任務(wù)三 瀏覽因特網(wǎng) 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊

任務(wù)三瀏覽因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計-2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）任務(wù)三瀏覽因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計-2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：七年級一班

3.授課時間：2023年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：通過瀏覽因特網(wǎng)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本使用方法，提高信息檢索能力。

2.課程重難點：掌握因特網(wǎng)的基本瀏覽方法，快速準(zhǔn)確地找到所需信息。

3.教學(xué)方法：采用任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生在實際操作中掌握網(wǎng)絡(luò)瀏覽技能。

4.教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一臺投影儀，連接互聯(lián)網(wǎng)的計算機。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師通過向?qū)W生介紹因特網(wǎng)的基本概念和作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課內(nèi)容：講解因特網(wǎng)的基本瀏覽方法，包括搜索引擎的使用，網(wǎng)頁的瀏覽和保存等。

3.實例演示：教師通過實際操作，展示如何高效地使用因特網(wǎng)找到所需信息。

4.學(xué)生實踐：學(xué)生分組進(jìn)行實踐，運用所學(xué)知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，完成教師布置的任務(wù)。

5.總結(jié)與拓展：教師對學(xué)生的實踐進(jìn)行點評，指出不足之處，同時拓展一些網(wǎng)絡(luò)使用的技巧。

四、作業(yè)布置

1.讓學(xué)生課后利用因特網(wǎng)查找一個感興趣的話題，下節(jié)課分享給大家。

2.完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

五、教學(xué)反思

教師在課后對本次課程進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了網(wǎng)絡(luò)瀏覽的方法，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生信息檢索、評估和應(yīng)用的能力，使學(xué)生能夠有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源解決問題。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)資源展開創(chuàng)新性思考，激發(fā)學(xué)生主動探索和創(chuàng)造性應(yīng)用信息技術(shù)的精神。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與道德：增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣。

4.協(xié)作能力：通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和溝通能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-掌握搜索引擎的使用技巧：如何使用關(guān)鍵詞搜索，如何篩選和排序搜索結(jié)果。

-網(wǎng)頁瀏覽與信息獲取：如何快速瀏覽網(wǎng)頁，如何準(zhǔn)確獲取所需信息。

-網(wǎng)絡(luò)信息的評估：如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實性、準(zhǔn)確性和可靠性。

2.教學(xué)難點

-搜索引擎的高級使用：例如，如何使用布爾邏輯（AND,OR,NOT）來精確搜索。

-網(wǎng)絡(luò)信息的篩選與批判性思考：如何在大量信息中篩選出有價值的內(nèi)容，并對其進(jìn)行批判性分析。

-網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)：如何識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，如何保護(hù)個人隱私不被泄露。

舉例說明：

-針對搜索引擎的使用技巧，教師可以設(shè)計練習(xí)讓學(xué)生通過不同的關(guān)鍵詞搜索來找到特定的信息，從而加深學(xué)生對搜索策略的理解。

-在網(wǎng)絡(luò)信息的評估方面，教師可以提供一些虛假信息的案例，讓學(xué)生練習(xí)如何辨別真?zhèn)?，增強學(xué)生的信息素養(yǎng)。

-對于網(wǎng)絡(luò)安全的難點，教師可以通過模擬實驗或者案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)釣魚、惡意軟件等風(fēng)險，并教授基本的防范措施。教學(xué)資源1.軟硬件資源：一臺投影儀，多臺連接互聯(lián)網(wǎng)的計算機。

2.課程平臺：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布任務(wù)和收集作業(yè)。

3.信息化資源：桂科版初中信息技術(shù)教材，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的PPT。

4.教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動法，小組討論，實踐操作，案例分析。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一些有趣的網(wǎng)絡(luò)圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-教師提出問題：“你們在生活中是如何使用網(wǎng)絡(luò)的？網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了哪些便利？”讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗。

2.講授新課（15分鐘）

-教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點，講解因特網(wǎng)的基本瀏覽方法，包括搜索引擎的使用，網(wǎng)頁的瀏覽和保存等。

-教師通過實例演示，展示如何高效地使用因特網(wǎng)找到所需信息。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師布置一些練習(xí)題，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

-學(xué)生分組進(jìn)行實踐，運用所學(xué)知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，完成教師布置的任務(wù)。

4.課堂提問（5分鐘）

-教師提問學(xué)生關(guān)于因特網(wǎng)使用的一些問題，檢查學(xué)生對知識的掌握程度。

-學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點評和指導(dǎo)。

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出一些討論話題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，如：“網(wǎng)絡(luò)信息的真實性如何判斷？”“如何保護(hù)個人隱私？”等。

-學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點和經(jīng)驗。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對學(xué)生的實踐進(jìn)行點評，指出不足之處，同時拓展一些網(wǎng)絡(luò)使用的技巧。

-教師布置作業(yè)，讓學(xué)生課后利用因特網(wǎng)查找一個感興趣的話題，下節(jié)課分享給大家。

7.教學(xué)雙邊互動

-教師在教學(xué)過程中，積極與學(xué)生互動，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表意見。

