陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學2024-2025學年上學期高二開學考試語文試題(無答案)

2024-2025-1高二年級考試語文試卷時間：120分鐘滿分：120分一、基礎部分（26分）1．下列各項加點的字音字形全都正確的一項是（2分）（）．A．便嬖（piàn） 夜縋（zhuì） 孝悌（dì） 哀（āi）聲嘆氣B．褊?。╞iǎn） 肯綮（qǐng） 窈（ǎo）陷 搶（qiāng）呼欲絕C．監(jiān)生（jiàn） 刀俎（zǔ） 歆（xīn）享 得魚忘筌（quán）D：厚賚（jī） 覘（chān）視 迂訥（nà） 斷井頹垣（yuán）2．下列各項中，加點實詞的解釋有誤的一項是（2分）（）A．①必浚其泉源（疏通） ②焉用亡鄭以陪鄰（增加）B．①樂歲終身飽（豐年） ②若無罪而就死地（走向）C．①克終者蓋寡（能夠） ②君嘗為晉君賜矣（給予）D．①簡能而任之（簡化） ②夫晉，何厭之有（討厭）3．下列加點虛詞的用法和意義相同的一項是（2分）（）A．源不深而望流之遠 戰(zhàn)敗而亡B．可以盡豫游之樂 破滅之道也C．為國者無使為積威之所劫哉 為天下理財D．議法度而修之于朝廷 其勢弱于秦4．下列各項中，不含有通假字的一項是（2分）（）A．秦伯說，與鄭人盟 刑于寡妻B．皆為龍虎，成五采 鼓瑟希C．東據東皋之險 杳不知其所之也D．為長者折枝 未嘗遂散六國之從5．下列選項詞類活用現象分類正確的一組是（2分）（）①項伯殺人，臣活之②老吾老，以及人之老③欲辟土地，朝秦楚④如曰今日當一切不事事⑤旬余，杖至百⑥良庖歲更刀⑦蠶食諸侯⑧燭之武退秦師⑨為肥甘不足于口與⑩此其志不在小A．①③⑧/②/④⑤/⑥⑦/⑨⑩ B．①②③⑨⑩/④⑤⑧/⑥⑦C．①③⑧/②⑨⑩/④⑤/⑥⑦ D．①②⑨⑩/③④⑧/⑤/⑥⑦6．下列各項中，加點詞不屬于古今異義的一項是（2分）（）A．蒞中國而撫四夷也 B．不推恩無以保妻子C．微夫人之力不及此 D．毫毛不敢有所近7．下列各組句子中，文言句式不同的一項是（2分）（）A．振之以威怒 西取由余于戎B．茍以天下之大 村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲C秦人不暇自哀 斯用兵之效也D．而為秦人積威之所劫 終必不蒙見察8．下列有關作家作品及文學常識的表述，不正確的一項是（2分）（）A．三驅，語出《周易·比卦》“王用三驅”。田獵時設網三面，留一面不設，指田獵有度，不過分捕殺。B．宗廟之事，指諸侯祭祀祖先的事，是當時各國諸侯重要的政事。宗廟，天子、諸侯供奉祖宗牌位的處所。C．曹禺是中國現代話劇史上成就最高的劇作家之一，其代表劇作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《茶館》等。D．冠，指男子二十歲。古代男子在二十歲時行加冠禮，表示成年，也稱“加冠”“弱冠”“輔質”。9．下面表述正確，且符合語體要求的一項是（2分）（）．A．信函：拙著實為不刊之論，感謝貴刊予以付梓。B．廣播：此次比賽盛況，本臺明晚20點將予以重播。C．電視廣告詞：用“時代”牌復印機復印一真假難辨。D．科技文：把一包香煙所含的尼古丁注射到一頭強壯的牛身上，瞬時就可以將它致死。10．下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（2分）（）最近，中科院2022跨年科學演講在短視頻平臺火了。規(guī)范場論、量子力學、電磁學，一個個聽上去艱澀的物理術語被轉化成通俗易懂的語言，吸引了260萬網友觀看?！翱破盏氖姑褪亲屓朔畔聦Ω呱顚W科的抵觸，把人‘領進門’，彌合科學與公眾之間的認知鴻溝。”北京師范大學系主任陳剛說。A．牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城 B．久在樊籠里，復得返自然C．湖月照我影，送我至剡溪 D．不以物喜，不以己悲11．