2025年高考化學(xué)總復(fù)習(xí):氯及其化合物_第1頁
2025年高考化學(xué)總復(fù)習(xí):氯及其化合物_第2頁
2025年高考化學(xué)總復(fù)習(xí):氯及其化合物_第3頁
2025年高考化學(xué)總復(fù)習(xí):氯及其化合物_第4頁
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文檔簡介

第四章非金屬及其化合物

第1講氯及其化合物

課標(biāo)要求核心考點五年考情核心素養(yǎng)對接

々023廣京T1372023北京,T6;

1.宏觀辨識與微觀探析:能

2023上海,T6;2023重慶,T2;

記住氯及其典型化合物的主

1.結(jié)合真實情境中的應(yīng)2023年6月浙江,T9;2023遼寧,

要性質(zhì);能用化學(xué)方程式、

用實例或通過實驗探T3;2023年1月浙江,T4、T7;

離子方程式正確表示氯及其

究,了解氯及其重要2022山東,T11;2022全國甲,

化合物的主要化學(xué)性質(zhì)并描

化合物的主要性質(zhì)。T7;2022年1月浙江,T8;2021河

氯及其化述典型的實驗現(xiàn)象。

2.認(rèn)識氯及其重要化合北,T10;2021廣東,T6;2021湖

合物的性2.證據(jù)推理與模型認(rèn)知:能

物在生產(chǎn)中的應(yīng)用和北,T4;2021江蘇,T2;2021山

質(zhì)和應(yīng)用結(jié)合生產(chǎn)、生活實際了解氯

對生態(tài)環(huán)境的影響。東,T5;2020北京,T6;2020全

氣的性質(zhì)和用途,并建立物

3.結(jié)合實例認(rèn)識氯及其國I,T7;2020全國H,T26;

質(zhì)性質(zhì)與用途之間的聯(lián)系;

化合物的多樣性。2020全國III,T11;2020江蘇,

能從物質(zhì)類別、元素價態(tài)角

4.認(rèn)識氯及其化合物的T7;2020山東,T2;2020天津,

度說明氯氣的性質(zhì)。

轉(zhuǎn)化在促進(jìn)社會文明T1;2019全國III,T12;2019年4

3.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識:依

進(jìn)步、自然資源綜合月浙江,T8;2019上海,T2

據(jù)假設(shè)提出氯氣的性質(zhì)探究

利用和環(huán)境保護(hù)中的2023江蘇,T3;2023北京,T8;

實驗方案,獨立完成實驗,

重要價值氯氣的實2022北京,T19;2022廣東,T8;

收集實驗證據(jù),基于現(xiàn)象和

驗室制法2021廣東,T17;2020全國III,

數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論

T26

1.高考常結(jié)合實驗或工藝流程考查Cb、NaCICh、ClCh等的制備、性質(zhì)及含量測

定,具有一定的綜合性和創(chuàng)新性。

命題分析預(yù)測2.2025年高考可能以選擇題的形式考查氯及其化合物的性質(zhì)和用途,非選擇題

中可能會結(jié)合氯及其化合物的制備及性質(zhì)探究進(jìn)行考查,要注意含氯消毒劑的

性質(zhì)和應(yīng)用

從宏微結(jié)合視角認(rèn)識氯及其化合物

國■斌?熊裝置制簿.向【61上修空氣法或

復(fù)飛的實會審制法,

第二)超g曲生生法枚集.強(qiáng)at液機(jī)牧尼飛

考點1氯及其化合物的性質(zhì)和應(yīng)用

(im制:讀透蚊材融會黃遢----------------------------

rTirn^TT-.

1.氯氣的性質(zhì)

(1)物理性質(zhì)

顏色狀態(tài)氣味密度溶解性特性

[1].黃綠有⑵刺激性比空能溶于水,常溫下1體積水沸點低,

氣體

色氣味氣大溶解約2體積Cl2⑶易液化

注意氯氣有毒。

(2)從原子結(jié)構(gòu)角度認(rèn)識氯氣的氧化性

^J7)287

氯元素位于元素周期表中第「41三周期第「51VUA族,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為「61',),氯原子

很容易得到1個電子形成具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的C1,因此,氯氣具有很強(qiáng)的⑺氧化性

說明Cb具有強(qiáng)氧化性,與Fe、Cu反應(yīng)時,無論CL是否足量,反應(yīng)均生成高價態(tài)金屬氯化物(FeCb、

CuCl2)o

(3)從元素價態(tài)角度認(rèn)識CL的歧化反應(yīng)

