部編版六年級(jí)《北京的春天》課件

第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題鑼鼓喧天辭舊歲爆竹動(dòng)地迎新春春節(jié)你們喜歡過(guò)春節(jié)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你家是怎樣過(guò)春節(jié)的？俗話說(shuō)：“十里不同風(fēng)，百里不同俗?！辈煌貐^(qū)、不同民族都有自己特有的民風(fēng)民俗。現(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進(jìn)北京，過(guò)一個(gè)京味十足的春節(jié)，感受北京獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。1

北京的春節(jié)初讀課文，整體感知

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意在不理解的地方做上記號(hào)。熱情自傲餃子萬(wàn)象更新鞭炮眨眼

通宵

間斷萬(wàn)不得已截然燃放

小販

擺攤兒

彼此賀年駱駝恰好

一律彩繪分外認(rèn)讀詞語(yǔ)

快速默讀課文，思考：按照老規(guī)矩，北京人是怎樣過(guò)春節(jié)的？給你印象最深的是什么？熱鬧忙碌喜慶團(tuán)圓再讀課文，理清脈絡(luò)快速地瀏覽課文，思考：作者圍繞春節(jié)都寫(xiě)了哪些重要的日子？然后以四個(gè)人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，合作填表。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動(dòng)匯報(bào)交流時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動(dòng)臘八熬臘八粥、泡臘八蒜小年放鞭炮、吃糖除夕做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲正月初一拜年、逛廟會(huì)元宵看花燈、小孩放花炮、吃元宵正月十九小孩上學(xué)、大人做事時(shí)間順序請(qǐng)大家品讀文中自己喜歡的描寫(xiě)春節(jié)中重要日子的文段，并試著背一背。第2課時(shí)復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課上節(jié)課，我們了解到作者是按照怎樣的順序介紹老北京春節(jié)習(xí)俗的？作者主要介紹哪些重要日子的活動(dòng)？老北京的春節(jié)讓你感受到了什么？

這節(jié)課，我們將繼續(xù)走進(jìn)北京的春節(jié)，感受北京春節(jié)的習(xí)俗和它所具有的獨(dú)特魅力，體會(huì)作者的寫(xiě)作方法。研讀賞析，感受年味默讀全文，思考：老舍先生為我們展示了許多北京過(guò)春節(jié)熱鬧的畫(huà)面，你最喜歡其中的哪一幅？小組研讀閱讀要求：選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀，畫(huà)出最能表現(xiàn)年味的句子，把你的感受寫(xiě)在旁邊。小組內(nèi)朗讀自己喜歡的段落，交流自己的感受。交流體會(huì)體會(huì)年前的忙碌。交流節(jié)前的年味主要表現(xiàn)在哪里，節(jié)前都有哪些重要的日子，在這些日子里人們的主要活動(dòng)、講究及人們的心情。朗讀自己喜歡的段落，讀后談?wù)勛约旱母惺堋Ｋ伎迹簭哪男┚唧w的詞句中可以體會(huì)到人們?cè)诿β抵醒笠缰南矏偤拖Ｍ?？抓住關(guān)鍵詞有感情地朗讀。聯(lián)系生活實(shí)際，自由說(shuō)說(shuō)你們家過(guò)春節(jié)的這段時(shí)間都在干些什么。體會(huì)過(guò)年的熱鬧。過(guò)節(jié)時(shí)重點(diǎn)寫(xiě)了哪幾個(gè)日子？春節(jié)最大的特點(diǎn)是什么？熱鬧除夕正月初一元宵同是熱鬧，但各有不同，默讀思考：除夕、正月初一、元宵這三個(gè)春節(jié)的重要日子，它們各自又有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)?jiān)谖闹姓业较嚓P(guān)的詞句反復(fù)讀一讀，想一想。除夕：喜慶、團(tuán)圓；正月初一：悠閑、快樂(lè)；元宵：紅火、美麗。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。趕到處都穿起除非必定喜慶熱烈地位之高團(tuán)圓氛圍比較閱讀閱讀“閱讀鏈接”中斯妤的《除夕》，與老舍的《北京的春節(jié)》進(jìn)行比較：同是寫(xiě)除夕，二者在寫(xiě)法上有什么不同？自由交流。

老舍為我們展現(xiàn)的是全景圖，抓住除夕時(shí)人們主要的活動(dòng)簡(jiǎn)單勾勒，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快；而“閱讀鏈接”中斯妤由回憶外婆入手，重點(diǎn)寫(xiě)了一家人過(guò)除夕的情景，其中細(xì)致描寫(xiě)了準(zhǔn)備過(guò)程和圍爐的情景。

初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們?cè)谖缜熬统鰟?dòng)，到親戚家、朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外許多寺院開(kāi)放，任人游覽，小販們?cè)趶R外擺攤兒賣(mài)茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒?，開(kāi)廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因?yàn)槿藗冋χ舜速R年，無(wú)暇顧及。到了初五初六，廟會(huì)開(kāi)始風(fēng)光起來(lái)。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場(chǎng)上有賽轎車(chē)賽馬的，在老年間，據(jù)說(shuō)還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。悠閑快樂(lè)正月初一過(guò)完了，同學(xué)們可別挪開(kāi)腳步，更精彩的還在后面，更精彩的是什么呢？元宵