下列各句中的括號，和文中括號作用相同的一項是（2分）（）新年伊始，記者從中國科學院天津工業(yè)生物技術研究所（以下簡稱“工業(yè)生物所”）了解到，這項研究又邁出重要一步，在基礎研究繼續(xù)深入的同時，人工合成淀粉的噸級中試裝置已經建成，工程化測試正在緊鑼密鼓展開。A．東晉書法家王羲之，字逸少，瑯玡臨沂（今屬山東）人。B．信紙上用稚嫩的字體寫著：“阿夷（姨），您好！”C．被雪浪拍擊的山峰，或被吞沒，或露頂巔，沉浮其中。（徐遲《黃山記》）D．他們使百姓陷入了痛苦之中，（如果）大王去討伐他們，誰能和您對抗呢？12．下面幾個句子是《紅樓夢》中對人物肖像的描寫，依次判斷正確的一項（2分）（）①肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。②削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗。③一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。④兩彎似蹙非蹙絹煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。A．探春 惜春 李紈 王熙鳳B．迎春 探春 王熙鳳 林黛玉C．迎春 林黛玉 王熙鳳 李紈D．探春 李紈林 黛玉 王熙鳳13．下列有關《紅樓夢》的表述，不正確的一項是（2分）（）A．銜玉而誕的寶玉雖然淘氣異常，但其聰明乖覺處，百個不及他一個，他說：“女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺得濁臭逼人。”B．《紅樓夢》很多人名展現了曹雪芹高超的諧音藝術。比如“甄士隱”即“真事隱”之諧音，“賈雨村”即“假語存”之諧音，“甄英蓮”即“真應憐”之諧音等。C．姑蘇城鄉(xiāng)宦甄士隱可憐寄居廟內窮儒賈雨村，贈銀讓他趕考。因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。不久以后的元宵之夜，女兒英蓮被拐走。D．賈府的“四昚”分別是孤獨的賈元春、懦弱的賈迎春、精明的賈探春、孤僻的賈惜春，取“原應嘆息”之意。二、現代文閱讀（33分）（一）論述類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成14～18小題。材料一：宋祁《玉樓春》有句名句：“紅杏枝頭春意鬧?！崩顫O《笠翁余集》卷八《窺詞管見》第七則別抒己見，加以嘲笑：“此語殊難著解。爭斗有聲之謂‘鬧’；桃李‘爭春’則有之，紅杏‘鬧春’，余實未之見也?！[’字可用，則‘吵’字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣！”蘇軾所作《夜行觀星》有一句“小星鬧若沸”，紀昀《評點蘇詩》卷二在句旁抹一道墨杠子，加批：“似流星?！边@表示他不懂蘇軾那句，以為它像司空圖所寫：“亦猶小星將墜，則芒焰驟作，且有聲曳其后?！彼稳嗽娢睦锍０选棒[”字用來形容無“聲”的景色，不必少見多怪。宋祁的詞句和蘇軾的詩句都是“通感”或“感覺挪移”的例子。在日常經驗里，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交融，眼、耳、舌、鼻、身各個官能的領域可以不分界限。顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷暖似乎會有重量，氣味似乎會有鋒芒。諸如此類在普通語言里經常出現。譬如我們說“光亮”也說“響亮”，把形容光輝的“亮”字轉移到聲響上去，正像拉丁語以及現代西語常說的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”，就仿佛視覺和聽覺在這一點上有“通財之誼”。培根的想象力比較豐富，他說：“音樂的聲調搖曳和光芒在水面蕩漾完全相同，那不僅是比方，而且是大自然在不同事物上所印下的相同的腳跡”。這算得哲學家對通感的巧妙解釋。（摘編自錢鍾書《通感》）材料二：閱讀《荷塘月色》，我們感受到詩情畫意。