Ch中氯元素為0價,處于氯元素的中間價態(tài),因此C1,既具有「15]氧化性又具有[16]還原性。常溫

下,Cb與水或堿溶液反應(yīng)時,Cb發(fā)生歧化反應(yīng),C1由0價變?yōu)?1價和一1價。

與水反應(yīng)「171CI2+H2OUHCI+HCIO

「181Cb+2NaOH^NaCl+NaClO+H2O(制漂白液),[19]2cl?+2Ca(OH)

與堿反應(yīng)

2^CaCb+Ca(CIO)2+2H2O(制漂白粉)

14)從平衡角度認(rèn)識氯水的成分和性質(zhì)

氯氣的水溶液稱為氯水,溶于水的氯氣部分與水反應(yīng)。

+++

①氯水中存在平衡:Cb+H2O^H+cr+HC1O,HC1O^H+C1O",H2O^H+OH-O新制氯水中存在

的各種微粒為,三分子:H2O>Cb、HC1O,四離子:H+、C「、C1O->OH"(極少量)。

②新制氯水性質(zhì)的多重性

—CL—(強(qiáng)氧化性)[能夠氧化Fe"、Br\「等]

—cr—[生成沉淀]--1加入AgNO,溶液產(chǎn)生白色沉淀)

r-->-HC1O~[不穩(wěn)定性)[在光照下新制氯水中有氣泡產(chǎn)生

T使有色布條或品紅溶液褪色I(xiàn)

1--漂--白--性--卜,

使紫色石蕊溶液先變紅(H*的酸,

-性)后褪色(HC1O的漂白性)

LH+_[酸性]—

」加碳酸鹽等產(chǎn)生氣泡|

拓展實驗中將乙烯通入新制氯水,氯水黃綠色逐漸褪去,反應(yīng)方程式為「20]CH2=CH?+

Cb——>CH?C1—CH2cl。

2.次氯酸和次氯酸鹽的性質(zhì)

(1)次氯酸

酸性弱于碳酸,只存在于水溶液中

[弱酸性

能將有色物質(zhì)氧化為無色物質(zhì),用作漂白劑瑞《黨丕穩(wěn)里見光分解

用作消毒劑

I結(jié)構(gòu)式

H—0—C1

光昭

不穩(wěn)定性「2112HC1O=^=2HC1+O2l

弱酸性CIO+CO2+H2O=HC0;+HC1O

由于酸性的強(qiáng)弱順序為H2cChAHClOAHCO;,向NaClO溶液中通入CO2,無論CCh是否過量,

反應(yīng)均生成NaHCCh和HClOo

(2)次氯酸鹽

漂白液漂白粉

有效成分[221NaClO[241Ca(CIO)2

「231Cb+2NaOH-NaClO+NaCl+125]2cl?+2Ca(OH)2^CaCb+Ca

制備原理

叱0(CIO)2+2H2O

CO2+NaClO+H2O^NaHCO3+CO?+Ca7CIO+H2O^CaCO3+

失效原因光照光照

HC1O、2HC1O-2HC1+O2T2HC1O、2HC1O-2HC1+O2T

用途漂白、消毒

1.易錯辨析。

(1)氯氣溶于水得氯水,溶液呈酸性且可以導(dǎo)電,所以氯氣是電解質(zhì)。(X)

(2)CL具有很強(qiáng)的氧化性,在化學(xué)反應(yīng)中只能作氧化劑。(X)

(3)氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,所以氯氣具有漂白性。(X)

(4)NaCl(aq)-4ci2(g)—漂白粉(s),上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)。(X)

(5)[全國III高考改編]將CL通入碳酸鈉溶液中可制取較高濃度的次氯酸溶液。(X)

2.實驗室里聞有毒氣體及未知氣體氣味的方法是用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔。

3.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。1molCb與水反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)小于(填“大于”“小于”或“等

于”)NA,而ImolCb與足量冷的NaOH溶液反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)等于(填“大于”“小于”或

“等于")NA。

4.向碘化鉀的淀粉溶液中通入氯氣至過量,觀察到溶液先變藍(lán)后褪色,褪色的可能原因是氯氣將生成的

12全部氧化。

5.[新制飽和氯水]易錯辨析。

(1)可以用pH試紙測定氯水的pH。(X)

(2)再通入少量氯氣,,:+)減小。(x)

c(C10-)

(3)[上海高考改編]向新制氯水中加入少量碳酸鈣粉末,可增強(qiáng)溶液漂白能力。(d)

