《搭石》教學(xué)課件

搭石部編版五年級語文

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劉章，著名詩人，一級作家，漢族，原名劉璽，字爾玉，筆名東旭

。出版有《劉章詩選》、《劉章鄉(xiāng)情詩》、《劉章散文選》、《北山戀》等詩文集

。他的鄉(xiāng)情極重，作品一半以上是寫家鄉(xiāng)風(fēng)物和親人的。作者簡介學(xué)習(xí)要求1、借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音，圈出

生字詞；2、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；3、給每個自然段寫上序號。汛訪鞋挽隔懶惰穩(wěn)衡協(xié)我會寫“隔”字要寫得左窄右寬，右部的“鬲”字下面是一橫，不要寫成兩橫。“懶”字整體要寫得勻稱、緊湊，中間“束”的末筆變點(diǎn)?！岸琛弊忠獙懙米笳覍?，右部的“”下面不要寫成了“有”字?！昂狻弊秩齻€部分要寫得勻稱，中間部分的末筆變點(diǎn)。間jiān（時間）jiàn（間隔）多音字為了趕時間，只有縮短時間間隔了。譴責(zé)：責(zé)備；嚴(yán)正申斥。俗語：通俗并廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數(shù)是勞動人民創(chuàng)造出來的，反映人民的生活經(jīng)驗和愿望，也叫俗話。協(xié)調(diào)有序：配合得適當(dāng)。人影綽綽：形容人體態(tài)柔美。理所當(dāng)然：從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。詞語解釋容易——困難

輕快——沉重平衡——失衡

平穩(wěn)——搖晃反義詞難免——未免

平衡——均衡協(xié)調(diào)——和諧

大概——也許近義詞

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。什么是搭石？集體過搭石對面過搭石老少過搭石搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。

這是一個中心句，全文都是圍繞著這句話來寫的。這句話有兩層含義，一是家鄉(xiāng)的搭石具有外在的優(yōu)美景象，是一道風(fēng)景；二是通過搭石表現(xiàn)出來的當(dāng)?shù)厝嗣袂趧?、尊老愛幼的純樸民風(fēng)，更是一道美麗的風(fēng)景。

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。這句話用了兩個“總”，意思是說所有“小溪兩邊面對面”的人，所有年輕人遇到老人，都是這樣。兩個“總”字，就寫出了大家都具有這樣的謙讓、互助的美德，這美德在家鄉(xiāng)是一種常態(tài)，是一種風(fēng)俗，這是說搭石是一道風(fēng)景的重要原因，也正是作者要表達(dá)的意思。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。（總起句）這句話總領(lǐng)本段，點(diǎn)明了走搭石的方法——緊走。

什么要緊走搭石？

因為搭石是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡，所以要緊走搭石。

經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

“止步”“招手”等動作描寫，表現(xiàn)了淳樸的鄉(xiāng)親們互相謙讓的美好品質(zhì)。“理所當(dāng)然”一詞表明鄉(xiāng)親們把背老人走搭石看作很自然、合乎常理的事情，表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們尊老敬老的美德。家鄉(xiāng)人默默無聞、無私奉獻(xiàn)、文明禮讓、尊老愛幼、一心為他人著想的精神品質(zhì)，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)人、家鄉(xiāng)事的懷念和贊美之情。

文中哪個情景給你留下的印象最深刻？為什么？一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。這是課文的最后一個自然段，句子含義深刻。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的真實寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。話搭石擺搭石走搭石讓搭石

搭石板書設(shè)計

本文作者通過描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡情景，贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。課文主題以小見大的寫法用具體事例來寫出人物的品質(zhì)或者特點(diǎn)，說起來容易做起來不易，因為我們年紀(jì)小、閱歷淺，大材料可遇不可求。我們生活中絕大多數(shù)都是小材料，這些小材料是日常常見的、身邊的，甚至是瑣碎的。我們在作文時學(xué)習(xí)選取小材料來體現(xiàn)大主題，這就是“以小見大”。知識拓展一、為加點(diǎn)的字選擇讀音。1.把石頭在小溪里橫()著擺上一排。2.他對這件事的態(tài)度蠻橫()不講理。橫：hènɡhénɡhénɡhènɡ3.按照二尺左右的間()隔，擺上石頭。4.他的房間()號是301。間：jiànjiā