朱自清先生以詩人的心去感受荷塘月色，不但游目騁懷地觀察，而且先辨淄澠地品味，從而細致地描繪了令人“驚異”的“無邊的荷香月色”。作者所寫的月色是荷塘里的月色，所寫的荷塘是月光下的荷塘，層次里復有層次，使整個畫面有立體感、滲透感；其中動靜、虛實、濃淡、疏密，是畫意的設置，也是詩情的安排。這樣的描寫，離不開作者嫻熟而有個性的藝術技巧。有鮮明的比喻，有明顯的對比，有強烈的襯托，有生動的擬人。但更令人贊賞的是，由于作者對描寫對象有極其深刻的體會，因此突破一般經驗而產生一種奇特而新穎的手法，即古典詩歌中常有的“通感”，這種出神入化的藝術處理手段，在現代散文創(chuàng)作中是不多見的。描寫的細，來自作家對客觀物象觀察的細，體味的細。僅以對蟬聲這一細節(jié)的描寫就足以說明問題。由于有些讀者提出異議，以為月夜不應有蟬鳴，因此他請教了好些人，最后還是親自體察，“又有兩回親聽到月夜的蟬聲”，才打消了本想修改的念頭，因此他深深地體會到“觀察之難”，以為不能“由常有的經驗作概括的推論”（《關于“月下蟬聲”》）。整篇《荷塘月色》均體現了作者這種縝密審察的創(chuàng)作精神，他不但對荷塘作整體的揣摩，而且作局部的審視，時而以荷塘為主景，月色為背景，時而以月色為主景，荷塘為背景，時而摹寫花葉，時而描繪岸柳，時而淡勾云彩，時而輕描樹影，層層鋪陳，步步開拓，細膩地展現了荷塘月色令人“驚異”之美。朱自清還認為“花和光固然有詩，花和光以外還有詩。山水田園固然有詩……僅一些顏色，一些聲音，一些味覺，一些觸覺，也都可以有詩”（《詩與感覺》）。藝術家的任務就是要以敏銳的感覺去發(fā)現這些“詩”。從《荷塘月色》里不難發(fā)現，作者正是這樣努力去發(fā)掘蘊含在大自然里的這些“詩”，運用各種藝術手法極力摹寫了月夜荷塘的聲、光、色、味，從而創(chuàng)造了使人沉醉的意境。除了描寫技巧有獨到之處外，語言也有突出的特色。朱自清語言的最大特點是自然新穎，如他自己所主張的，“新而不失自然”。他常常成功地以“不歐化的口語”來繪神狀態(tài)、表情達意。優(yōu)美的藝術境界是要通過高質量的語言來實現的，所以凡杰出作家無不重視語言的鍛煉。《荷塘月色》的語言藝術確是達到了如作者所追求的“順口”“順耳”“順眼”的培地（《誦讀教學與“文學的國語”》）?！逗商猎律分疅o限動人，還在作者融情入景，即景抒情，那輕紗般掩映下的荷塘景色，反映的恰是作者當時微妙的心思。作者緣情寫景，以景襯情，不僅使作品具有繪畫美，而且富有情趣美。（摘編自劉泰隆《荷香月色詩情畫意——讀〈荷塘月色〉》）材料三：1927年7月，在清華大學任教的朱自清想回揚州，他的兩個孩子在揚州他的父親那里。但他與父親的關系由于種種原因鬧得很僵，他怕回去之后難以和父親和解，猶豫不決。這樣的心情表露在《荷塘月色》中，就是開頭的一句話：“這幾天心里頗不寧靜?！倍@證明朱自清在漫步荷塘時感到的自由，在性質上是一種倫理的“自由”，是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛意識里的倫理負擔，向往自由的流露，和政治性的自由是沒有直接關系的。這樣的解釋，如果不是更加貼近朱先生的本意，至少也是比較深刻地揭示了心理和藝術的奧秘。朱自清自己曾說：“只有參加革命或者反革命，才能解決自己的惶惶然”“只是在行為上主張一種生活的中和主義”“妻子兒女一大家，都指著我生活”“還是別提超然為好”“最終的選擇還是‘暫時逃避’”“這幾天似乎有些異樣，像一個獵人在無盡的森林里……是一團亂麻。也可以說是一團火。似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白”。這些表明朱自清因為考慮到老婆孩子的責任問題，而不能絕對地做政治的抉擇。（摘編自孫紹振《超出平常的自己和倫理的自由》）14．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A．李漁與紀昀兩位大家對“鬧”字的認識，說明古人對“通感”手法運用的妙處還未能領會。B．