(4)通入少量SO2,溶液漂白性增強(qiáng)。(X)

(5)光照過程中,有氣泡冒出,溶液的導(dǎo)電性減弱。(X)

(6)加入少量亞硫酸鈉固體,溶液pH減小。(4)

6.向新制氯水中滴入少量紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色。

7.易錯辨析。

(1)[2022全國甲改編]漂白粉與鹽酸可混合使用以提高消毒效果。(X)

(2)[2022海南改編]NaClO溶液具有漂白能力,長期露置在空氣中,釋放CL,漂白能力減弱。

(X)

(3)[2021山東]向NaClO溶液中滴加酚髓試劑,先變紅后褪色,證明NaClO在溶液中發(fā)生了水解反應(yīng)。

(4)

(4)[2021廣東改編]社區(qū)服務(wù)中用84消毒液對圖書館桌椅消毒,是因為含氯消毒劑具有氧化性。

(4)

(5)[全國II高考]漂白粉可用于生活用水的消毒。(?)

解析(1)漂白粉的有效成分Ca(CIO)2與鹽酸反應(yīng)生成有毒氣體CL,故漂白粉和鹽酸不能混合使

用。

8.[全國III高考改編]Cb與熱的KOH溶液反應(yīng)生成KC1CH的離子方程式為3cb+6OEF05cl+C10;+

3H2OO

9.[2022浙江改編]將少量SC>2通入NaClO溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SCh+HzO+SClCT^SO;一+

2HC1O+C「。

10.在空氣中長時間放置的漂白粉,最終得到的主要固體物質(zhì)是CaCCh和CaCl2,其原因是Ca

光昭

(CIO)2+H2O+CO2—CaCO3+2HClO,2HC1O—=2HC1+O2T,CaCCh+ZHCl^CaClz+CCM+HzO

(用化學(xué)方程式說明)。

命題點1氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用

1.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)裝置A、B中通入干燥的CI2后,觀察到的現(xiàn)象是干燥的紅色(或裝置A中)布條不褪色,濕潤的

紅色(或裝置B中)布條褪色,根據(jù)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是C12無漂白性,C12與水反應(yīng)生成的HC10有

漂白性。

(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cb+HaOUH,+CT+HClO。

(3)實驗開始后,裝置C中的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色。

(4)通入CL時,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是EhO+SO;一+C12^2H++SOj—+2C=。

(5)裝置E中發(fā)牛反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++CL『2Fe3++2C「。

(6)裝置F的作用是吸收氯氣,防止污染環(huán)境。

命題拓展

探究氯氣性質(zhì)的裝置如圖所示,a?d均為浸有相應(yīng)試液的棉花(夾持裝置略),下列說法正確的是

(C)

KRrlWit滴否酎獻(xiàn)的、HOH前旅

尾丁灶理裝置

A.若a處褪色,說明Ch具有漂白性

B.若d處褪色,說明Cb具有漂白性

C.若b處變?yōu)槌壬?,c處變?yōu)樗{(lán)色,說明CL的氧化性強(qiáng)于Br2、12

D.若b處變?yōu)槌壬?,c處變?yōu)樗{(lán)色,說明氧化性:Cl2>Br2>I2

解析氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,具有強(qiáng)氧化性的次氯酸能使品紅溶液褪色,則a處品紅溶液褪

色,說明次氯酸具有漂白性,A錯誤。氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)中消耗

氫氧化鈉,溶液的堿性減弱,使滴有酚酉太的氫氧化鈉溶液的紅色褪去,則d處滴有酚酉太的氫氧化鈉溶液褪

色,不能說明氯氣具有漂白性,B錯誤。若b處變?yōu)槌壬?,則說明氯氣與淡化鉀溶液反應(yīng)生成了凰單質(zhì),c

處變?yōu)榛@色,則說明氯氣與碘化鉀溶液反應(yīng)生成了碘單質(zhì),淀粉溶液遇碘變籃,根據(jù)氧化劑的氧化性強(qiáng)于

氧化產(chǎn)物的氧化性可知,CL的氧化性強(qiáng)于B"、L,C正確。結(jié)合C項分析可知,可判斷Cb的氧化性強(qiáng)于

Bn、L,無法比較Bn和L的氧化性強(qiáng)弱,D錯誤。

【辨析】HC1O使品紅溶液褪色的原理為氧化漂白(不可逆),而SO2使品紅溶液褪色的原理為使有色

物質(zhì)轉(zhuǎn)化為不穩(wěn)定的無色物質(zhì),加熱條件下溶液又恢復(fù)原色。

命題點2氯水的性質(zhì)