-教師針對學(xué)生的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握知識。

總用時：45分鐘

教學(xué)過程中，教師要注重學(xué)生的實際操作和實踐，通過任務(wù)驅(qū)動法和小組討論等方式，讓學(xué)生在實際操作中掌握網(wǎng)絡(luò)瀏覽技能。同時，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進(jìn)行點評和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠理解和掌握所學(xué)知識。學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)檢索技能，提高信息獲取的效率。

2.學(xué)生能夠理解并運用網(wǎng)絡(luò)瀏覽的基本方法，如快速瀏覽、篩選信息等，提升網(wǎng)絡(luò)信息處理的能力。

3.學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行評估，辨別信息的真實性、準(zhǔn)確性和可靠性，增強信息素養(yǎng)。

4.學(xué)生能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，保護(hù)個人隱私不被泄露。

5.學(xué)生通過實踐操作和小組討論，提高團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

6.學(xué)生能夠主動探索信息技術(shù)的新應(yīng)用，激發(fā)創(chuàng)新思維和主動學(xué)習(xí)的精神。

7.學(xué)生能夠在實際生活中有效利用網(wǎng)絡(luò)資源解決問題，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①因特網(wǎng)的基本概念與使用方法：介紹因特網(wǎng)的定義、功能和基本使用方法，如搜索引擎的使用、網(wǎng)頁的瀏覽和保存等。

②網(wǎng)絡(luò)信息的檢索與評估：講解如何高效地使用搜索引擎找到所需信息，并對搜索結(jié)果進(jìn)行評估，辨別信息的真實性、準(zhǔn)確性和可靠性。

③網(wǎng)絡(luò)安全的意識與措施：強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，教授學(xué)生如何識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，如何保護(hù)個人隱私不被泄露，并培養(yǎng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣。

板書設(shè)計：

1.因特網(wǎng)基本概念與使用方法

-定義：全球性的信息系統(tǒng)

-功能：信息交流、資源共享、在線服務(wù)等

-使用方法：搜索引擎、網(wǎng)頁瀏覽、信息保存等

2.網(wǎng)絡(luò)信息的檢索與評估

-檢索技巧：關(guān)鍵詞搜索、布爾邏輯等

-評估方法：真實性、準(zhǔn)確性、可靠性判斷

3.網(wǎng)絡(luò)安全的意識與措施

-安全意識：識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險、保護(hù)個人隱私

-措施：防范惡意軟件、使用復(fù)雜密碼、定期更新等

-道德規(guī)范：遵守網(wǎng)絡(luò)道德、尊重他人隱私課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，重點掌握因特網(wǎng)的基本使用方法、信息檢索技巧和網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-學(xué)生分享自己在實踐操作中的收獲和感悟，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)瀏覽的技巧和注意事項。

-教師對學(xué)生的總結(jié)進(jìn)行點評，強調(diào)重點知識和實用技巧，提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全和道德規(guī)范。

2.當(dāng)堂檢測

-教師設(shè)計一些選擇題或填空題，考查學(xué)生對因特網(wǎng)基本概念、使用方法和網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握。

-學(xué)生現(xiàn)場完成檢測題目，教師及時批改并給予反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

-對于檢測中出現(xiàn)的問題，教師進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)，確保學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識點。

3.課后作業(yè)

-教師布置一些課后練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固因特網(wǎng)的使用方法和網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-學(xué)生完成作業(yè)，教師在批改過程中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。

4.教學(xué)反思

-教師在課后對本次課堂教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

-教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計反思活動

在本次教學(xué)活動結(jié)束后，我計劃組織一次反思活動，邀請學(xué)生和同事參與，以評估教學(xué)效果并識別需要改進(jìn)的地方。活動將包括以下環(huán)節(jié)：

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)體驗的反饋，了解他們的優(yōu)點和不足之處。

-同行評價：邀請同事觀摩課堂，他們的評價和建議將有助于我認(rèn)識自己在教學(xué)過程中的盲點和不足。

-自我評估：對照教學(xué)目標(biāo)和重難點，分析自己在教學(xué)中的表現(xiàn)，評估教學(xué)方法的適用性和效果。

2.制定改進(jìn)措施

根據(jù)反思活動的結(jié)果，我將制定以下改進(jìn)措施，并在未來的教學(xué)中實施：

-針對學(xué)生反饋集中的問題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和講解方式，以提高教學(xué)效果。

-結(jié)合同行評價和建議，改進(jìn)教學(xué)方法，如引入更多實際案例，提高課堂互動性等。

-針對自我評估中發(fā)現(xiàn)的問題，如教學(xué)語言表達(dá)不清、課堂節(jié)奏控制不當(dāng)?shù)?，進(jìn)行針對性訓(xùn)練和提高。

-關(guān)注學(xué)生的個性化需求，提供更多針對性的輔導(dǎo)和資源，幫助他們在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面取得更好的成績。

我相信，通過這樣的教學(xué)反思和改進(jìn)，我能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的滿意度。同時，這也是我作為一個教師不斷成長和提高的過程。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-推薦閱讀材料：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全的文章或書籍，如《網(wǎng)絡(luò)安全入門》、《網(wǎng)絡(luò)陷阱防范手冊》等。

-推薦視頻資源：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧的在線課程或視頻，如“如何高效使用搜索引擎”、