2024年高校教師工作總結(jié)（二篇）

第2頁共2頁2024年高校教師工作總結(jié)一、積極執(zhí)行學(xué)校及各職能部門在各個(gè)階段和突發(fā)情況下的工作要求，確保服從命令、迅速行動(dòng)、部署周全、策略得當(dāng)。持續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和總結(jié)工作。與其他班主任一樣，定期對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生、午休、晚自習(xí)等進(jìn)行監(jiān)督考核。堅(jiān)持階段性或持續(xù)性的每日突擊檢查，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，以獲取第一手資料，以便有針對(duì)性地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)，通過深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，及時(shí)關(guān)心、教育并督促他們形成良好的習(xí)慣，充分發(fā)揮教師的示范影響力。二、積極發(fā)掘、培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生干部，充分利用他們的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，提升學(xué)生的“五自”能力。盡管班級(jí)干部整體表現(xiàn)出缺乏領(lǐng)導(dǎo)力、表率作用不足和膽小怕事的問題，但我通過定期的班干部會(huì)議或個(gè)別交談，深入理解問題根源，指導(dǎo)他們改正不足，提供策略建議，并進(jìn)行職責(zé)分工，以實(shí)現(xiàn)民主管理。這一舉措已初見成效，培養(yǎng)出曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等有能力的班干部，班級(jí)管理呈現(xiàn)出積極的互動(dòng)趨勢(shì)。此外，有針對(duì)性地制定班級(jí)規(guī)定，堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，營造正確的輿論導(dǎo)向。耐心進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的協(xié)作指導(dǎo)。利用各種場(chǎng)合和活動(dòng)，結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)選，培養(yǎng)正確的輿論導(dǎo)向和核心團(tuán)隊(duì)。注重發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，采取溫和處理，設(shè)定目標(biāo)幫助他們改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，從而營造良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。通過持之以恒的努力，尤其是加強(qiáng)班主任與任課教師、家長(zhǎng)之間的協(xié)同教育，違規(guī)行為得到有效控制，班級(jí)紀(jì)律已實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變。2024年高校教師工作總結(jié)（二）已獲得官方認(rèn)定的“雙師型”教師資格。在確保教學(xué)任務(wù)高質(zhì)量完成的同時(shí)，積極參與科研活動(dòng)，以提升個(gè)人的科研能力。本年度，參與了《家具造型設(shè)計(jì)》和《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程的精品課建設(shè)工作。同時(shí)，投身于____年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實(shí)踐》、____年黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)的《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》及《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題的研究。作為家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員，我全力指導(dǎo)班級(jí)管理工作。完成了____-____年度國家獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放工作，以及____-____年度的評(píng)選工作。在發(fā)放過程中，確保每位學(xué)生理解資助的意義，并鼓勵(lì)他們將獎(jiǎng)助學(xué)金用于學(xué)費(fèi)，以緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。評(píng)選過程中，深入了解每位學(xué)生的家庭狀況、在校消費(fèi)和表現(xiàn)，確保公平公正。班級(jí)秩序穩(wěn)定，學(xué)生心態(tài)平和，未發(fā)生爭(zhēng)議。在輔導(dǎo)員的日常工作中，我注重維護(hù)良好的宿舍環(huán)境，定期檢查學(xué)生的出勤和宿舍衛(wèi)生情況。在校企合作方面，利用假期和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，走訪了北京、天津等地的多家家具企業(yè)，收集第一手資料以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)深化了校企合作關(guān)系，節(jié)省了學(xué)院的調(diào)研經(jīng)費(fèi)。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)的____級(jí)和____級(jí)教學(xué)方案就是在與北京錦繡投資有限公司的深度合作下制定的。本年度，與該公司合作，組織學(xué)生前往公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生在企業(yè)內(nèi)接受了專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)有了更深入的理解。____年，我積極參與了第二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇的籌備和執(zhí)行工作，包括前期與企業(yè)的溝通、接待、主持和后期的匯總工作。在一體化教室建設(shè)上，完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)教室的設(shè)計(jì)和預(yù)算，并跟進(jìn)施工進(jìn)程。此外，成功爭(zhēng)取到北京錦繡投資有限公司對(duì)《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室的家具捐贈(zèng)，節(jié)省了學(xué)院的建設(shè)資金。在招生工作中，面對(duì)不利的社會(huì)輿論環(huán)境，我與同事一起前往齊齊哈爾和雞西進(jìn)行招生宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入交流，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。同時(shí)，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，組織了大規(guī)模的招生咨詢和宣傳活動(dòng)，取得了顯著的效果。在評(píng)估工作中，除了完成個(gè)人評(píng)估材料，還承擔(dān)了系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)，并作為一體化教室的解說員，成功完成了任務(wù)。盡管取得了一些成績(jī)，但我深知個(gè)人的力量有限，工作中離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。未來，我將繼續(xù)與同事攜手，為學(xué)院和系部的發(fā)展貢獻(xiàn)力