元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒(méi)有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來(lái)。小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵啊！這的確是美好快樂(lè)的日子。紅火美麗有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。找出文中描寫(xiě)花燈的句子：排比句情境寫(xiě)話看著火紅而美麗的北京城，看著一盞盞有聲有光、各形各色的花燈，你產(chǎn)生了哪些美好的遐想呢？請(qǐng)你用上文中優(yōu)美的詞語(yǔ)，寫(xiě)出你此刻的感受吧?？偨Y(jié)全文，領(lǐng)悟?qū)懛ㄔ僮x課文，看看作者是怎樣寫(xiě)這篇文章的，文章在寫(xiě)作方法上有什么特色。小組討論，然后全班交流。按時(shí)間順序有條理地記敘。有詳有略地寫(xiě)，對(duì)春節(jié)中的高潮部分進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)，其他部分則簡(jiǎn)略介紹。課堂小結(jié)北京的春節(jié)從臘八拉開(kāi)序幕，到正月十九才宣告結(jié)束，期間共歷時(shí)一個(gè)多月，但作家老舍卻只用了一千多字就將它呈現(xiàn)在讀者的眼前。作者正是抓住節(jié)日最突出的特點(diǎn)，用極其凝練的語(yǔ)言，為我們勾勒出一幅幅熱鬧喜慶、歡樂(lè)祥和的春節(jié)畫(huà)卷。板書(shū)設(shè)計(jì)開(kāi)始：忙碌北京的春節(jié)高潮：熱鬧結(jié)束：留戀除夕：喜慶、團(tuán)圓正月初一：悠閑、愜意元宵：紅火、歡樂(lè)熱鬧喜慶團(tuán)圓祥和

贈(zèng)送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)看圖說(shuō)話畫(huà)面上那個(gè)低著頭的小朋友，遇到了什么事情，你們想知道嗎？讓我們到課文中去找答案。做游戲請(qǐng)小朋友們睜開(kāi)眼睛往前看，不眨眼，比一比誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。你們覺(jué)得一分鐘長(zhǎng)嗎？16

一分鐘鐘分鐘、時(shí)鐘、鐘表加一加：钅+中=鐘指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：左窄右寬，左短右長(zhǎng)。金字旁的三橫長(zhǎng)短不一，但是距離勻稱。zhōnɡ初讀課文1.整體感知，交流識(shí)字。（1）聽(tīng)課文錄音。（2）自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句；標(biāo)出自然段；畫(huà)出生字。（3）分段讀課文，認(rèn)識(shí)生字，交流識(shí)字方法。①熟字加偏旁：钅+中=鐘辶+尺=遲氵+先=洗北+月=背氵+氣=汽背bēi______bèi______背包背后②部件換一換：決—快—塊鐘—種經(jīng)—輕③區(qū)分“己”和“已”。張大嘴巴己己己，半開(kāi)嘴巴已已已。2.通讀課文，讀準(zhǔn)字音。鐘丁元遲洗背剛共汽決定已經(jīng)將生字寶寶送回課文中讀一讀。zhōnɡdīnɡyuánchíxǐbèiɡānɡɡònɡqìjuédìnɡyǐjīnɡ再讀課文打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身。演一演這個(gè)動(dòng)作，體會(huì)元元的慵懶。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。感受兩個(gè)“一分鐘”的重音和語(yǔ)速?？磮D說(shuō)一說(shuō)，元元此時(shí)在想什么？你是不是有時(shí)候也像元元那樣賴床起不來(lái)？帶著你的理解再讀一讀第1自然段。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)元洗觀察字形，說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)這兩個(gè)字時(shí)要注意哪些地方。yuánxǐ上面兩橫長(zhǎng)短不同，略微向右上方傾斜。第三筆撇較短，第四筆豎彎鉤要寫(xiě)得舒展。左短右長(zhǎng)，三點(diǎn)水呈現(xiàn)出圓弧形的特點(diǎn)，第六筆豎的起筆最高，第八筆撇穿插到三點(diǎn)水提的下方，豎彎鉤寫(xiě)得較舒展。第2課時(shí)品讀課文元元因?yàn)樨澦环昼姸t到了二十分鐘，觀察圖片中他的表情，用一個(gè)詞形容他的心情。后悔元元非常后悔。齊讀這句話?！胺浅！钡囊馑际恰癬____________”，表示元元后悔的程度很深。你能從上文中找出元元為什么后悔嗎？十分、特別元元在文中嘆了幾次氣？請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。想一想，平時(shí)你遇到什么事情的時(shí)候會(huì)嘆氣？要是早一分鐘就好了。要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就（）。要是能及時(shí)通過(guò)路口，就（）。要是能趕上公共汽車(chē)，就不會(huì)遲到了。根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。元元僅僅晚起床一分鐘，為什么遲到了二十分鐘？同學(xué)們能不能在課文中找到相關(guān)的句子？剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他等了一會(huì)兒，才走過(guò)十字路口。眼看就要到了，車(chē)子開(kāi)了。他等啊等，一直不見(jiàn)公共汽車(chē)的影子。讀一讀加點(diǎn)的字詞，說(shuō)說(shuō)元元此時(shí)的心情如何。沮喪后悔著急“眼看”的意思是“____________”?！暗劝〉取闭f(shuō)明__________________。你還能說(shuō)出一個(gè)類(lèi)似的短語(yǔ)嗎？馬上、很快動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)走啊走、講啊講、寫(xiě)啊寫(xiě)。帶著對(duì)課文的理解再讀一讀第2、3自然段。發(fā)揮想象放飛想象，續(xù)編故事。如果時(shí)間倒流，一切從頭再來(lái)，元元會(huì)怎樣做呢？第二天，丁零零，元元的鬧鐘又響了，他……說(shuō)一說(shuō)：一分鐘能做什么？我一分鐘能走（）步。我一分鐘能寫(xiě)（）個(gè)字。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)共已經(jīng)坐觀察這些字在田字格中的位置。ɡònɡyǐjīnɡzuò第二筆豎較短，第三筆豎起筆稍高。下面部分八字底長(zhǎng)短和諧