小巴掌童話頂呱呱的瓜瓜先生青蛙讀后感

小巴掌童話頂呱呱的瓜瓜先生青蛙讀后感小巴掌童話頂呱呱的瓜瓜先生青蛙讀后感篇一暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)籍，每天去暑期班上課的時(shí)候，我都要帶上這些書(shū)，在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書(shū)，它是一本很有趣的童話書(shū)，里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌，下面我要跟大家分享一下這本書(shū)。在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩，讓人記憶深刻，回味無(wú)窮。傾聽(tīng)雨的樂(lè)曲，真是好清脆；小青蛙助人為樂(lè)，把溫暖送給大家；《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意；《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬?，貪心?huì)讓人做出糊涂事，最終將自釀苦果，一事無(wú)成。我以后一定不貪吃，不貪睡，不貪玩，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。小巴掌童話是一本好書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又懂得許多道理。小巴掌童話頂呱呱的瓜瓜先生青蛙讀后感篇二今天，我讀了《小巴掌童話》第二章，我最喜歡青蛙先生，因?yàn)樗脽崆橛瓉?lái)了歌聲與笑聲。誰(shuí)也不曉得，天怎么就下起雨來(lái)了。只有蛤蟆女士和青蛙先生打著兩張卷邊的荷葉傘，在草叢間走著?？墒?，小刺猬、小鼴鼠和小蜥蜴它們可憐的在稀少的牛蒡草下躲雨。小刺猬看見(jiàn)蛤蟆女士，便上前請(qǐng)求允許讓它們鉆到雨傘下躲雨，可是被蛤蟆女士無(wú)情的拒絕了。青蛙先生則熱情的請(qǐng)它們來(lái)到自己的傘下避雨。雖然傘太小了，只能遮住它們的腦袋，身子全在傘外面?？墒撬鼈兲貏e高興，邊踩著腳步邊唱起了歌，快樂(lè)地向前走……?？墒歉蝮∨繀s獨(dú)自在后面走著，她覺(jué)得自己太孤單、太不幸了，傷心極了。讀了這篇內(nèi)容后，我覺(jué)得：我們要向青蛙先生學(xué)習(xí)，要熱情對(duì)待每一位朋友，這樣歌聲與笑聲就常常伴隨你。從今天起我要做一個(gè)熱情似火的小朋友，拒絕冷漠，善于伸出幫助的小手幫助所有人。小巴掌童話頂呱呱的瓜瓜先生青蛙讀后感篇三“兩個(gè)好朋友，難分又難離，就是變成小蟲(chóng)子，也要在一起……”。毫無(wú)雕飾的痕跡，卻充滿童趣，這就是張秋生的童話世界。當(dāng)我第一眼看到《小巴掌童話》時(shí)，跳入腦海的便是純真孩童胖乎乎的小手，讓人忍不住想要觸摸，輕拂，迫不及待地想要翻開(kāi)它?！靶“驼啤崩锏降子性鯓拥墓适?？拿在手的書(shū)籍有31則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語(yǔ)即勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)引人的故事，并且在每一個(gè)故事的結(jié)尾提問(wèn)小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚(yú)和小魚(yú)》只用了12句，卻為兒童打開(kāi)了童話的窗子，如此之大的鯨魚(yú)和如此渺小的小魚(yú)同樣可以做好朋友，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn)，閱讀起來(lái)反而輕松愉快，特別對(duì)小朋友更是如此。從童話的形象特征看，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛(ài)的動(dòng)物，賦以形形色色的人物性格，對(duì)兒童而言充滿了樂(lè)趣，睿智的刺猬媽媽、可愛(ài)的小鼴鼠、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。從表現(xiàn)手法上看，作者通過(guò)夸張，象征等，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學(xué)特征，比如月亮掉進(jìn)了古井的情節(jié)夸張、小鴨子差一點(diǎn)變成狼和狐貍的細(xì)節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛(ài)和對(duì)寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界的緊密結(jié)合，在生活基礎(chǔ)上的大膽想象，依賴(lài)巧妙構(gòu)思，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無(wú)窮的美麗。“可愛(ài)又具有童趣的詩(shī)意，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感。他的童話，是可以很優(yōu)美地念出來(lái)的。除了想像豐富，我認(rèn)為善意和詩(shī)意也正是張秋生童話迷人的地方?！边@句話是臺(tái)灣作家管家琪對(duì)《小巴掌童話》的評(píng)價(jià)，也正是我讀完這些故事后的切身體會(huì)。張秋生其實(shí)是以?xún)和?shī)成名的，當(dāng)兒童詩(shī)獨(dú)有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩(shī)意”呢？