“通財之誼”原指交情甚篤的朋友之間的錢財往來，文中指各個官能的領域不分界限。C．“通感”的手法在現代散文創(chuàng)作中較少運用，《荷塘月色》中則運用得巧妙、奇特、新穎。D．“這幾天心里頗不寧靜”中的“這幾天”應該有所指，孫紹振順著此思路得出新結論。15．下列語句中，可以作為論據來支撐材料二“通感”觀點的一項是（3分）（）A．葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。B．高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般。C．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D．樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。16．根據材料二和材料三，下列說法不正確的一項是（3分）（）A．有讀者不親自體察而憑常有經驗質疑“月夜蟬聲”一說，朱自清最后確認自己無誤。B．《荷塘月色》之所以富有詩意，是朱自清以敏銳的感覺發(fā)現了荷塘月色中的“詩”。C．朱自清提倡文學語言要“順口”“順耳”“順眼”，他的《荷塘月色》確實做到了。D．對《荷塘月色》情感中“自由”的理解，不能僅從政治的角度，也要從倫理的角度。17．材料二是從哪幾個方面賞析《荷塘月色》的？請簡要概括。（3分）18．材料二和材料三中都引用了朱自清本人的觀點，有哪些好處？請簡要分析。（3分）（二）文學類文本閱讀（18分）閱讀下面的文字，完成19～22小題。山鄉(xiāng)巨變①（節(jié)選）周立波過了九點，互助組的八戶到齊了，除這以外，來了二十一家單干戶，有現貧農，新老下中農，也有新老上中農。全體到會的，一共是二十九戶?？匆娫搧淼娜硕嫉搅?，劉雨生把大家叫進廂房。這位單單瘦瘦的青皮后生子，站在桌邊，背著燈光，面向人群，從從容容作報告。他沒有稿子，也不拿本本，卻把鄧秀梅和李主席在支部會和代表會上的講話，傳達得一清二楚。解放前，劉雨生家里頂窮。他只讀得兩年私塾。他是一個大公無私的現貧農；或者用亭面胡的話來說：“是一個角色?！彼挠浶苑浅：谩ｉ_會時，他不記筆記，全靠心記。開完了會，他能把他聽到的報告大致不差地傳達給人家。許他發(fā)揮時，他就舉些本地的例子，講得具體而生動，非常投合群眾的口味。劉雨生的互助組的八戶人家和周圍單干的家底、人口和田土，以至這些田土的丘名、畝級和產量，他都背得熟歷歷。他出生在這塊地方，又在這里作了十六年的田。村里的每一塊山場，每一丘田，每一條田塍的過去幾十年的歷史，他都清楚。他是清溪鄉(xiāng)的一本活的田畝冊。他為人和睦，本真，心地純良，又吃得虧，村里的人，全都擁護他。但是，劉雨生所走的道路不是筆直的，而且也并不平坦。村里組織互助組時，他是組長之一。那時候，喚人開個會，都很困難，他要挨門挨戶去勸說，好像討賬。他的堂客張桂貞是個只圖享福、小巧精致的女子，看見丈夫當了互助組組長，時常誤工，就絞著他吵，要他丟開這個背書時殼。他自己心里對互助合作，也有點猶豫。互助組到底好不好？他還沒有想清楚。如今，上級忽然派個鄧秀梅來了，說是要辦社。他心里想，組還沒搞好，怎么辦社呢？不積極吧，怕挨批評，說他不像個黨員，而且自己心里也不安；要是積極呢，又怕選為社主任，會更耽誤工夫，張桂貞會吵得更加厲害，說不定還會鬧翻。想起這些，想起他的相當標致的堂客，會要離開他，他不由得心灰意冷，打算歇腳了?！澳闶枪伯a黨員嗎？”他的心里有個嚴厲的聲音，責問自己，“入黨時節(jié)的宣誓，你忘記了嗎？”開支部會時，聽了鄧秀梅的報告，劉雨生回到家里，困在床上，睜開眼睛，翻來覆去，想了一通宵。一直到早晨，他的主意才打定。他想清了：“不能落后，只許爭先。不能在群眾跟前，丟黨的臉。家庭會散板，也顧不得了?！睆哪且院?，他一心一意，參與了合作化運動。張桂貞看他全然不問家里的冷暖，時常整天不落屋，柴不砍，水也不挑了，只想發(fā)燥氣，跟他吵鬧。劉雨生每天回來都很晚，吃了飯就上床睡了，使她根本沒有吵架的機會。