2.[2022浙江]關(guān)于反應(yīng)CL(g)+H2O(1)UHC1O(aq)+H+(aq)+C1"(aq)AW<0,達(dá)到平衡后,

下列說法不正確的是(D)

A.升高溫度,氯水中的c(HC1O)減小

B.氯水中加入少量醋酸鈉固體,上述平衡正向移動,c(HC1O)增大

C.取氯水稀釋,c(CP)1c(HC1O)增大

D.取兩份氯水,分別滴加AgNCh溶液和淀粉KI溶液,若前者有白色沉淀,后者溶液變藍(lán)色,可以證明上

述反應(yīng)存在限度

解析題給反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,c(HC10)減小,A項正確;加入的醋酸鈉會電

離成Na卡和CH3co0,CH3coeT可結(jié)合溶液中的H+使c(H+)減小,平衡正向移動,故c(HC10)增

大,B項正確;稀釋氯水,題給反應(yīng)平衡正向移動,反應(yīng)HC1O(aq)^H+(aq)+C1CT(aq)平衡正向

移動,c(C「)減小的程度比c(HC1O)的小,故c(C「)Ie(HC1O)增大,C項正確;加AgNCh溶液

產(chǎn)生白色沉淀,說明CL溶于水有C「生成,加淀粉KI溶液,溶液變藍(lán)色,說明有碘單質(zhì)生成,而Cb、

HC1O均能氧化「,不能證明題給反應(yīng)存在限度,D項錯誤。

命題拓展

判斷下列說法正誤。

(1)新制氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cb。(Y)

(2)向新制氯水中滴加硝酸酸化的AgNCh溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有cr。(N)

(3)向新制氯水中加入NaHC03粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有H+。(?)

(4)向FeCb溶液中滴加新制氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HC1O。(X)

(5)久置氯水導(dǎo)電性增強(qiáng),說明溶液中離子種類增多。(X)

(6)久置氯水pH變小,說明氯水吸收空氣中的CCh。(X)

命題點3氯的含氧酸鹽的性質(zhì)

3.[2023北京海淀人大附中模擬]某消毒液的主要成分為NaClO(pH=13),已知飽和NaClO溶液的pH約

為11,下列用來解釋事實的方程式中,不合理的是(D)

-_

A.該消毒液可用NaOH溶液吸收Cb制備:Cl2+2OH^ClO+cr+H2O

+

B.該消毒液與潔廁靈(主要成分為HC1)混用,產(chǎn)生Cb:2H+Cr+ClO^^Chf+H20

C.該消毒液中加入白醋,可增強(qiáng)漂白作用:CH3COOH+CIO^^HCIO+CH3COO

+

D.該消毒液中加入少量FeSC>4溶液生成紅褐色沉淀:2Fe2++ClCT+5H2O^C廠+2Fe(OH)3;+4H

解析A項,消毒液的主要成分為NaClO,可以用氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成,正確;B項,在酸性條件下

C1CT與氯離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,發(fā)生反應(yīng)2H++C「+C1O「^C12T+H2O,正確;C項,由于

HC1O酸性較弱,則NaClO可與醋酸反應(yīng)生成HC1O,漂白性增強(qiáng),正確;D項,向NaClO溶液中加入少

量FeSCU溶液,依據(jù)有紅褐色沉淀生成可知次氯酸根離子氧化Fe2+生成Fe(OH)3,依據(jù)氧化還原反應(yīng)得

失電子守恒、原子個數(shù)守恒規(guī)律,反應(yīng)的離子方程為CKT+2Fe2++H2O+4OH-^C廠+2Fe(OH)31,

錯誤。

4.[2023河南洛陽模擬]漂白粉和漂粉精是常用的消毒清潔用品,有效成分均為Ca(CIO)2,相應(yīng)的生產(chǎn)流

程如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是(D)

底料tW

飽和通電一一

在u水一ITa漫螂的

H.O

CIJNQ-J-IICIO[

梨料'r螺

整.一*津粉怔

A.①中陽極的電極反應(yīng)式為2C1一21『CLT

B.②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2cl2+2Ca(OH)2^Ca(CIO)2+CaCl2+2H2O

c.上述過程涉及氧化還原反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)

D.制備漂粉精過程中,Cb轉(zhuǎn)化為Ca(CIO)2時,Cl的原子利用率為100%

解析

電第甯mttit末時JUfUin標(biāo)應(yīng)的化學(xué)方便式為2al?

