2024年四川省成都市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)入學(xué)考試試題（附參考答案）

九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)入學(xué)考試試題

一、單選題

1.蠟燭燃燒和熄滅的過(guò)程中涉及到化學(xué)變化的是（）

A!

A.吹滅產(chǎn)生白煙B.燭芯變黑

C.點(diǎn)燃后蠟燭熔化D.蠟油凝固

2.奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（）

A.元素周期表的發(fā)現(xiàn)B.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

C.綠色化學(xué)理念的提出D.對(duì)精密儀器的使用

3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

4.下列常見(jiàn)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.啤酒B.食醋C.加碘食鹽D.蒸儲(chǔ)水

5.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（

A.稀有氣體通電發(fā)光B.液氮用作冷凍劑

C.銀用于制作導(dǎo)線D.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

6.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則

能觀察到（）

A.瓶中液面明顯上升B.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

C.無(wú)明顯變化D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

7.分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)擦作，你認(rèn)為正確的是（）

A.用托盤(pán)天平稱得氯化鈉的質(zhì)量為12

B.沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，用試管取用液體藥品的體積一般為|、2ml

C.用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

D.蒸發(fā)皿和燒杯都可以作為液體反應(yīng)或給液體加熱的容器，直接在酒精燈上加熱

8.下列關(guān)于空氣說(shuō)法正確的是（）

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

B.二氧化碳是一種空氣污染物

C.空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

D.化學(xué)在空氣監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用

9.小軍同學(xué)用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為14mL；倒出部分液

體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為8mL。則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液體積為（）

A.小于6mLB.大于6mLC.等于6mLD.無(wú)法確定

10.下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法

A檢驗(yàn)氧氣用帶火星木條

B鑒別氧氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C探究蠟燭中是否含有碳元素點(diǎn)燃蠟燭,將干而冷的燒杯罩在火焰上方

比較呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含

D用澄清石灰水

量

A.AB.BC.CD.D

11.制作2022年北京冬奧吉祥物毛絨玩具的外套的材料是一種常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)—硅膠。下列關(guān)于硅膠

性質(zhì)的描述中，與其它三種性質(zhì)不同的是（）

A.透明或乳白色顆粒狀固體B.不能燃燒

C.具有很強(qiáng)的吸附性D.不溶于水和任何溶劑

12.2020年n月10日凌晨，“奮斗者”號(hào)潛水器成功下潛到10909米，標(biāo)志著我國(guó)載人深潛技術(shù)已達(dá)世界

一流水平?？蒲腥藛T在深潛器中的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)（）

A.02和N2的含量B.Ch和H2O的含量

C.02和C02的含量D.CO2和H2O的含量

13.“青山綠水就是金山銀山”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，提倡公交出行，推廣太陽(yáng)能路燈。你認(rèn)為下列做法與

這一理念不相符的是（）

A.公交車采用新能源汽車

B.冬季取暖利用熱電廠的熱量取代燃煤

C.植樹(shù)造林，增大綠化面積

D.加高工廠鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

B.蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

D.汞在空氣中加熱生成氧化汞

15.小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

金

A.該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性

B.紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)

C.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處

D.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處

二、科學(xué)探究題

16.在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格：

（1）（一）取一只蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)浮在水面上，說(shuō)明石蠟密度比

水;點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出，可看

到處（填字母）的火柴梗最先炭化，蠟燭火焰的外焰溫度最高：再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭

火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)，片刻后取下燒杯迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)

現(xiàn)。

結(jié)論：蠟燭燃燒后的生成物是o

（二）蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出

【提出問(wèn)題】蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

【猜想假設(shè)】①白煙是燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳：

②白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣：

③白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體小顆粒，

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)（填序

號(hào)），但是這樣做并不能得出正確結(jié)論，原因是O

（2）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)冷而干燥的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明白煙不

是，假設(shè)（填序號(hào)）不成立。

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有性，這

為假設(shè)③提供了證據(jù)，同時(shí)可排除假設(shè)（填序號(hào)），因

為o

【得出結(jié)論】蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是0

17.空氣中氧氣含量測(cè)定再認(rèn)識(shí)。

【你知道嗎】

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)（圖1）測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是—（填字母）

A.門(mén)捷列夫B.達(dá)爾文C.拉瓦錫D.牛頓

（2）【實(shí)驗(yàn)回顧】

實(shí)驗(yàn)室常用圖2所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。

為保證測(cè)定結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的用量必須。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖2裝置進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷，一方面會(huì)造成空氣污染，另一方面伸進(jìn)集氣瓶速度慢了會(huì)影響測(cè)定結(jié)果。

他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷4（TC即可燃燒。燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是改進(jìn)裝置（圖3）重新探究。

（3）【實(shí)驗(yàn)探究】先在容積為200.0mL的集氣瓶里裝進(jìn)50.0mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100.0mL的水,

然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃

集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了能夠吸熱和吸收有毒物質(zhì)，還起到的作

用：o

（4）若白磷停止燃燒時(shí)立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果（填“偏大”、“偏

小”或“不變”）

（5）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積是73.0mL,則測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為。（用百

分?jǐn)?shù)表示）

答案

L【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】C

n.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】D

14.【答案】C

15.