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語(yǔ)言抒寫(xiě)兒童心聲，正如開(kāi)篇《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外，詩(shī)人于幽默風(fēng)趣的描寫(xiě)中，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)宣泄出來(lái)，比如《會(huì)說(shuō)話的卷心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時(shí)候躲進(jìn)卷心菜里睡著了讓菜包了起來(lái)，熊奶奶差一點(diǎn)把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語(yǔ)句、略微夸張的結(jié)局，簡(jiǎn)易真切讓孩子們開(kāi)懷一笑，盎然的兒童情趣溢于言表。小巴掌童話頂呱呱的瓜瓜先生青蛙讀后感篇四今年暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，名字叫做《小巴掌童話》。我很喜歡看這本書(shū)，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑实耐捁适?。我喜歡的故事有《月亮是個(gè)魔術(shù)家》、《奇奇怪怪的夢(mèng)》、《當(dāng)蘋(píng)果和月亮低語(yǔ)》等等。其中，我最喜歡的故事名字叫《早上好，朋友》。寫(xiě)的是一只蛤蟆先生脾氣很暴躁，還無(wú)精打采，它去看了病，醫(yī)生讓它每天早上說(shuō)五聲“早上好，朋友！”。第一天，它就對(duì)刺猬、青蛙、小樹(shù)、小兔、和它的太太說(shuō)了這句話，精神果然好多了。慢慢地，它笑容滿面，精力充沛，蛤蟆太太高興極了?？矗瓦@樣一句話就能讓一只蛤蟆的病治好了，我們也要多多地說(shuō)哦。讀了這本書(shū)以后，我知道了童話故事里有很多有趣的事情。每一篇小童話，都讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理，在《早上好，朋友》里讓我懂得了禮貌不僅可以讓別開(kāi)心，更會(huì)讓自己開(kāi)心。小巴掌童話頂呱呱的瓜瓜先生青蛙讀后感篇五暑假剛開(kāi)始，媽媽就帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。進(jìn)入圖書(shū)館以后，琳瑯滿目的書(shū)籍映入眼簾，我一下子就花了眼。我東瞅瞅，西看看，挑來(lái)選去，最后決定把張秋生爺爺?shù)摹缎“驼仆挕穾Щ丶?。選這本書(shū)是因?yàn)楸凰暮?jiǎn)介吸引了。張爺爺真厲害，寫(xiě)過(guò)許多詩(shī)集、詩(shī)歌、童話、散文，還獲得過(guò)許多文學(xué)類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)，《小巴掌童話》就是其中的代表作，張爺爺真了不起！小巴掌童話這本書(shū)是由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事寫(xiě)得都很精彩，非常有趣！下面我給大家分享四個(gè)我相對(duì)比較喜歡的小故事。第一個(gè)故事《去聽(tīng)老師講課》說(shuō)的是青蛙爺爺想給兒子、孫子寫(xiě)信，提筆以后發(fā)現(xiàn)好多字都忘記了，不會(huì)寫(xiě)。于是青蛙爺爺背起孫子的書(shū)包，再次走進(jìn)兒時(shí)久違的教室。這個(gè)故事告訴我們一定要認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。另外青蛙爺爺?shù)木窀档梦覀儗W(xué)習(xí)，他讓我明白了，學(xué)習(xí)不分年齡段，任何歲數(shù)的人，都不要停下學(xué)習(xí)的腳步。第二個(gè)故事《不會(huì)哭不會(huì)笑的獅子》說(shuō)的是有一只不會(huì)哭也不會(huì)笑的獅子，每天繃著臉，自以為自己很厲害，表現(xiàn)出非常嚴(yán)肅的樣子。有一天，一只蒼蠅的闖入，擾亂了他的生活，直到鄰居小熊的出現(xiàn)，幫他解決了問(wèn)題，他才第一次哭，第一次笑，也交到了人生中的第一個(gè)朋友，從此生活也變得開(kāi)心了起來(lái)。這個(gè)故事讓我明白了朋友的重要性。第三個(gè)故事《洗四十雙襪子的小波波熊》說(shuō)的是小波波熊很喜歡穿花襪子，每天都要換一雙，但他很懶，怕洗襪子，換下的臟襪子就扔到床底下，最后沒(méi)有襪子穿，才發(fā)現(xiàn)床底下已經(jīng)堆了四十雙臟襪子了，家里因此變臭了，小伙伴們也因此不愿去他家做客了，他很難為情，最后小波波熊決定改掉懶惰的壞習(xí)慣。這個(gè)故事讓我明白了，做任何事都不能拖拉，一定要養(yǎng)成當(dāng)天事當(dāng)天完成的好習(xí)慣。第四個(gè)故事《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》說(shuō)的是犀牛爺爺稀里糊涂，亂糟糟地過(guò)了九十九年，因?yàn)樾锣従有′叫艿某霈F(xiàn)，幫爺爺把家里打掃的干干凈凈，整齊有序。此后爺爺過(guò)了人生中最快樂(lè)的一年。這個(gè)故事告訴我們，生活一定要有條理，才能提高效率。我要向小浣熊學(xué)習(xí)，把事情整理的清清楚楚，做一個(gè)生活規(guī)律的人。《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的故事。小故事蘊(yùn)藏大道理，我們可以從中吸收智慧，學(xué)會(huì)分辨對(duì)錯(cuò)，善惡。小巴掌童話頂呱呱的瓜瓜先生青蛙讀后感篇六今天，我又開(kāi)始讀媽媽給我買(mǎi)的故事書(shū)，書(shū)的名字叫《小巴掌童話》。書(shū)的第三篇最吸引我，講得是和月亮有關(guān)的故事。故事的內(nèi)容是：一只小青蛙在荷葉上數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，它睡著了，當(dāng)它再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)月亮不知道被誰(shuí)鋸成了兩半。小青蛙驚