失去電子,常生工化反應(yīng),電概升=涮%=(*00丫

反日式%20=<!,:.<?1上?1,”,1?正?

①②③中的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),④中的反應(yīng)為化合反應(yīng),⑤中的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),C正確。制備漂粉

精的過程中,CL轉(zhuǎn)化為Ca(CIO)2時有NaCl生成,因此Cl的原子利用率不為100%,D錯誤。

考點2氯氣的實驗室制法

唐;送透教材融會貫遑

知以整合攸材讀厚1

1.氯氣的實驗室制法

(1)制取原理

實驗室通常用MnCh氧化濃鹽酸制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為門]MnC)2+4HCl(濃)&MnCb+CLT

+2H2OQ

實驗室通常用強(qiáng)氧化劑[如KMnCU、K2Cr2O7>KCIO3、Ca(CIO)2等]氧化濃鹽酸制取氯氣(特點:不需

要加熱),反應(yīng)原理如下:

①14HC1(濃)+K'Cr。^⑵2KC1+2CrCb+7H2。+3C。

②16HC1(濃)+2KMnC)4^⑶2KCl+2MnC12+8H2O+5Cl2T

@6HC1(濃)+KC10v^[4]KC1+3H2O+3CI2I

?4HC1(濃)+Ca(CIO)CaCb+ZCbt+ZH?。

(2)實驗裝置

(3)制取過程

裝置特點固+液」一氣體

凈化方法用⑹飽和食鹽水除去HCl^體,而用⑺濃硫酸除去水蒸氣

收集方法向「8]上排空氣法,排「91飽和食鹽水法

,①將濕潤的淀粉一KI試紙放在集氣瓶口,試紙[10]變藍(lán);②將濕潤的品紅試紙放在集

q僉:莆:去

'氣瓶口,試紙「111褪色;③根據(jù)氯氣的顏色

尾氣處理用強(qiáng)堿溶液(如NaOH溶液)吸收

拓展

改進(jìn)作用

橡皮管a的作用:[12]使圓底燒瓶與分液漏斗內(nèi)氣壓相等,保證液

體順利流下

長頸漏斗的作用:

(1)可用于檢查裝置「131氣密性;

(2)可用于檢查整套裝置是否發(fā)生堵塞,若發(fā)生堵塞,現(xiàn)象為[14]_

長頸漏斗中液面上升

用無水氯化鈣或五氧化二磷固體同樣能吸收氯氣中的水蒸氣,且操

作方便安全,但不能用[15]堿石灰干燥

2.C12的工業(yè)制法——氯堿工業(yè)

海水一>粗鹽雪飽和食鹽水望陽極產(chǎn)物:Cl2

陰極產(chǎn)物:H2>NaOH

電解

化學(xué)方程式為2NaCl+2H「0^=116]2NaOH+H2T+Cl2T

1.易錯辨析。

(1)[2021全國甲改編]實驗室中可加熱氯酸鉀和二氧化錦的混合物制備氧氣。(Y)

(2)[全國I高考改編]啟普發(fā)生器也可用于二氧化錦與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣。(X)

(3)[浙江高考]電解飽和食鹽水可制取氯氣。(Y)

(4)可用飽和NaHCCh溶液除去CL中混有的HC1氣體。(X)

(5)可用濃硫酸或堿石灰干燥CL。(X)

(6)用MnCh和濃鹽酸反應(yīng)制取Cb時,溫度不宜過高,目的是減少濃鹽酸的揮發(fā)。(7)

(7)實驗結(jié)束后,先使反應(yīng)停止并排出殘留的Cb,再拆卸裝置,避免污染空氣。(Y)

(8)用NaOH溶液吸收多余的Cb時,為防止倒吸,導(dǎo)氣管不能伸入液面以下。(X)

2.用MnCh氧化濃鹽酸制取氯氣時,使用濃鹽酸而不用稀鹽酸的原因是MnCh與稀鹽酸不反應(yīng)。

3.滴加濃鹽酸時,要拔開分液漏斗塞子(或使分液漏斗蓋上的小孔對齊),目的是便于分液漏斗中的液

體流出。

4.用排空氣法收集密度比空氣大的氣體,如Cb時,裝置中導(dǎo)管應(yīng)長(填“長”或“短”,下同)管進(jìn)