開這群眾會的頭一天晚上，劉雨生回家，發(fā)現灶上鍋里，既沒有菜，也沒有飯，張桂貞本意是要激起他吵的，但他也沒有作聲，拿燈照照，看見米桶是空的，就忍饑挨餓，吹熄燈睡了。張桂貞翻了一個身，滿含怒意地說道：“你呀，哼，心上還有家？”第二天，也就是開這會的同一天的上半日，張桂貞從床上起來，帶著她的三歲的孩子，回到了娘家，找哥嫂商量去了。她的娘家，就在本鄉(xiāng)。她父母雙亡，娘家的人只有大哥和大嫂。她的大哥張桂秋，人生得矮小，人都叫他秋絲瓜，解放以前，他是個兵痞，家里也窮。土改時，劃作貧農，如今成了上中農。他一心一意，盤算要把他久想離婚的妹妹嫁到城里去，給他當跳板，好讓他往城里發(fā)展。雖說眼看要遭遇不幸，他喜歡的兒子要遭到他們的婚變的影響，但劉雨生還是忍著心痛，出席和主持了晚上的會議，并且平平靜靜地做了報告。在燈光下面，人們看得出，他的臉上有愁云，眼睛含著沉郁凄楚的神色?！八睦锖孟裼惺??！蓖っ婧赃呌幸粋€人低低地說。亭面胡并非精細一流的人物，平常對自己馬馬虎虎，對人家也談不上細致，但經人說破，他也看出了，劉雨生顯出沒有精神、大有心事的樣子?！皽适撬奶每陀指沉恕！蓖っ婧磉吥莻€人又低聲地說?！斑@號沒得用的堂客，要是落在我手里，早拿煙壺腦殼挖死了！”亭面胡一邊說，一邊把他的煙壺腦殼在高凳腳上磕得喘咚蹦咚響，好像高凳的腳就是張桂貞的腳一樣。亭面胡正在說的時候，一個短小單瘦的中年人來了。劉雨生的報告頓了一頓；手也好像輕輕抖動了。他的眼睛有意避開不看這個進來的男子?！澳鞘悄囊粋€？”桌子邊上，鄧秀梅小聲地問陳大春?！澳鞘怯晟拇缶俗?，張桂秋，小名秋絲瓜?！标惔蟠赫f，聲音也沒有平常粗大。稍稍打了一陣頓，劉雨生忍住心里的凄楚，繼續(xù)做他的報告。他說起了農業(yè)社的優(yōu)越性，又談到將來，鄉(xiāng)里要把有一些田塍通開，小丘改成大丘；所有的田，除缺水的干魚子腦殼，都插雙季稻：按照土地的質量，肯長什么，就種什么，有的插稻谷，有的秧豆子，有的貼黃麻，有的種瓜菜。聽到劉雨生說起這些具體的作田的事，大家都用心地聽。劉雨生的心也輕快一些了。（有刪改）【注】①長篇小說《山鄉(xiāng)巨變》寫于1959年，描寫了湖南省一個山鄉(xiāng)的農業(yè)生產合作社的發(fā)展過程。19．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．小說在插敘一開始就介紹劉雨生的家境和學歷，反映了劉雨生成長過程中的艱難和開展工作的不易。B．亭面胡說劉雨生“是一個角色”，這從側面贊美劉雨生聰慧能干，品德高尚，是個不可多得的人才。C．“他是清溪鄉(xiāng)的一本活的田畝冊”，說明劉雨生熟悉當地的人口、土地、歷史，是帶領農業(yè)合作社建設的合適人選。D．看到丈夫不問家里冷暖，張桂貞只想跟劉雨生發(fā)脾氣，甚至想離婚。這些情節(jié)反襯、突出了劉雨生一心為公的形象。20．關于小說后半部分劉雨生作報告，下列說法不正確的一項是（3分）（）A．劉雨生平平靜靜作報告說明了他此時恢復了平靜，心態(tài)平和，不再受外界影響。B．作者筆墨重點不是落在報告本身，而是通過各種人物的反應來凸顯主人公形象。C．報告會上渲染了一種緊張的氣氛，情節(jié)有張有弛，跌宕起伏，構思精巧。D．在看似松散的插敘之后，前文各種矛盾在報告會上聚集，情節(jié)漸漸顯出波瀾來。21．小說中劉雨生的內心是如何隨著情節(jié)的展開而變化的？請結合文中相關內容作簡要分析。（6分）22．周立波在談到創(chuàng)作《山鄉(xiāng)巨變》時說：“我以為文學語言，特別是小說里的人物的對話，應該盡可能地口語化，但也要提煉、潤色。”請簡要評析周立波這篇小說的人物語言和敘事語言特色。（6分）三、古詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成23～27題。材料一：楚莊王欲伐越，杜子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱?！倍抛釉唬骸俺加藁贾?