(guò)歷年真題中的完形填空題目，講解答題技巧，提高學(xué)生的完形填空能力；7.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生通過(guò)歷年真題進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)；8.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：1.詞匯與語(yǔ)法：名詞、動(dòng)詞、形容詞的變形時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣2.閱讀理解：記敘文、議論文、說(shuō)明文答題技巧：推理判斷、邏輯關(guān)系3.寫(xiě)作：記敘文、議論文、說(shuō)明文寫(xiě)作技巧：主題明確、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢4.填空題：詞語(yǔ)填空、句子填空、語(yǔ)法填空5.完形填空：故事類(lèi)、人物類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)七、作業(yè)設(shè)計(jì)題目：請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：主題明確，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢。答案：我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名教師，而我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。我一直都對(duì)醫(yī)學(xué)很感興趣，我覺(jué)得醫(yī)生是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。他們可以救死扶傷，為人們帶來(lái)健康和希望。每當(dāng)我看到醫(yī)生們?cè)卺t(yī)院里忙碌的身影，我都深感敬佩。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。我認(rèn)真聽(tīng)課，積極完成作業(yè)，還利用課余時(shí)間閱讀了一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍。我知道，只有掌握了足夠的醫(yī)學(xué)知識(shí)，我才能更好地為人們服務(wù)。我知道，成為一名醫(yī)生并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和時(shí)間。但是，我愿意堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。文章：小明喜歡踢足球。每天放學(xué)后，他都會(huì)和同學(xué)們一起去學(xué)校附近的足球場(chǎng)踢球。他們踢得非常開(kāi)心，有時(shí)候還會(huì)邀請(qǐng)其他同學(xué)加入他們的隊(duì)伍。有一天，小明在踢球的時(shí)候，不小心摔倒了，把膝蓋摔傷了。他的同學(xué)們立刻過(guò)來(lái)幫助他，有的幫他止血，有的找來(lái)了消毒棉和繃帶。小明感激地看著同學(xué)們，他知道他們都是真心關(guān)心他的朋友。問(wèn)題：1.小明喜歡做什么運(yùn)動(dòng)？2.小明在踢球的時(shí)候發(fā)生了什么意外？3重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯與語(yǔ)法：包括名詞、動(dòng)詞、形容詞的變形，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等；2.閱讀理解：包括記敘文、議論文、說(shuō)明文等不同文體的閱讀理解；3.寫(xiě)作：包括記敘文、議論文、說(shuō)明文等不同文體的寫(xiě)作；4.填空題：包括詞語(yǔ)填空、句子填空、語(yǔ)法填空等；5.完形填空：包括故事類(lèi)、人物類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)等不同類(lèi)型的完形填空。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握歷年真題中的詞匯與語(yǔ)法知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力；2.提高學(xué)生的閱讀理解能力，使學(xué)生能夠快速準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容；3.提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，使學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：詞匯與語(yǔ)法、閱讀理解、寫(xiě)作；難點(diǎn)：寫(xiě)作技巧的運(yùn)用，閱讀理解中的推理判斷，完形填空中的邏輯關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備；2.學(xué)具：歷年真題試卷、答題卡、橡皮、鉛筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，引出本節(jié)課的主題——小升初語(yǔ)文歷年真題；2.講解詞匯與語(yǔ)法：講解歷年真題中的詞匯與語(yǔ)法知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)例題掌握相關(guān)知識(shí)；3.講解閱讀理解：通過(guò)歷年真題中的閱讀理解題目，講解答題技巧，提高學(xué)生的閱讀理解能力；4.講解寫(xiě)作：通過(guò)歷年真題中的寫(xiě)作題目，講解寫(xiě)作技巧，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力；5.講解填空題：通過(guò)歷年真題中的填空題目，講解答題技巧，提高學(xué)生的填空能力；6.講解完形填空：通過(guò)歷年真題中的完形填空題目，講解答題技巧，提高學(xué)生的完形填空能力；7.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生通過(guò)歷年真題進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)；8.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：1.詞匯與語(yǔ)法：名詞、動(dòng)詞、形容詞的變形時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣2.閱讀理解：記敘文、議論文、說(shuō)明文答題技巧：推理判斷、邏輯關(guān)系3.寫(xiě)作：記敘文、議論文、說(shuō)明文寫(xiě)作技巧：主題明確、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢4.填空題：詞語(yǔ)填空、句子填空、語(yǔ)法填空5.完形填空：故事類(lèi)、人物類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)七、作業(yè)設(shè)計(jì)題目：請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：主題明確，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢。答案：我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名教師，而我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。我一直都對(duì)醫(yī)學(xué)很感興趣，我覺(jué)得醫(yī)生是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。他們可以救死扶傷，為人們帶來(lái)健康和希望。每當(dāng)我看到醫(yī)生們?cè)卺t(yī)院里忙碌的身影，我都深感敬佩。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。我認(rèn)真聽(tīng)課，積極完成作業(yè)，還利用課余時(shí)間閱讀了一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍。我知道，只有掌握了足夠的醫(yī)學(xué)知識(shí)，我才能更好地為人們服務(wù)。我知道，成為一名醫(yī)生并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和時(shí)間。但是，我愿意堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。文章：小明喜歡踢足球。每天放學(xué)后，他都會(huì)和同學(xué)們一起去學(xué)校附近的足球場(chǎng)踢球。他們踢得非常開(kāi)心，有時(shí)候還會(huì)邀請(qǐng)其他同學(xué)加入他們的隊(duì)伍。有一天，小明在踢球的時(shí)候，不小心摔倒了，把膝蓋摔傷了。他的同學(xué)們立刻過(guò)來(lái)幫助他，有的幫他止血，有的找來(lái)了消毒棉和繃帶。小明感激地看著同學(xué)們，他知道他們都是真心關(guān)心他的朋友。問(wèn)題：1.小明喜歡做什么運(yùn)動(dòng)？2.小明在踢球的時(shí)候本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解詞匯與語(yǔ)法、閱讀理解、寫(xiě)作等知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要適中，保持平穩(wěn)。在講解難點(diǎn)知識(shí)時(shí)，可以使用慢速、重復(fù)的方式，以確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配如下：1.實(shí)踐情景引入：5分鐘；2.講解詞匯與語(yǔ)法：15分鐘；3.講解閱讀理解：15分鐘；4.講解寫(xiě)作：15分鐘；5.講解填空題：10分鐘；6.講解完形填空：10分鐘；7.隨堂練習(xí)：10分鐘；8.作業(yè)布置：5分鐘。三、課堂提問(wèn)在講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢查他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況。提問(wèn)可以采用開(kāi)放式問(wèn)題、封閉式問(wèn)題等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。四、情景導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐情景引入可以通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)引出小升初語(yǔ)文歷年真題的主題。故事可以圍繞一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷展開(kāi)，引發(fā)學(xué)