氣,短管出氣,若收集密度比空氣小的氣體,如H2、NH3時,導(dǎo)管應(yīng)短管進(jìn)氣,長管出氣。

5.寫出用氫氧化鈉吸收多余氯氣的化學(xué)方程式:2NaOH+Cb-NaClO+NaCl+H,O;吸收氯氣時,

不能用澄清石灰水的原因是澄清石灰水中含Ca(OH)2的量少,吸收不完全。

t---------------------------------------------------------------------------->

命題點氯氣的制備與性質(zhì)探究

1.[2022廣東]實驗室用MnCh和濃鹽酸反應(yīng)生成Cb后,按照凈化、收集、性質(zhì)檢驗及尾氣處理的順序進(jìn)行

實驗。下列裝置(“一”表示氣流方向)不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵―)

解析A項,除雜裝置,先除去HC1,后除去水蒸氣,正確;B項,集氣裝置,氯氣密度比空氣大,進(jìn)氣

管長,出氣管短,正確;C項,探究干燥的紅布條和濕潤的紅布條與氯氣的反應(yīng),正確;D項,尾氣吸收

應(yīng)用堿液,錯誤。

2.[2023蘇錫常二模]實驗小組利用如圖所示裝置制備氯酸鈉。下列實驗裝置和操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A)

MnO,NaOH溶液

T戊

A.用裝置甲制備氯氣

B.用裝置乙處理多余氯氣

C.用裝置丙除去氯化氫

D.用裝置戊檢驗氯氣

解析A項,裝置甲中濃鹽酸和二氧化鎰反應(yīng)生成氯氣,但該反應(yīng)需要在加熱的條件下進(jìn)行,錯誤;B

項,氯氣能夠和NaOH溶液反應(yīng),可以用裝置乙處理多余的氯氣,正確;C項,生成的氯氣中混有HC1氣

體,可以用飽和食鹽水除去氯氣中的HC1氣體,正確;D項,氯氣具有氧化性,能夠和KI溶液反應(yīng)生成

b,淀粉遇b變藍(lán),可以用裝置戊檢驗氯氣,正確。

3.[2023濟(jì)南模擬]某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制取氯氣,化學(xué)方程式為Ca

(CIO)2+CaCb+2H2sO4q2CaSO4+2CbT+2H2O,他們設(shè)計如圖實驗裝置制取氯氣并驗證其性質(zhì)。請

回答下列問題:

(1)該實驗中A部分的裝置是b(填字母)。

(2)裝置B中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樗{(lán)色。

(3)請寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Cb+2Fe2+『2C「+2Fe3+,裝置E的作用是吸收

多余的CH防止污染空氣。

(4)請幫助他們設(shè)計一個實驗,證明洗氣瓶C中的亞硫酸鈉已被氧化(簡述實驗步驟):取少量洗氣

瓶C中溶液于小試管中,加入足量稀鹽酸,充分振蕩后滴加BaCE溶液,若有白色沉淀生成,則證明洗氣

瓶C中亞硫酸鈉已被氧化。

(5)制取CL的方法有多種,若A部分的裝置是a,請再寫出一種制備方法:2KMnCU+16HCl(濃)

^2KCl+2MnCb+5Cl2t+8H2O(用化學(xué)方程式表示)。

解析(1)從化學(xué)方程式可知反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選固液混合加熱型裝置。

(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,與碘化鉀發(fā)生反應(yīng):2KI+C12^2KC1+L,淀粉溶液遇碘變藍(lán)。(3)裝置D

2+3+

中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Fe^2CF+2Fe,裝置E的作用是吸收多余的Ch,防止污染空

氣。(4)亞硫酸鈉被氧化生成硫酸鈉,只要驗證SO;一的存在就可證明亞硫酸鈉已經(jīng)被氧化,檢驗SO;一

的存在選用稀鹽酸和氯化領(lǐng)溶液。

f--------------------1索養(yǎng)得;遷移宜用提開察停--------------------------

素養(yǎng)5科學(xué)探究思想一一新型滅菌消毒劑的制備和應(yīng)用

命題特點:新型滅菌消毒劑ClCh、NaCKh等的制備、性質(zhì)探究實驗?!耙惶崛 鼻榫持嘘P(guān)鍵信息,尤其

是物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);“二分析”含氯物質(zhì)隨實驗的進(jìn)行發(fā)生的反應(yīng);“三關(guān)注”制備環(huán)境(酸