，智如目也，能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地數百里，此兵之弱也。莊蹻①為盜于境內而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥埂９手y，不在見人，在自見。故曰：“自見之謂明。”扁鵲見蔡桓公，立有間。扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o。”扁鵲出?；负钤唬骸搬t(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復見曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出?；负钣植粣?。居十日，扁鵲復見曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走，桓侯故使人問之。扁鵲曰：“病在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦眨负铙w痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。故良醫(yī)之治病也，攻之于腠理。此皆爭之于小者也。夫事之禍福亦有腠理之地，故曰圣人蚤從事焉。昔晉公子重耳出亡，過鄭，鄭君不禮。叔瞻諫曰：“此賢公子也，君厚待之，可以積德?！编嵕宦牎Ｊ逭坝种G曰：“不厚待之，不若殺之，無令有后患?！编嵕植宦牎＜肮臃禃x邦，舉兵伐鄭，大破之，取八城焉。晉獻公以垂棘之璧假道于虞而伐虢，大夫宮之奇諫曰：“不可，唇亡而齒寒，虞、虢相救，非相德也。今日晉滅虢，明日虞必隨之亡?！庇菥宦?，受其璧而假之道晉已取虢還反滅虞此二臣者皆爭于腠理者也，而二君不用也。然則叔瞻、宮之奇亦鄭、虞之扁鵲也，而二君不聽，故鄭以破，虞以亡。故曰：“其安易持也，其未兆易謀也。”（節(jié)選自《韓非子·喻老》）②材料二：企者不立，跨者不行，自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。其在道也，曰余食贅行，物或惡之，故有道者不處。（《老子》第二十四章）①莊蹻：當時民間反對派首領。②《韓非子·喻老》出自《韓非子》，韓非子用二十五則歷史故事和民間傳說解釋了《老子》，使《老子》抽象的哲學思想有了具體可感的呈現，在中·國哲學史和訓詁學史上起著發(fā)凡起例的作用。23．文中畫波浪線的部分有三處需要加句讀，請把相應序號涂黑。（3分）受A其B璧C而D假E之F道G晉H已I取J虢K還L反M滅N虞24．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．兩則材料中加點的“伐”字意思相同，都翻譯為“討伐”。B．“蚤”與《鴻門宴》中“不可不蚤自來謝項王”意思相同。C．過，意思為“經過”，與“過故人莊”中的“過”意思不同。D．假，意思為“借”，與《勸學》中“假舟楫者”意思相同。25．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）（）A．楚莊王沒有認識到楚國兵弱政亂的狀況，而認為越國“政亂兵弱”，想要討伐越國，在杜子進諫后，放棄了自己的想法。B．扁鵲認為，病在腸胃用火劑湯可治好，病在骨髓，大夫是無法醫(yī)治的，蔡桓公的病已入骨髓，因此不再請求為他治病了。C．鄭君不聽叔瞻的建議，最終被晉攻取了八座城池；虞君不聽宮之奇諫言，最終被晉所滅。說明做事只爭于腠理沒有意義。D．用“道”的觀點看，踮腳、跨大步、自以為是、自我夸耀等行為就是剩飯、贅瘤，會遭人們厭惡，有道的人不會這樣做。26．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）臣愚患之，智如目也，能見百步之外而不能自見其睫。（4分）（2）居十日，扁鵲望桓侯而還走，桓侯故使人問之。（4分）27．《韓非子·喻老》中“自見之謂明”與《老子》中“自見者不明”，是否矛盾？