堿性、氧化性和還原性等)。

有關(guān)C1O2的性質(zhì)和制備

物理性質(zhì)常溫常壓下,C1O2是一種黃綠色氣體,易溶于水

C102可作消毒劑、漂白劑,其水溶液不穩(wěn)定,見光易分解。主要表現(xiàn)出氧化性,作氧化

劑時,本身可被還原為cr。

①氧化Mi?*:2C1O+5Mn2++6HO^5MnOi+12H++2C1。

化學(xué)性質(zhì)222

2+

②快速氧化S?:8C1O2+5S+4H2O——5soi+8C1+8Ho

-

③將CN一氧化成C02和N2:2C1O2+2CN^2CO2+N2+2CP

還原法

①氯酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)法:2NaClO3+4HC1^2NaCl+Cbf+2C1O2T+2H2O。

②草酸還原法:H2C2O4+2NaClO3+2H2SO4=2NaHSO4+2CO2T+2C1O2T+2H2。。

③KC103與S02反應(yīng)法:2KC1O3+SO2^2C1O2+K2SO4。

制備④實驗室常將NaCICh和Na2sCh用硫酸酸化,在加熱條件下制備CICh:2NaClO3+

Na2SO3+H2so402cl02T+2Na2SO4+H2Oo

氧化法

①亞氯酸鈉與氯氣反應(yīng)法:2NaCK>+Cb^-l]2NaCl+2clCh。

②亞氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)法:5NaC102+4HC1^[2]4C102T+5NaClN2H2O

1.亞氯酸鈉(NaClCh)是一種高效的漂白劑和氧化劑,可用于各種纖維和某些食品的漂白。馬蒂遜

(Mathieson)法制備亞氯酸鈉的流程如下:

so,H2O2

N-a-C-1-0a,+H2,Sy0.>.|反-1—年,C①IO,反.②,?-----產(chǎn)品

..NaOH

NaHSO4

下列說法錯誤的是(C)

A.反應(yīng)①階段,參加反應(yīng)的NaCICh和SO2的物質(zhì)的量之比為2:1

B.若反應(yīng)①通過原電池來實現(xiàn),則C1O2是正極產(chǎn)物

C.反應(yīng)②中的壓。2可用NaCICU代替

D.反應(yīng)②條件下,C1O2的氧化性大于H2O2

解析根據(jù)流程圖可知,反應(yīng)①中氧化劑是NaCICh,還原劑是SO2,還原產(chǎn)物是C102,氧化產(chǎn)物是

NaHSO4,根據(jù)得失電子守恒可知,NaCICh和S02的物質(zhì)的量之比為2:1,A項正確;由反應(yīng)①中各元素

的化合價變化情況,再根據(jù)原電池正極上發(fā)生還原反應(yīng),可知C1O2是正極產(chǎn)物,B項正確;反應(yīng)②中,

C102轉(zhuǎn)化為NaCICh,氯元素的化合價降低,C1O2作氧化劑,H2O2只能作還原劑,氧元素的化合價升高,

不能用NaCICU代替H2O2,C項錯誤;反應(yīng)②中C1O2作氧化劑,H2O2作還原劑,可以推出反應(yīng)②條件下,

C1O2的氧化性大于H2O2,D項正確。

2.C1O2又稱百毒凈,可用于水的凈化和紙張、紡織品的漂白,用如圖所示裝置(夾持裝置略)制備ClCh并

探究C102的某些性質(zhì)。

一.

II?

IM

IH/K

:X4

rn

回答下列問題:

(1)裝置A用于制備ClCh,生成的C102中混有C02,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClC)3+H2c2O4+

2H2so金2clC>2T+2NaHSO4+2CO2T+2H2。。

(2)關(guān)閉止水夾②,打開止水夾①、③,邊通空氣邊向儀器a中滴加稀硫酸并加熱,一段時間后,裝置C

中生成NaCICh,該反應(yīng)體現(xiàn)了H2O2的還原性。若關(guān)閉止水夾③,打開止水夾②,裝置B中可觀察到

的現(xiàn)象為紅色布條褪色。

(3)城市飲用水處理的新技術(shù)中用ClCh替代Cb,如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來表示消毒效

率,那么消毒殺菌劑CIO?的消毒效率是Cb的2.63倍(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

解析(1)由題意可知,裝置A中反應(yīng)生成的氣體為ClCh和CO2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClCh+

H2C2O4+2H2SO4=2C1O2T+2NaHSO4+2CO2f+2H2O0(2)CIO2與H2O2在堿性條件下發(fā)生反應(yīng)2CK)2

+2NaOH+H2O2—2NaC102+2H2O+02,H2O2中0由一1價變?yōu)?價,0的化合價升高,體現(xiàn)了H2O2

的還原性。C102具有強(qiáng)氧化性,會使裝置B中紅色布條褪色。(3)C102中氯元素由+4價降為一1價,則

1molCIO2轉(zhuǎn)移5mol電子,消毒效率為-上,1molCb轉(zhuǎn)移2mol電子,消毒效率為2,則CICh的消毒效

67.571

5

率是氯氣的晝-2.63倍。

1.[模塊融合][2023廣東]利用活性石墨電極電解飽和食鹽水,進(jìn)行如圖所示實驗。閉合Ki,一段時間后,

(D)

安全濕潤的

氣球紅希條

浸有潘g

溶液的棉花Y

b

淀粉KI溶液飽和食鹽水

A.U型管兩側(cè)均有氣泡冒出,分別是C12和。2

B.a處布條褪色,說明Cb具有漂白性

c.b處出現(xiàn)藍(lán)色,說明還原性:cr>r

D,斷開K1,立刻閉合K2,電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)

解析閉合Ki,與電源正極相連的一極為陽極,發(fā)生反應(yīng)2c「一2^與電源負(fù)極相連的一極為

陰極,發(fā)生反應(yīng)2H2O+2e-^H2T+2OH,故U型管兩側(cè)均有氣泡冒出,分別是CL和H2,A項錯誤;a

處濕潤的紅布條褪色,是因為氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性,氯氣沒有漂白性,B項錯誤;b

處出現(xiàn)藍(lán)色,說明生成了a即發(fā)生反應(yīng):ci2+2r^2cr+i2,可說明還原性「>c廣,c項錯誤;斷

開Ki,立刻閉合K2,會形成氫氯燃料電池,電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),D項正確。

2.[2023江蘇]實驗室制取Cb的實驗原理及裝置均正確的是(C)

氣體,

飽和

留NaCl

E叁才溶液

B.除去CL中的HC1

4

C.收集Cl2D.吸收尾氣中的Cb

解析實驗室制CL的原理及裝置如圖所示:

濃硫酸

除HC1干燥加

NaOH溶液

發(fā)生裝置凈化除雜裝置空氣法

收集CU用于除去多缸u

收集裝置尾氣處理裝置

結(jié)合上述分析知,A項稀鹽酸應(yīng)改為濃鹽酸,B項氣體應(yīng)從長管進(jìn)短管出,D項CL在水中的溶解度較小,

不能用水吸收Cb,應(yīng)用NaOH溶液進(jìn)行吸收,故選C。

3.[模塊融合][2021江蘇]反應(yīng)Cb+ZNaOH^NaClO+NaCl+HzO可用于制備含氯消毒齊I」。下列說法正確

的是(C)

A.CL是極性分子

B.NaOH的電子式為Na:0:H

C.NaClO既含離子鍵又含共價鍵

D.C「與Na+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

解析A項,CL的結(jié)構(gòu)式為C1—C1,屬于非極性分子,錯誤;B項,NaOH為離子化合物,電子式為Na卡

[:0:H「,錯誤;C項,Na卡與C1CT之間為離子鍵,C1CT內(nèi)部C1與O之間為共價鍵,正確;D項,C1-

的結(jié)構(gòu)示意圖為,Na+的結(jié)構(gòu)示意圖為電子層結(jié)構(gòu)不同,錯誤。

4.[CbO的制備][2021浙江]CbO是很好的氯化劑,實驗室用如圖裝置(夾持儀器已省略)制備高純CLO。

已知:

Hg()粉末、

與玻璃珠

卻,

①HgO+2CL-HgCh+CbO,合適反應(yīng)溫度為18?25℃;副反應(yīng):2HgO+2Chq=2HgC12+O2。

②常壓下,Cb沸點一34?!?熔點一101.0℃;CLO沸點2.0℃,熔點一120.6℃。

@C12O+H2O^2HC1O,CbO在CCL中的溶解度遠(yuǎn)大于其在水中的溶解度。

請回答:

(1)①裝置A的作用是去除原料氣中的少量水分,可用的試劑是濃H2SO4。

②將圖中裝置組裝完整,虛框D中應(yīng)選用a。

無水CaCL,無水CaCl,

(2)有關(guān)反應(yīng)柱B,須進(jìn)行的操作是ABC。

A.將HgO粉末熱處理除水分、增加表面積后填入反應(yīng)柱

B.調(diào)控進(jìn)入反應(yīng)柱的混合氣中CL和史的比例

C.調(diào)控混合氣從下口進(jìn)入反應(yīng)柱的流速

D.將加熱帶纏繞于反應(yīng)柱并加熱

(3)裝

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