請分析。（3分）（二）古代詩詞閱讀（9分）閱讀下面這首清詩，完成28～29題。秋日田家雜詠（節(jié)選）黃燮清①嗟彼豪華子，素餐厭膏粱。安坐廢手足，嗜欲毒其腸。豈知民力艱，顆米皆琳瑯。園居知風月，野居知星霜。君看獲稻時，粒粒脂膏香?！咀ⅰ竣冱S燮清：晚清詩人，少時貧困，屢試不第，四處充任幕僚，有短暫的為官從政經歷。28．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項（3分）（）A．詩歌前兩句對“豪華子”發(fā)出感嘆，諷刺他們生活奢侈無所事事，態(tài)度立場鮮明。B．百姓生活艱辛，糧食來之不易，與“豪華子”的“安坐”“嗜欲”形成強烈反差。C．七、八兩句詩人對比自己舒適的園居生活和農民艱苦的野居生活，內心覺得很慚愧。D．詩歌就稼穡之事發(fā)出議論，流露出詩人對民生疾苦的關懷和同情，具有積極意義。29．詩歌最后兩句“君看獲稻時，粒粒脂膏香”中的“君”指代的人不同，情感表達也會有差異，請對此具體分析。（6分）（三）名篇名句默寫（8分）30．根據提示，補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“思而不學則殆”闡明了學和思的關系，荀子《勸學》中“__________________，__________________”兩句也表達了類似的道理。（2）杜牧在《阿房宮賦》用“__________________”一句寫秦將珍寶到處丟棄，盡顯其“奢”，而用“__________________”一句感嘆其掠奪之“貪”，為后文寫“族秦者，秦也”蓄勢。（3）習近平總書記強調青年人要有遠大的理想和目標，要承擔起實現強國夢的重大責任，曾子在《<論語>十二章》中也說過類似的語句，即“__________________，__________________”。（4）《大學之道》中的“__________________”，點明獲得知識的途徑在于認識研究萬事萬物；而“__________________”是說通過對萬事萬物的認識研究，才能獲得知識。四、語言文字運用（24分）（一）語言文字運用Ⅰ（共9分）閱讀下面的文字，完成31～33題。當一種美，美得讓我們_________時，我們就會意識到自身的局限。“山陰道上，目不暇接”之時，我們不就能_________到我們渺小的心智與有限的感官無福消受這天賜的過多福祉嗎？讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得_________，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達我們內心的感動？這位“天仙才子”，他幻化無方，意出塵外，鬼話連篇，奇怪迭出。而等我們驚魂甫定，他總在一些地方嚇著我們，便會發(fā)現：呈現在我們面前的，是朝暾夕月，落崖驚風。我們的俗情為之一掃，我們的視界為之一開。同時，他永遠有著我們不懂的地方，山重水復，柳暗花明；永遠有著我們不曾涉及的境界，仰之彌高，鉆之彌堅?！霸旎娚裥恪保旎押蔚葮拥纳裥憔劢乖谶@個“槁項黃馘”的哲人身上??！“莊子釣于濮水。楚王使大夫二人往先焉。曰：‘愿以境內累矣?！毕惹刂T子，誰不想做官？“一朝權在手，便把令來行。”“在其位，謀其政?！保ǎ┱l不想通過世俗的權力，來_________天下，實現自己的烏托邦之夢？莊子的機會來了，但莊子的心已冷了。31．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（）A．無所適從 體驗 手足無措 杠桿B．無法呼吸 體驗 神魂顛倒 統(tǒng)治C．無所適從 驗證 神魂顛倒 杠桿D．無法呼吸 驗證 手足無措 統(tǒng)治32．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）A．而等我們驚魂甫定，他總在一些地方嚇著我們，便會發(fā)現：呈現在我們面前的，是朝暾夕月，落崖驚風。我們的視界為之一開